小蜜瓜

一年级的小蜜瓜读后感

一年级的小蜜瓜读后感汇编15篇

一年级的小蜜瓜读后感1

星期天妈妈陪我读了《一年级的小蜜瓜》，小蜜瓜的老师有：心兰老师、雪莉

老师、年远老师、桑格老师、蔓菁老师；小蜜瓜的同学：花伦是个小瘦子、格是个

大胖子、他们都是男孩。小蜜瓜上课认真听讲，不回头说话，坐的很端正，并且积

极举手回答问题，下课走到教室外面去的时候也不打闹。

我要向小蜜瓜学习，上课认真听讲，不回头跟同学说话打闹，并且考试的时候

认认真真的检查，考一个老师家长满意的分数。

妈妈附记：一年级的小蜜瓜是围绕小蜜瓜和他的朋友们写得，故事中的小蜜瓜

一开始很听话，然后变得很淘气，顽皮。儿子喜欢看这本书，每天缠着我们给他买

书，我们就给他买了一本书，儿子每天抽出时间看一看，有时候哭，有时候笑，于

是吸引着我也陪着孩子一起看，看到封面我回忆了自己的童年。

读完了之后，儿子说以后也要向小蜜瓜学习，上课认真听讲，谦虚向同学学

习，不做错事。

一年级的小蜜瓜读后感2

在放暑假的时候妈妈给我读过《一年级的小蜜瓜》这本书，今天我又拿出来看

了一遍，心中的感受和当时太不一样了，因为我也是一名小学生了，也是一个“小

蜜瓜”！

这本书讲的是小蜜瓜刚上学时发生的一些事情。上学的第一天，他认识了从家

到学校的路，和路上都有什么商店。我现在也认识了从家到学校的路，不过比较

远，需要爸爸妈妈天天开车接送我。

小蜜瓜第一天上学的时候，心兰老师让大家排队，领大家参观了学校和教室。

教室里有学习园地，谁表现好了就可以把他的照片放在那，小蜜瓜的心愿就是想把

他的照片贴到学校园地上！

一年级的小蜜瓜读后感3

这个故事告诉我，和大人走丢了，不要慌，如果在外面的话。

如果有警察叔叔，要叫警察叔叔帮忙。警察叔叔会帮你找到家长的。

一年级的小蜜瓜读后感5

小蜜瓜期末考试的时候没有检查考试卷，做完题以后玩铅笔、橡皮、大海怪出

水游戏，结果考砸了。

成绩下来，数学90分，语文92分，英语79分。同学们都比他考的高。他很

难过伤心，也很后悔，要是早知道这样的结果，应该听老师的话把卷子仔细检查一

遍了。

中午小布邀请小蜜瓜去参加自己的生日宴，小蜜瓜本来不想去，但是小布真诚

邀请他，小蜜瓜还是去了。当同学们提议把成绩单当做礼物送给小布的时候，小蜜

瓜伤心的哭了。

我每次考试也很粗心，考不好也会掉眼泪。但是我已经决心改掉粗心的坏毛病

了，我要做一个认真细心的好学生。

一年级的小蜜瓜读后感4

寒假里，妈妈帮我买了《一年级的小蜜瓜》这本书。

这本书讲了小蜜瓜背着书包上学的第一天遇到的最重要的三件事情，碰到的第

一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦等等。我读后，给我印象最深刻

的是小蜜瓜发现花轮撞倒落地钟的故事，花轮撞倒落地钟后被小蜜瓜发现后，用许

多玩具作为交换，要求小蜜瓜为她保守秘密，后来小蜜瓜在心兰老师的帮助下揭发

了花轮。

这个故事让我懂得了做错事情就应该大胆承认错误，发现坏现象就要检举，如

