九年级英语教案

1

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（精品）人教新目标九年级英语单元备课资料【全套】

Unit1

一、知识点

n:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。

:①通过„..方式（途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在„..旁边。例：bythewindowthedoor

③乘坐交通工具例：bybuscar

④在„„之前，到„„为止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

ol?IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

①What„thinkof„?How„like„?

②What„dowith„?How„dealwith„?

③What„likeabout„?How„like„?

④What’stheweatherliketoday?How’stheweathertoday?

⑤Whattodo?Howtodoit?

youthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?

Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknow’tknowwhattodonextstep?=Idon’tknow.他朗读那篇故事给

他儿子听。

②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

指人的嗓音也指鸟鸣。

sound指人可以听到的各种声音。

noi指噪音、吵闹声

+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）

例：Ifindthegarden.

dthewindowclod.

Wefound

④„„起来feel、look、smell、taste、sound

+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生

例：Gettheshoesclean.把鞋擦干净

ocome.让格林先生进来

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车

Youcan’waysthefirsttocome.

②与所修饰的名词构成动宾关系

Itowritewith.

’t.

ce,fun做名词为不可数名词

补充说又说

加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座

joinin与takepartin指参加到某项活动中去。

、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完全否定为：all---none,both---neither,

everything---nothing,everybody---nobody.

.害怕beafraidofbeingalone

beafraidtodosth.害怕

beafraidthat恐怕担心，表示委婉语气

：①放在否定句末表示“也”

②两者中的“任一”

③either„or„或者„或者.„引导主语部分，谓语动词按照就近原则

16plete完成，是个较正式的词，后不能接动名词

finish指日常事物的完成

17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。

例：omesafifthgirl.

18.)doing„..干„..遇到麻烦，困难

除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语从句，主句为将来时，条件状语从句用一般

现在时表示将来。

例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’s’tcryifsheisn’taccident.

如果你不多加小心的话，你会出事的。

d:adv.代替，更换。

2

例：Weone.

口头的，口语的。spokenEnglish口头英语

speaking讲话的，说某种语言的。Speakingskills讲英语的能力

22.提建议的句子：

①What’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping

⑤ShallweI+dosth.?如：ShallweIgoshopping?

许多常用于句末如：Ieatalot.我吃了许多。

„to太„而不能常用的句型too+.+todosth.

如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

„atall一点也不根本不如：

’tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

xcitedaboutsth.===begetexcitedaboutdoingsth.

===beexcitedtodosth.对„感兴奋如：

IamgetexcitedaboutgoingtoBeijing.===

IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。

27.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以„结束如：

Thepartyendedupwithwith一开始

lateron后来、随

也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也(用于肯定句)常在句末=aswell

stakes犯错

„把„„错认为„„

makemistakes(in)doingsth.在干某事方面出错

bymistake错误地；由于搞错

mistake---mistook----mistaken

如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

Imistook’tlaughatme!不要取笑我!

tes做笔记，做记录

oingsth.喜欢做„乐意做„如：

Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

enjoyonelf过得愉快如：HeenjoyedpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

todosth.决定做某事如：

LiLeijustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

ywithsb.对某人生气如：

Iwasangrywiththeclassroom.她看见他正在教室里画画。

her彼此

„as„把„看作为„.如：

TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

y许多修饰可数名词如：toomanygirls

toomuch许多修饰不可数名词如：toomuchmilk

muchtoo太修饰形容词如：muchtoobeautiful

„into„将„变为„

如：Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。

ethatway)通过那种方式

emyspeakingskills提高我的会话技巧

mple(=forinstance)例如

7.玩得高兴

e以说汉语结束对话

veyabout„做有关„的调查

Englishnotebook记英语笔记

English(=oralEnglish)英语口语

stakes犯错误

pronunciationright使发音准确

speakingEnglish练习说英语

fall首先

ith以„开始

n随后

3

s在课堂上

at嘲笑

tes记笔记

oing喜欢干„

own写下，记下

(v+adv)查找，查询

speakers说本族话的人

编造，虚构，化妆，打扮

theworld全世界

th对待，处理，解决

bout(beworriedabout)担心，担忧

ywith生某人的气

gry生气

消逝

„as„把„当做„

35plainaboutof抱怨

„into„把„变成„（=turninto）

e’t,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关

系。

’samazingoureducationwiththe’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话

Unit2

一、知识点

过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.udtodosth.

Thereudtobe„.（反意疑问句）didn’tthere?

否定形式为:didn’tuto或udn’tto

疑问形式为:Did„uto„?或Ud„to„?

begetudtodoingsth.习惯于,to为介词.

表示状态.=bein+颜色的词

puton表示动作.

dress+人给某人穿衣服.f

theswimteamon是„的成员,在„供职.

’tyourememberme?否定疑问句.（考点）

Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.

5.反意疑问句:

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用the,tho,疑问部分用they做主语.

例:Thisisanewstory,isn’tit?

Thoareyourparents,aren’tthey?

②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there

例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?

③Iam后的疑问句,用aren’tI

例:IaminClass2,aren’tI?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,’tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.

例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.

例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主

语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingemsperfect,doesn’tit?

⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾

语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.

例:Idon’tthinkfinishtheworkintime,can.右方,权利③adv.直接地.

+todo常与can,beableto连用.

例:Canyouaffordanewcar?

Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.

as连词,不但„而且„强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致

例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.

生命不仅需要水,还需要空气和阳光.

Iaswellastheyamreadytothelastpast+一段时间

duringthelastpast+一段时间与现在完成时连用.

(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)

epiano弹钢琴

17.①bebecomeinterestedinsth.对„感兴趣

4

②beinterestedindoingsth.对做„感兴趣

③showgreatinterestin在„„方面产生极大的兴趣

④aplaceofinterest一处名胜someplacesofinterest

如：Heisinterestedinmath,but’tinterestedinspeaking

English.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

⑤interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人

⑥interestingadj.有趣的，指某事物某人具有趣味，主语往往是物

⑦aninterestingbookman

18.害怕„beterrifiedofsth.如：Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.如：Iamterrifiedofspeaking.[来源:Zxxk]

副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中打开，

其反义词elighton灯开着

somewhere步行到某处walktoschool步行到学校

动词，表示“花费金钱、时间”

①spend„onsth.在某事上花费（金钱、时间）

②spend„doingsth.花费（金钱、时间）去做某事如：

Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着

Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。

payfor花费

如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。

take动词有“花费”的意思常用的结构有：

Ittake(s)sb.„todosth.如：Ittakesmeadaytoreadthebook.

thsb.与某人闲聊如：Iliketochatwith’tworryabout.妈妈担心他的儿子。

time一直、始终

+地方送带某人去某个地方如：

Apersontookthelastfewyears.在过去的几年内常与完成时连用如：

IChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。

erentfrom与„不同

29.等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：

Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。

Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。

.+形容词makeyou-year-old作形容词15岁的

fifteen-year-olds作名词指15岁的人

fifteenyearsold指年龄15岁如：

afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩

Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。

Iamfifteenyearsold.我是15岁。

35.支付不起„can’tcouldn’taffordtodosth.

can’tcouldn’taffordsth.

如：Ican’tcouldn’taffordtobuythecar.

Ican’tcouldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。

+形容词.副词＋an尽某人的„能力如：

Zhourunasfastas.她尽她最快的能力去跑。

otroublewith遇到麻烦

nd最后

ecision下决定下决心

’ssurpri令某人惊讶如：

totheirsurpri令他们惊讶toLiLei’ssurpri令李雷惊讶

ideinsth.以„而自豪如：

Hisfatheralwaystakeprideintosth.对„注意，留心如：

Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。

todosth.能做某事如：

Sheisabletodoit.她能够做到。

doingsth.放弃做某事如：

Myfatherupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。

复合句与简单句的转化：

①when------attheageof„

②so„that„-----too„to„.enoughto„

③sothat„------inordertodosth.

④becau„-----becauof„

⑤if„.-----withoutwith„

⑥if„-----祈使句+andor+简单句

⑦宾语从句----特殊疑问词+动词不定式

⑧beafraid

5

besurethat+从句----动词不定式

besorry

⑨Itemsemedthatsb„.------eemedtodosth.

