人物细节描写

人物细节描写的作文

人物细节描写的作文（精选25篇）

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，

写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重

要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小

编整理的人物细节描写的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

人物细节描写的作文篇1

我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双;

水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小

嘴。小小的嘴巴;还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。!而且她挺

有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴

时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容!

她的学习成绩不是很好，但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚，

弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完

后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，

还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什

么这么做。

后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及

格呢!?他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。

她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。

所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没

有那样的耐心咯!

这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!

人物细节描写的作文篇2

“豆角嘞！豆角！七块钱一斤！”高声大喇叭充满整个集市，各

种卖菜声、讨价还价声掺杂在其中，这应该就是中国的一种热闹吧！

身材娇小、三十多岁的妈妈的讲价经验很让我开眼。穿着小白鞋

的妈妈，脚狠狠跺地，卯足劲，用着高原女子才拥有的高音，冲着卖

菜小哥嚷道：“七块钱一斤？！这么贵？超市才五块一斤，六块两斤

还差不多……”一旁的大娘也附和着，两手叉腰，一副不同意就要吃人

的样子，旁边买菜的人都微微向一边闪过，小孩都吓得节节后退。卖

菜小哥连忙同意，两人拿了袋子开始捡捡挑挑，装了足足一大袋，才

满意地拿去称。

人物细节描写的作文篇3

集市上的人熙熙攘攘，摩肩接踵，一位衣着艳丽的老太太被挤到

一个小小的苹果摊儿前，她瞪着拥挤的人，不耐烦地叫嚷：“挤什么

挤啊？年纪大了挤坏得赔钱的！”稍一低头，看见苹果又大又红，便

用尖利的嗓音问道：“这苹果多少钱一斤？”“五块。”“什么？五

块？你这人怎么做生意的？就你这苹果值五块？”老太太用挑剔的眼

光在苹果堆中扫来扫去，微微撇嘴，弯下腰拾起一个苹果用手擦干净：

“能尝吧？”不等摊主作答，便“咔咔”地咬下几口。吃完擦擦嘴，

把苹果核扔在地上，用一种嫌弃的语气说道：“也不怎么甜哪！便宜

点！”“最少四块五。”老太太立刻用高分贝的声音吼：“我看了好

几家都是一块钱！你怎么卖这么贵？！三块！”唾沫横飞，摊主紧皱

眉头，嘴角抽搐着，眉间形成“川”字。

老奶奶以为他默许了，便抢来塑料袋开始挑拣，一会儿说这个太

小，一会儿说那个有疤，嘴里絮絮叨叨，还不忘埋怨摊主几句，终于，

挑完了，摊主称了称，道：“十一块。”“什么？就这点苹果值十一？

你不是想讹我吧？”“你自己看……”老太太一脚跨过摊位，死死盯着

称，生怕摊主按错一个键。“三块钱一斤，怎么是四块五！”摊主指

了指苹果，又指了指称，半天说不出话来。老太太气急败坏，把苹果

都倒回筐中，愤愤地走了，嘴里还不停的念叨着什么……

人物细节描写的作文篇4

“啊呀！就十块钱！我真不能再降价了！”“我平时老在这儿买

东西，怎么就不能算便宜点！”一个尖锐的声音犹如一把锋利的匕首

划破这原本安静的气氛。我们循声望去，一个穿着朴素的老人正跟一

个穿着小碎花裙子的时尚女人商讨价钱。老人浑浊的眼眸紧紧地盯着

面前的女子，手里的东西被紧紧地攥在一起，好像要将它刻在血肉里。

因为大动肝火，已拧紧的皱纹里夹杂着层层汗珠。时尚女人挺直了腰

板，同样也直愣愣地盯着老人的眼，仿佛在用眼睛讲话、打斗一般。

她的全身正随着眼眸的扩大而发抖。

“实在对不起！我真的不能降价！”老人不满的哼了一声，还是

坚定不移的回了一声。已经称好的东西都被老人悉数放回，女子一个

转身扬长而去，临走时还不忘责骂老人几句。过路的人，见怪不怪的

各干各的事情，仿佛刚才的一切从未发生过。

人物细节描写的作文篇5

早晨，我来到了学校，还没到走到教室，一阵激烈的争吵声传进

了我的耳朵里，我快步走到教室看看发生了什么。

只见两个人面对面的站着，“你是不是眼瞎了，把我作业都弄湿

了，看不见吗？”“我又不是故意的，干嘛发那么大火？嘿嘿，要不

然，咋俩作业换换呗。”看着地上被水浸透的作业，面对着对方不以

为然的态度，张同学更加愤怒了。他的眼狠狠地瞪着对方，双手紧握

着，不停的喘着粗气，身体一直在微微的颤抖，像一个即将爆炸的定

时炸弹一样。他狠狠地咬着牙，像是要把对方吃了一样。不大的眼睛

此刻也因愤怒而放大了好几倍，瞪得溜圆溜圆的，好像能把对方整个

映照出来，双方剑拔弩张。

这时，旁边一个同学看不下去了，上去劝架。“躲一边儿，这不

关你的事。”他恶狠狠地说道。同学只能无奈地退到一边。这时另一

个同学马上去找来了班主任。班主任进教室以后，张同学的'愤怒顿时

化成了委屈，眼泪夺眶而出，他把这件事告诉了老师，于是一场风波

就被平息了。

人物细节描写的作文篇6

“这南瓜子怎么这么贵呀！”一听这声音就知道是王大娘了。

“南瓜子本来就贵，何况这还是最大的。”摊主已经有些不耐烦了。

再看王大娘，人虽过四十，但砍起价来是真的厉害，她两眼瞪的很大，

嘴微张，准备随时还价。再看摊主，与她争论一会儿后，脸色也不大

好看，“十六”“十六块五”“十六”……争吵的十分激烈，明明是在

市场前头，但就算走到尽头都听得清楚。每当摊主降低一点价格，王

大娘那瞪大的眼中就闪过一种精打细算后精明的眼神。当摊主无可奈

何的降到最低的价时，她心中早已满足，可嘴上却不肯饶人，还叨叨

着一些不太好的话。称后看完价格，她以风般的速度抓起一小把南瓜

子放入袋中，摊主和她理论，她却是一副我没错的模样。最后，她拎

着一包胜利品高兴地往市场深处走去，而她经常光顾的几个小摊的主

人内心则开始波澜起伏了。

人物细节描写的作文篇7

我用粉笔把不太清晰的“坏”字重描了一下，并添上了“老师吗”

三个字，后面还加了一个大大的问号。

许多同学发出了善意的笑声，课堂气氛已转入正常。

我继续说道：“我，就是你们的季老师，是个坏老师吗？今天，

我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”

接着，我详细的介绍了我的生活和工作情况，也坦诚地承认了自

身的一些弱点和缺点。

我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们都被我的真诚感动

了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，李晓眼中甚至噙着泪水，拍手

拍得非常起劲。

上课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。

我为自己即兴设计的教学方案陶醉了。

我潇洒地在“季老师”三个字底下画上了一道横线，擦掉了“季

老师”三个字，将题目改成“——是个——吗”，要求道：“请各位

同学考虑一下，将题目填写完整，并以此为题说一段话。”