果说谎话就会长成长鼻子。

以后我要读更多的书，懂得更多的道理。

一年级的小蜜瓜读后感5

读完《一年级的小蜜瓜》这一本书，我感觉到时间多么宝贵呀！等我老了，再

翻开这一本书，就会感觉到童年的快乐和感慨。

书的内容就是让我们珍惜现在的美好时光。尤其是《自己睡》这一节体现了小

蜜瓜坚定的信念，我要学习他做什么事情都要有恒心。《冰车骑士》这个故事体现

到了小蜜瓜助人为乐，他把冰车先让给同学和伙伴们玩。我要学他帮助他人，服务

于别人。《太平洋警察》这个故事说了要保护校园环境还有管理好校园的秩序。我

要学习他监督校园的环境，让我们的校园变得更加灿烂。《什么都不对劲儿》这则

故事讲了小蜜瓜长大了，觉得什么都不对劲了。我觉得我也长大了，知道的东西也

多了。

小蜜瓜的世界就象我的世界一样，有快乐、又有烦恼。祝福我在童年的时光里

更加美好快乐。长大成为一个科学家，我发明出来的东西是最好的。也祝福小蜜瓜

和小朋友们健健康康的'成长。

一年级的小蜜瓜读后感6

写完作业，我妈给我看了我的新课外书――《一年级的小蜜瓜》，其中一本叫

《大人在说谎》。内容是小米想知道他是怎么来的。他在家里问父母，爷爷奶奶没

有得到回答。蜜瓜不相信他们的谎言。蜜瓜很失望，因为她的家人骗了他。

其实我和小米瓜也有同样的经历。一开始我很好奇我是怎么来到这个世界的。

虽然家人没有告诉我详细的原因。终于从幼儿园老师那里得到了答案。真不知道大

人怎么了，不肯告诉你真相。这样不好。家人要坦诚，不要说谎。

一年级的小蜜瓜读后感7

我也要像小蜜瓜一样帮助别人，关爱别人，关心集体。我要和其他同学做最好

的朋友，当一名好学生。

我喜欢一年级的小蜜瓜，因为，这本书教会了我很多道理。比如说：要关心别

人，如果看见有坏人就要报警，这样的话在现实生活的时候，还可以用呢！我发

现：我们的世界和小蜜瓜的世界一样美好！

我读完了《一年级的小蜜瓜》，觉得小蜜瓜写的就是我啊。我也有胆小的时

候，我也有怕羞的成绩单，我也有很多很多的不对劲。

我要向小蜜瓜学习。小蜜瓜遇见什么事都自己想方法解决，小蜜瓜什么时候都

想着同学，我还想学小蜜瓜怎样当太平洋警察。我要学小蜜瓜考试的时候要认真，

做事的时候要努力。

我要和小蜜瓜一样记得老师的话：记得要努力呀！

一年级的小蜜瓜读后感8

从《一年级的小蜜瓜》这本书中，我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺

的，他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成

长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

从入学的第一天我认识了老师，还有好多好多同学，我也和小蜜瓜一样把老师

和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩，我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错，