⑩Sb.对„更感兴趣.

wimteam游泳队的队员.

ifiedof害怕.

ss体操课.

bout.担心.

time一直,总是

th与„闲聊

takethebustoschool=gotoschoolbybus

as不仅„而且

otrouble遇到麻烦

ecision做出决定

’ssurpri使某人吃惊的是

idein为„感到骄傲

entionto留心,注意

tof由„组成构成.bemadeupof由„组成构成.

dof代替,而不是

nd最后,终于

epiano弹钢琴

三、句子

obeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.

leepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.

ospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.

stfewyears.

makeyoustresdout.那会使你紧张的.

sthatYuMeibycats.(被动语态)鱼被猫吃。

②被动语态的构成

由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成

助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。

时态被动语态结构例句

一般现在时am

are+过去分词

isEnglishisspokeninmanycountries.

一般过去时was+过去分词

were+过去分词Thisbridgewasbuiltin1989.

情态

动词canshould

may+be+过去分词

must……Theworkmustbedonerightnow.

③被动语态的用法

当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语

态。

h.允许某人做某事（主动语态）如：

MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。

beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：

LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。

irearspierced穿耳洞

让使（别人）做某事(过去分词)

’rcanJohn.

仍然，还常用在否定句或疑问句当中可与althoughthough连用

熬夜如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我经常熬夜到12点。

p打扫整理如：

I’t.

Haveyouevergottoschoollate?Yes,I’t.

ping(去购物),gofishing(去钓鱼)

goswimming(去游泳),goboating(去划船)

go+事物.

例:Thethework.

etest参加考试

passthetest通过考试failatest考试失败

erday前几天,不久前的一天.(用于过去时)

6

everyotherday=everytwodays每隔一天（每两天）

同意反义词disagree不同意动词

agreement同意反义词disagreement不同意名词

sth.＋形容词使某人某物保持„.如：

Weshouldkeepourcityclean.（cleaningⅹ）我们应该保持我们的城市干净。

Don’tkeepmewaitingforalongtime.别让我等得太久。

„and„+动词复数形式

如：BothJimandLiMingplaybastketball.

(sth.)fromsb.向谁学习(什么)如：

JimlearntEnglishfromopportunitytodosth.有机会做某事

opportunitytogotoBeijing.I.

…nt10daysonthisbook.

…nt10daysreadingthisbook.

…d10yuanforthisbook.

.我想下午歇班.

Sheisofftoday.她今天休息.

I’t.

ithsth.同意某事如：Iagreewiththatidea.

agreetosb.同意某人的意见如：IagreetoLiLei.

hewayof碍事，妨碍如：

sfullyadv.

bout与thinkof的区别

①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用

Ioftenthinkaboutofthatday.我经常想起那天。

②thinkabout还有“考虑”之意，thinkof想到、想出时两者不能互用

Atlast,practicespeakingEnglish.

outsb.关心某人如：Motheroftencareabout.

也用于句中

either也用于否定句且用于句末

too=aswell也用于肯定句且用于句末

Iamalsoastudent.我也是一个学生

Iamastudenttoo.我也是一个学生。

Iamnotastudenteither.我也不是一个学生。

btodosth允许某人做„allowdoingsth允许做„

sillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力理解力学习能力差.silly指

头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.[来源:.k]

例:Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.

Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.

Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.

你真蠢,丢掉这样一个好机会.

n’temto’t(v.)打扫,清理

cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最彻底.

trateon„全神贯注做„

例:HedecidedtoconcentrateonphysicsbecauChinamarket.

这家公司把重点放在中国市场上.

„than„①与其说„不如说„;比„更„

例:Themanismorestupidthannervous.

与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.

②在这一结构中,more做adj.修饰名词,表示“比„多”

例:Iyou.我的书比你的多.

eer①n.自愿者.②eertodosth.自愿做„

例:Weallvolunteeredtotheoldpeople’stheway(of)...妨碍...

例:Henevergetsinothers’way.他从不妨碍别人.

Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人的.

s(n.)successful(adj.)succeed(v.)

处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.

例:OnlythendidthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.

Onlywhenshecamethenews.当她到家时,他才得知了这消息.

out关心,在乎,在意.

例:Noonecaresaboutothersnowadays.现在没人关心别人.

Idon’tcareaboutwhat-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

-timejobs兼职工作

r’slicen驾照

ends在周末

7

age在那个年龄段

olnights在上学期间的每个晚上

熬夜

p(相当与及物动词)清扫

(in)atest考试不及格

etest参加考试

erday前几天

lassmates我所有的同学

trateon全神贯注于

for对„有益

ps成群的,按组的

sy吵闹(系表结构)

rom向某人学习

ent目前,现在

unitytodosth有做„的机会

h-Englishdictionary英英词典

t至少

ldpeople’sthewayof妨碍

ssionalathlete职业运动员

eone’sdreams实现梦想

bout思考,考虑

nd最后,终于

ousabout对„热忠极感兴趣

„on+„(in)+v-ing在„上花费时间金钱

out关心,担心,在乎

ith同意„

三.句子

’tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.

我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.

lkinsteadofdoing.

我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.

hoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

你认为学校的哪些制度应该改一改了?

pairsofjeansbothlookgoodonme.

这两条牛仔裤穿在我身上都适合.

ssroomisarealmess.教室太脏了.

Ibeallowedtomakemyowndecisions?

enwillIumbrella.

假如我是你的话，我会带上雨伞。(事实上我不是你)

Iwouldsaynoifsomeoneaskedmetobeinamovie.

假如有人请我当电影演员，我会表示拒绝。(事实上瑞没有人请我当电影演员)

dtodosth.假装做某事Ipretendedtosleepjustnow.

pretendtobedoingsth.假装正在干某事

Thestudentspretendedtobewritingwhentheteachercamein.

pretend+从句假装„IpretendedthatIfellasleep.

for迟到如：

Iamlateforworkschoolclassparty.

与alittle的区别，few与little的区别

⑪afew一些修饰可数名词

alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义

如：Hethebottle.在瓶子里有一些糖。

⑫few少数的修饰可数名词

little少数的修饰不可数名词但两者表否定意义

如：Hethebottle.在瓶子里没有多少糖。

5.,billion(十亿)词前面有数词或veral

一词时要不能加s，反之，则要加s并与of连用，表示数量很

多如：veralbillionpeople

几百千百万十亿人’tcome?要是她不来怎么办？

WhatifLiLeiknows?如果李雷知道了怎么办？

.添加„到„

如：Iaddedsomesugartowater.我把糖添加到水里。

10.系动词与形容词连用getnervous变得紧张

feelshy觉得害羞lookfriendly看起来友好

+形副+todosth.太„而不能如：

8

I’mtootiredtostand.我太累了而不能站。

在公共场所如:

Don’tsmokeinpublic.请不要在公共场所吸烟。

ticadj.活力的如：Sheisaenergeticgirl.她是一个活力的女孩。

energyn.活力如：Shetheclassroom.

Teacheraskedmenottocleantheclassroom.

oing==starttodo.开始做某事如：

Hestartedspeakingtospeak.他开始说话。

.从某人那里借来某物如：

IborrowedabookfromLily.我从莉莉那里借来一本书。

rsb.等某人如：Iamwaitforappletome

anapple给我一个苹果

ng(with)=geton(with)

①进行，进展

Thebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。

HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?

你的英语学习进展的怎么样了？

②相处

Doyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?

你跟老板合得来吗？

I’mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。

ather„than„（=would„ratherthan）宁愿，而不愿。

前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth

①wouldrather„than„=prefer„to„

但prefer„to„若连接两个动词，动词应为v-ing形式。

Hewouldratherjogthanplayfootball.

=Heprefersjoggingtoplayingfootball.

②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做„”

HewouldratherwatchTVat=insteadof而不是（连接两个并列成分，前后对称）。

I’dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.

Idecidedtowriteratherthantelephone.

Ilikegoingoutwithyouratherthanwithspeaking.

事实上

让某人失望如：

Don’tletyourmotherdown.不要让你的妈妈失望。

withsth.提出想出

如：Hecameupwithagoodidea.他提出了一个好主意。

catchupwithsb.追上赶上

如：LilycaughtupwithAnna.莉莉赶上了安娜。

28.=over超过

提供offersbsth给×ׄ„

offertosbsth主动提出干„„

35.①givesbsth=givesthtosb

类似的词还有:pass、lend、show、write、nd等

②buysbsth=buysthforsb

类似的词还有:make、draw、cook等

r寻找find找到、发现

findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。

discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。

带来take带走fetch去并拿来

withsb同××说话。

tell告诉,分辨，辨别。

speaktosb同××说话，做及物动词，后跟语言。

say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。

„„如果„„将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）

Whatifshedoesn’tcome?她要是不来怎么办？

Whatifyourparentdon’tagree?如果你的父母不同意怎么办？

Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？

esdo××looklike?问相貌。

What’s××like?问“品质性格”。

peech做演讲(n.)允许，许可permit(v.)允许

withoutpermission未经许可

of充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.

