美妙的声音

美妙的声音作文

美妙的声音作文（精选36篇）

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文

是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明

白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部

语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的美

妙的声音作文，希望对大家有所帮助。

美妙的声音作文篇1

声音王国十分奇妙。让我们一起走进大自然中的声音王国吧。

看啊!它们正在举行音乐会呢!蟋蟀正在全神贯注地振动着翅膀，

“蛐——蛐”的妙音像灵泉一般流了出来，让人心旷神怡。

风儿和小草、大树一起合作，也发出了美妙的声音。风儿轻轻地

抚摸着小草，发出呼呼的声音。小草也弯下了腰，似乎被这旋律陶醉

了。风儿同样抚摸大树，大树发出了沙沙的声音，似乎在赞叹着旋律

的美妙。

小溪轻轻地流着，发出叮叮咚咚的声音。瀑布飞流着，发出哗啦

啦的声音。两种声音混在一起，既轻柔，又雄厚，十分美妙。

这时候，远处又走过来几个人，他们有说有笑的，似乎很开心的

样子。他们的说笑声让这场音乐会变得更加欢快。

突然，嚓的一声，一道惊雷划过天空，划破了这欢快的乐曲。紧

接着，雨下下来了。在雨中，音乐会还在继续。雨的声音，像鼓点一

样，伴随着时而清晰，时而沉闷的雷声。雨点打在瓦片上，发出了哒

哒的声音。雨点打在窗户上，发出了啪啪的声音......这些声音混合起来，

依然十分的美妙。

忽然，雨停了。在清朗的夜色中，蟋蟀又开始鸣叫......

美妙的声音作文篇2

生活中，有许许多多的声音，虽然有些声音不好听，但是如果你

静下心来仔细地听，就会发现它也一样美妙动听。

清晨，我去上学的路上听到了各种各样的声音。你听，风婆婆吹

动树叶，发出“沙沙”的声音，汽车奔驰在路上，发出“嘟嘟嘟”的

鸣笛声，连偶尔传来的几声犬吠也那么动听这些美妙的声音会成了清

晨的交响曲。

到了学校，一阵阵读书声回荡在校园里，空气中弥漫着知识的气

息。鸟儿不叫了，蝴蝶也落在花丛中，好像都在静静地听同学们读课

文，朗朗书声，成了校园那独特的音乐。

“丁零零”，下课铃声响了，同学们纷纷走出教室。“嘻嘻哈哈”

的欢笑声传遍了整个校园。秋风“沙沙”地吹来，树叶开始了“歌

唱”。花坛中的几只小蜜蜂正“嗡嗡”地采着蜜，美丽的蝴蝶在花丛

中翩翩起舞，快乐的小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。这些声音组成了

一场大合唱。

放学之后，我又去了公园。在公园里，到处是树叶的“沙沙”声，

仿佛是它的独唱。水中，一条条小鱼拨动水面，发出“啪啪”声，仿

佛在给树叶伴奏。还有那人们的笑声跟是美妙动听。

你听，生活中美妙的声音不少吧!只要你在生活中留心观察，一定

会发现更多美妙的声音。

美妙的声音作文篇3

在这世界上，最美鸟的声音就是音乐。音乐可以改变一个人的心

情。

那一天，我十分郁闷，便打开电脑，欣赏贝多芬的名曲《田园》。

我戴上耳机，坐在电脑前细细聆听着优美的音韵。我闭上眼睛，眼前

浮现出了轻松愉快的田园生活：

几头牛在湖边悠闲地喝水。一群羊在绿油油的草地上吃草，时而

抬头仰望天空。给绿色的草地绣上了几朵白色的大花。菜地里的植物

健康的生长。田园的主人，看着自己的劳动成果——健康的蔬菜，以

及肥壮的牛羊，他露出了洁白的牙齿。他叫出了自己的家人，与他们

手拉手，围成一圈，在悠悠的白云下，在明媚的阳光下跳起了具有西

方风情的舞蹈。

我的心情也随着这首交响曲而变化。我的心情变得十分愉悦，随

着音乐的节奏，我的思绪飞扬。我的眼前不断地浮现出那恬静的田园

生活。在那绿油油的草地上，一家人尽情的跳着。我仿佛也来到的田

园，和他们一起分享幸福的田园生活。这短短六分钟的交响曲竟可以

改变我的心情。

我一遍又一遍的欣赏这首交响曲，陶醉在这优美的旋律之中……

美妙的声音作文篇4

生活中的声音是美妙的，仔细倾听，它就像一首好听的歌。今天

我就给大家说一说日常生活中的声音。

星期天爸爸在沙发上看报纸，过了一会儿爸爸觉得渴了，所以他

倒了一杯温水，“咕咚咕咚”爸爸喝水的声音真响亮。“啪啪”妈妈

在厨房干什么呢？又一次“啪啪”，我跑向厨房，原来是妈妈在打老

鼠啊！老鼠“吱吱”地叫着，仿佛在说“救命救命！我再也不偷吃你

们家的粮食啦！”

下午，我和弟弟去了公园玩，我听见小鸡们在树枝上“叽叽喳喳”

地唱着歌，它们一会儿飞到这棵树上，一会儿飞到那棵树上，玩得可

开心了，我还听见了河水“哗啦哗啦”地流着，我跑过去还看见几个

叔叔在那钓鱼，鱼儿在水面上“扑通扑通”地玩耍，好可爱啊！仿佛

在说“你们走开，我不要被你们钓上去，我要在水里自由自在的游。”

