幼儿园开学方案

幼儿园开学典礼方案

幼儿园开学典礼方案（精选20篇）

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前

准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受

众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是店铺为大家收集的

幼儿园开学典礼方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。+

幼儿园开学典礼方案篇1

一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在

明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造

一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼

儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间：

20xx年1月X日上午9：00—11：00

三、活动地点：

中心幼儿园楼前广场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备

（1）场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅

子

（2）音响设备整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带各班级现

场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐

六、人员安排：

总体策划人：

主持：

道具音响：

现场秩序管理：各班级2位教师园

安全工作：XX

七、活动流程

（一）、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）、主持人出场

（三）、园长发言

（四）、教师发言

（五）、家长发言（大四班）

（六）、幼儿发言（大一班）

八、结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老

师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋

友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴

地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你

们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！

希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承

教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把

我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、

充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学

前教育的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的.家长，感谢你们对幼儿园工作

的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、

温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！

幼儿园开学典礼方案篇2

一、活动目标

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在

明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造

一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的.开端，让新入园的幼

儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间

20xx年x月x日。

三、活动地点

幼儿园操场

四、参加人员

幼儿园全体幼儿及教职员工

五、活动准备

（1）场地的布置悬挂“开学典礼”横幅。操场四周插上气球，现

场环境要有喜庆的气氛。

（2）音响设备（包含一个话筒与一个小蜜蜂）

整个典礼的音乐

（3）物质准备：各班老师制作大红花（数量与新生人数相同）各

班级按区域站立

六、活动流程

1、幼儿听音乐依班次入场。

2、主持人宣布：

（1）副旗队入场

（2）升国歌、唱国歌、行注目礼。

3、园长讲话。

4、教师代表讲话。

5、幼儿代表讲话。

6、学一表演

7、十名幼儿与整理穿着衣服

8、老生为新生幼儿颁发小红花

9、部分教师表演舞蹈《可爱颂》

10、全体教师宣誓仪式。

11、集体幼儿表演园歌《我爱元钉厂幼儿园》

12、主持宣布开学典礼结束，各班有次序回教室。

幼儿园开学典礼方案篇3

方案一：

亲爱的家长，小朋友们：

大家上午好!

金秋九月，金菊盛开。在这个美丽如画的季节里。一枚枚五光十

色的果实在大自然这烁大的背景上印下了自己最灿烂的笑脸，我们如

一群外出觅食，练飞的小鸟又回到了我们的天堂——幼儿园，欢呼雀

跃的我们带着果实清香展示着羽的丰盈。再此，我很荣幸代表幼儿园

的全体教师祝大家身体健康，万事如意。现在我宣布幼儿园开学典礼

正式开始。

第一项：升中华人民共和国国旗

全体起立，出旗，奏乐。

升国旗，奏国歌，敬礼。

第二项;下面让我们用热烈的掌声欢迎我们幼儿园的园长致辞：

第三项;学生代表演讲我爱我的幼儿园

第四项：全体小朋友做体操

第五项：与家长的互动游戏，

第六项：时装秀

第七项：家长秀

第八项：亲子游戏

1、投篮

2、快乐传真

3、马儿跑跑

4、两人三足走

第九项：开学典礼结束

方案二：

活动目标：

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的'快乐。

活动时间：20xx年9月1日

活动地点：幼儿园操场

活动准备：环境、场地的布置。

参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。

活动流程：

一、开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

过了一个年假，我们又回到了幼儿园。过年的气氛还没有完全褪

去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的

笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们

幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，

迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

二、园长致辞

新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小

朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友准备了

营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，

吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学

到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!

最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——

万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，到处阳光

满院花。

我的讲话完了，谢谢大家!

三、教师讲话：

亲爱的小朋友们：你们好!

幼儿园开学了!

度过了一个欢乐、难忘的暑假，老师将与你们一同迈进新的一学

年。宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念

你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新

的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进

步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康

快乐，幸福成长!

谢谢老师!希望小朋友们能记住老师的话，在幼儿园健康快乐的成

长!

再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作

的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的

积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是希

望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成

健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!