„„intheslightest=not„„atall根本不

9

e=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词

t其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词

宾语从句：宾语从句在复合句中作主句的宾语。

由连接词+主语+谓语构成

常由下面的一些词引导：

㈠由that引导表示陈述意义that可省略

Hesays(that)’tknowifwhetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

㈢由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

Doyouknowwhat’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantstoknowifI’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIpublic在公共场合

8、为经许可

11、be(make)friendswith与„交朋友

12、askone’spermission请求××的允许

13、introduce„to„把„介绍给„

14、invite„todo„邀请„干„

15、socialsituations社会环境

16、not„intheslightest根本不，一点也不

17、rightaway立刻，马上

18、allday全天

19、befriendlyto对„友好

20、atlunchtime在午饭时间

21、abitshy有点害羞

22、Englishspeechcontest英语演讲比赛

23、reprenttheclass代表班级

24、cometop名列第一（前茅）

25、let„down使„失望

26、comeupwith提出、想出

27、besureof+.

besuretodo相信„besure+that从句

28、therestofthestudents其余的学生

29、)doingsth在做某事方面有经验

30、dealwith对付，处理

31、comeout出版

32、giveadviceon„在„方面提出意见、建议

33、byaccident偶然地，无意之中

34、internetfriend网友

三、句子

n’tknowif’tworryaboutwhatotherpeoplesay.

你不应该考虑别人说什么。

llyoudoifyoudollars?

如果你有一百万美元，你会干什么？

eyou,I‘dtakeasmallprent.

如果我是你，我会带一个小礼物。

5.I’mtootiredtodowell.我太累了，没考好。

nbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。

eyoulike?你是什么样的人？

8.I’dinvitefrontofmanypeople.

我在众人面前讲话时感到紧张。

ayscomestopintheschoolexams.

她在学校的考试中总是名列前茅。

sn’twanttolet.她不愿让朋友失望。

eyou,I’llgetoutof’tumbrella.如果我是你，我会带把伞。

IfIknewtheearth.

如果没有水和空气，地球上就不会有生物。(事实：地球上既有空气也有水)

IfImyadvice,thetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真相。（事实：原来不知道）

c、表示将来难以实现的愿望

谓语动词：shouldwould+动词原形

eg:IwishIshould.很难再有这样的机会了。（事实：很难再有这样的机会了）

②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。

在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用：“should+动

词原形”或只用“动词原形”。

如Hesuggested

Heinsisted

10

Hedemandthatwe(should)taketheteacher’sadvice

Heordered

Unit5

一、知识点：

1.情态动词must,may,might,could,may,can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣

测和推断但他们

含义有所不同

must一定肯定(100%的可能性)

may,might,could有可能，也许(20%－80%的可能性)

can’t不可能，不会(可能性几乎为零)

.

TheCDmightcouldmaybelongtoTonybecau

’tbeBob’ll,

当play指进行球类运动时，则不用定冠词如：

playfootballplaybasketballplaybaball

引导的条件状语从句，主句用一般将来时，

从句用一般现在时代替将来时如：

Ifyoudon’t关于（学术，科目）

osth.尝试做某事如：

Itrytoclimbthetree.我尝试爬树。

eof,becau

becauof+名词代词名词性短语

becau+从句如：

IdoitbecauIlikeit.我做这件事是因为我喜欢。

Iv.－v.－.－learnern.

bus赶公车

or邻居指人

neighborhood邻居指地区也可指附近地区的人

当地的如：localteacher当地的教师

.噪音是个可数名词nois

epolice报警如：Quick!Callthepolice!快！叫警察！

ngstrange一些奇怪的东西

当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时，放在这些词的后面

如：

Thereisacateatingfish.

Theremustbesomethingvisitingouroceanof+名词极多的，用不尽的如：anoceanofenergy.

y不高兴的反义词上车getoff下车

用光、用完如：They.我正在找一支笔。（指找的过程）

Ifoundmypenjustnow.我刚刚找到了我的笔。（指找的结果）

28.听指听的过程如：

Didyoulistentothemusic.我经常听音乐。（指听的过程）

’sbesttodosth.尽某人的最大努力去做某事如：

Hetried.他尽他的最大努力去跑。

30.名词所有格

名词所有格的构成有两种形式

①是在名词后面加’s或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’

如：Ann’sbook安的书,ourteachers’office我们老师们的办公室

注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,如：

LilyandLucy’sfather莉莉和露西的爸爸（她们的爸爸是同一个人）

②有„of„介词短语表示无生命东西的所有格如：

apictureofmyfamily我家人的相片

有时也有’s表示无生命的东西的所有格如：

today’snewspaper,thecity’sname

31、todosth碰巧干某事.tosb.某人发生了什么事

32、rai[reiz]及物动词举起、提高；募捐用外力升起，如升旗

ri（不及物动词）上升。自然升起，如价格上涨，日出等。

heFive-red-starflag

33、toChina?你曾经去过中国吗？

No,Ithere.没有，我从来也没有去过。

⑬①表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的

状态连用如：（for+时间段，since+时间点，或过去某一动作，以及howlong）

②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和for,since引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。

应转为相应的延续性动词如：

buy--------bein

11

borrow-----keepleave----beaway

I.------Ifor2weeks.

Thedogdeadsincelastweek.

⑭①to+地点去过某地已经回来

②in+地点一直呆在某地没有离开过如：

ShetoShanghai.她去过上海。(已经回来)

SheinShanghaifor2days.她呆上海两天了。(没有离开过上海)

二、短语：

1、belongto属于

2、listentoclassicalmusic听古典音乐

3、atschool上学、求学、在学校

4、gototheconcert去听音乐会

5、algebra有关代数的数学考试

7、thefinalexam期末考试

8、becauof因为

9、aprentforforexerci跑步锻炼

11、wearasuit穿西装

12、makeamovie拍电影

13、inourneighborhood在我们附近、在我们小区

14、idea她（他）自己的看法

16、latenight深夜

17、anoceanof许许多多、无穷无尽的

18、becareof=lookout当心、小心

19、pretendtodosth假装干„

20、uup用完、用光

三、句子：

1、Ifyouisrunning?你觉得那个男的为什么跑？

7、NomoremysteryinBellTowerneighborhood.

钟塔附近不再有神秘的事了。

Unit6

一、知识点

v.更喜爱，更喜欢，相当于like„„better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：

(1)prefer+名词、代词oyouprefer?

(2)prefer+动词不定式“宁愿干„„”

Shepreferstoliveamongtheworkingpeople.

(3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad.

(4)prefer+动词不定式复合结构:

常见的搭配有:

①prefer„„to„„喜欢„„而不喜欢„„（to为介词）

Sheprefersapplestobananas.

②preferdoingtodoing（to为介词）

Heprefersrunningtowalking.

③prefertodo„„ratherthandosth.宁愿干„„而不愿干„„

TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.

:①轻柔，温和（往往指音乐、嗓音或风）

②温柔的，文雅的（往往指人的性格）

„„of„„使某人回想起或意识到某人、某事

SheremindedmeofasItoldyou.

②连词，当„„的时候，着重强调两个动词同时发生

Shesangassheworked.

③表示原因，“因为，由于”比较口语化，语气也较弱，所表示的原因比较明显。

AsIdidn’tknowtheway,Iaskedthepoliceman.

④as„as„和„„一样

eyears多年来，往往与现在完成时连用

不做副词“可是，不过，然而”放在句尾

of+.短语

besurethat从句｝相信，对„„有把握

besuretodo务必„„一定„„

makesure确保，核实，查收，弄清楚

he+最高级+复数名词，最„„之一

11.过去分词作定语，表示被动或完成[来源:学科网]

lay=onshow

st:①n.兴趣，趣味；②v.使感兴趣

Heinterestedmeinfootball.他使我对足球感兴趣。

12

I’vegotalotofbooksthatmightinterestyou.我有许多可能使你感兴趣的书。

等级，级别，阶级

er=nomatterwhat

t:①建议，后跟宾语从句，用虚拟语气；

②表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。

(n.)=energetic(adj.)