大自然的声音真美妙啊！只要你用心的听，就能听到很多动听的

声音，让我们一起来听一听吧！

美妙的声音作文篇5

我在生活中，听到过很多声音，有小卖部的吆喝声，有孩子的嬉

闹声，有下雨时水滴落到地上“滴答滴答”的声音，也有风吹树叶的

沙沙声，以及亲人们的叮嘱声……然而，在这众多的声音中，只有一种

声音让我终生难忘，那就是妈妈那亲切的话语。在我成长的过程中，

她总不忘用那亲切、体贴的话语关怀着我、温暖着我。今年春季，我

报名参加小桔灯作文书院组织的“游洛阳看牡丹”春游活动。临出发

时，妈妈千叮万嘱。那时，我觉得妈妈的话语是那样体贴。我感受到

了她对我的关怀。

有一次，我考试考“砸”了，垂头丧气地回到了家。然而，妈妈

不但没有责怪我，反而和颜悦色地说：“没关系，失败乃成功之母。

只要从失误中吸取教训，就能让失败属于过去，胜利属于未来。”听

了妈妈的话，一股暖流涌入了我的心窝，温暖了我那原本已凉的心。

那时，我觉得妈妈的话语是那样温暖，我感受到了她对我的激励。还

有一次，我犯了错妈妈批评过我后，意味深长地告诉我，以后应避免

再犯类似的错误。那时，我觉得妈妈的话语是那样亲切，我感受到了

她的良苦用心。

在我小学几年中，我忘却了很多声音，唯独妈妈的声音时时在我

耳边回响，它已深深地印在我的脑海中，长留在我的心间。

美妙的声音作文篇6

听，大提琴的声音——飘飘悠悠地的大厅回荡，使我想起了很

多……

真是一场美妙的音乐会，我仰靠在观众席软绵绵的，深红的沙发

椅上。天花板上高悬着大大的水晶灯，水晶灯上镶着小巧玲珑的水晶

花，各种颜色的彩灯投射在水晶灯上，闪着神秘的光。在高处的看台

上，更是站满了人：有两鬓斑白的老人，有牙牙学语的婴儿，有英俊

的青年，有身怀六甲的母亲。

音乐响起来了。音乐家们全神贯注地演奏着。音乐就像午后的阳

光，悄悄地流入我的心田。我好像坐在阳台上，手捧着一本喜爱的书，

津津有味地读者，读到有趣的部分，看一遍，再看一遍。把所有的—

—人群的嘈杂，学习的烦恼，与朋友的误会，抛到脑后。又像坐在海

边，浪花拍击着海岸，小蟹出来散步，鱼儿尽情地跳跃，是那样的快

乐、自由。老人聆听，回忆起孩童时代，他俯下身子去拭泪；婴儿听

到了，睁着圆溜溜的大眼睛四处追寻；青年听到了，支着下巴想着心

事；母亲听到了，露出沉醉的笑容。

我也用心欣赏着这美妙的音乐。也不知过了多久，乐声逐渐消失，

回音层层叠叠，把我的心灵唤了回来。

音乐是多么美妙的一种声音，音乐会是多么饕餮的一席精神大餐。

美妙的声音作文篇7

生活中的声音是丰富的，美妙的。早晨，妈妈亲切地叫我起床，

我一下子从床上起来，之后我听到了小鸟叽叽喳喳地叫，好像在对我

说：“快起来呀！空气新鲜啊！”然后我穿好衣服，去刷牙、洗脸，

在刷牙时，我听见牙刷摩擦牙齿的嗤嗤声，洗脸时打开水龙头的哗哗

声，刚洗完脸我就听见高压锅的嗤嗤声──妈妈在给我煮玉米，那玉米

可好吃啦，吃完玉米，我又习惯性的哼起了“小苹果”，然后，我就

高高兴兴的上学了。

我还没有到学校门口，就听见入校的同学叫：“老师好。”然后，

我走进学校，走进教室，各种熟悉的声音传到我的耳朵里──有的同学

谈论事情；有的同学翻书的声音；早读的声音……上课时，我听到了很

多声音──同学踊跃发言；全班一起琅琅读书；老师在黑板上写字……

下课了，到处是一片欢声笑语。有的同学三五一群地说话聊天；有的

同学在楼道玩耍，时不时发出咯咯的笑声，还有一些调皮的同学在打

闹时发出的尖叫声……

放学后，我听见同学们叫：“老师再见。”走在路上，我听见了

同学打闹的笑声，小鸟叽叽喳喳地叫，好像在喊：“同学们快快回家，

一路平安！”