最后，我希望我们的全体幼儿在幼儿园这个现代儿童的摇篮、温

暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!

幼儿园开学典礼方案篇4

一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明

确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚

的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的

园所文化,尽快稳定情绪。

二、活动时间：

xx年xx月xx日上午

三、活动地点：

xx幼儿园风雨球场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备

(一)场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

(二)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

米奇米尼卡通人物要到位

各班级现场准备垃圾桶和纸巾

班级按区域就坐

六、人员安排：

总体策划人：园长、xx

卡通人物主持：xx、xx

幼儿主持：大二、大五

大合唱调动人：xx

道具音响：xx

现场秩序管理：各班级xx位教师

园安全工作：xx、xx

七、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

(七)、师生同乐节目表演

1、大一班：舞龙舞狮

2、大五班：诗歌朗诵

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班组大合唱

八、结束语

新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老

师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋

友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴

地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你

们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希

望你们在xx幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师

爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们

的`孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充

满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教

育的坚实铺垫。

在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作

的大力支持，感谢你们对xx幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮、

温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大

家!

幼儿园开学典礼方案篇5

活动目标：

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

活动时间：

20xx年9月5日

活动地点：

幼儿园，后院

活动准备：

1、环境、场地的布置。

2、中大班幼儿节目准备。

参加对象：

幼儿园全体教师和幼儿

活动流程：

一、开场词

主持人：敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们，大家好！过了一

个暑假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的

教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希

望的新学年。在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！

还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你

们开心吗？？

二、代表老师致辞

主持人：下面请我们的.园长x老师代表群体老师，发表新学期对

小朋友们的希望和希望！

x老师：可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一

个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的

心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼

儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园xxxx年开学典礼，

迎接充满希望的新学年。你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，

你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，

希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋

友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望

你们能学到更多的知识。新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩

具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生

的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。

希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开

开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明

能干可爱的小博士！我的讲话完了，谢谢大家！！

主持人：谢谢x老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿

园健康快乐的成长！

三、主持人宣布活动结束

主持人：接下来的时间请各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的

班级和新来的小朋友。开学典礼到此结束！

幼儿园开学典礼方案篇6

一、活动目的:

开学典礼是新学期开始举行的由全体师幼及家长参加的开学仪式,

旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一

种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受

浓厚的.园所文化,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活,尽快稳定幼儿情绪。

二、活动时间:

20xx年1月12日上午9:20-----11:00

三、活动地点:

幼儿园操场及教室；

四、活动对象:

全园师幼及家长；

五、活动准备：

1、幼儿园大厅及各班教室布置；

2、各班老师准备开学PPT及亲子游戏；

3、水果；

六、活动流程:

1、开学典礼入场（全体人员在后操场集合主持人宣布开始）；

2、升旗仪式；

3、园长讲话；

4、热身舞；

5、各班老师带领家长和幼儿回班级；

6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；

7、亲子游戏；

8、食物分享；

9、结束。

幼儿园开学典礼方案篇7

一、活动目的

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在

明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造

一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼

儿感受浓厚的.园所文化，尽快稳定情绪。

二、活动时间

20xx年x月x下午

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动对象

全园师生

五、活动准备

（1）场地的布置：横幅“xx幼儿园开学典礼”现场环境要有喜庆

的气氛（彩旗）。

（2）音响设备（话筒）整个典礼的音乐及表演唱歌伴奏带。

（3）、幼儿园全体员工必须穿园服。（幼儿有园服的穿园服）班

级按区域就坐。

六、人员安排

总体策划人：xx

教师主持人：xx

大合唱调动人：xx

道具音响：xx

现场秩序管理：各班级2位教师。

园安全工作：xx

七、活动流程

（一）开学典礼入场放音乐幼儿有秩序地入场。

（二）主持人出场与全体幼儿共舞（热身舞蹈）

（三）升国旗仪式

（四）园长发言

（五）教师发言（xx）

（六）幼儿发言（学前班）

（七）师生同乐节目表演，大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才

艺表演

1、学前班：团体操

2、朵班：诗歌朗诵

3、蒙氏大班组：大合唱

（八）大班哥哥姐姐为小班幼儿发小红花

幼儿园开学典礼方案篇8

一、活动时间：

20xx年9月2日上午9:30

二、活动地点：

三楼多功能厅

三、活动目标：

1.明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：

全体师生、行政组成员

五、活动流程：

活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞--

-幼儿代表致辞---带动操---结束

六、活动说明：

1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位

置列队站好。

附发言稿：

一、开学典礼入场

放音乐幼儿有秩序地入场，各班教师带领幼儿在规定区域集合。

二、主持人出场

亲爱的小朋友们和老师们，大家好!我是xx班的Angela老师，今

天的开学仪式由我主持。新学期开始了，我们又回到了熟悉的幼儿园，

你们都长高了、长大了，老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩

的游戏;厨房的阿姨们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢!希望小朋友们

每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心

地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友!下面我宣布xx幼儿园

20xx——20xx学年第二学期开学典礼现在开始。新学期我们亲爱的x

园长有好多话要和我们说,现在我们掌声有请x园长。

三、园长致词

x园长：亲爱的老师、小朋友们：大家新年好!马去雄风在，羊来

福气生。今天是学期开学的日子，也是我们总结过往，迎接希望的新

开端。是我们开心幼儿园辛勤努力、收获硕果的一年，在此，请我们

用掌声我们又迎来一个崭新的春天。新的开端，新的挑战，老师们，

让我们在新的起点，一如既往，开拓创新，再创辉煌!小朋友们，愿你

们每天如喜羊羊般阳光有活力，如沸羊羊般健康强壮，做事如慢羊羊

般聪明稳重，我们的明天像美羊羊一样的美好!谢谢!

主持人：从园长的'发言中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标

和努力方向，今后我们一定会谨记园长的教诲，开拓创新，再创辉煌。

每个学期都有小朋友做到天天坚持来幼儿园，让我们用最热烈的掌声

请出上学期的“全勤宝宝”吧!有请园长妈妈颁奖。希望这个学期有更

多的小朋友越来越自信、越来越喜欢老师、天天上我们xx幼儿园。新

学期我们的老师也有话对我们说，有请小天使C班的陈述老师。

四、教师代表发言

xx：小朋友们，一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命

中的一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，小朋友们请大

声回答我：你们都准备好了吗?

大声回答：准备好了。xx：让我们一起加油吧!

五、幼儿代表致词

主持人：谢谢x老师，下面有请xx班xx代表全体幼儿致词。

xxx：亲爱的老师们同学们，大家好!新的学期开始了，让我们在

老师的谆谆教诲中，培养独立自主的能力，敬亲孝老、认真学习，带

着执着、带着拼搏，张开梦想的翅膀，自由地翱翔在蓝天上，最后，

我想用一句英语来演绎一句中国谚语“Ayear’splanstartswith

Spring.”——“一年之计在于春”!祝大家新学期新气象，开心生活，

开心学习，开心做人!

六、结束

主持人：谢谢xxx小朋友，接下来有请xx老师给我们带动操，让

我们在欢乐的节奏中结束今天的开学典礼。

开学典礼仪式结束。最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起

前进的风帆，在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼

结束，请各班老师有序带回。

幼儿园开学典礼方案篇9

一、活动目标

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9：00——11：00

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动准备

1、提前布置环境、场地。

2、中大班幼儿节目准备。

五、参加对象

幼儿园全体教师和幼儿

六、活动流程

(一)主持人开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好!过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。

在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，

举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的`新学期。

在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长X老

师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!