李晓第一个发言，他说：“我的题目是‘李晓是那个写“季老师

是个坏”这几个字的学生吗？’”。

我心中一惊，学生的眼光是多么犀利啊！李晓讲的非常流畅，否

定了黑板上的字是他写的。尽管我还不相信他的话，但对于他的说话

艺术还是赞许的。学生们又鼓起掌来，这掌声似乎比给我的更热烈。

掌声一落，王娜举起了手，她说：“我要说的题目是‘王娜是个

坏学生吗？’。”王娜承认，那行字是她写的，主要是想看一下老师

是否有雅量。她说她不是个坏学生，季老师也不是一个坏老师。今天，

她感到老师的形象更加高大了。

我非常惊喜，为她的大胆活泼而高兴。全班学生的掌声又一次热

烈的响了起来。

此事过去快十年了。如今，李晓已成为一位工程师；王娜在法国

留学，已获得博士学位。这个班的学生见到我或者来信时，说最佩服

我的是处理“季老师是个……”这几个字的方式，那节课是给他们印象

最深的一堂语文课。

其实，近十年来，这三次掌声时时回响在我的耳边。

人物细节描写的作文篇8

乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯

有神，那就是我的老爸。

老爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了

一个，回家写完作业后便玩了起来。

这时，老爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：

“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了老爸。老爸开

始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。老爸显得很着急，

我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”老爸试了几下就

会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！

老爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着

老爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽

童’！

”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

老爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。

前几天，老爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！

我真想去玩个痛快。正好，今天老爸要到办公室去，我赶忙央求

老爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公

家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”