啊！生活中声音是多么丰富，多么美妙呀！

美妙的声音作文篇8

在这无奇不有的世界中，声音算是变化最多的了；有大声，有小

声，有恐怖的噪音，也有美妙的曲调。其中，美妙的声音最教人喜欢，

因为它是优雅的、动听的。至于什么才是最美妙的声音呢？那恐怕要

自己细心的去体会了。

“累了吗？先去吃碗绿豆汤再读吧！别弄坏身子啊！”记得每到

月考前夕，我总会读到三更半夜。那一本又一本的自修、试卷，令人

看了就烦；还好，有妈妈温柔的声音在旁边陪伴我，才使我有耐心继

续念下去。当时在我心里，妈妈的关怀和鼓励，就是最美妙的声音。

“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒娇的声音好天真。听

到她的声音总让我很开心，所以只要妹妹用甜蜜的'声音向我撒娇时，

我就会被她美妙的声音所征服。

世界上的声音是太多太多了，只要我们竖起耳朵，就可以听到许

多的声音，像说话的声音，写字的声音，虫叫的声音……，真是多得不

胜枚举。每个人都喜欢美妙、动听的声音。你认为世界上最美妙的声

音是什么呢？

美妙的声音作文篇9

生活中，有许许多多的声音，虽然有些声音不是那么的动听，但

是如果我们静下心来认真地聆听，就会发现它也是那样的美妙动听。

今天我和妈妈在去图书馆的路上，听到了北风“呼呼”吹的声音。

感到阵阵凉意使身体瑟瑟发抖，不过它的声音好像在提醒我们“天凉

了，多穿些衣服吧！”此刻，感到这“呼呼”的声音是如此美妙。

后来，在路上我们经过了一片森林，听到了许许多多的小鸟在叽

叽喳喳的叫，有人可能会感觉到很烦躁，但是转念一想，那何尝不是

一种欢迎仪式呢？欢迎我们的到来，连小鸟都为我们高歌了。

那美妙的风声与小鸟悦耳的歌声不正是最好的大自然合声吗？

终于，我们到达了图书馆，在图书馆里没有任何嘈杂的声音，都

是“哗哗”的翻书声。这翻书声的点缀更为图书馆的书香典雅画龙点

睛了！在这样的环境里学习，更加修身养性，陶冶情操了。

嗯，是。其实美妙的东西有很多，不止是有美妙的声音，关键是

在于发现美的眼睛。所以，让我们用心来看这美丽的世界吧！

美妙的声音作文篇10

你知道吗？大自然的声音各种各样，数也数不清。

在公园，我能听见树叶被风吹的沙沙的声音、鸟儿在树枝上叽叽

喳喳的声音、小孩子的呀呀学语的声音、大人们练舞的音乐的声音、

人们的种种欢笑的声音……公园的声音是休闲的。

在学校，我总能听见同学们朗朗读书的声音、下课了，同学们的

玩耍时欢笑的声音、跑步的声音、打篮球的声音、踢足球的声音……学

校的声音是快乐的。

在家里，妈妈做家务时拖地的声音、擦桌子的声音、浇花的声音，

爸爸做饭时切菜的声音、油炸的声音、高压锅的声音，我弹琴时美妙

的琴声和爸爸、妈妈赞扬我的声音……家的声音是幸福的。

下雨了，我听见窗外哗哗的雨声、轰隆隆的雷声、汽车的喇叭

声……

公园的声音、学校的声音、家里的声音、大自然的声音正在演奏

着世界上最美妙的交响乐。

美妙的声音作文篇11

我们生活在声音的世界里，声音无处不在。我们常常可以听到动

物的声音，可以听到风的声音，以及人们说话的声音。

我喜欢动物的声音，每当小狗遇到坏人的时候，就会“汪汪”的

叫，好像在说：“你快走开，不然我就咬你了。”每当小鸟唱歌的时

候，就会“叽叽，叽叽。”好像在说：“叽叽，叽叽，我唱的歌曲真

好听呀！”

我喜欢风的声音，“呼呼呼”，当春风轻轻穿过草地，草地绿了，

小草好像在说：“谢谢你，春风，你真厉害，让我们也穿上了新衣服。

当狂风“哗哗哗”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在说：“我跳得真高

呀！我跳得真高呀！

我喜欢听人们说话的声音，当妈妈批评我的时候，我知道，妈妈

是为了让我学习更好。当老师给我们讲课的时候，我知道，老师是为

了让我们学习更多的知识。

我喜欢许多声音，朋友只要用心去听，就会发现，它是多么美妙，

多么动听。

美妙的声音作文篇12

歌声是动听的，更是美妙的。大自然中的声音如同歌声一般。

“呼”“呼”，啊！姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，她放声歌唱，

“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那声音真好听，让我好想变成了

春风，游遍山水海林，唤醒世间万物，送给它们美妙的歌声。

“唰”“唰”，啊！一道闪亮的瀑布，从高山上飞流下来，它那

速度如同猛龙一般；它那气势，如同千军万马；它那清凉，如同洗了

澡一样的清凉。“唰、唰、唰”，我突然变成瀑布里的一滴小水滴，

从百米瀑布上飞流下来，啊！我急速地飞泻下来，溅在人们脸上，送

给他清凉。

“嘀嗒”“嘀嗒”啊！多么有律的声音，马蹄声一直回荡在我的

耳边，听着听着，我跟着它的旋律唱了起来，唱着，唱着，我仿佛骑

上了骏马，这只马带我走过千山万水，密林山谷，送给大地这美妙的

歌声。

啊！大自然的歌声，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么

的美好。大自然，我赞美你。

美妙的声音作文篇13

我们生活在声音的世界里，有小雨沙沙的声音，有奶奶摇摇篮的

声音……。

我喜欢动物的声音。当我放学的时候我看见天上的小鸟对我叽叽

喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音乐课上那动听的歌声。当小

猪睡觉时就会呼噜呼噜的，使我想起了飞机起飞的声音。

我喜欢风的声音。当寒风呼啸着穿过田野的时候，像大象生气了，

就会发出呜呜的声音。当微风拂过树梢时，就像妈妈的手抚摸着我的

脸，我好像听见树枝在轻轻地说：“好舒服呀！谢谢！谢谢！”