(二)园长致辞。

(三)中大班小朋友表演节目。

(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。

开学典礼结束。

幼儿园开学典礼方案篇10

一、活动目的

1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安

排等。

2、通过亲子游戏，让孩子尽快适应新环境，熟悉幼儿园。

二、活动时间：

早上十点

三、活动地点：

幼儿园操场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备：

1、场地的布置大门口横幅为：xx幼儿园，现场环境要有喜庆的气

氛，根据园所适宜安排椅子及小推桌3张。

2、音响设备（包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂），整个

典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带。

3、幼儿园全体员工必须穿园服，佩戴工作牌子。

4、米奇米尼卡通人物要到位。

5、后勤组要准备大蛋糕3个，切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性

餐具。

6、各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

7、小熊一个，鼓一个。

8、马兰花游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

9、区域班级牌子各一个

六、活动流程：

1、开学典礼入场

（1）各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

（2）放音乐幼儿有秩序地入场。

（3）叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

2、园长发言

3、师生同乐

大哥哥、大姐姐（中、大班幼儿）才艺表演

4、亲子活动

（1）击鼓传熊：鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表

演一个节目，这个活动表演三至五次吧。

（2）家长游戏《马兰花》：请20个家长来到场地中间。主持人

介绍游戏玩法。教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3个3个家长

抱在一起，2朵开时就2个2个家长抱在一起。没有人抱的家长就淘汰

出局，最后剩下的家长就赢了，并为他发放小礼品。

儿歌为：马兰花马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，

请你马上就开花，开三朵（开几朵自己随便说）玩三遍。

七、分享甜蜜：

幸福和谐的家庭需要大家的精心—经营。xx幼儿园极力打造全市

最好的`幼儿园，我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的，我们希望在

座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预

祝我们的小朋友甜蜜每一天，另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大

家开心享用。

幼儿园开学典礼方案篇11

活动目标：

1、学会排队，懂得遵守排队的规则。

2、学习运用团圆、搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。

3、体验集体排队的快乐。

活动准备：

1、兔子卡片1张；胡萝卜人手1个。

2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。

活动过程：

一、出示一堆萝，引出排队

1、情境导入小朋友我是兔妈妈，兔宝宝，妈妈带你们到草地上去

玩好吗？

2、观看课件（一堆萝卜）看草地上有什么？萝卜堆成了一座小山，

我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿？快来拿个萝卜吃吃吧！

3、播放萝卜倒塌声听什么声音？哦原来萝卜倒了，萝卜滚了一地。

为什么萝卜会滚下来的呀？你们刚才排队了吗？你们会排队吗？

二、生活中的`排队你们什么时候会排队？老师也带来了一些排队

的照片？现在你知道什么时候要排队了吗？为什么要排队呢？怎样排

队呢？

小结：是的先来的排前面，后来的排后面，一个跟一个，不推也

不挤。

三、学习排队。

1、分男女两队吃萝卜：肚子好饿呀！想吃萝卜吗？那这一次我们

排着队来拿萝卜好吗？记得怎样排队吗？

2、听什么声音？原来这萝卜是老婆婆的，我们快把萝卜送回去吧！

记住要排队哦！老婆婆说宝宝们真懂事，都学会了排队。

四、学做胡萝卜。

1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗？看这是什么？这个萝卜什

么样子的？我们也来做一个好吗？

2、教师示范制作，幼儿观察并尝试制作。

揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿肠，下面搓一搓，捏一

捏，尖尖的小小的，变成一个小萝卜。

3、幼儿制作，教师指导。

哇，一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜，萝卜真好吃，快来吃

吧。

活动目标：

1、学会自己觉排队。

2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。

活动过程：

一、开始部分随音乐做课前准备——提高幼儿精神。

二、基本部分

1、观看情境表演玩滑梯——培养幼儿的观察力及语言表达能力。

提问：他们玩滑梯玩得好吗？那个地方好？那个地方不好？

2、谈话——引导幼儿回忆，培养幼儿思考、讲述的能力，感悟排

队是讲文明礼仪的良好品德。

（1）在幼儿园里有哪些地方需要排队？你是怎样做的？

（2）在外面你还知道哪些地方需要排队？大人们都是怎样排队的？

（3）遇到特殊情况是应该怎样做？

3、看挂图——感知礼仪。

（1）观察图片上的小朋友在干什么？

（2）请两名幼儿领读。

（3）幼儿讲解诗意。

三、结束部分小结：

鼓励孩子以后无论在园里和外面，都要坚持做一个讲文明礼仪、

守秩序的人。

幼儿园开学典礼方案篇12

活动目标：

1、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。

2、对做大班小朋友有份自豪感。

活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

活动过程：

1、创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去

参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班

的.？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说

‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。

3、引导幼儿掌握诗歌内容

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？

4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”

