继续教育心得体会

继续教育心得体会范文5篇

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育

活动，是终身学习体系的重要组成部分，下面给大家分享继续教育的

心得体会，欢迎借鉴！

20XX年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重

要性，更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进，知识更新

换代异常迅速，作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认

真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提

高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是

全面实施素质教育的关键。学习期间，我在与实际相结合不断的实践，

取得了非常大的进步。使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指

导。因而通过不断地学习，使我不但在理论上对教育、教学有了更深

层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心

得如下：

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教

育观。我们见到的老师都是极有威严的，教师的观点是不容质疑的，

这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然

而在传授知识的同时，教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，

或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养

下一代可塑型人材做出贡献。由此可见，教师的职业特征具有未来性，

我国未来能否在世界上占有一席之地，就要靠我们这一代教师培养的

祖国的下一代。因此，我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的

职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。为此，我们应为祖国培养

出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待，

不能用成绩把他们分为三六九等，也不能由于好恶而疏远或亲近谁，

我们应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中

健康成长。

二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来

说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具

有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身

实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从

“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，

为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、

发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位

于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践

学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主

动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

三、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提

炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一个细节可能会影

响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的

道德情操，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑性的个体，

是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛

在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应

该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，

而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

四、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的

言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生

间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于

听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适

时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与

心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富

有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话

语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，

从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的

爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

五、除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人

情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，

我尊重学生人格，以平等态度对待学生。爱护学生的自尊心，充分调

动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用，它与缺乏尊重的“严”

