张五毛

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漂亮老师和坏小子读后感

这篇文章主要写了高校生米兰在一家肯德基店里遇到全校闻名的

坏小子“H4”，正好她又没工作，学校里又缺一位老师，于是就当了

“H4”的老师。下面给大家带来漂亮老师和坏小子读后感范文，希望

大家喜爱!

漂亮老师和坏小子读后感范文1

新学期开学不久，我们班里开展了读一本好书的活动。同学们在

家里和学校共同读书竞赛，看谁读得好。当然我也不例外。我读的是

《漂亮老师和坏小子》这本好书。这本书的是杨红樱，我记得内容是

这样的：

师范高校毕业的米兰在找工作，在一次偶然的时机下熟悉了白果

林小学六三班的四个坏小子，意外中竟当上了白果林小学六三班的班

主任。因此与四个坏小子之间发生了暖和搞笑之系列的故事。

这本书令我印象最深的是：米兰老师为了更了解同学而去家访，

并且还给同学带了礼品，而且米兰老师的礼品是同学需要的东西。还

有在快要考试的时分，别的老师是忙着帮同学复习，而米兰老师却带

着六三班的同学去郊游!我想：这个米兰老师又想干什么，不过，这老

师还挺好的，她带同学出去玩，主要是想让同学放松放松，然后考个

好成果，这个老师的教育就是牛，就帅!结果，出乎大家意料，六三班

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的同学考试成果，就是比从前考的好，连“坏”同学也考得出乎意料

的成果。

读完这本书，我深受启发，老师是最宏大的。这本书讲叙了老师

和同学之间发生的事情，也告知老师怎样才能培育同学、了解同学、

了解同学的心里究竟想着什么。

漂亮老师和坏小子读后感范文2

前几天，我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学

作品。它的是杨红樱，所以它又是“杨红樱校内小说系列”。这本书

告知我们什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和同学心目

是中的好老师是否全都？老师和同学的关系是否公平？

这个故事的主角是：米兰、米老鼠、豆芽儿、肥猫、兔八哥、姜

校长、白副校长、毛志达等。

故事是这样的：一天，米老鼠、豆芽儿、肥猫、兔八哥4人在肯

德基店里凑钱，他们本来准备买一个汉堡和一杯可乐。突然，豆芽儿

反对说：“这样吃多不卫生呀!”

米老鼠和兔八哥也反对，他们心里明白，这样吃的话，肥猫太占

廉价了。他一口咬下去，小半个汉堡就没了；他一口喝下去，小半杯

可乐也没了。所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐。可是凑来凑

去还是只有十一元五角，买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元，还

差五毛。突然一张五毛的的角票被人放在了桌上。他们一看是个美女，

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她就是米兰。他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失利了，4人不

怀好意地说：“米小姐，您假如情愿可以当我们的老师，我们正好缺

一个语文老师。之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师，随后，他

们4人被卷进了一次米兰爱情的风波。

唉，我的老师怎么不是她呢？这令我陷入了深思中……

漂亮老师和坏小子读后感范文3

还记得H4吗？在电影《流星花园》里有个F4，白果林小学里却

有个自称H4，他和F4齐名的坏4，就是无人不知、无人不晓、鼎鼎

大名的四个坏小子——肥猫鲁云飞、运动小将兔巴哥战小鸥、鬼与精

灵豆芽儿黄豆豆、机智鬼米老鼠米奇。

时隔一年，曾经的坏小子和他们的五（3）班变成如今的H4和他

们的六（3）班，在这即将踏入青春年华又是小学最终记忆的一年里，

六（3）班将向全部人展现他们是个特别的班级。

学期初，在一次偶然的时机，一位漂亮的女老师米兰走进了六（3）

班，成为了他们的班主任。

在这个新学期里，米老师和她特别的思想、性格与六（3）班碰撞

出了一片片暖和、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访

编着谎话送偏方，从教一个脆弱的男生怎样成为一个顶天立地的男子

汉到领着大家解救金丝猴，在米老鼠的带着下，六（3）班和H4突然

有了暖和的感觉……

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杨红樱阿姨的这本《漂亮老师与坏小子》是我非常喜爱的一本书，