我还喜欢人的声音。当上课铃响的时候，我听见了老师讲课的声

音，学生读书时候的声音。当下课铃响的时候，我听见在楼道里面有

跳皮筋的声音，同学们一边跳一边欢笑着。

用心地听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的

声音多么丰富，多么美妙！

美妙的声音作文篇14

我们是幸福的孩子，可以听见周围美妙、悦耳的声音。

今天，我们很早就起来，小鸟儿们叽叽喳喳地争吵着、谈论着一

些有趣的事情。妈妈叫我去洗手，当我打开水龙头，水龙头发出一种

哗啦啦的声音，我最喜欢这种声音了。妈妈打开电脑，悦耳的音乐响

起，在美妙的音乐中，我们吃完早饭。

我要去上学了，到了学校同学们都纷纷走进教室，“咚咚咚，咚

咚咚”是脚步声伴我们走进了教室，同学们都在认真地听老师讲课，

过了一会儿，“铃铃铃，铃铃铃”下课了同学们走出教室，窗外微风

吹动树叶发出一种“沙沙”的声音。

放学后，回到家里刚进屋，就有人敲门，“咚咚咚”我透过门镜

一看，我欢呼着，原来是妈妈回来了，我才放心地把门打开。

声音时美好的、美妙的，只要竖起拿耳朵倾听美妙的声音，它会

伴随着我们度过这美好的一天。

美妙的声音作文篇15

大自然中有许多美妙的声音，它们无处不在，只要我们用心去倾

听，用心去感受，就一定会听到这美妙的声音。

走进大自然，这种声音无处不在。你听，“喔……喔喔……”，这

是公鸡在唱着早起歌，是动物们从梦中醒来，开始了一天的劳动。太

阳公公的阳光照射着世间万物，使植物“嗖嗖”地向上长，有的刚破

土而出的小草好奇地望着周围的世界，仿佛对什么都充满了好奇心。

“哗哗”小溪欢快的流着，我想，小溪也在唱着动听而又优美的早起

歌。风儿姑娘飞过，使小花“沙沙”地摇摆着，这种声音，令人心旷

神怡。

“扑扑扑”美丽的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，扇动着它那漂亮的翅

膀。“嗡嗡嗡”勤劳的蜜蜂在美丽的花朵上采着蜜，用它自己的劳动

来酿出香甜的蜂蜜。

一到傍晚，这草丛就是昆虫的天下了：“蝈蝈”“蛐蛐”“嗡

嗡”……昆虫们有节奏的振动着翅膀，演出一曲又一曲优美的音乐。此

时，我已经沉静在这音乐之中，我感觉这音乐优于人间的一切音乐，

这是只有虫子们才能演奏出来的。听着这种声音，好像是在听一场音

乐会。使人心情舒畅，使人快乐。

大自然的声音真是千奇百怪，让人流连忘返，难以忘怀，此时此

刻，我耳中好像还浮现出那美妙的声音。

美妙的声音作文篇16

清晨，我被一阵“喔喔喔”的叫声惊醒，睁眼看看外面，天刚蒙

蒙亮，原来是楼前面那只大公鸡在喊着人们起床呢！

红彤彤的太阳升起来了，我到公园里跑步。一些老人提着鸟笼在

散步，笼子里面有八哥、鹦鹉等许多漂亮的小鸟，它们在笼子里欢快

地唱着歌。从小树林里出传来“唧唧喳喳”叫声，原来是麻雀和小燕

子，它们一边欢叫着一边梳理着羽毛，好象在向我打招呼！草坪上几

只小狗在追逐打闹着，不时传来汪汪的叫声。

吃过早饭，我和爸爸到河边去玩。树上的知了不停地叫着“知了

——知了——”。小河边的草丛里，青蛙在“呱呱”地呼朋唤友，有

人经过，它们就“扑嗵扑嗵”地跳到水里。“嘎——嘎——嘎——嘎

——”，一群鸭子游了过来，这群鸭子有芦花色的、黑色的和白色的，

它们有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，还有的在水里扎

猛子。

忽然，天空中乌云密布，“呜——呜——”一阵狂风刮了过来，

空中传来震耳欲聋的雷声，天上下起了雨，隆隆的雷声把小动物们都

吓跑了。我们赶紧往家跑，雨点落到树上发出沙沙的声音，落到地上

发出扑通扑通的声音，落到窗子上发出咚咚的声音。

我喜欢大自然的美妙声音。

美妙的声音作文篇17

大自然的声音是神奇的、美妙的、悦耳的，下面就让我们一起来

聆听一下大自然的声音吧！

“滴答滴答”春雨像蚕丝那么柔和，打在铁皮屋顶上，“咚咚”

的声音，就像一名鼓手，正在打着鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小

青蛙发出“呱呱”的声音，好像在赞叹这雨下的很是时候。“轰隆隆”

