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  • 文体写作
    电影与幸福感网络公选
    2024年3月21日发(作者：54影视)积极心理学与幸福感研究 1【单选题】下面哪个选项是侯老师认为的幸福感里面的第一要素？（） A、信仰B、活力C、自信D、乐观 2【多选题】下列关于习得性无助的说法中，正确的是（）。 A、基于生活体验B、主要受先天因素影响C、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态D、由重复失败或惩罚造成 3【判断题】倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福
    时间：2024-03-21  热度：2℃
  • 试题
    电影和幸福感网络公选
    2024年3月21日发(作者：发芽的蒜能吃吗) 积极心理学与幸福感研究 1【单选题】下面哪个选项是侯老师认为的幸福感里面的第一要素？（） A、信仰B、活力C、自信D、乐观 2【多选题】下列关于习得性无助的说法中，正确的是（）。 A、基于生活体验B、主要受先天因素影响C、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态D、由重复失败或惩罚造成 3【判断题】倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的
    时间：2024-03-21  热度：20℃
  • 工作总结
    高一学生习得性无助的成因及其解决策略
    高一学生习得性无助的成因及其解决策略作者：李玉学来源：《内蒙古教育·基教版》2015年第12期        习得性无助是成绩不太好的学生的普遍倾向，在高一阶段，习得性无助现象更为严重，对学生的伤害更大。        习得性无助表现为：在认知上怀疑自己的学习能力，觉得自己不可能完成学习任务;在心理上心灰意冷，自暴自弃
    时间：2023-05-31  热度：4℃
  • 知识文档
    高一学生习得性无助的成因及其解决策略
    高一学生习得性无助的成因及其解决策略作者：李玉学来源：《内蒙古教育·基教版》2015年第12期        习得性无助是成绩不太好的学生的普遍倾向，在高一阶段，习得性无助现象更为严重，对学生的伤害更大。        习得性无助表现为：在认知上怀疑自己的学习能力，觉得自己不可能完成学习任务;在心理上心灰意冷，自暴自弃
    时间：2023-05-31  热度：5℃
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