18.”.[来源:Zxxk]

19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要看关系词在定语从句中作什么成分。若关系

词作定语从句的主语、宾语或定语，用关系代词；若关系词作状语，则用关系副词。

ith伴随„同„一道

Iwillgoalongwithyou.我同你一道去。

Isingalongwithmusic.我伴随着音乐唱歌。

osth.随着„跳舞

Shelikesdancingtothemusic.她喜欢随着音乐而跳舞。

entkindsof各种各样differentkindsofclothes各种各样的衣服

.音乐musiciann.音乐家musical

„to„带„去„.如：

Myfatheroftentakesmetothepark.我的爸爸经常带我去公园。

Pleatakethisboxtomyoffice.请拿这个盒子到我的办公室。

rtanttosb.对„重要

.做某事对某人很重要

==although作连词虽然，尽管

放在句子中间句首，不能和but连用

Thoughitwasverylate,working.虽然很晚了，但他还在工作

,though.活力energeticadj.有活力的

„„的大多数

kescareoflooksafter.

33stayawayfrom远离„如：

Stayawayfromme,I渔夫复数形式fishermen

raphyn.摄影photographn.照片相片

photographern.摄影师

reement意见一致常与介词onabout连用如：

Theyareinagreementonthatquestion.他们对那个问题意见一致。

adv.主要地首要地mainadj.主要的

二.短语

todosth.期望干„„

h期望某人干„„

pwith追上，赶上

entkindsofmusic各种不同的音乐

ndgentlesongs轻柔的歌曲

„to„带„„到„„

„of„使某人想起或意识到„„

她自己的歌曲

rtantto对„„重要

River黄河

o’slatestmovie洪涛最近的电影

eyears多年来

todosth.务必干„„一定干„„

hebestknownChinephotographers世界上最有名的中国摄影家之一

lay展览，展出

15eandgo来来往往

’tstand不能忍受

r寻找

ck感到恶心，不舒服

ent意见一致（后跟短语、句子）

uedmeat烤肉

estion反意疑问句

or对„„有害

三．句子

ingerswhowritetheirownmusic.我喜欢自己创作曲子的歌手。

ermusicthatdancemusic.这首曲子使我想起了巴西舞曲。

’tmissthixhibition.

无论怎样，你都不能错过这次展出。

amesuggests,thebandn.教育educational有教育意义的

13

3.想要做„：wouldliketodo

想要„：wouldlikesth.

常用的句型有：

Whatwouldyouliketodo?你想要做什么？

IwouldliketovisitGuiLin.我想去参观桂林。

Whatwouldyoulike?你想要什么？

Iwouldlikesometea.我想来些茶。

Wouldyouliketogotomyparty?你来不来参加我的晚会？

(表邀请)Yes,I’,thanks.

Wouldyoulikesometeaorcoffee?你是要点茶还是咖啡？

Yes,I’.

Wherewouldyouliketovisitgo?你想去哪呢？(本单元的重点句型)

cation去度假

goonatrip去旅行

goonapicnic去野炊

ijing.我希望我能去北京。

Ipassthetest.我希望她能通过考试。

laceswherethepeoplearefriendly.我喜欢人们友好的地方。

where关系副词，引导定语从句

where引导定语从句修饰表示地点的先行词如：theplace,thecity等

ThatistheschoolwhereIstudied10yearsago.那就是我10年前所就读的学校。

7.不定代词参看课本P141

注：形容词必须放在不定代词、不定副词的后面

erdoing考虑做某事

Iamconsideringchangingmyjob.我正在考虑换工作。

(sb.)钱、时间Thebookcostme10yuan这本书花了我10元。

ral一般来说，大体上，通常

odtodo应该做„.===should如：

Scientistsaresuppodtoknowalot.科学家们应该知道更多。

rip去旅行

h供应某人某物===providesthforsb.

如：Theyprovideuswithwater.

Theyprovidewaterforus.

14.问频率多久一次（sometimes,often,3timesaday,everyday）

离开如：

Iwasaway2daysago.我两天前离开了。

Iwillbeawayforafewdays.我将离开一些天。

nsiveadj.不贵的反义词expensiveadj.贵的

让某人做某事Letmethefuture将来

Shewillagoodmotherinthefuture.在将来她将会是一个好妈妈。

19.用to表示“的”有：

answerstoquestion问题的答案

thekeytothedoor这扇门的钥匙

aspossible尽可能的快

uedoing==goondoing继续做某事如：

Shecontinuedsinging.==Shewentonsinging.她继续唱歌。

ingto根据

ingtodo愿意做某事如：

Iamwillingtotheothertosth.保持，不要放弃

Pleatomy”的意思across横过含有“on”的意思

y=someday只指将来某一天

oneday既可指将来某一天，也可指过去某一天。

计划打算(1)plantodosth

WeareplanningtovisitLondonthissummerDoplantostaylate?

(2)跟名词或者代词Haveyouplannedyourtrip?

Weplanningthisvisitformonths.

(3)planfor为„做计划Heplannedforapicnicifthenextdaywerefine.

(4)planon打算有（做某事）Shesomanyguests.

Theyareplanningonanforanouting.

29.强调句型：Itis(was)„that(who,whom)„

(1)强调句型可用来强调各种句子成分

(2)强调句中的连词who,whom只用来指代人，that即可以指代人也可以指代物被强调部分是时间，地点等仍用that

(3)that,whom,who后的句中的谓语与原句保持一致

(4)强调句中只有itis,itwas两种时态形式，

14

如：Iamright------ItisIwho(that)amright.

又如：Theywillvacation去度假

roughthejungle徒步穿越丛林

y有朝一日

heliveliestcities最有活力的城市之一

odtodosth.应该干。

ghtclothes穿薄衣服

rip去旅行

esbwithsth=providesthforsb为了某人提供某物

离开，远离

wertothequestion问题的答案

ingto根据。按照。1

tourguides做导游的工作

f梦想，想到

alisticdreams不现实的梦想

ingtodosth.愿意干。

eone’sdreams实现梦想

rossthepacific横渡太平洋

保持，不要放弃（卖掉）

easy从容轻松不紧张

aFalls尼亚加拉大瀑布

Tower艾菲尔铁塔

ameCathedral巴黎圣母院

meofyear一年中的这个时候

ral通常,大体上,一般而言

三、句子

ouldyouliketogoonvacation?

I’dliketotrekthroughthejungle.

laceswheretheweatherisalwayswarm.

ogosomewhererelaxing我喜欢去休闲的地方

rnextvacation,whynotconsidervisitingParis?

你下次度假为什么不考虑去巴黎？

ingaroundParisbytaxicancostalotofmoney.

乘坐出租车游览巴黎要花费很多钱

ssyouspeakFrenchyourlf,it’sbesttotravelwithsomeonewhocantranslatethingsforyou.

因此，除非你自己会讲法语，否则最好与一个能为你翻译的人一起去。

’dliketobeawayforthreeweeks.

我们大约要去三个星期.

sonthevacation.

度假中这个人有很多钱可以花.

demewithsomeinformationaboutthekindsofvacationsthatyourfirmcanoffer

我希望能给我提供一些贵公司能经营的旅游项目的信息.

oupleagivemesomesuggestionsforvacationspots?

你能给我一些有关度假地的建议吗？

dtopacksomewarmclothesifyougothere.

你如果去那里，需要带一些暖和的衣服。

12.I’dlovetosailacrossthePacific.

我想横渡太平洋。

Unit8

一．知识点：短语动词小结

常见短语动词结构有下面几种：

1.动词+副词如：giveup放弃turnoff关掉stayup熬夜

这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动

词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放

在短语动词后。

2.动词+介词如：listenof听lookat看belongto属于

这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。

3.动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出

runoutof用完，耗尽

4.动词+名词(介词)如：takepartin参加catchup打扫clean-upn.打扫

2..家

j.生病的作表语、定语

illadj.生病的作表语，不能作定语

eertodov.志愿效劳、主动贡献

15

volunteern.志愿者

with提出想出===thinkup想出

catchupwith赶上追上

doing推迟做某事

puton穿上(指过程)

putup张贴

own写下记下

打电话

makeatelephonecall打电话

成立建立

Thenew2000.这座医院是在2000年成立的。

每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of连用

every每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of连用

„tou把„投入使用，利用

Theyputthenewmachinetou.他们把新机器投入使用

计划做某事

plan+从句

IplantogotoBeijing.===Iplan(that)IwillgotoBeijing.

我计划去北京。

„doing花费„做„IspentadayvisitingBeijing.