雷声响了起来，小鸟吓得“哦哦”叫了起来，许多声音结合在一起，

好像一支纯天然乐队在演奏一样。

“哗哗”小河在夏日阳光的照映下，流得更起劲了，小狗在河边

嬉戏打闹，时不时发出“汪汪”的欢叫，给小河多增加了几分色彩，

麻雀在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”就像在给“哔哔”的小河流水

声配乐一样。

秋天到了，树上已红红透的叶子纷纷掉落下来，小猫走在掉落下

来的、红彤彤的树叶上，发出“沙沙”的响声，杜甫就是在这样的环

境下写出《枫桥夜话》这首诗的吧！

一场雪下了下来，就表明冬天到了，小狗的脚爪踩在雪地上，

“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花脚印画。松鼠堆积了很多雪，不停

地向下掉落，发出“沙沙”的声响。

就让我们一起聆听大自然发出的美妙声音吧！

美妙的声音作文篇18

被称为“新客厅”的厦门少不了音乐厅般的酒店，让我们一起走

进这些音乐厅，听听那些美妙的声音。酒店大门口和大堂里的喷泉是

一道亮丽的风景线。大门口的喷泉十分壮观，假山顶上泻下来的水流

仿佛“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布。如果说门外十分

壮观的喷泉是大家闺秀，大堂内的喷泉就是小家碧玉。喷泉哗啦啦的

流水声，成了大堂里的山中小曲，让人听了心情舒畅愉快。

音乐厅里少不了乐器演奏和才艺表演。伴随着美妙动听的乐曲，

芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只优雅的天鹅，正在梳理漂亮的羽毛，优

美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲调，好像在讲述不同的

故事。她时而奏出欢快的乐曲，让人想起开心的往事；时而奏出忧愁

的曲调，又让身在异乡的人们怀念故乡……酒店里休闲的人们在享受美

景和美食的同时，也在享受着音乐。游乐区里小朋友银铃般的欢笑声，

服务员礼貌的问候声，用餐人们谈笑风生不绝于耳，现场厨师制作美

食的声音不时传入耳畔。

美妙的音乐声、动听的水流声、人们的欢笑声、厨师的烹饪声，

汇聚成了一首欢快的乐曲。

美妙的声音作文篇19

大自然的交响曲是美妙的。青蛙的蛙鸣，小鸟的鸣叫和风儿吹过

树梢时那‘沙—沙—沙’的声音组成的交响乐，是那么清脆、美妙。

小鸟因为有蓝天,才能自由飞翔；大地因为有小草的新绿，才显得

如此生机勃勃；花儿因为有绿叶的扶持，才会如此美丽……这也许是我

的联想。

当听到马蹄声时,你也许会联想到自己想快活的马儿,奔驰在广阔的

原野上；当听到鸟耳鸣叫时,你也许会联想到自己像轻盈的鸟儿,翱翔在

无边无际的天空中。

听到海鸥的鸣叫，也许会让你像到流浪街头的孩子是那么让人可

怜；听到海哭的声音，也许会让你联想到自己的父母是那么需要自己

的爱。

那是一首美妙的诗,让人悲伤但不过份，让人欢乐但不过多。大自

然的声音就像一首美妙的诗，可以让人欢，也可以让人悲。

大自然的声音还有许多，但每一种声音都有着不同的音符。声音

可以粗纩，可以细洁。

每一个人都要有广大的胸怀，得饶人处且饶人，像大自然一样，

我们人类砍伐树木，开采矿物，但后来她还是来帮助我们人类。

倾听大自然的声音，学会从不斤斤计较，学会关心别人，学会一

首诗，用自己的知识去点缀这一首诗，用自己的声音唱出这首诗。

人生如诗，只有用声音唱出来才可以让这首诗更加好。人生如画，

只能用汗水去填补失去的五种色彩。

大自然的声音就像心灵的起跑点，只有突破这一观点，才会打开

自己心灵的跑道。

倾听大自然的那种美妙的声音吧！学会人生的交响乐。

美妙的声音作文篇20

听，大自然在亲切地呼唤我，草地的沙沙声，和风的呼呼声，小

雨的滴答声，瀑布的哗哗声……大自然是多么的美妙、多么的神奇！没

有什么声音比大自然更加动听了！

早晨6点钟，我被“嘀嘀”的闹钟声所惊醒“噢”我伸了个懒腰。

匆匆忙忙穿好了衣服，去洗脸刷牙了。水“哗哗哗”得下，好似一个

小瀑布。弟弟在喝着奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。

下了楼，我背着书包坐上妈妈的电瓶车，“无”的一声电瓶车开

走了。开到大路上，汽车从我身边“飕飕”地闪过，汽车的喇叭“嘀

嘀”、“嘀嘀”好像一位音乐家在有节奏的按着大喇叭似的。我们到

了吃饭的地方，还没进门就听见大叫：“油条一根”“鸡蛋一

个”“白粥一碗”“肉包三个”大叫声把我耳朵都快震聋了，我进去

点了早饭，就出来吃。

吃完早饭，到了学校，顿时安静了下来，走过长廊有些班级书声

琅琅；有的大声喧闹“呱啦呱啦”的说个不停，真是受不了了。

上午，老师讲课，我们坐在座位上看着老师的黑板上。我们拿着

书，读了起来，“沙沙”的翻书声……

啊！美丽的大自然，我爱大自然！让我们一起来倾听大自然的美

妙声音吧！

美妙的声音作文篇21

谁没有听到过世界上最美妙的声音？有的人听到的是百灵鸟的歌

声，有的人听到的是青蛙呱呱的叫声……我听到世界上最美妙的声音是

老师讲课的声音。

老师刚来我们班时，她长得很美，给我们讲课的声音也很好听。

她讲课时优美的声音深深地吸引着我们。但是在她讲课时，只要有同

学说话做小动作，她发现后会生气地说：“谁说话给我出来！”。

老师讲课的声音很洪亮，把我们带进了数学的世界里，教会我们

数学与数字的奥秘。如果有人开小差，她也会生气地说：“我给你们

组扣一分，下午叫家长来学校一趟。”。

世界上有许多美妙的声音，有歌声，鸟儿的叫声……但我认为老师

的声音是最美妙的。

美妙的声音作文篇22

在大自然里，我可以听到各种声音。有小鸟的歌声、蝉儿的叫声，

还有小雨落下时发出“滴滴嗒嗒”的声音。在这些声音里，我最喜欢

小鸟的叫声。

春天到了，小鸟“叽叽叽”地唱着欢快的歌谣，好像在说：“春

天来了、春天来了。”听着它的歌声，能让我把悲伤的事情忘掉。

夏天里，太阳像火一样烤着大地，小鸟躲在树上“叽叽”地叫着，

声音变得嘶哑，仿佛在说：“好热、好热。”这时的我多想给它端上

解渴的冰红茶。

秋天到，天气凉，许多小鸟纷纷飞到南方来过冬，鸟儿们都忙碌

了起来。“叽叽”、“喳喳”，树上热闹极了，大伙正忙着垒窝呢。

冬天的风好大，鸟窝在风中摇晃，我好替小鸟担心。“叽……

叽……”小鸟在窝中轻声叫着，好像在说：“冬天好冷呀，春天快来

吧。”。

小鸟的歌声是最美妙的声音，它一直陪伴我成长。我觉得全世界

的人们都应该来保护小鸟，不要伤害它们，更不要把它们当作自己的

晚餐，因为我们都是朋友。

美妙的声音作文篇23

清晨，我迈着轻盈的步伐走进校园。

啊，校园里好热闹！“沙沙沙”，瞧，值日生正在认认真真地打

扫着校园。“呼呼呼”，风爷爷拿起他的手风琴拉了起来。那琴声时

而欢快，时而沉重……叶姑娘听见了，随着风爷爷的琴声，欢唱起来，

“沙沙沙，沙沙沙”，好像在欢迎同学们。鸟儿也站在枝头，“叽叽

叽”，地歌唱着美好的早晨。花坛中的花儿开得正旺，“嗡嗡嗡”，

一只胖乎乎的小蜜蜂扇动着翅膀，正在采花蜜呢！忽然传来一阵阵

“哈哈哈”的笑声，噢，原来是几个男孩正笑着向教室跑去。

“铃铃铃”，上课铃响了。教室里传出了琅琅的读书声。“蹬蹬

蹬”“嗒嗒嗒”……走廊上传来了老师们的脚步声。啊！这真是一种既

奇妙又有节奏感的声音，就像舞蹈精灵在跳踢踏舞。

“沙沙沙，沙沙沙”，天空突然下起了细雨。雨越下越大，豆大

的雨点儿打在树叶上，“嘀嗒，嘀嗒”，像时间在奔跑；雨点儿敲在

窗户上，“咚咚咚”，像鼓手在敲大鼓；雨点儿落在地上，“嗒嗒

嗒”，像号手在吹号……久久地，我陶醉在这奇妙的雨声中。

风声、鸟声、书声、笑声、雨声……声声入耳。它像一位钢琴家在

演奏，像诗人在吟诵，像一位慈母在讲故事。啊！多美妙动听的声音，

让人陶醉，让人遐思无限！

美妙的声音作文篇24

你听过各种各样的声音吗？

我喜欢动物的声音。当小金鱼用尾巴拨水时，那透明无色的小水

滴向地面洒落，“滴答，滴答”多动听的声音啊！当小白兔吃白菜时，

会发出“咯吱，咯吱”的声音，好像在说：“白菜真好吃！”

我喜欢水的声音。当清澈见底的小溪流动时，“哗啦啦，哗啦啦”

好像在唱歌一样。当倾盆大雨洒向大地时，发出“淅沥沥，淅沥沥”