地一声把门用力关上，冲着老爸的背影骂了声：“老顽固！

”没想到老爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来老爸在写材料，

书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，

用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我

知道老爸的倔脾气，只好说了句：“老爸，你也赶快睡吧。”我便去

睡了。

可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调

皮地眨着眼睛，而老爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的老爸感到骄傲，

感到自豪。

人物细节描写的作文篇9

那老太太站在猪肉铺旁仔细打量着，然后似将军下令般地指着一

块肉说：“15块钱！就15，卖不卖！”说着，两手插腰，眼珠子死死

地盯着屠户，屠户也丝毫不让的喊到：“不卖！就20！”顺手拿着刀

向案板猛劲地一砍道。老太太用她那树枝般的腿用力地跺着地，那一

刹那，感觉整个菜场都在晃动。双方互不让步，那场面好不热闹。

屠户用那充满腥味的手抓了抓那灯泡般的光头，“爱买不买，不

买抓紧走。”那声音惊天动地，仿佛要吞了那瘦如柴木的老太太。那

声音马上要刺破耳膜，但老太太仍不认输，“买你猪肉是看得起你，

少收5块钱会要了你的命？”那布满血丝的眼球眼看着就要迸出了。

被老太太用手扣着的案板也早已出现个洞，屠户看着周围围观了好多

人，他不想惹麻烦，不耐烦地说道：“行吧，15就15吧，走吧，走

吧！”老太太那坚硬的双腿顿时变得放松了许多，仿佛在这场没有硝

烟的战争中取得了胜利。她从兜里缓缓地掏出了15块钱，还在手是用

力地握了又握。屠户把肉递过来，她快速接过，抬头，瞪着屠户，把

钱扔到了案板上，一摇一摆地离开了。

人物细节描写的作文篇10

这天，我同妈妈一起去赶集，我无聊地四处张望，无意间发现了

这样一幕：一个身穿灰色棉袄、脖子上围着一个红色的围巾、斜挎着

黄布包、身材略显臃肿的妇人，站在卖菜的摊子前面，这样的一身打

扮，可谓是非常“吸人眼球”。只见她眯着本就不大的眼睛，转动着

肥胖的身子东瞧瞧西看看，过了一会，她开口道：“喂！给个塑料袋

呗。”“好嘞。”小商贩爽快答道。当一个塑料袋伸向她时，她皱起

眉斥道：“哎，你这个人呐，你怎么知道我就买一种东西？再拿两

个。”商家有些忙不过来了，便没多说，就给了她，她连忙抓了过来，

便往布包里揣，嘴里还嘟囔着。

当她装了一些西红柿递给小商贩后，商贩说：“八元吧！”那妇

人听了不乐意起来道：“你抢劫吗？这么贵？就这点西红柿，我看你

就是个黑商。”她怒瞪着双眼，嘴巴不停张开闭合。商人也不乐意了，

黑了脸不耐烦地说：“我这就这个价，你要是不愿买，就快点离开，

别耽误我做生意。”那妇人听了，气得脸色涨红，身上的赘肉也跟着

抖动起来，说：“你不知道顾客就是真理吗？你又不缺这点西红柿卖

的钱，六块！就六块！”那商人见她如此难缠又蛮不讲理，收了六块，

就赶走了那位妇人，她低着头看着西红柿，笑眯眯地离去了。

人物细节描写的作文篇11

我弟弟有一个妹妹，2022年三岁。别以为她還是个小宝宝，肚子

里的小心思可多着呢！

我今天去她们家玩，妹妹芊芊正醒来，看到我来了，就朝我笑：

雯姐！我跑上来看见她眯成一条缝的眼睛和刚长出去的小牙，内心都

被美化版了。

这时候，弟弟拿着一罐彩虹糖进了房，芊芊对食材一直很比较敏

感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望着那罐糖，嘴巴时常舔一舔嘴巴。

弟弟不知道应当避开，还一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆见了这番

场景，感觉芊芊那么小，不太合适吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住

家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往边上一拦，左

手还不断招手，如同一个成年人在驱逐仆人一样。家庭保姆没法，只

能退到一旁。

芊芊了解事儿要一步一步来，口中甜甜地叫着：亲哥哥，亲哥哥！

还取悦地把自己心仪的芭比公主往他前边送。但是弟弟无动于衷，回

过头来再次吃甜。芊芊见方案不了，发火地把小孩扔在地面上，拍着

大腿根部，恼怒地盯住哥哥看。

大约过了一会儿，芊芊又想到了方式。她把总体目标转为我，一