我花了一天的时间去参观北京。

spend„onsth.花费„在„Ispent3yearsonEnglish.

y„but(also)„不但„而且„用来连接两个并列的成分

(1)引导以notonly„but(also)„开头的句子往往引起部分倒装。

因此⑪NotonlydoIfeelgoodbut(also)„.是倒装句。也是说得要

把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：

①NotonlycanIdoitbut(also)Icandobest.

我不仅能做到而且做得最好。

⑫Notonly„but(also)„接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：

①NotonlyLilybut(also)youlikecat.不仅莉莉而且你也喜欢猫。

②Notonlyyoubut(also)Lilylikescat.不仅你而且莉莉喜欢猫。

常见的就近原则的结构有：

①Neither„nor„即不„也不„(两者都不)NeitheryounorIlike参加(指参加团体、组织)如：jointheParty入党

takepartin参加(指参加活动)如：

takepartinsportsmeeting参加运动会

与runoutof

①runout(becomeudup).其主语往往为物。如时间，食物，金钱，油等，本[来源:学.科.网Z.X.X.K]

身就含有被动意义。

Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。

Mypatienceout.我没有一点耐心了。

Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。

②runoutof主语为人，表示主动含义。

Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。

两者在一定条件下可以互换

如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了

=Wearerunningoutofpetrol.我们快把汽油用完了。

Ourtimeisrunningout.我们剩下的时间不多了。=Wearerunningoutoftime

ter(在外貌、性格等方面)与(父母等)相像

besimilarto与..相像takeafter相像

lookafter照顾takecareof照顾

tv.+adj.

①结局，结果为

Thestrategiesthat.他制订了一个计划。

I’t’n.火车trainv.训练

.训练某人做某事

Shetrainsn.捐赠物donatev.捐赠赠送

speech词性词类

edadj.肢体有残疾的disablev.不能

清扫

t分发，发放

p=make„写下，记下

张贴

h计划干...打算干

footballteamforkids训练少年足球队

16

ChineHistoryclub开办一个中国史俱乐部

of用完，耗尽

ter在性格或长相方面与父母相象

修理

ay捐赠

larto与...相似

索要

-incenterforparents家长热线

oneyforsinginglessons学唱歌的钱用完了

edpeople残疾人

e确实如此，毫无疑问

„with...用...填充...befullof装满了...

sth训练某人干...

ybook把我的书拿来

speech词性

三．句子

1．Wecan’-upDayisonlytwoweeksfrom

now.我们不能推迟制订计划，清洁日离现在只有两周了。

2．Sheputsthislovetogoodubyworkingintheafter-schoolcarecentreattotupastudentvolunteerprojectatasking

foroldbikes.他还贴了一些需求旧自行车的告。

ategiesthat.我们需要指定一个计划。

9．Youcouldupthecityparks.你可以帮助打扫城市公园。

10．Henowbikestofixupandgiveawaytochildrenwho

don’tbymanypeople.

2.本单元要掌握的句型见课本P69中的GrammarFocus

v.发明inventorn.发明家inventionn.发明可数名词

fordoing用来做„(是被动语态)如：

Pensareudforwriting.笔是用来写的。

Pensaren’tudforeating.笔不是用来吃的。

5.给某人某样东西

.如：Igaveapento.我给他一支笔。

整天

dj.咸的saltn.盐

ake错误地如：

Itooktheumbrellabymistake.我不小心拿错了雨伞。

.+形容词使„怎么样Itmademe’tgotobeduntilIfinishedmywork.我直到完成我的工作才去睡

觉。

ingto+名词根据„如：accordingtoanlegend

accordingtothisarticle根据这篇文章根据一个神话

openfire野饮

.叶子复数形式leaves

adj.附近的如：thenearbyriver

to落入掉进如：Theleaffellintotheriver.叶子落入了河里。falldown摔倒如：Shefelldownfromtheway

这样

dadj.表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快

pleasantadj.愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快

pleav.使高兴使同意

y—operatedadj.电池控制的是名词+动词的运动分词构成的合成形容词

ixthcentury在第6世纪

around周游

an===over超过如：morethan300==over300超过300

ingprep.介词包括可以与名词和动名词连用

如:Sixpeople,includingababy,wereplayed被上演是现在完成时的被动语态

现在完成时的被动语态的结构：+过去分词

出生HewasborninCanada.他在加拿大出生

n.安全safeadj.安全的

nto撞上(某人)

„将„划分成..

通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如：

Let’sdivideourlvesinto4groups.让我们把我们自己划成4组。

hen自从那以后常与完成时态连用如：

Sincethen,I’t

(2)用法:过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。

(3)它所表示的时间是“过去的过去”。

17

①表示过去某一时间可用by,before等构成的短语来表示

②也可以用when,before,after等引导的时间状语从句来表示

③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。

WhenIgotthere,youyoumeal.当我到达那里时，你已经开始了。

Bythetimetime按时准时既不早也不迟intime及时指在时限到来之前

yadv.幸运地luckyadj.幸运的luckn.好运

让某搭便车如：

Heoftengivesmearidetoschool.他经常让我搭便车去学校。

st刚刚好、恰好

(闹钟)闹响Thealarmwentoffjustnow.刚才警钟响了。

own坏掉

.傻子呆子v.愚弄欺骗如：Heisafool.他是一个呆子。

Wecan’tfoolourteach.我们不能欺骗我们的教师。(动词)

出现出席Shedidn’tshowuplastnight.昨晚她没有出现

h.邀请某人做某做事如：

MyfriendinvitedmetowatchTV.我的朋友邀请我看电视。

激起出发tup建立

16.①so„that如此„以致于

引导结果状语从句，so后面接形容词、副词.

②sothat作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，

作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词。

如：Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.

为了能赶上车，她起得很早。(目的状语从句)

Shewassosadthatshecouldn’tsayaword.

她悲伤得一句话也说不出来。(结果状语从句)

om从„逃跑避开如：Theyfledfromtheiroff

4.损坏breakdown(突然)中断breakoff

5.(在)愚人节(on)AprilFool'sDay

6.激起;引起toff

7.一片,一块apieceof

8.按时ontime及时intime

SectionA

1.从„离开去„leave(from)„for„

把某物遗忘在某地leavesth.+介宾短语(表地点的)

忘记某人某事forgetsbsth.

忘记去作„forgettodo„

忘记已作了„forgetdoing„

2.在洗沐浴getintheshower

3.开始作„startbegintodo„(前后不同的事)startbegindoing„(前后相同的事)

4.我上学从未迟到,但昨天我差点迟到.I'veneverbeenlateforschool,butyesterdayIcameveryclo.

5.等待(某人)作„wait(forsb)todo„

6.出来;开花comeout实现cometure从旁而过comeby来自„comebefrom„

7.我必须抓紧了.I+衣服)

化装;打扮dressup

2.熬夜staysitup(late)

3.给某人看某物.=.

带某人参观„sth.

卖弄„showoff„

出席,露面showup

展览beonshow=beondisplay

4.化妆舞会acostumeparty

5.在地球着陆landontheearth

6.由演员奥森?威尔斯主持的广播节目aradioprogrambyactorOrsomWelles

7.遍及全国acrossthewholecountry=alloverthewholecountry

8.从„逃跑;避开„fleefrom„=runawayfrom„(flee过去式为fled)

9.将有„therewillbe„.(一般将来时)

therewouldbe„(过去将来时)

10.买尽可能多的意大利面条buyasmuchspaghettiastheycouldpossible

11.让某人嫁过某人ysb.

结婚getmarried

和„结婚getbemarriedwith„=marry„

12.停止作„stopdoing„停下某事来作„stoptodo„

13.在开学第一天onthefirstdayofschool

14.(向某人)打招呼say’tknowifwhetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

18

④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

Doyouknowwhat’tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantstoknowifI’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

ShewantedtoknowifIyoutellmeIgetto…?

CouldyoutellmeCouldWillWouldyoupleatellmesth.表示十分客气地询问事情

③Couldyoutellmegettothepark（宾语从句）如：

Idon’tknow’tknowsolvetheproblem.我不知道如何解决这个问题

Canyoutellmewhentoleave?==

CanyoutellmewhenIillleave?你能告诉我什么时候离开？

6.日常交际用语：

taketheelevatorescalatortothe„floor.乘电梯自动扶梯到„楼

turnleftright===takealeftright向左右转

gopast经过gostraight向前直走

旁边、紧接着如：LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

n„and„在„和„之间

如:LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

todo决定做„ecision做个决定

agoodplaceto==goonavacation去度假

p打扮dressupas打扮成..