的声音，像是在给大地洗一个凉水澡。当小雨滴洒向大地，“嗒嗒嗒，

嗒嗒嗒”像小马在散步……

我喜欢大自然的声音，雷鸣时，像雷公在打鼓；当风吹过树梢，

“沙沙沙，沙沙沙”像大树在跳舞；当大风吹过田野，像风儿在呼

喊……

声音无时不有，无处不在，只要我们用心去聆听，就会听到更多

美妙的声音。

美妙的声音作文篇25

你听过蜻蜓扇翅膀的声音吗？你听过小草发芽的声音吗？你听过

雪花飘落的声音吗？

你肯定会说：“这肯定是想象的，我怎么能听的出来呢？”那么

我再说详细一点。

你总听过动物的声音吧？当老虎用喉咙吼叫，狗熊在吃蜂蜜，当

一匹马在奔跑，几只啄木鸟在给大树治病，当老猫和小老鼠在玩捉迷

藏，你总听到些什么了吧？

你总听过风的声音吧？当春风唤醒沉睡的小芽，暖风点亮艳丽的

太阳花，当秋风染红青色的枫叶，寒风吹固流淌的小河，你总听到些

什么了吧？

你总听过水的声音吧？当美丽的小河奔向大海，当清脆的小雨滑

下屋顶，当雨滴落到地上，你总听到些什么了吧？

懂得用心去听吧，就会发现世界上的声音是多么的神奇，多么的

美妙呀！

美妙的声音作文篇26

神秘的大自然就像一位美丽的姑娘能唱出各种各样的动人歌章。

在不同的季节里，她又有不同的声音。

春天的大自然是生机勃勃的。温暖的春风拂过郁郁葱葱的竹林，

一片片细长的竹叶发出“沙沙，沙沙”的声响，仿佛在轻轻地唤醒林

间的小精灵们。不一会，一场及时的春雨从空中飞落，细小的雨滴打

在嫩绿的竹叶上，“滴答滴答”，一场热闹的演唱会开始了。

夏天的夜晚，谁走了进去都会被那景象给迷住。有青蛙先生的

“呱呱，呱呱”演讲，有骄傲的蝉演唱女高音，还有夜莺小姐的美妙

歌喉许许多多动人的声音传到耳旁，带来了独特的享受。

大自然是一本读不完的书，里面装满了许许多多有趣知识和奇特

的声音。那些美妙的声音，要用一双会观察的眼睛和一对灵敏的耳朵，

才能发现这一切的美好和快乐，这样大自然的美妙声音才会一直甚至

永远在你的身边。

美妙的声音作文篇27

平凡的声音有很多，当你静下心来，就会发现，大自然中，美妙

的声音也很多……“淅沥沥—淅沥沥”听，春雨来了，湿润了大地，融

化了溪流，似乎万物中的一切都苏醒过来，一片生机勃勃。春雨在嫩

绿的季节显得格外温柔。似母亲般，轻轻抚摸着睡醒的河流，“叮咚

—叮咚”河面上泛起一层层涟漪；“刷刷—刷刷”轻柔的声音不像夏

雨的剧烈，而是轻轻洗刷着陈年的痕迹……“轰—轰—轰”夏雷伴随着

闪电的踪影，踏着沉重的脚步声走来，渐渐地……夏雷走了，与它一同

走的还有剧烈的夏雨。一刹那，世界仿佛都变得幽静起来，树上，一

只不知名的鸟儿开始啼啭，好像在倾吐着夏雷带给它的惊吓……“沙沙

—沙沙”凉爽的秋风吹落了几片枫叶，金黄、火红的枫叶跳着优美的

舞蹈，缓缓落下。松鼠“叽叽—叽叽”地诉说着丰收的喜悦和秋风带

来的舒畅……

冬雪伴随着小雨无声的，纷纷落下，“哗哗—滴答—滴答”房屋

上、树上、车顶上都留下了它们的印记；“哈哈——哈哈”小朋友们

在小区里玩耍的欢声笑语，给雪景增加了一丝生机……“滴嗒——滴嗒”

与下雪雨的声音不同，雨雪停了，凝聚在树上、屋檐上的雪水还在唱

着歌谣……

听……美妙的声音还有很多很多，假若生活中能静下心来做好每一

件事，也能从中感受到忙碌的乐趣！

美妙的声音作文篇28

每个人都听过各色各样的声音，有的珠圆玉润，有的响遏行云，

还有的暴跳如雷……我们的生活都充满了这些奇妙又有趣的声音。

我知道的声音有很多种，比如：敲鼓的声音、大吵大闹的声音、

滴滴答答的雨水声……就好似声音就在我们的身边，只要你用心听了，

你一定会认出这个声音是从哪来的，从那里去的，还会从声音里找出

各种神奇古怪的动物，还可以发现宝藏呢！

有一个雨过天晴的雨天，我听见院子里有小雨水的“滴答”声，

等我跑到了楼下，发现小雨水把石头打穿了一个洞，过了三天三夜，

连下了三场大雨，雨水洒在地上，让花草树木都有了一个新的生命，

花儿开得更灿烂了，让雨水骄傲的越来越厉害，几乎每个地方都有着

“啪啦”的声音。当我再次下楼时，那块石头早已不见了。

有一天，天气晴朗万里无云，我和妈妈走在大街上，当我走进学

校时，就有一个刺耳的声音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原来是

学校的锣鼓声，还有许多乐器，比如：长号、大号、圆号、小号……一

些我从没见过的乐器，我一一看了一遍又一遍，真羡慕他们啊！要是

我也有像他们一样的乐器，那该多威风啊！等我走进班里时，我听见

同学们朗读课文的声音，大家跳绳的“当当”声，和同学们的写字

声……这些声音可真是奇妙啊！

我爱声音！

美妙的声音作文篇29

厨房是一个音乐厅，听！

当打开煤气灶，就会发出“呲呲呲”的声音，突然，火就冒了出

来，平底锅开始工作了，菜在它的身体上滑来滑去，沉睡的铁铲被这

个美妙的声音唤醒了，它开始伴奏，“嚓嚓嚓”，就像一首雄伟的乐

曲，刀子在案板上“当当当”地敲着“大鼓”，电饭锅“叮”的敲响

了刺人耳朵的“锣”，好像在演奏京剧，有趣极了。

美妙的声音作文篇30

从前，森林里有一只小青蛙，它要出远门，去寻找世界上最美妙

的声音。

在路上，它一边寻找美妙的声音，一边放生歌唱，身旁的动物都

被这美妙的“呱呱”声吸引住了，动物们纷纷夸奖道：“小青蛙的嗓

子真好！”