书中的H4经常使我哈哈大笑。

我很厌烦马老师和颜老师，我总觉得像米老师这样的老师是最好

的，由于她有爱心又和善，她颠覆了老师们板着脸严格地上课的形象。

米老师不比马老师那些人差，马老师和颜老师总仗着自己是国家分配

来的优等老师说事，还总一味地相信过时的传统教育，人云亦云。

读完了这本书，我心里有一种艳羡，我也希望我们班有这样一个

米老师……

漂亮老师和坏小子读后感范文4

最近去书店给我的孩子买了一本书。名字是《漂亮老师和坏小子》。

由于是给孩子看的书，所以我就先睹为快，其实也是觉得自己先看过

以后，才能放心给孩子读。用了一节课时间大致阅读了一下。这几天

睡前的时间都是我和孩子一起读这本书度过的。

《漂亮老师和坏小子》是儿童闻名作家杨红樱的一本较为畅销的

校内小说。书中讲解并描述了落选电视台主持人的漂亮女高校生米兰

在肯德基吃午饭偶然遇到六年三班的几个坏小子被拐去当了他们的班

主任的故事。米老师这是一位“漂亮”的老师。不仅外貌出众，而且

做老师也做得绘声绘色。保守派的同时们认为她特立独行，独树一帜，

没有责任心，是个不合格的老师。而她却深得整个班级和那几个连家

长和校长都大为头疼的“坏小子”的崇拜和喜爱。

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从最初家长的不认可，校长的担忧到最终对他们米老师的深深敬

佩和肯定，这其中演绎的故现实在是好玩和精彩。其中让我印象最深

也颇受启迪的是米老师在处理六二班和她所任班主任的六三班打架的

这件事。由于六年二班给米老师打了四非常，而给自己的班主任颜老

师打了九十九点九分，米老师的那些坏小子们就约六二班的几个同学

在公园“决斗”幸好米兰老师按时赶到才阻挡了他们的胡闹。

事后，米老师并没有怎么太批判那几个闹事的同学，而六二班的

颜老师却找家长，写检查，开班会的批判教育搞得没完没了。米兰老

师认为男孩子小时分打几次架都是正常的。而颜老师认为不严格处理

这件事是没有责任心的表现。甚至是不配当老师。米兰的顶头上司却

认为米兰是最配当老师的。由于她是孩子们最喜爱的老师。孩子们最

喜爱的人才最有资格当老师的人。

由此我想到，一个孩子的校内生活中，他的老师可能是几十个可

他们真正喜爱和敬佩的又有几个呢。做孩子们真正喜爱的人应当是怎

么样的呢？我想首先就是不应夸大他们的缺点，不应当在他们犯错误

的时分大惊小怪如临大敌，而应理智的分析原因，帮他们从中有所成

长，慢慢地明白做人的道理。然后是真正的把人性放在首位。而不是

把学习放在首位。一个听话的，只明白学习的孩子老师肯定喜爱但是

他不会太幸福不会太喜爱老师。整本书所传递的思想也是教育要把人

性放在第一位，做最关注人性的教育。

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杨红樱的小说还有许多，比方调皮包马小跳系列，男华诞记和女

华诞记等。都是值得同学家长和老师一读的作品。他比理论专著要活

泼好玩的多，而且他没有非常“明明白白”的理论等候你去学习，只

有从那些故事中所受到的启发让你去慢慢回味慢慢消化。

漂亮老师和坏小子读后感范文5

寒来暑往，又迎来了一个多姿多彩的假期。假期里，妈妈给我买

了很多有意义的书籍，我每天如饥似渴地阅读着它们。最好玩的要数

《漂亮老师和坏小子》了。这本书是闻名作家杨红樱老师写的。

《漂亮老师和坏小子》讲解并描述了师范高校中文系毕业的女高

校生米兰，在一次偶然的时机下，被聘为白果林小学六〔3〕班的班主

任。因此，与肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、

兔八哥〔战小欧〕，发生了一系列既暖和又幽默幽默的故事。她带着

着同学们跳芭啦芭啦舞；去家访编着善意的谎话送偏方；教会一个脆

弱的男生如何保卫自己的尊严；面对险境她巧妙的用计谋爱护着同学

和自己；毕业考试前，带着着全班同学去郊外春游放松学习的压力……

在这些故事里，她了解了六〔3〕班、豆芽儿、肥猫……

在读完杨红樱老师的作品后，漂亮老师米兰的教育故事让我明白，

成为一名好老师，不仅需要学识、修养、严谨、主动乐观的人生看法，

还要走近我们，走近我们的内心。

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坏小子们的身上都表达了现阶段的男孩子所特有的年龄特点：好

动好玩、喜爱表现自己、耍小聪慧、爱听好话。米兰老师正是明白这

一点，所以她一直用理解的目光看待他们，轻轻的走近他们，成为了

他们的大好友。米兰老师用自己的内心走近，用孩子的思维去思维，

用孩子简洁的语言去表达，用孩子的心去感受这个世界。

漂亮老师和坏小子读后感范文