是相对立的。因此，有时“严”做不到的事情，通过尊重这种教育手

段，却能收到比较好的效果。我班有几位学生，书写格式总令我头痛，

有时我真想当众训斥他们一顿，但我转而一想，万事都有原因，只要

找出原因，对症下药，像这种“病”是可以医治的。如果一骂了事，

也许可以立竿见影，却容易造成师生感情上的隔阂，这种心理上的病

却永难根治。于是，我分别找他们谈心，手把手地教他们格式，诚恳

地希望他们把字写端正，并及时给予鼓励。后来，他们果然没有发生

再让我“恼火”的事了。首先，老师要关爱和尊重所有的学生帮助他

们完成学业，建立自信，使他们体会到老师是一视同仁者；其次课堂

内外表现出对问题处理使用一个标准，即处处体现出公平与平等，让

学生感到老师没有私心；最后，当学生有成绩或有缺点时，能用一种

负责任的态度去鼓励与批评。当老师做到了这三点，学生就会愿意接

受老师的指导与建议。所以我做教师的在发号施令或做出指示或准备

介入之前，如果能够征求一下孩子___，询问一下他们的要求，了解

一下他们的感受，耐心听取一下他们的想法，处理起问题来可能就好

办多了，而且能够适时介入，这个过程也是一个自我发现和自我完善

的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持

久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

六、通过继续学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名

优教师还有很大差别。我虽然教过每个年级，对所教教材有了一个初

步的了解，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分

析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究习题，逐步

在课堂教学中取得了一定效果，使学生在课堂四十五分钟能充分接收

新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他

方面的素质。有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。

而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：

有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，

有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，

有不断开拓进取的精神。在教学工作的同时，我积极学习先进的教育

教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反

复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织

的各项活动，我都积极参加。全国人大棠委陶大镛说；“教师应有一

种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研

究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师

焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教

材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。

研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到

的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。

七、中小学教师素质提升工程，给教师继续教育带来了丰富的

内容，使我们对新的教育教学理念，现代教学理论和现代课程理论、

当今国外先进的教育思想等都有进一步了解，也提高了我们的教育教

学管理能力，特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训，不但提

高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了

课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。在学习教育科研理论知

识，组织教育教学调查、实验和交流等活动中，使推广、应用教育科

研成果的能力都有不同程度的提高。同时广大教师在“学习——研究

——实践——反思——再实践”的过程中也提高了自己的理论素质和

教育科研、创新能力。

八、重视交流在教育教学中的应用过去，只知道埋头于书本知

识，信息闭塞，不善于交流，使得一些好的经验未能融于自己的教学，

而自己的一些体会又未能及时，因此使自己的发展缓慢前进。学习期

间在进修学校各级领导和老师的精心指导下，我有了长足的进步，使

我感到自己的教师修为有了深一层次的提高，使我更加如饥似渴的追

求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心

地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。通过培训，使我在教

师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的

提高。使我更加坚定了教书育人的信心和决心。通过农村中小学教师

培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国

外先进教育思想都有了进一步了解。我充分认识到为了适应素质教育

的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面提高自

身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断提高了自己

的教科研水平和驾驭新课程的能力。从理论和实际的结合上学习和领

会了教师职业修养所涵盖的内容，提高自己的事业认识，职业认同水

平，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

一个学期已经结束，一个学期的继续教育也在不知不觉中接近

尾声，我现在对这个学期的继教作如下心得：

我觉得，作为一名幼儿老师，你要“给孩子们一碗水，自己首

先得准备一桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知

识来不得半点虚假，它是一个老师的底气。

的确，我觉得，“经验加上反思才等于成长”。幼儿教师需要

不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟

上时代的变化。但在这次个学期的继续教育学习中，我把我们最盼望

的事情解决了！我们听到了最前端的理念解读，看到了最优秀的教学

案例，得到了最快捷的疑难解答。同时还有辅导老师一直陪伴着我们，

使我们获益匪浅。

这个学期的学习形式多样，与专家的面对面答疑。这使我对幼

儿的教育方法有了新的认识，同时我也找到了工作中的不足和问题，

对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。

通过这些培训和学习，我深刻理解了幼儿园语言、艺术、科学

等教育领域的问题与对策，树立了全新的幼儿素质观念。在管理方面，

要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服

务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教

工作的支持者、合作者与助手，深入教职工中，深入家长中，研究问

题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

作为一名幼儿教师，播下的是希望，是信念，是思想。作为幼

教人，通过这些学习我要把理论运用到实际的一线工作中，查找自身

的不足，用理论来指导我们的实践工作。做到爱我们的职业，爱我们

的孩子。同时用自己的实际行动来带动身边的同事一同做好幼教工作。

通过学习，我也同时深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相

结合的原则。在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园

教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。

所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，

评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，

促进幼儿发展。

总之，我收获了许多平时无法获取的信息和经验；适时的视频

教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽

象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空

间。这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进

和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教

育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是

力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好

多重要的知识，我会继续努力！

教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分，是提高教师整

体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

通过本次教师继续教育培训学习，使我在教育思想，教育理念

及业务能力等方面受益颇多，我深切地认识到了时代在更新，随着社

会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不

断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教

之本。本次继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本次的教

师继续教育作总结如下:

通过听取刘校长关于师德的阐述，结合自身的实际，我重新对

自己的教育教学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念，并把这

些新理念融入到自己的教育教学中，收到了良好的教学效果，真正达

了教师继续教育服务于课堂教学的目的。

教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更

新的水。本学期中，我认真听取了各位优秀教师的实际课堂教学，不

仅拓宽了我的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。

随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更新。

在本次培训中，我不仅认真做好听课记录，那些优秀教师在课堂教学

中的教学艺术使我大开眼界，为自己今后在改进了课堂教学的组织方

式和教学模式，得到了很大的提升。

新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课程的

整合。本学期中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参加学校组

织的新教育技术培训，认真听取教师的详细讲解并做好课堂笔记，并

在课后上机操作训练，不但使我的学习能达到学校的要求，而且能训

练地制作各种PPT幻灯片，为自己的课堂教学服务。

总之继续教育学习不仅能提高我们教师的知识面，不断增强求

知欲，只有将理论与实践相结合，才能不断提高我们的自身道德素质

和自身的业务水平，使我们的教师继续教育学习工作落到实处。

通过小学继续教育的培训学习，让我学到了很多，本人充分地

认识到，一个学校的发展离不开教师，特别是政治素质过硬，教学能

力突出的优秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望

能多为学校做一些工作，为此我积极参加了中继教的一切培训和活动，

圆满地完成了中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自

己新的教师素质，现将学习的情况心得如下：

本学期，本人认真参加学校组织的一切学习活动，认真摘抄学

习笔记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作

为一名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工

资福利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，

战斗在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一学期来本人

爱岗敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进

步。

本期，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆

听校长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。

这一学期，学校开展了专题讲座，我按进参加，并且写出反思；其他

学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，

要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步

自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。

学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术

的学习。

我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，

与时俱进，发现不足，予以弥补。作为现代教育岗位的老师，我意识

到必须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了“会声

会影”等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作

简单的课件。

教学经验不足，教学时感到知识不够用。因此我积极参加各种

有益的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多

的理念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。

1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深入地学习其理论精

髓。

2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，

不能很好地把地方特色教材运用上来。

3、学与用还存在一定的差距，学以致用应是教师学习的实践的

一个重要目标，但本人在这方面做得还十分表面化，还需要进一步地

努力。

有关中继教的学习内容还有很多，在这里我就谈上面的几个方

面。现在的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一位

人民教师，应该意识到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。

本人虽然地完成了本够期中继教任务，在新的学习里，我想，我一定

要继续地投入到中继教的洪流中去，不断地提高自己的综合素养，为

教育教学的发展做出自己应有的贡献，以不愧人民教师这一光荣称号。

教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我

们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高

度，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的

行为，提高自身的素质，让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力

量。

通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感

慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识,

获验。现主要从教学方式方面总结如下：

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提

高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教

学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，

设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放

在首位，发挥学生的主体作用。。

1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思

想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强学习，开展同

伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2、积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，

每周坚持政治学习，认真笔记。学习《教育法》《教师法》《教师职

业道德》及各项教育法规。

3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教

育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研

能力。

4、认真参加县级、校级教研活动，多听课，多学习。

我认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，

反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能

力有所提高。

认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之

外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中

的养分，充实自己。

通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、

掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地

实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业

化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和

提高，总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，继续

教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。为使自己具有高尚

师德，具有实施素质教育能力与水平而加紧学习，学习，再学习。

模板,内容仅供参考