5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵

一遍。

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将

安全教育渗透到各个活动环节中。

3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学

习用关心爱护的语言和小朋友交往。

二、教学准备

1、保教人员检查活动室内外的安全。

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

3、毽子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

（三）如厕

在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

（四）户外活动

师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

（五）室内活动

1、说说自己的新发现：

（1）教室里有哪些安全隐患？

（2）厕所有哪些安全隐患？

（3）户外有哪些安全隐患？

2、做好哥哥，好姐姐

知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

（六）离园活动

1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走

失。

2、知道靠右走，不抢行。

3、按照幼儿园的作息时间入园。

（七）延伸活动

家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家

园共育的教育目标。

幼儿园开学典礼方案篇13

教学背景

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的

生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是

一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康

发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关

的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼

儿的'安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可

能出现的一些紧急情况。

教学目标

1、让幼儿懂得一些基本的自己保护常识，对幼儿加强安全知识教

育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

教学准备

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

教学过程

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教

育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽

力想办法解决问题)

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突

然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个

人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而

是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人

钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮

助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子

想一下，相信自己能办好。

幼儿园开学典礼方案篇14

设计意图

大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名小学生，感到非常自

豪，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不及时;并且在与小学老师的

交流中得知，许多幼儿在刚升入小学时，不了解小学生基本的学习和

生活常规，导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。

针对这一情况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼

儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解小学生的基本规范，为幼

儿能顺利入小学打好基础。

活动目标

1、引导幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性

地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。

2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的`观点，并能说出小猴子哪些

地方表现好，哪些地方表现不好。

3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规，萌发幼儿做小学

生愿望。

活动重难点

活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表

现好，哪些地方表现不好，了解小学生的学习和生活常规。

活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。

活动准备

教学用幻灯片准备

活动过程

一、谈话导入课题。

“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老

师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开

学第一天发生了些什么事儿?”

二、结合幻灯片，分段讲述、分析故事，帮助幼儿理解故事内容。

1、讲述第一段故事，提问：

（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢?

（2）小猴子在家里是怎么做的?

（3）在小猴子上学的路上发生了什么事?

小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班

车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍

惜每一分每一秒。

2、讲述第二段故事，提问：

（1）小猴子为什么会坐立不安?

（2）长颈鹿老师为什么会叹气?

（3）课间十分钟还可以干什么?

小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，

也就是要合理用好课间十分钟。

3、第三段故事，提问：如果你是小猴子你会怎么做呢?

4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，怎样合理的

利用时间?

三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：

（1）我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什

么?(在完整讲故事以前提问)

（2）小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎

么做呢?(故事讲完后提问)

四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。

1、同伴之间相互讨论。

2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)

五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。

“老师相信，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话，肯

定会变为一名不错的小学生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小

朋友听一听吧!”

