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  • 心理学实验报告——注意广度
    2024年3月12日发(作者:四方炮台)心理学实验报告 (注意广度) 评分____________ 姓名________ 性别___________ 一 实验名称: 注意广度 二 实验目的:学习测量注意广度的方法,测定对随机分布的远点的注意广度 三 实验器材:随机呈现的红色圆点,数目从5到12个不等,每种10张,共 80
    时间:2024-03-12  热度:0℃
  • 注意广度实验报告
    2024年3月12日发(作者:森林防火作文开头)姓名:苏沴 学号:32 摘要 实验通过计算机及psytech心理试验系统测定了人的注意广度。通过实验,我们得出影响注意广度的因素有:知觉对象(点子)的个数、环境、注意状态、疲劳效应等。同时实验探究了注意广度是否有性别差异。采用对相关数据进行独立样本的T检验,得出男性和女性的注意广度不存在显着性的差异。 关键词 注意广度 记忆广度 影响因素
    时间:2024-03-12  热度:0℃
  • 注意广度实验报告
    2024年3月12日发(作者:铜钟的拼音)姓名:苏沴 学号:32 摘要 实验通过计算机及psytech心理试验系统测定了人的注意广度。通过实验,我们得出影响注意广度的因素有:知觉对象(点子)的个数、环境、注意状态、疲劳效应等。同时实验探究了注意广度是否有性别差异。采用对相关数据进行独立样本的T检验,得出男性和女性的注意广度不存在显着性的差异。 关键词 注意广度 记忆广度 影响因素 引言
    时间:2024-03-12  热度:0℃
  • 关于广延性博弈
    2024年3月11日发(作者:关于人的作文)中微补充讲义(9) 关于广延性博弈的几个问题 一、 完美信息的广延性博弈转化为策略性博弈应注意的几个问题 1. 策略与行动计划 在广延性博弈里,如果参与人的信息集不止一个,则其策略就会成为一整套计划,参与人必须考虑到当自己处于什么“站”应当用什么应对计划的问题。这样,“策略”与“计划”就有了区别:“计划”是指参与人在某个信息集上选取的行动;而“策略”是在
    时间:2024-03-11  热度:0℃
  • 数学术语的英文表达汇总
    2023年12月14日发(作者:过年英语)- GMAT数学概念和名词 Algebra & arithmetic terms: Absolute value 绝对值 Add addition 加 Average value 算术平均值 Algebra 代数 Algebraic expression 代数式 Arithmetic mean 算术平均值 Arithmetic pro
    时间:2023-12-14  热度:0℃
  • 数学术语的英文表达汇总
    2023年12月14日发(作者:苤蓝)-数学术语的英文表达汇总 数学术语的英文表达 汇总 Revid on November 25, 2020 GMAT数学概念和名词 Algebra & arithmetic terms: Absolute value 绝对值 Add (addition) 加 Average value 算术平均值 Algebra 代数 Algebraic expressio
    时间:2023-12-14  热度:0℃
  • 1.3μm InGaAsSb/GaAsSb 量子阱激光器有源区结构设计
    2023年12月13日发(作者:红山口会议)-1.3μm InGaAsSb/GaAsSb 量子阱激光器有源区结构设计 何斌太;刘国军;魏志鹏;刘超;安宁;刘鹏程;王旭 【摘 要】为了研制满足光纤通讯需求的高性能半导体激光器,对压应变 InGaAsSb /GaAsSb 量子阱激光器有源区进行了研究。根据应变量子阱能带理论、固体模型理论和克龙尼克-潘纳模型,确定了激射波长与量子阱材料组分及阱宽的关系。
    时间:2023-12-13  热度:1℃
  • 一年级升二年级奥数题目_下面有答案
    2023年12月12日发(作者:长隆国际大马戏)- 一年级升二年级(一) 1、弟弟今年4岁,哥哥今年12岁,10年后哥哥比弟弟大多少岁? 2、小红、小丽和小明三人比谁大。小红比小丽大4岁,小丽比小明小3岁,问小明和小红相差多少岁? 3、小军的桌上有10支刚点燃的蜡烛,一阵风吹灭了2支,一会儿又有3支蜡烛被吹灭,以后没有蜡烛被吹灭。问第二天还有几支蜡烛? 4、河里有几只
    时间:2023-12-12  热度:2℃
  • 湖南省党政机关出差会议定点饭店情况
    2023年12月6日发(作者:未来的梦想)-附件1:湖南省党政机关出差会议定点饭店情况表出差全省共计442家,会议全省共计386家长沙市(出差112家,会议114家)发票开所在城宾馆 名具单位星级市称名称客房(数量:间;价格:元/天)会议室〔数量:间;价格:元/半天)协议间数会议协议价出差总间总间协议容纳会议协房型门市价协议类型门市价数出差会议数间数人数议价一类二类三类价豪华套间666128811
    时间:2023-12-06  热度:7℃
  • 人教版小学数学一年级上册《比一比》教学设计
    第二单元 比一比【第一课时】  比多少一、 教学目标1.知道“同样多”、“多”、“少”的含义,初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。2.在生动有趣的情境中,通过观察、操作、探索、尝试,充分感知“同样多”、“多”、“少”的含义,经历用一一对应的方法比较物体多少的过程,并鼓励学生尝试用不同的方法进行检验。3.通过操作培养学生互助合作精神和
    时间:2023-06-04  热度:1℃
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