声接一声喊着：雯姐，雯姐！随后可怜兮兮地望着我，指向彩虹糖说：

糖，糖！我也惦记着给她吃，对弟弟说：好弟弟，就赏她点吧！弟弟

摇着头高喊：不给不给！因为我恼了，高喊：给她！你是亲哥哥，

她是妹妹，她要什么，你了不起就给她一点呗！一点点儿都不行吗？

我忽然间感觉自身像母亲，之前我不给弟弟玩耍时，她也是那么经验

教训我的。弟弟一不小心吓到了，极不情愿地给了一颗，妹妹笑了，

叫了声：雯姐！就吃下糖，因为我笑了。

人物细节描写的作文篇12

他长出一副神采奕奕的大眼，一张大嘴巴在脸部分外醒目。他身

高高，人体牢固，一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。我们是篮

球俱乐部的工作人员，在赛事中他让我明白：真心朋友是哪些的。

这是一个晴空万里的星期四，我俩相聚去打篮球，赶到篮球场地，

但见宽阔的场上沥沥拉拉地站着几个人，悠闲自在逛来逛去。此刻，

老师来了，数了一下总数，说：大家如今打大赛吧。你、你还有你打

她们！

上场比赛了，我俩变成敌人我防御他。但见他那雄健的影子在场

上摇晃着，大家总算才进了2个球，她们却早已进了七八个了。我不

讲道理，看到谁拿球，就瘋狂地冲上去，不顾一切成本想抢回球。

但是另一方显而易见看得出了我的作用，就把球尽可能交给他的

手上。终究他是她们队的大神，她们自然要依靠他的能量来入球。我

追着他，想抢到球，但是他左躲右闪，不仅沒有让我将球抢到，反倒

又进了一个。我一些生气了，只是好朋友呢，真不够意思，一点情面

都不给！

因此，我全力追逐他，去抢他的球。可他也绝不相让，也是左一

闪右一躲。我急了，就朝他冲过来。但是想不到扑了一个空，刚刚想

控住身体，可他却把球往我这边运，我站起不稳，一下子被他撞飞在

地，眼巴巴地看见他提前准备投空篮

想不到，他立刻丢弃了手上的篮球赛，走回来将我搀扶，口中不

了地说：抱歉！我把你撞飞了。你伤着沒有？

望着他那担忧的模样，我心中觉得有一股暖流涌过。为什么说他

不够意思，这难道说并不是真心朋友吗？

他，便是我最好的朋友沈翰扬。

人物细节描写的作文篇13

我的妹妹小思彤还简直精灵古怪的第一高手，在我家，她好像是

开心的氧气分子，沒有她，家中如同少了魅力一样。

到大门口了，但见餐厅厨房旁边的小窗子中伸出一个小脑袋是她

白白嫩嫩的脸，又大又黑的双眼分外有灵气，傻大姐，锁匙我交给你。

这响声也是她的特性，又尖又亮又响，之前她在山上喊，回声八重呢！

也是一阵哗啦啦声，随后一串正宗的狗叫汪汪汪汪妹妹口中咬着锁

匙，略微一摆头，不疾不徐恰好在花盆，她的唾液再加上土，在我眼

里真的是天下第一恶心的东西。一串新锁匙一瞬间越来越不堪进眼了。

夜里是妹妹最激动的情况下了，都10点多了还躺在床上和我低声

细语，浓浓困意弥漫着我，我已经禁不住喊着打呵欠了，妹妹却心血

来潮，悄悄的我讲：我将秀发蒙在眼的前边，你躲我后边，举着树技，

树技上有一个灯，灯将我的秀发造成白，随后站在双翘板上，穿上雨

披，你推我前行。好点子。我讲，困意一眨眼就化为乌有了。但是大

家沒有树技，只能用教棒顶部加一根钢钉，一切提前准备入读：今晚，

简直把小舅、舅母严严实实吓了一顿，但是此次装鬼还有一个别具一

格的末尾钢钉没了，灯趁机滑掉在我手里，将我手里的皮割破了一片，

由于也没有再次推她，因此妹妹一下子从双翘板上没了出来，成年人

全跑了回来揭穿了我俩的阴谋。

我的妹妹开朗乐观，一天到晚又哭又笑着，她又精灵古怪，常常

想到让人啼笑皆非的想法，我这个妹妹呀！

人物细节描写的作文篇14

乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯

有神，那就是我的爸爸。

爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了

一个，回家写完作业后便玩了起来。

这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：

“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开

始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，

我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就

会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!

爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着

爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽

童’!

“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。

前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢!

我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求

爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公

家的便宜，长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地

一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固!

没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，

书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，

用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我

知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去

睡了。

可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调

皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，

感到自豪。

人物细节描写的作文篇15

我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话,他

的字真让人不敢恭维。但是.他总是喜欢在我面前炫耀自己。

我每次写毛笔字作业时,爸爸都会做过来,站到我旁边说：“让我写

一个字,让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上

写,他却说:“在别的纸上写拿不出真本事,只有在你的本子上写,才能写

好。”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要

写,我说：“你要练字就到别的纸上练,别来打扰我。”爸爸争辩道:“在

别的纸上我找不到感觉,还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。

还有一次,妈妈去买菜,临出门时,叫爸爸拖地,爸爸手痒痒,写字的兴

趣又来了。我眼珠子“咕噜”一转,想了一个好办法,我对爸爸说:“你

用拖把写字,又可以写字,又可以拖地,岂不是两全其美的好办法!”他一

听,是啊,这的确是个好办法。他便开始“工作”。他拿来一个装满水的

盆,叫我端着,.他走到哪里写,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一

画地胡写一通。刚写完,妈妈就回来了,她走到客厅,问我：“这地上怎么

水汪汪的?”“我爸爸在练字呢,爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对

爸爸训话:“这么大一个人没正经,快点拖地。

爸爸说:“都是溶溶的主意嘛!”

爸爸始终对写字地热情不减,他的字,一天比一天有进步。

不过,每次他要练字,我都得藏好我的作业本。

人物细节描写的作文篇16

每当我听到笑话，就会想起崔翔宇。

我们班同学郝子明很爱看F1大奖赛，更是法拉利的忠实粉丝。一

天，他心痛地对我说:"大舒马赫(指哥哥)竟然爆缸了!"这话被崔翔宇听

到了，立即说道："舒马赫的肛门爆炸了?"我们哈哈大笑，她却一头雾

水(装的)的说："真炸开花了，伤的怎么样，有生命危险吗?"我们听了

她灰溜溜的话，笑得更厉害了。

崔翔宇不但幽默，还富有同情心。有一次，她发现一株将要死掉

的幼苗，说："它太可怜了，我一定要救活它。"我说："救什么救呀!""

你这话可不对，"她说，"如果人人都像你这样想，地球上就不再拥有

绿色，对人类有很大的坏处!"我听了，点了点头。还有一次，崔翔宇发

现几个同学在折树枝，生气得说："你们怎么一点环保意识也没有!"其

中一个同学不服气地说："我就折，你管得着么!"说完，他们就溜了。

崔翔宇个高腿长，跑得快，几步就追上了他们，好好教育了他们一番。

如果你想更加了解她，就来我们班看看吧!