在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下，现在比以前听话多了，但还有很多缺点需要

改正，相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

一年级的小蜜瓜读后感9

小蜜瓜的期末鉴定里写的：小蜜瓜，你是一个可爱的孩子。你聪明，也善于发

现，回答问题能说出自己的见解。你变得勇气十足，这很让人为你高兴。尽管你也

会犯错误，不过，当你意识到自己错了的时候能认真改正，这同样是你的优点。小

蜜瓜，心兰老师还想看到你更大的进步，要记得努力呀！

因为成长都给小蜜瓜带来了：首先是“装备”的不对劲。然后这座山变得不对

劲，山门变窄了。后来发现半山腰的迎客松不对劲了，好像变矮了。最后小蜜瓜发

现红布条上的自编的不对劲了，以前很难认得的字现在都变得简单了。

读了这本书我收获许多新的词语和成语，我还知道了上小学要守规矩，学习上

要努力进步，和同学们友好相处。

一年级的小蜜瓜读后感10

在我上一年级之前，妈妈给我买了一本《一年级的小蜜瓜》。我太喜欢这本书

了！

小蜜瓜，花伦，米露，格本，小布・・・・・・我现在感觉这些小朋友就好像是我们

班的其中一员，总是有些相似的地方・・・・・・・书里的心兰老师对她们班的同学的要

求竟然和我们的孙老师对我们的要求是一样的！她们俩可能在一起商量过・・・・・・

背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一

次麻烦，经历的第一次考试・・・・・・怎么一切的一切都是那么的相似？

一年级的小蜜瓜，一年级的刘家良，一年级的・・・・・・噢！我们都是一年级的小

学生，我们都在同样的环境下幸福，快乐的学习和成长。

一年级的小蜜瓜读后感11

寒假期间，我读了《小蜜瓜的一年级寒假》这本书。小蜜瓜是一个调皮，但是

有爱心，又懂事的小男孩。这本书讲的就是他在一年级寒假住在外婆家的时候发生

的故事，恰好我也在上一年级。

读后，给我印象最深的是小蜜瓜给外公和外婆画像的故事。小蜜瓜对画画很感

兴趣，所以他突发奇想地想为外公和外婆画一张像。在画的过程中，他并没有真实

地再现外公、外婆的本来面目，而是把他们画年轻了。这个故事让我体会到了小蜜

瓜对外公、外婆浓浓的爱，希望时间走得慢一些，不想让外公、外婆变老的美好愿

望。

小蜜瓜第一次包糖饺，第一次买鞭炮，第一次去敬老院，第一次接受老师的邀

请都是我羡慕和向往的，好多事情都是从第一次开始的，我第一次发现，长大真美

好！

读了这本书，我不但认识了很多生字朋友，也知道了在做错事的时候，要敢于

说“对不起”。我希望能读更多的书，认识更多的朋友，增长更多的知识,开启属

于我的“第一次”！

一年级的小蜜瓜读后感12

今天下午我看了看《一年级的小蜜瓜》之《太平洋警察》这篇文章。

文章里写了小蜜瓜的绰号叫“太平洋警察”，是因为他要管很多很多的事。他

不让格本在早自习时吃蛋糕，他不让童舒摘花，不让花伦把玩具枪带到学校来等

等。同学们都给老师告状，老师没有批平小蜜瓜，反而表扬了小蜜瓜。

我觉得我要是老师我也会表扬小蜜瓜的。因为小蜜瓜做的是对的，上课是不能

吃东西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能带到学校来的等。小蜜瓜是个很棒

的小朋友。我很喜欢他。

一年级的小蜜瓜读后感13

我今天读的是第一章节“事情最多的一天”。讲的是小蜜瓜在开学第一天发生

的大事情，第一件大事是认识从家到学校的路；第二件大事情是了解校园；第三件

大事情是发了新课本；还有排队、排座位、训练走步、训练坐姿等事情。开学第一

天心兰老师表扬了小蜜瓜思维开阔，因为小蜜瓜注意观察，用图形来分清男女厕

所。小蜜瓜的大名叫王世泽，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放学后，跟老师、同学、教

室、学校、黑板、粉笔、书桌、椅子、厕所都说再见了。

一年级的小蜜瓜读后感14

妈妈最近给我买了一本名叫《一年级的小蜜瓜》书，我很喜欢这本书。

在小蜜瓜身上发生了很多有趣的事情。我印象最深的一课是第31课《什么都

不对劲儿》。这课讲的是小蜜瓜每年都和爸爸、妈妈一起爬山，可是今年小蜜瓜感

觉什么都不对劲儿。例如：小蜜瓜的服装变短了、大山的山门变小了、山上的迎客

松变矮了，还有红色许愿条上的字

后来爸爸妈妈告诉小蜜瓜真正的答案。因为小蜜瓜长大了，长高了，而且在学

校里学了很多的知识，认识了很多的字，所以有了那么多的不对劲了。小蜜瓜发现

自己开始喜欢这因为成长给自己带来的不对劲儿了。大家也喜欢这样的不对劲儿

吧！通过这个故事，我意识到我已经成长为一名小学生了，在学校里要努力的学

习知识，成为一名德智体全面发展的优秀学生。

一年级的小蜜瓜读后感15

今天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。

它的内容是：小蜜瓜要上一年级了，在上学的过程中遇到了很多事情。比如：

给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。是这样的：一天，小布

生病了。格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。路上格本很饿，

想吃他给小布买的礼物。却被小蜜瓜抢了过去。小蜜瓜说：还是让我拿着吧！那我

们俩交换吧！我帮你拿着。格本说。他们俩就交换了礼物，高高兴兴到了小布家。

我可喜欢小蜜瓜了！因为他遇见事情爱动脑筋想办法。我们都要像小蜜瓜学

习！