部编版二年级下册语文教学计划

部编版小学二年级语文下册的教学计划

关于部编版小学二年级语文下册的教学计划（精选5篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，

写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么一份同事都

拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于部

编版小学二年级语文下册的教学计划（精选5篇），欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

部编版小学二年级语文下册的教学计划1

一、教学内容及目标：

（一）教学内容及编排

本学期采用语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的、富有

活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提

高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。

教科书继续以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方

式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；

爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优

秀的品质；正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每组教材都

包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成

一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文下

列出，加注汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意；

生字一律注本音，在文中的具体语句之中，有的要读轻声或者变调。

本册共有32篇课文。安排4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她

的小猫》、《充气雨衣》、《玩具柜台前的孩子》、《阿德的梦》。

略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，没有写字要求。“语

文园地”包括四——五个栏目，新增了“宽带网”。“我的发现”—

—鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字构字特点、词语之间的联系

以及表达方法和标点应用等知识。“日积月累”——引导学生在复习

已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习

惯，并进行语文基础知识的综合练习，“日积月累”中增添了能突显

中华文化的、与本组专题密切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗

词等内容；它们使学生积累好词佳句、优秀段篇。“口语交际”——

话题与本组专题有联系，在双向交流中培养学生的口语交际能力。为

了对学生进行初步的习作能力的培养，在“口语交际”中特别增设了

“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练。

“展示台”——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。“宽带

网”——与本组专题密切相关，引导学生学习由课内向课外延伸，以

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