人物细节描写的作文篇17

几乎所有的妈妈都会做饭，所有的儿女都把这件事当做理所当然。

可是着阵阵菜香包含了母亲细如流水的所有的爱。

记得爸爸说，妈妈以前笨，连菜都不会炒，甚至连饭都煮不熟。

可自从生下我以后，妈妈便开始拼命地学做饭，买来厚厚的一大叠烹

饪书，每天家里都听得见啪啪的锅铲声。妈妈在煮饭的过程中还受了

很多伤，比如初次做菜油沾到脖子上，烫起一个个水泡……可是妈妈并

没有放弃，她依然坚持不懈地炒着、炒着。经过不断的努力，妈妈不

但学会了炒菜做饭，手艺还突飞猛长，连爸爸都忍不住啧啧赞叹。外

婆知道后也十分惊叹，说我是妈妈最好的一本书，教会她这个懒女儿

这么快就学会炒美味的菜，做好吃的饭。我不记得我小时候第一次吃

妈妈做的第一顿菜时的表情，可我能想象的出来，妈妈当时一定是满

怀希望的看着我。我想，那一顿菜，一定是世界上最美味的饭菜。

六七岁的时候，我们学校要组织一次春游。前一天晚上，我很早

就听见锅勺敲打的声音，知道妈妈在为我准备明天的午饭，便没在意，

因为这是妈妈一贯的习惯。只是一直有点小小的疑惑：别的同学都是

买零食作午饭，为什么妈妈要亲自给我做饭呢?

那晚我早早睡了。醒来时，已是凌晨一点。可抬头一看，妈妈还

在电视机前坐着，厨房里传来一阵阵煮汤声。我问妈妈：“您怎么还

不睡觉?”妈妈说：“我要替你准备明天中午的饭菜。”“您直接买些

零食不就得了吗?”妈妈却说：“可是你说过你喜欢我做的这道菜。”

我喜欢这道菜?我什么时候说过?我努力的在记忆的筐子里寻找着，

突然，猛地想起，那是我很早以前为了鼓励妈妈，随口说的一句话，

可是妈妈竟当真了，还一直记着!

现在吃着妈妈做的那道菜，我不由得热泪盈眶，我嚼着的是妈妈

一锅一勺的爱!

母爱像春天里的一缕阳光;像夏天里的一丝凉风;像秋天里的累累硕

果;像冬天里温暖心灵的火焰。可是我更觉得，母爱是哪飘进我梦乡的

屡屡菜香……

人物细节描写的作文篇18

叫娇娇，今年刚刚满两岁，她长得矮矮的，乌黑的头发，像“不

倒翁”肉实实的，胳膊腿儿像莲藕一节一节，谁见了都想咬一口！

别看小，她呀，也有，她对她的“恨之入骨”，有，娇娇坐在床

上抽、打、捏着的手，一问才她在温习功课。哈哈我笑的肚子痛。说

梦话的才，萌萌——的跟她强糖吃，她训练好，好在萌萌来的欺负她。

嘿！没看娇娇小爱、恨、情、仇分的蛮细的！

吃饭可费劲呢，吃饭时，我总得有她最爱的糖果来要挟她，说道

“你不吃，我就让你的糖跟你说：“Bye，bye！”

一看心里想：天塌姐姐定，可糖果没的日子过呀！，瞅了瞅我有

眼神说：我记住你了，等二十年后我肯定报仇！“哈哈，性格多变，

时而忠实憨厚，时而古灵精怪，真是小孩心海底针呀！说起打针有又

了打疫苗，一还不吧，你会说她天不怕地不怕的有什摩好怕的？呀有

三怕：一怕吃饭、二怕老鼠、三怕针、他在打针时哇哇叫，医生都动

她！

她哭到好，让医院里排队等候的孩子们都哭了，医生让最后打，

想解脱了，一溜烟的跑了，我怕她走丢了就跟着她，没卫生间她便啦

起袖子摸着胳膊说：“不要怕哦！就一下，就没事了！”说着还哭腔。

后看见我朝我做了个鬼脸就跑了，我心里想：“人不大，自尊心强！”