小青蛙谦虚地回答道：“谢谢过奖！世界上一定还有比我的更动

听的声音！“小青蛙话音刚落便转身离去。

小青蛙经过了无数的黑夜，终于来到了城市。一辆汽车飞奔而来，

发出来特别刺耳的“嘀嘀”声，把小青蛙吓得心惊肉跳，它自言自语

道：“这不是我要寻找的声音，简直太糟糕了！”

突然，一个娓娓动听的声音从远处隐隐约约地传来，小青蛙寻着

这些声音顺藤摸瓜，找到了声音的源头——钢琴。钢琴的声音优雅而

婉转，小青蛙听得如痴如醉。

小青蛙终于找到了美妙的声音，之后它又开始了下一段寻音之

旅……

美妙的声音作文篇31

无论外面的玩具多么的好玩，都没有我用积分换来的风铃那么有

趣。

我的风铃是独一无二的，粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、

又特别可爱的小仓鼠，它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白

的、毛绒绒的羽毛，只要一抬头，我就可以看到它，因为他就挂在我

的窗帘杆子上。

我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积

分，才得到的这一个风铃，我特别喜爱它。

我经常陪它一起玩，还给它洗澡。有一次我把它拿了下来，然后

去把纸弄了点水，轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦，并且抚了一下那柔

软的羽毛，接着我就把它挂到杆子上，继续写起了作业。过来一会儿，

一阵风吹了过来，风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来，不禁停下了手下

的笔，一边享受风的温暖，一边享受风铃带来的美妙声音，突然我弟

弟进来了，他在这吵吵闹闹，我让他安静，也让他来听听风铃的声音，

他说：“姐姐，好听”。我也觉得是呢！

我的风铃陪着我玩耍，它和我成为了好朋友，而且是一位很好的

朋友，我特别喜爱它，希望它一直保持那么可爱。

美妙的声音作文篇32

这个世界充满了各种声音，听，小溪“哗哗”地向前在奔跑，唱

着一首首美妙的歌；小鸟站在枝头“啾啾”地叫个不停，好像在说：

“春天来了，春天来了。”树叶“沙沙”地在响，仿佛蝴蝶在跳舞……

一切是那么美好、那么动听！但是，我们的生活还有更奇妙的声音—

—。

“晨晨，该起床啦。”美好的一天，就从妈妈美妙的声音中开始

了。上学的路上，“滴滴”的汽车声中夹杂着都市里匆匆忙忙赶着上

班的人潮声、妈妈送孩子上学路上的交谈声、警察叔叔指挥交通的口

哨声……

来到我们美丽的校园，迎接我们的是导护老师和少先队员的一句

句早上好。走进教室，“乒乒乓乓”的声音传来，原来是几个“调皮

鬼”在修拖把呢；接着又听到“沙沙”地写字声，原来是几个不认真

的同学正在同学的帮助下订正作业呢……晨读时间到，郎朗的读书声顿

时响起，同学们悦耳的书声像音符一样飘荡在教室周围。

“请把书翻到第17课，跟我读……”老师美妙的声音让我们整天

的心情都保持美好。从上午到下午，老师们悦耳的声音包含着对我们

无尽的爱。

“池塘的水满了……”音乐课上，同学们有的在拉小提琴，有的人

在打响鼓，还有的边拍手边唱，不同的乐器声汇合在一起就像“叮咚”

的泉水在山间流淌，动听的音乐就像飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。

放学了，在回家的路上，我路过菜场，那边已是人流如潮、人声

鼎沸了。菜市场上“叽叽喳喳”，讨价、还价声，摊主们的叫卖声，

交织成欢乐和谐的交响乐……

生活中那些美妙的声音总是充满了爱，伴随着我成长，它像一朵

五彩的花，让我们感受生活的阳光。

美妙的声音作文篇33

春天，是生机勃勃的季节，是万物复苏的季节。当然也是充满声

音的季节。

清晨，当我把窗户打开，一股温暖而柔和的春风拂面而来。走出

屋子，让人感觉十分愉悦欢快。来到小溪边，溪水“淅沥淅沥”地流

淌着好似演奏一首动听的曲子呢！“春江水暖鸭先知”，瞧！一群可

爱的小鸭正“啪啪啪”拍打着翅膀跟着妈妈来到小溪边，嘴里还不停

地“嘎嘎嘎”叫着，仿佛在和妈妈说：“妈妈，妈妈！快带我们去游

泳吧！”鸭妈妈听懂了，也“嘎嘎”地回应着。领着鸭宝宝们“扑通

扑通”跃入溪水中。小鸭们欢快极了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停

地拍打着水面；有的一头扎进溪水中啄水里的小鱼；还有的小鸭们十

分调皮，在水面上手舞足蹈地划动着小脚丫争先恐后围着妈妈玩耍。

再来听听那边，青蛙们也毫不示弱“呱呱呱”地唱着属于它们自己，

属于春天的歌。

小溪边的树叶发出了“沙沙”声，正当我沉浸在这“春天的交响

曲”中时，一串响彻云霄的“喔喔喔”公鸡鸣叫声，提醒我该背起书

包，迈着大步，走进学堂，朗诵属于我们的春天的歌曲。

春天的声音时而清脆响亮、时而感动人心、时而穿云裂石、时而

低沉沙哑……这都是大自然的进行曲。我爱春天进行曲。

美妙的声音作文篇34

春天到了，万物复苏，温暖的阳光照耀着大地，春风“呼呼”地

吹过，小草随风摇曳。茂密的森林里，睡了一个冬天的胖小熊也醒了。

你瞧，它正伸着懒腰，准备出来走走呢！

它大摇大摆的走在马路中间，小皮鞋拍打在地上发出“吧嗒吧嗒”