如：HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。

each在海滩上的介词用on

lyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的

onsthdoing从句根据、依靠、依赖、决定于

Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。

Wecan’tdependondo宁愿做某事而不愿做某事

Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。

theraway在某种程度说

rtodo为了做„表目的如：

Hegotupearlyinordertocatchthefirstbus.

他起早床，是为了赶上头班公共汽车。

26.等级同级比较：as„as，notasso„as

①as+形容词副词原级+as

表示“和„一样的„”“„和„一样的„”

如：Heworksas’tworkasso上交

Unit12

odtodo.应该如：Wearesuppodtostopsmoking.我们应该停止吸烟。

知识拓展表示应该的词有：should,oughtto,besuppodto

odo.打算做某事如：

Shetime按时

ll毕竟终究如：YoueIwasrightafterall.你看，毕竟还是我对了。

h.邀请某人做某事如：

Lilyinvitedmeto.棒，棍

chopstick筷子是由chop(砍)＋stick(棒)合成，通常用复数形式：chopsticks

fone’swaytodo特意，专门做某事如：

Hewentoutof.让我们切开这个西瓜吧。

oast敬酒

.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded

.一套v.设置

’tstopdoing忍不住做某事Ican’tstoplaughing.我忍不住笑

ces做鬼脸

face面对面

„byonelf自学如：IlearnEnglishbymylf.我自学英语。

Unit13---Unit15疑难点

一、疑点难点破解

’tyouabittoocarefulofyouradcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.有时广告可能导致你买你

根本不需要的东西。

疑点：attimes=sometime，是副词性短语，表示事物发生的频率。

如：Heislateforschoolattimes.他有时上学迟到。

难点：1)对含有attimes的短语进行提问时，用Howsoon.

如：Howsoondoesyesterday.你今天看上去比昨天好多了。

smewanttojoinaclean-upcampaign.这让我想加入一次清扫大运动。

疑点：注意join的用法：(1)join加入军队，政党，组织等，成为其中一员。

如：Thenextyear.第二年他加入了工会。

(2)join加入某人，并一起进行某项活动。

19

如：Shejoinedactivepartin积极参加。它侧重于参加某项活动或运动。

如：Doyoutakeanactivepartinsports？你积极参加体育活动吗？

tance，theycanbuytheoneyoureallyneed.

例如，他们能够帮你比较两种不同的产品，以至于你能买到你真正需要的那个。

疑点：forinstance相当于forexample意思为“例如”

如：Helikesallkindsofsports，forinstancetoreceive，youcanconsidergivingaplantinstead.

如果你认为鲜花对一位男士来说太女性化而不好接受，你可以考虑送一种植物。

疑点：considerdoingsth.考虑做某事

如：I’mconsideringchangingmyjob.我正在考虑换工作。

难点：consider还可以加that从句，表示“考虑到„”；还可以组成短语considersb.+nadj，表示“把„看作认为„”

如：Ifyouconsiderthatshe’sonlybeenstudyingEnglishforsixmonths，shespeaksitwell.如果考虑到她学英语才六个

月，那么她讲英语讲得的确不错了。

od做饭makeaplane做飞机makethebed铺床makemoney赚钱.+adj.使某人(感

到)，使„„处于某种状态

(2)make的宾语之后可跟名词、形容词、分词来充当宾语的补足语

1)名词作make的宾语补足语

Thepartymadetime)

(5).

makeof原材料制成成品后，原材料未经任何化学变化，仍保持原有性质.

如：Thechairismadeofwood.

makefrom当原材料制成成品后，经过了化学变化，失去了原有性质.

(6).makeupof常用于被动结构：bemadeupof„相当于consistof„(由„„组成)

makeupfrom由„..所制造

如：Acarismadeupofmanydifferentparts.

Sheworeanecklacemadeupfromgoldcoins.她戴着一串由金币制成的项链.

2.„butdon’treallytellyouanythingaboutthequalityoftheproduct.但没有真正告诉你有关产品质量的任何问题。

th.“告诉某人有关某事”，.“告诉某人某事”。

如：Thegrannytoldusaboutathiefbreakingintomakemoney.

又如：Pleatellmewhenweshouldleave.=Pleatellmewhentoleave.

请告诉我什么时候离开。

(2)makemoneyearnmoney挣钱

如：Hisfathermakearnsalotofmoneyasapilot.他父亲当飞机驾驶员挣钱很多。

r，someadvertisingcanbeconfusingormisleading.

然而，一些广告会混淆或误导你。

(1)confuv.使迷惑；confusingadj令人迷惑的；confudadj.迷惑的，糊涂的

如：Wakingupinstrangesurroundingsconfud’tunderstandthem.这些指示莫名其妙，我没有办法理解

Hegetsconfudeasily.他很容易被弄糊涂。

(2)misleadv.使某人想错做错，误导；misleadingadj.令人受误导的

如：amisleadingdescriptionadvertiment误导人的描述(广告)

tofollowyoureverythingoffbeforeyougotobed.别忘了睡觉之前关上各样东西。

(2)besuretodo一定会„„的，必定会发生的。

如：It’ssuretorain.必定会下雨。

(3)besureof对„„有把握。

如：He’ssureoflivingtoninety.他对活到90岁很有信心。

三、语法展示

宾语补足语

1.宾语补足语和宾语一起称为复合宾语，可作宾语补足语的有：名词，代词，形容词，副词，分词，不定式，介词短

语，名词从句。

如：(1)Wecall.请保持室内清洁。

(4)Hefound.我们发现了这个诚实的人。(定语)

2)在动词elect，choo，make之后用作补语的名词，若是表示“身份，职位”则不带冠词。如：TheyelectedLiLeimonitor

lastweek.上周他们选李雷当班长。

3)有些动词后通常跟“tobe+名词或形容词短语”作补语，但tobe常省去。这些动词有：think，consider，believe，imagine，

suppo，e，find，feel，etc.。

如：Hethinks.他认为自己很聪明。

4)复合宾语可变为宾语从句。

如：Wethink.→Wethinkthatsheisanicewoman.我们认为她是个很好的人。

5)动词let，make，tocomeintooff表示“切断、关上”之意，用于指切断电源、关上水管等。它的反义词是turnon。

当关掉的东西是代词时，把代词放在中间。

如：anttosavewater，youmustturnitoff.

难点：与此相关的短语还有turnup“开大声”，turndown“关小点声”。用法同turnoffon.

如：turnyourradiodown.

Ican’tthetapeup？

asttwelvemonthsthey’vethepastlasttwelvemonthsyearsdaytc.常与现在完成时态连用。

20

如：(1)Forthepastfewdaysill.几天来他一直生病。

(2)Sheillforthelastthreedays.这三个星期他在生病。

(3)Inthepastthreeyearswe1980andsofarstoriessofar.

难点：sofaras意为“就„而论”、“到„程度”，表示程度、距离等。

如：SofarasIknow，toBeijingmanytimes.据我所知，他已去过北京许多次了。

withyou.我同意你的看法。

疑点：.’sideasb.’sview同意某人，同意某人的观点、想法、主意。

如：Mymotherdoesn’tagreewithmyfatherandme.我妈妈不同意我和爸爸的想法。

难点：agree还有许多的用法

(1)用于简短回答中“同意”或“赞成”。如：Chocolateisgoodforyour’tagree.

(2)agreetodosth同意去做某事。如：Iagreetoasksomeonefor.他赞成你的建议。

(4)agreeonsth.在„„方面达成一致。如：Weagreeonapriceforthecar.我们就车价达成一致意见。

(5)agreethat+从句。如：Tom’smotheragreethatwithdoyou.这件上衣是棉花做的。

(2)bemadein表示某一产品在某地生产或制造，in后面跟表示地点的名词。

如：TrainsaremadeinZhuzhou.火车是株洲制造的。

(3)bemadeby意为“由(谁)制造的”，by后面接动作的执行者。如：Thedeskwasmadebythedoor.有人把门打破了。

(结果，门仍破着)