看这我顽皮、可爱、有趣的，你们羡慕我有吗？

人物细节描写的作文篇19

我的妈妈今年34岁了，她中等身材，她身穿黄色毛衣，米白色长

裤。一头乌黑的头发，披下来，好像瀑布一样，看上去特别时髦。她

有一双水灵灵的大眼睛，笑起来眼睛好像月牙。她平时总是笑容满面，

看到人总是笑眯眯的。妈妈很勤劳，她每天都要洗衣做饭，接送我和

弟弟上下学。她能做出美味的饭菜，就像一位厨师。她能解答我们学

习上的疑问，就像一位老师。

我爱我的妈妈！

人物细节描写的作文篇20

我的表哥，他今年8岁，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，一双炯炯有

神的眼睛下面长着一个大大的鼻子。虽然他和我同岁，但他比我高很

多，这是因为他特别会吃。

每次我们一起玩的时候，他就惦记着吃了，这不，我的积木城堡

还没搭好，他身旁的一袋饼干已经空空如也，手里的大苹果也啃了一

半，他正起身去拿雪碧饮料啦，我不用吃，看着他就饱了。

妈妈端上来一盘龙眼，我吃完第一个龙眼，他已经吃了六七个了，

我和奶奶都惊呆了。

他不仅爱吃零食，吃饭也很快，从不挑食，所以他长得很壮实，

这一点我可要向他学习。

表哥是个既可爱又“贪吃”的小胖子，我非常喜欢他。

人物细节描写的作文篇21

有一句话说得好“父爱如山，母爱如海”。世上有一个人最值得

回报，那就是妈妈。她一直陪伴着，我快乐地长大。

妈妈中等身材，有一张美丽的瓜子脸，一双炯炯有神的眼睛，一

个小巧的鼻子，还有一张樱桃小嘴，笑起来有两个酒窝美丽极了。

妈妈，有时候很温和，有时候很严厉。有一次，我的作业没有做

好，而且是老师在课堂上讲过的题目，我只随便写了一个答案就跑出

去玩了，谁知妈妈一检查我的作业就大发雷霆，很严厉地批评了我一

通，害的我写了一个星期的课外作业。

还有一次我生病发烧了，妈妈细心地照顾我，帮我擦拭身体，量

体温，喂药，喂水，一整夜都没合眼。

妈妈，我爱你。

人物细节描写的作文篇22

我的爸爸个子很高。站在他的面前，我感觉我就像一只蚂蚁，一

只很小的蚂蚁。爸爸有一头卷发，我真羡慕他呀！要是我也能有一头

他那样的卷发就好了，这样我长大以后就不用烫头发了。爸爸的耳垂

很大，就像庙里的佛像的大耳垂一样。爸爸的下巴上长满了胡子，就

像一根根痒痒草，扎在我的脸上痒痒了。

爸爸经常穿着白色的T恤和黑色长裤，他的那双咖啡色的皮鞋油

亮油亮的。

爸爸非常喜欢打篮球，他也经常带着我去打篮球，爸爸第一次带

我出去打篮球的时候，我还一点都不会。那时候爸爸就教了我很多打

篮球的技巧，不过在练习技巧的时候篮球老是砸到我的脸上，吃亏了

几次后，我学会了接球，真不知道，他是不是故意的。

我爱我的爸爸！

人物细节描写的作文篇23

暑假，我在爸爸工作的地方认识了个小弟弟，叫马航宇。本来，

他叫马宗宗，可是他感觉这个名字太平淡，便自己改名马航宇，第一

是他喜欢航天，第二他叔叔就是航天员。

他有时候特别搞笑，有一天他爸爸针对他的“坏毛病”，和他书

面“约法三章”，后面写着“如果不遵守以上法则，请到小房间谈谈!”

