年度考核自我评价-1675年2023年3月17日发(作者：闹钟怎么定时)新课标下的个性化阅读教学黄放【期刊名称】《新课程导学》【年(卷),期】2011(000)019【摘要】《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和思考,受到情感熏陶,获得启迪,享受审美乐趣."【总页数】1页(P27)【作者】黄放【作者单位】