幼儿园开学典礼方案篇15

活动目标：

1、知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。（认知）

2、积累安全生活经验，有自己的保护意识。（技能、情感）

3、愿意积极参加到活动中。（情感）

活动重点：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。

活动难点：有自己保护的意识。

活动准备：幼儿情境游戏中的照片。

活动过程：

一、鼓励结合日常生活经验，大胆进行讲述。

1、讨论：在幼儿园你最喜欢的活动是什么？小朋友应该怎样玩游

戏？

2、提问：你在生活中看到过哪些不安全的运动？你有什么好办法？

二、出示幼儿游戏中的照片，师幼共同讨论。

（通过讨论法解决重点）

1、观看图片并讨论。

（1）户外活动奔跑时相互碰撞。

（2）玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。

（3）区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹。

（4）玩碎玻璃或尖锐的`物品。

（5）把一些好看、好闻的东西放进嘴里。

2、提问：图上的小朋友做的好吗？为什么？你觉得应该怎样做？

三、了解运动中的安全。（解决难点）

1、分组讨论：在游戏中应该怎样注意安全？

如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。

2、请幼儿结合自己的实际情况，说一说在游戏中应该注意避免哪

些危险动作。

3、出示不同运动的场景，请幼儿区别对与错，并说出理由。

四、幼儿互相评比“小小安全员”，引导幼儿在日常生活中有自

己保护的意识。

（通过情境游戏来检验幼儿的自己保护意识）

幼儿园开学典礼方案篇16

【活动目标】

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

【活动时间】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活动地点】

幼儿园操场

【活动准备】

1、提前布置环境、场地。

2、中大班幼儿节目准备。

【参加对象】

幼儿园全体教师和幼儿

【活动流程】

（一）主持人开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。

在这美丽欢乐的'日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，

举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。

在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长X

老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！

（二）园长致辞。

（三）中大班小朋友表演节目。

（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋

友。

开学典礼结束。

幼儿园开学典礼方案篇17

活动目标

1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自

豪感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一

样的地方。

3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环

境。

活动准备

1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动

图片若干张。

活动过程

1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的

教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为

我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不

同了。

2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些

不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐

在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更

好呢?

然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿

观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做

能干的大班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任

务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我

们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问：儿歌里说了什么?大班的`小朋友是怎样做的呢?

4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议

和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组

成新的小组。

活动建议

1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友

的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场

地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的

物品。

附儿歌《我是大班小朋友》

开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，

从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗?

来，看我听课多认真，

举手发言动脑筋。

小妹妹，你会穿衣服吗?

来，我帮你把衣服穿整齐。

小朋友，你会做玩具吗?

来，我折一个小飞机送给你。

老师，老师，你别夸奖我，

这些都是应该的，

因为我是大班小朋友了。

幼儿园开学典礼方案篇18

幼儿园开学典礼方案篇19

活动时间：20xx.9.1——20xx.9.5

活动地点：xxx幼儿园

活动对象：小班全体幼儿、教师

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境，。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

活动安排：

9月1号：高高兴兴上幼儿园!

内容：1、亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

(热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。)

9月2日：认识新伙伴!

内容：1、尝试向大家介绍自己的名字。

(帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的'热情度。)

9月3号：动画电影真好看!

内容：1、看一看，感受和同伴一起观看电影的快乐。

(观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。)

9月4号：幼儿园里真漂亮!

内容：1、串串门，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戏真开心。

(参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏)

9月5日：哥哥姐姐本领大!

内容：1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演!

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌!

(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱

歌，念儿歌)

幼儿园开学典礼方案篇20

活动目标：

1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。

2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。

3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。活动时

间：

活动地点：幼儿园大操场

参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家

长朋友活动准备：

1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等

2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区

角）、节日气氛布置。

3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。

4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、

咨询处的安排。

5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。

6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等7、礼品的准备：

注意：游园邀请函和游园卡的设计――

设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）

《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领

取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带

其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的'付出。》

活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。第一部分开幕典礼活动流程：

现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就

坐。首先全体起立，唱国歌，升国旗。

1、主持人介绍来宾

2、主持人宣布典礼开始

3、董事长致欢迎词

4、幼儿园领导讲话

5、政府领导讲话？

6、剪彩、揭牌仪式

7、全体教师宣誓仪式

8、典礼结束

9、邀请领导参观幼儿园

10、午餐

第二部分游园活动

当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各

班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴

一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣

图章或小贴画的个数领取礼物。

准备工作：

每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小

贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，

参与者得一个。

预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定）

1、大班：

（1）袋鼠赛跑：准备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩子在身上，

由地垫跳到终点后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。

（2）托球比赛：准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人

一套，一起托球，两人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭

的成绩。

2、中班：

（1）夹球走：准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对

背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情

况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。

（2）投篮高手：准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组

10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机

会，投中最多者获胜。

3、小班：

（1）跑车：家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况

看是否要返回），最先到者为获胜

（2）找妈妈：准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的

后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。

第三部分。领取奖品

1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡

和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设

置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个

以上一个气球和一本小人书。

2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现

场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。

3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六

件套被子、春夏秋冬礼服