的声音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜欢去的森林商店吗？它

不由自主地加快脚步走了进去，一进去它趴在柜台上一动不动，眼珠

子瞪得跟皮球一样大，“哇，这是大名鼎鼎的‘维尼’牌蜂蜜呀！它

竟然在搞促销活动，一罐只要20个森林币！”胖小熊一边流着口水，

一边大声喊道。这时，大狮子先生走过来调侃它说：“买一罐吧，别

帮我‘洗瓷砖’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干瘪瘪的口袋，不禁

“哎”地一声叹了口气。胖小熊暗下决心一定要马上攒够钱，买到香

喷喷的蜂蜜。

回到了家门口，“哎呦”胖小熊突然被一个未知的东西给绊住了，

低头定睛一看，原来是温室里的西瓜长到外面来了！胖小熊眼睛“咕

噜”一转，便想到了想到了一个好点子：“对呀，我可以把成熟的庄

稼卖了换钱呀！”说着他立马拿来小铲子，“咔嚓咔嚓”把成熟的庄

稼挖了出来，头上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黄牛伯伯卖

了整整七个森林币。

“哎呀，剩下的十三个个森林币该怎么办呀！”正当胖小熊急得

像热锅上的蚂蚁团团转的时候，它忽然看见了一张招人启示，上面写

着只要洗三百个盘子就能获得十三个森林币！“咕噜咕噜”胖小熊摸

着自己的肚子硬着头皮走进了后厨。“老板，我要洗盘子！”老板紧

接着指了一个地方说：“诺，在那呢！”胖小熊看着堆积如山的盘子，

惊讶得下巴都合不上了！为了自己钟爱的蜂蜜，它花了整整一个下午，

终于洗完了全部盘子。

胖小熊领到了辛辛苦苦得来的森林币，走在了去森林商店的路上，

它一遍又一遍的数着，突然一阵风“呼呼”吹来，钱都被吹走了。胖

小熊绝望的叫喊起来：“呜呜呜！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”这时候，

森林里的小动物们都赶来帮忙，小鸟阿姨“叽叽喳喳”地飞来了，

“轰隆隆”熊先生也大步走来了……，大家齐心协力不一会儿把森林币

找齐了。

胖小雄买到了蜂蜜。你听，胖小雄这时还在“吧嗒吧嗒”的允着

手指呢！

美妙的声音作文篇35

世间的响声成千上万，总有一种不知不觉便打动了心灵。

学习的心烦与人际的繁杂，要我再一次病毒携带者烦闷和消沉，

倚栏失神发作。为什么世间总会有如此那一样的琐碎搅乱人的内心？

为什么一直求之不得？为什么人和人之间一直如此繁杂？我生存于这

世界上到底是为了什么？一切好像都难解。难道说我确实要日复一日

的混日子，直至相伴到老成灰了没有……一阵悦耳的笛声切断了我的心

绪。

很久没听见笛声了呢，我概然。扔下一切静静地倾听着这美妙的

声音。感叹许久，只禁不住道了一句余音袅袅，不绝于缕。

我闭上眼睛任风清云淡。耳旁又多了一些微不能闻的风声。伴着

依然的笛声，我的身心渐渐地静下心来，原先小燕子也在此起彼落的

啼鸣啊。

有氧运动的古笛声与当然的天籁之声交错在一起，犹如世间绝响。

带上野草芳香的轻风轻拂全身上下，我好像处在身外世外桃源。人声

伴奏喧闹在那一瞬间好像消失了。我这才真真正正感悟到了，什么叫

做结庐在人境，而无车马喧，随着着内心的宁静，困惑我已久的难题，

好像拥有回答。

笛声风声鸟声，基本上每天都是有。纵然我整日奔忙，从没为自

己的身心一会儿释放压力，才直到如今才发觉他们的幸福。我勤奋的

目地是为了更好地让日常生活更强，而不是为自己产生无尽工作压力，

一天到晚痛楚的活著啊，假若一直那样，难道说并不是舍本逐末了没

有？

我痛楚的根本原因是自身不自在，对任何东西都急于求成，勤奋

怎能立即见效，烦躁的心情灵，怎样造就伟业。想起这儿，我张开眼

睛，笛声到此竟也正好完成了，我释怀一笑，返回课室。

处在身边皆是嬉戏，玩耍声中的我，忽然发现那样好像也挺好的，

盛世，欢歌笑语。

“呐，吃甜吗？”一个脸部带上天真微笑的女孩，帮我递来啦一

颗糖。我笑着接到“感谢”，这人际仿佛都没有那麼槽糕嘛，最少，

也有能够给你糖吃的女孩。

轻轻地开启教材，平日里令人头痛的数据，此时仿佛也越来越温

驯了很多，学习起來竟有一些游刃有余了。

就是这样，由于与这一次美好响声的相逢，我越来越从容，学习，

人际虽无大大提高，却也慢慢走上正轨。

这般响声，怎不美好？

美妙的声音作文篇36

踏在鹅卵石铺成的小路上，来到田野里。

金黄色的稻田一望无际，汇成一片金色的汪洋，稻田里的麦子已

经成熟了，饱满的麦穗像一个个调皮的孩子，迫不及待地想冲出妈妈

的怀抱。一阵微风吹过，“沙沙……沙沙……”麦子们在微风姐姐的带

领下，跳起了欢快的舞蹈，它们手舞足蹈，摇头晃脑。树叶妹妹不放

过任何展现自我的机会，也从树上迈着舞步，和着旋律，像一只只蝴

蝶翩翩起舞，从树上慢慢地飞舞落地。“咩……咩……”听，又是谁来

了？原来是羊儿们，在牧羊人的指导下，来到田野边，一起共舞，加

入这场音乐会。

“咯吱”农民们踩在由树叶铺成的金毯上，前往田野收割已经成

熟的麦子。“咔嚓”农民们熟练地把麦子从土地中割了下来，在太阳

底下，他们大滴大滴的汗珠从额头上滴落下来，融入在土地里。

我又来到了田野旁的小溪边，风姐姐也迈着轻快地步伐与我碰面，

她吹送来了落叶，落叶像一条帆船在溪水中顺风行驶。溪面上荡起了

一阵阵涟漪，在阳光的照射下显得波光粼粼。蓝天、白云、一排大雁

都倒映在这面明镜上，呈现出一幅美丽的图画。“叮咚”山上的泉水

也加入了这场嘉年华，她顺着山湾，急匆匆地流淌下来，带上了礼物，

是被泉水冲刷过的石子和花瓣，它们给这场嘉年华增添了许多色彩，

变得趣味无穷。

风停了，溪流也平静了，农民伯伯们也回家了。一切都平静了下

来，只剩下隐隐约约的鸟鸣声，也许这正是这场音乐嘉年华遗留下来

的余韵吧！