文言文《芙蕖》
李渔
【原文】
芙蕖与草本诸花似觉稍异,然有根无树,一岁一生,其性同也。谱云:“产
于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者,
非故效颦于茂叔而袭成说于前人也,以芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之。
群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:
自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有
风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至
菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得
之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭
独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者
也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有
五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?
予四命之中,此命为最。无如酷好一生。竟不得半亩方塘为安身立命之地,
仅凿斗大一池,植数茎以塞责,又时病其漏,望天乞水以救之,怠所谓不善养生
而草菅其命者哉。
【注释】
1.荷钱:初生的小荷叶。
2.逸致:情趣。
3.迨(dài):等到,到,及。
4.目:看,这里有观赏的意思。
5.数:几
6.逸致:情趣
7.菡萏(hàndàn):未开的荷花
8.异馥(fù):异香
9.袅娜:轻盈柔美
10.零落难堪:七零八落很不好看
11.娇姿欲滴:姿态娇嫩得简直要滴水
12.日上日:一天又一天;日,一天,一昼夜
13.飘飖:随风摇摆
14.迨:及,到
15.徂(cú):往,到
16.资:钱财。这里指享受
17.能事不已:能做的事不停止
18.可目:适合观赏,看着悦目。目,作动词用
19.可人之口:即可吃,好吃
20.互芬齿颊:意为莲子、莲藕都使人口中生香。互,交互,共同。芬,这
里做动词,使„„芬芳。
【翻译】
芙蕖和草本花卉好像稍有不同,然而它有根没有木质的树干,是一年生的植
物,这些性质和草本是相同的。花谱书中说:"在水中生长的叫草芙蓉,在陆地
生长的叫旱莲。"那么这就不能说芙蕖不是草本了。我爱芙蕖,在夏季靠这花才
能活下去,不是故意效仿周敦颐重复前人早已说过的话,而是因为芙蕖适合人的
心意,它的长处不是一两点就可以讲尽的,请容我一一说说它的好处。
在花的最佳观赏时节,只在花开的那几天,在此以前、以后都属于无人问津
的时候。芙蕖就不是这样:自从荷叶出水那一天,便把水波点缀得一片碧绿;等
到它的茎和叶长出,则又一天一天地高起来,一天比一天美丽。有风时就作出飘
动摇摆的神态,没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。这样,我们在花未开的时候,
便先享受它那无穷的逸致情趣了。等到花苞开花,姿态娇嫩得简直要滴水,(花
儿)先后相继开放,从夏天直开到秋天,这对于花来说是它的本性,对于人来说
就是应该得到的享受了。等到花朵凋谢,也可以告诉主人说,没有对不住您的地
方;于是又在花蒂下生出莲蓬,蓬中结了果实,一枝枝独立,还像未开的花一样,
和翠绿的叶子一起挺然屹立(在水面上),不到白露节下霜的时候,它所擅长的
本领不会停止。以上都是说它适于观赏的方面。
适宜鼻子(的地方),那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气;(用它来)避
暑,暑气就因它而减退;(用它来)纳凉,凉气就因它而产生。
至于它可口的地方,就是莲籽与藕都可以放入盘中,一齐摆上餐桌,使人满
口香味芬芳。
只有霜打的枯萎的叶子,七零八落很不好看,好象成了被遗弃的废物;但是
把它摘下贮藏起来,又可以在明年用来裹东西。
这样看来,芙蕖这种东西,没有一时一刻不适于人们耳朵和眼睛观赏的,没
有哪部分哪一点不供家常日用。(它)有五谷的实质而不占有五谷的名义,集中
百花的长处而除去它们的短处。种植的利益难道还有比它还大的吗?
我视为生命的四种花草中,以芙蕖最为宝贵。可惜酷爱了它一生,却不能得
到半亩方塘作它容身立足赖以生存的地方。只是挖了个凿斗大的小水池,栽几株
来安慰自己,又时常为小池漏水而忧虑,祈求上天降雨来拯救它,这大概是所说
的不善于培养生灵而把它的生命当作野草一样作贱吧。
相关练习:
1.划分下列句朗读的正确节奏。
有五谷之实而不有其名
答案:有五谷之实/而不有其名
2.解释文中加点词的意思。
妍:迨:徂:
答案:妍:美丽迨:等到徂:到
3.写出“是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也”
的大意。
答案:这样看来,荷花这种东西,没有一时一刻不适合人们眼睛的观赏,没有
哪一部分哪一点不具备家常的用途。
4.历代以芙蕖为描写和歌颂对象的诗文甚多,但本文却另辟蹊径,显示了自己的
独特风格。你觉得本文的独特之处在哪里?
答案:一般人歌咏荷花,大多着眼于它的观赏价值,而本文突出其实用价值。
从芙蕖的“可目、可鼻、可口、可用”这四个方面来介绍,表现它的“可人”。
5.本文运用了多种修辞手法,试分别举出文中运用了拟人、对偶、反问手法的一
个例句。
答案:(1)拟人:及花之既谢,亦可告无罪之主人矣。
(2)对偶:有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿。
(3)反问:种植之利有大于此者乎?
6.文中第②段按照时间顺序说明,请仔细阅读,摘录词句完成芙蕖的生长过程。
荷钱出水之日→→→花之既
谢→
答案:茎叶既生菡萏成花花之既谢蒂下生蓬,蓬中结实
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