(2)pack包装，把„„装箱packsth(up)into„整理行装

如：Packclothesintoatruck.把衣服装进衣箱内。

packinto塞进，挤进。如：Thechildrenpackedintothecinemasonawetday.在雨天，孩子们挤进电影院。

t打扫某物之内部，扫除某物的尘土等。如：Itistimeforyoutocleanyourbedroom.现在该你打扫你的卧室

的时候了。

cleansthup清除罪犯和不道德分子，整顿(某物)。

如：Themayorupthecity.市长已决定要整顿市政。

cleansthdown清扫，擦干净。如：Cleandownthewalls.把墙上的尘土扫下。

ckets.如果他们到了一个离你近的城市，务必不要错过，如果你能得到票的话。

besuretodo务必，一定要。如：Besuretotellmewhenyouarrive’timportanttomebefore.我想我做了些原先对我并

不重要的一些事情。

feellike+doingsth.想要，欲要。如：Idon’tfeellikeeatingabigmealnow.我现在不想吃大餐。

ovideweneed.这些信应该为我们提供所需的全部信息。

三、语法展示

(一)特殊副词的用法

现在完成时态我们在前面的一、二个单元中已讲述过，所以本单元只讲现在完成时态与几个副词的关系。

，never

ever“曾经”，表示从过去到目前为止的时间，用于现在完成时态的疑问和含有最高级的从句中，否定句中常用never

代替ever，在反意疑问句中，附加问句用肯定。

如：(1)HaveyoueverbeentoHefei？你曾去过合肥吗？

(2)ThisisthemostinterestingfilmthatI.这是我曾看过的电影中最有趣的一部。

(3)HetotheGreatWall，thefilmbefore.她以前看过这部电影。

(2)MarysawJimaweekago.玛丽一周前见过吉姆。

(3)Alotofnewthingsyearsago.自十年前以来发生了很多新鲜事。

，for

since：“自从”，表示的是一个时间点，可用作介词，也可作连词。用作介词时，后接指时间点的名词或短语；用作连

词时，后跟一个时间状语从句，但其前的谓语动词或主句的谓语动词须用现在完成时。for构成的短语在现在完成时里，表

示时间的长度，后须跟“一段时间”，不可跟“时间点”。

如：(1)Heto与havegoneto的区别

(1)to表示“已经去过某地”，现在已经不在所去的地方了

如：HetoAmericatwice.他已经去过美国两次了。

(2)Restaurant...我宁愿去BlueLagoon餐厅，„„

wouldrather意为“宁愿„„”，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式。

He’dratherjoinyouintheEnglishGroup.他宁愿加入到你的英语小组中来。

Whichwouldyourather...。在wouldrather和than后面所连接的两个对比部分一般要一致。

Thebravesoldierwouldratherdiethangivein.那个勇敢的士兵宁死不屈。

He’dratherworkthanplay.他宁愿工作也不愿玩。

TheypreferredtodieoftakemakemedosomeotheryoumakeyourlfunderstoodinEnglish?你能用英语把意思表达

清楚吗？

◎make+名词代词+介词短语或名词短语

Shemadeandmakeyourlvesatrvemanypeopleeveryday.(P104)„„小饭店每天就可以多接待些顾客。

句中的rve有“服侍，侍候，招待”等意思，常用于以下结构中：

◎rve+宾语

Theywerebusyrvingtheday’slastbuyers.他们正忙着接待这天的最后一批顾客。

Nobodycanrvetwomasters.一人不能侍奉二主。

◎rvesbsth,或rvesthtosb

MrsTurnerrvedusaverygooddinner.

21

=MrsTurnerrvedaverygooddinnertous.

特纳太太招待我们吃了一顿丰盛的晚餐。

◎rvesbwithsth

Wervedthemwithbeerandwine.我们用啤酒和红酒招待他们。

r,someadvertisingcanbeconfusingormisleading.(P106)可是，一些广告可能会混淆黑白或误导消费。

confusing与misleading是两个现在分词，相当于形容词，意思分别是“感到混消的”和“误导的”，在句中作表语，

主语通常是表示物的名词或代词，如本句中的用法；也可以用作定语，既可修饰表示人的名词或代词，也可以修饰表示物

的名词或代词。

Theycanbesomeconfusingormisleadingadvertiments.

它们可能是一些混淆黑白或误导消费的广告。

Whatadcanleadyoutobuysomethingyoudon’tneedatall.(P106)有时，一则广告会诱导你去买你根本就不需要的东

西。

attimes意为“有时，不时”，与sometimes同义。两者在句中的位置较灵活，可位于句首，句中或句末。

AttimesImakemistakeswhenIspeakEnglish.我说英语时有时会出错。

Theywenttotownattimesduringthecoldwinter.在寒冷的冬天，他们有时候进城去。

Sometimestheywalktoschool.有时候，他们步行上学。

Hesometimesplaysfootballwith.

首先，计算机工作室必须保持清洁。

Ourgroup...with是同义词组。反义词组是endwith“以„„结束”。

Hestartedbeganwiththeaimofinjuringothersonlytoendupbyruiningbythechairman.会议以主席的讲话结束。

Hewantedtostartbeginwiththesmallestcountryandendwiththelargestone.

他打算先去最小的国家，最后去最大的国家。

◎start单独使用时，意为“开始”，可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，其后跟名词、代词，也可跟动

词不定式或动名词形式。begin是start的同义词，两者在用法上没有很大差别，只是start侧重动作的突然开始。

Assoonaswegotthere,itstartedraining.我们一到那儿就下雨了。

Whendidwestartbeginthislesson?我们是什么时候开始讲这一课的？

7....somepeoplewouldratherjustgivemoney.(P108)„„有些宁愿只给钱。

句中的wouldrather是wouldrather...than...的省略形式，意为“宁愿„„而不„„”，表示主观愿望。使用这一结构，

要注意两个比较的部分对等。

Youwouldalsoratherstayatgotoaparty.

你宁愿待在家里看一本好书也不愿去参加舞会。

Iwouldratherthebigone.我宁愿要小的，不要大的。

特别提示：

比较的部分如果是动词，than后应是动词原形。

rtoreceiveagift...(P108)我宁愿接受一件„„礼物。

prefer表示选择时，可用两种句型。

（1）prefer+名词或动名词+to+名词或动名词。

Theypreferredtoblue.与蓝色相比，他们更喜欢红色。

Ipreferreddoingsomethingtodoingnothing.我喜欢做点什么，而不喜欢闲着。

（2）prefer+不定式或名词+ratherthan+不带to的动词不定式。

Hepreferredtowalkthereratherthangobybus.

他喜欢走着去那儿，不喜欢乘公共汽车。

Shepreferstoreadratherthansitidle.她喜欢读书而不愿闲坐着。

Unit14

couldn’tgetbacktoyousooner.(P112)很抱歉我没能尽快给你回复。

这是在E-mailmessage回复中的常用语,句中“getbacktosb”的意思是“以后再答复”。

Ican’tgiveyouadefiniteanswernowbutI’llgetbacktoyouaboutitsoon.

我现在不能给你一个明确的回答，但我很快会给你答复的。

asttwelvemonths,they’vethepast+时间段”常用于完成时的句子中，表示“在过去的„„时间里”，past

是形容词，可以用last来替换，而pastlast的后面通常要使用“数字+名词”的结构。

Inthepastlasttwoyears,sheteaching.他曾在教学上获得了巨大的成功。

nthey’regoingtogoonaworldtourinwhichtheywillperformintendifferentcities.(P114)然后，他们将去世界

各地旅行并在十个城市巡回演出。

...inwhichtheywillperformintendifferentcities是定语从句，先行词是tour,在关系代词which前介词in通常的位置是

在动词perform的后面。本句为了避免与intwodifferentcities短语中的in重复，将perform后的第一个in前置。句中perform

主要指扮演角色，演奏某种乐器，演出某一节目，侧重能力，技巧，效果，可用作及物动词和不及物动词。

Themagicianperformedwonderfultricks.魔术师表演了精彩的魔术。

Heperformsperfectlyonthepiano.他的钢琴演奏太棒了。

nottomissthemiftheycometoacitynearyou—ifyoucangettickets,thatis.(P114)如果他们来到你附近的

城市，千万不要错过——当然，如果你能弄到票的话。

（1）句中的thatis表示“确切地；换句话说；也就是”，用来表达一个准确的说法，即对前面的内容加以准确地说明。

She’sashe’snotteachingEnglish,thatis.

她是个家庭主妇——是指她不教英语的时候。

（2）句中miss是“错过”，后接名词、代词或v-ing形式，不可接不定式。

22

Theymisdthetrainbytwominutes.他们差两分钟没赶上火车。

Icamelateandmisdeingthebeginningofthemovie.

我来晚了，没有看见电影的开始部分。

miss还可表示“丢失”、“失去”，与lo同义。

5....butwereallySearchofRoots”summercampprogram.(P116)„„作为“寻根”夏令营活动的一部分。

inarchfor是固定短语,for后面的名词同样必须是“寻找的目标”，不是“搜寻的对象”。arch前常出现a或one’s

等词对arch加以限定或修饰，这个短语也常作目的状语。

Thesoldierswerentinaarchforthemissingaircraft.

