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  • 电影与幸福感网络公选
    2024年3月21日发(作者:54影视)积极心理学与幸福感研究 1【单选题】下面哪个选项是侯老师认为的幸福感里面的第一要素?() A、信仰B、活力C、自信D、乐观 2【多选题】下列关于习得性无助的说法中,正确的是()。 A、基于生活体验B、主要受先天因素影响C、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态D、由重复失败或惩罚造成 3【判断题】倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福
    时间:2024-03-21  热度:1℃
  • 电影和幸福感网络公选
    2024年3月21日发(作者:发芽的蒜能吃吗) 积极心理学与幸福感研究 1【单选题】下面哪个选项是侯老师认为的幸福感里面的第一要素?() A、信仰B、活力C、自信D、乐观 2【多选题】下列关于习得性无助的说法中,正确的是()。 A、基于生活体验B、主要受先天因素影响C、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态D、由重复失败或惩罚造成 3【判断题】倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的
    时间:2024-03-21  热度:7℃
  • 高一学生习得性无助的成因及其解决策略
    高一学生习得性无助的成因及其解决策略作者:李玉学来源:《内蒙古教育·基教版》2015年第12期        习得性无助是成绩不太好的学生的普遍倾向,在高一阶段,习得性无助现象更为严重,对学生的伤害更大。        习得性无助表现为:在认知上怀疑自己的学习能力,觉得自己不可能完成学习任务;在心理上心灰意冷,自暴自弃
    时间:2023-05-31  热度:3℃
  • 高一学生习得性无助的成因及其解决策略
    高一学生习得性无助的成因及其解决策略作者:李玉学来源:《内蒙古教育·基教版》2015年第12期        习得性无助是成绩不太好的学生的普遍倾向,在高一阶段,习得性无助现象更为严重,对学生的伤害更大。        习得性无助表现为:在认知上怀疑自己的学习能力,觉得自己不可能完成学习任务;在心理上心灰意冷,自暴自弃
    时间:2023-05-31  热度:4℃
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