就是因为这句话，他的爸爸吃饭时不小心掉了一粒米，他立刻放下碗，

站起来，一本正经地说：“这位先生，请和我到小房间谈谈!”他爸爸

当时就哭笑不得。哈哈，机灵的马航宇这一招叫以牙还牙。

又一次，他妈叫他写作业，可他却不写，而在玩玩具，他妈妈大

发雷霆，把马航宇暴打了一顿，马航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我

要我爸爸!”然而，见无人理他，他的哭腔竟慢慢变成唱腔，竟独自唱

起歌来!他妈妈火上烧油又抽他几下，见他一瘸一拐地走进了房间，都

以为他要自己反省一下，没想到他却打开了电视，津津有味若无其事

地看动画片。他的妈妈差点儿气晕了，于是就把马航宇赶出门外，马

航宇偷偷的把自己的奥特曼玩具带出去了。他妈借着门缝一看，他又

在玩玩具，还唱着歌呢!他妈七窍生烟，不管三七二十一就出去把玩具

砸了。他也生气了，就干脆躺在地上，头对着隔壁的门，我好心提醒

他“别人开门时把你头撞了”!他就滚向我们这边的门，我又叮嘱他

“不要撞到了头”，他就又滚动身子，滚了一身的泥巴，看起来活像

一个小泥人。哈哈，他，典型的“耍赖皮”，可真让人头痛啊!

马航宇，一个机灵调皮又搞笑的男孩儿，经常让我们笑得前仰后

合，给我们平淡的生活带来了欢笑。见了有时让人心烦，不见还时常

蛮想他呢!

人物细节描写的作文篇24

在我们成长的过程中，有许多值得我们敬佩的人。他可能是每天

利用业余时间刻苦学习外语的妈妈;也可能是苦练书法的小伙伴;可能是

每天不畏寒冷，默默工作的清洁工人;也可能是自强不息，努力拼搏的

叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我们语文的吴老师。吴老师举止大

方，待人彬彬有礼，让人一看就知道是很有学问又精明能干的人。

吴老师有着一双充满智慧、会说话的眼睛。有一次，我课间疯赶，

被吴老师捉住了，那严厉的目光上下打量着我，似乎在说：班干部要

以身作则，不能让老师失望啊!我不敢直视老师的眼睛，心里很过意不

去。

要说吴老师的字，我们都得甘拜下风。一排排秀气的字，让我们

心旷神怡，那端庄秀丽的粉笔字，是那么引人注目。吴老师常说我们

写字要记住口诀：头正身直臂开脚安，坐姿美了，字才写得美，还说

写字要慢写，因为慢工出细活。我们班的同学没有一个不喜欢吴老师

的，而我们也最喜欢语文课。

别说吴老师这字漂亮，对工作也很负责呢!有一次，吴老师去开会

了，把书留在了阳台上，我走过去，翻开一看，上面密密麻麻一大片，

上面全记了那些同学说的内容。这时，一种敬佩之情油然而生。吴老

师讲课也十分生动，从她口中流出的美词妙句，像叮咚山泉，似和风

细雨，滋润着同学们的心田。不由想到吴老师为同学们服务，有时因

为喉咙炎犯了，那无力的咳嗽声，让我心头一阵阵揪心。觉得我们应

该为老师多着想，多尽一份力，少让老师操心，太劳累!

吴老师，你让我不得不敬佩!

人物细节描写的作文篇25

我有一个严厉又亲切的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发，圆圆的

脸蛋，一双浓眉大眼，高高的鼻梁。她身穿粉色大衣，深蓝色牛仔裤，

脚穿棕色高帮帆布鞋。

妈妈很勤快，每天可口的饭菜都是她一手做的。家里也会被她收

拾的干干净净、清清爽爽。

她对我很严厉。特别是我不听话的时候，她的眼睛瞪得像铜铃，

眉毛下垂，怒发冲冠，似乎要吃了我。当然，我最喜欢她亲切的时候。

每当节假日休息的时候，她就会带着我和妹妹出去玩，吃各种诱人的

美食。

妈妈还有一个“毛病”，就是爱唠叨。成天对我说：“上课听课，

早读课要把书拿出来和同学们一起读，听老师话，学习用品收拾好，

还有多喝水……”虽然她很唠叨，但我知道她是为了我好。

瞧，这就是我严厉又亲切的妈妈。