士兵们被派去搜寻失踪的飞机。

Sofar,theyunluckyintheirarchforgoldandarchedmy.

他甚至毫无理由地搜查了我的家。

I’vearchedmymemory,butcan’trememberthatman’sname.

我苦思良久，仍然记不起那人的名字。

Theyarchedeverypartofthebuilding.他们对全楼进行了搜查。

◎arch用不及物动词，后面接介词for和after，构成及物性动词短语，两者是“搜寻，寻找”的意思，表示花费极

大的气力去搜寻某个特定的目标，常含有对立或不对立的意味，两者可以通用，只不过archfor更常见些。

Forawholedaytheyarchedforafterthelostchild.

他们找了一天这个丢失的孩子。

7....andsofarthemoon.

到现在为止，还没有人到过比月球更远的地方。

HowmanytravelerstoDisneylandsofar?

到现在为止有多少旅客到过迪斯尼乐园？

Sofarwe’tgotanynewsfromthem.

到目前为止，我们还没有得到他们的任何消息。

,likeRobert,cantoChinabefore.(P116)像罗伯特一样，大多数人几乎都不会说中文，而且以前从来没有到

过中国。

（1）ImovethisyoucatchwhatIsaid?你能听懂我说的话吗？

—Sorry,IcantoShanghai?你曾经去过上海吗？

HetoAmericatwice.他到美国去过两次。

in的用法

in，则表示一直“呆在某个地方”，常与表示一段时间状语连用。

Henry.亨利到伦敦去了。

TheyinBeijingfortwoweeks.

他们在北京已经有两个星期了。

toInSearchofRoots...(P116)多亏“寻根”„„

【知识归纳】thanks,thanksto与thanksfor的用法

◎thanks是名词thank的复数形式，意为“感谢”。表示“感谢”之意，可以说：

Thanksalot.

Manythanks.

Athousandthanks.

◎thanksto是介词词组，后面可以接名词或代词，意为“多亏”；“由于”，在句中作原因状语。

Thankstotheoldman,wefoundthelostchildatlast.

多亏那个老人，我们最后找到了失踪的孩子。

◎thanksfor用于对别人已做的事表示感谢，后接名词，代词，或v-ing形式。

Thanksforndingmesuchaniceprent.谢谢你寄来这么好的礼品。

Athousandthanksforyour1972,itwasdiscoveredthattheyareendangered.(P119)1972年，人们发现它们已经濒于灭绝。

wasdiscovered是一般过去时的被动语态，discover“发现”，近义词为find和invent。

discover,invent与find

◎discover指发现过去所不知道的东西，新奇或意外的东西。

CoalwasfirstdiscoveredandudinChina.

中国首先发现并使用了煤。

ColumbusdiscoveredAmericaonthe12thofOctober,1492.

1492年10月12日，哥伦布发现了美洲。

◎invent意为“发明”，即创造出以前从未存在过的东西。

Edisoninventedtheelectriclamp.爱迪生发明了电灯。

Radioinventedthen.那时无线电刚刚发明出来。

◎find意为“找到”，侧重于找到过去丢失的人或物，但有时也表示凭经验或偶然发现了一种东西。

Today,cornisfoundallovertheworld.今天，全世界都有了玉米。

Shefoundthedesk.

他的笔记本是在课桌里找到的。

theswampsthebattle.

这几名战士在这场战斗中受了伤。

Afewminuteslater,thegroundbecamewascoveredwithsnow.

几分钟后地上尽是雪。

23

ovideourclass,wecareforeachother.在我们班上，我们相互关心。

Mariatakesgoodcareofeverybody.玛丽亚很关心大家。

carefor还可以表示“照顾”，“照料”，相当于takecareof或lookafter。

Atnightarewellcaredforinthenurries.

=Thechildrenaretakengoodcareofinthenurries.

孩子们在托儿所受到很好的照顾。

ftheshowerwhileyouarewashingyouroff表示“关掉”，用在关掉收音机，煤气，自来水等场合。与其相关

的几个短语是turnon“打开”，turndown“关小”，turnup“开大”。

（2）句中while与when是同义词，都可以用从属连词，引导状语从句表示时间，意思都是“当（在）„„的时候”，

但二者之间是有区别的。

while与when的用法

◎when的含义是atorduringthetimethat,既可用于指一点时间（从句的谓语动词需用终止性动词），也可用于指一段

时间（从句的谓语动词用延续性动词），从句与主句里面的谓语动词所表示的动作或状态能同时发生，或一先一后发生。

Hewantstotheyareill.

他想在人们生病的时候帮助他们。

Whenitbegantorain.

我一直呆到太阳下山，这时天开始下雨了。

◎while意为“而”，“却”，表示对照关系。

Somelikecollectingstamps,whileotherslikeplantingflowers.

有些人喜欢集邮，而有些人却喜欢种花。

’t’tyouthemorning.

我经常在早晨听到李平读英语。

◎thenextroom.我听见他正在隔壁房间里唱歌。

特别提示

thestairs.我听到这个男孩走下楼去。

Ithestairs我听到这个男孩下楼的声音。

（2）doyou’t’t’t’tgotaletterfrom.

她不知去向了，再未听到她的消息。

（4）atownnotfaraway.

一天，史密斯一家听说不远的镇里有一位好医生。

I.(P122)她是一个十分不寻常的女性。

【知识归纳】amost,themost与most的用法

（1）amost的用法。在“amost+形容词+名词”结构中，most是副词，意为“很，非常”，相当于very,用来修饰它后

面的形容词，本句就是这一用法。

Guilinisamostbeautifulcity.桂林是座非常美丽的城市。

Thisisamostinterestingstory.这是一个非常有趣的故事。

（2）themost的用法

◎在“themost+形容词+名词”结构中,most是副词，表示程度，意为“最”，与其后的形容词一起构成形容词的最高

级。

HeisoneofthemostfamouswritersinChina.他是中国最著名的作家之一。

Thisisthemostdifficult(one)ofthethree.这是这三者中最难的。

◎在“动词+themost”结构中，most也是副词，其作用和意思是“最”其位置通常在动词后。

TheylikeEnglishthemost.他们最喜欢英语。

（3）most通常有三种用法

◎在“most+副词或形容词”结构中，most是副词，意为“很，非常，十分”。

Ishallmostcertainlygothere.我十分肯定会到那里去。

◎在“most+名词”结构中，most是形容词，意为“大部分的，大多数”或“最多的”。

MoststudentslikeEnglish.大多数学生喜欢英语。

Whoismadefromair,coalandwater.尼龙是由空气，煤和水加工制成的。

Wineismadefromgrapes.葡萄酒是由葡萄制成的。

Thedeskismadeofwood.这桌子是由木头做的。

Theshoesaremadeofcloth.这鞋子是用布做的。

知识拓展

◎bemadeupof表示某物或某组织由一种种成分或一个个成员组成。

Theworldismadeupofmatter.世界是由物质构成的。

ATVtismadeupoftheUSA．这种电脑是美国制造的。

ThisprintingmachinewasmadeinBeijing.这台印刷机是北京生产的。

◎bemadeby意思是“由„„制造”，介词by后跟动作的执行者。

ThismodelshipismadebyUncleWang.这个轮船模型是由王叔叔制作的。

entlywonanawardfromtheHelpSaveOurPlanetSociety.(P122)艾米最近获得了“救助地球”协会的奖励。

（1）recently表示“最近”，既可以用于表示一段时间，也可以表示一点时间，多用于完成时态。

Haveyouaaward中award是“奖”的意思，相关词语有prize，reward和scholarship，这几个词都与“奖”有关。

（3）句中的win表示“赢”奖的意思。

Atthenationalamateursong-writingcontest,afirst-classaward.

24

在全国业余作曲比赛中，他获得了一等奖。

win可表示“赢得比赛，战斗”等，宾语一般是比赛，竞赛，战争等名词，与beat近义。

知识拓展

win与beat的用法

两者在表示“赢”，“胜”的意思时，后面所接的宾语有所不同。“赢比赛或一场战斗”用win；“赢某人”是beat。

Wewonthematchmonthsago.几个月前，我们赢得那场比赛。

Whichsidewonthebattle?这一战谁打胜了？

Butstillweweren’tsurewecouldbeatthem.

但是我们还不能肯定我们能打赢他们。

DickbeatJohnandwonthegame.狄克打败了约翰，赢得了比赛。