选题的目的和意义

毕业论⽂选题意义

毕业论⽂按⼀课程计，是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的

最后⼀个环节，为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。从⽂体⽽⾔，它也

是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。⼀般安排在修业的最后⼀学年（学期）

进⾏。

毕业论⽂选题意义1

毕业论⽂选题的意义和作⽤

正确⽽⼜合适的选题，对撰写毕业论⽂具有重要意义。通过选题，可以⼤体看出作者的研究⽅向和学术⽔平。爱因斯坦曾

经说过，在科学⾯前，“提出问题往往⽐解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第⼀步，选准了论题，就等于完成论⽂写作

的⼀半，题⽬选得好，可以起到事半功倍的作⽤。

⼀、选题能够决定毕业论⽂的价值和效⽤

选择⼀个好的题⽬，需要经过作者多⽅思索、互相⽐较、反复推敲、精⼼策划的⼀番努⼒。题⽬⼀经选定，也就表明作者

头脑⾥已经⼤致形成了论⽂的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出象样的问题，不是⼀件容易的事，却是⼀件很

重要的事。说它不容易，是因为提问题本⾝就需要研究；⼀个不研究某⼀⾏道的⼈，不可能提

⼀个好的毕业论⽂题⽬，能够提前对⽂章作出基本的估计。这是因为，在确定题⽬之前，作者总是先⼤量地接触、收集、

整理和研究资料，从对资料的分析、选择中确定⾃⼰的研究⽅向，直到定下题⽬。

⼆、选题可以规划⽂章的⽅向、⾓度和规模，弥补知识储备的不⾜

选题还有利于弥补知识储备不⾜的缺陷，有针对性地、⾼效率地获取知识，早出成果，快出成果。撰写毕业论⽂，是先打

基础后搞科研，⼤学⽣在打基础阶段，学习知识需要⼴博⼀些，在搞研究阶段，钻研资料应当集中⼀些。⽽选题则是⼴博和集

中的有机结合。在选题过程中，研究⽅向逐渐明确，研究⽬标越来越集中，最后要紧紧抓住论题开展研究⼯作。

三、合适的选题可以保证写作的顺利进⾏，提⾼研究能⼒.

毕业论⽂选题意义2

所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论⽂的论题，即在写毕业论⽂前，选择确定所要研究论证的问题。这⾥应先搞清课

题、论题、题⽬3个概念。课题、论题、题⽬同属于某⼀学科中的学术问题，但课题通常是指某⼀学科重⼤的研究项⽬，它的

研究范围⽐论题要⼤得多，⼀个课题中可以包括许多论题;题⽬是指论⽂的标题，其研究范围⼀般⽐论题还要⼩，同⼀个论

题，可以选择很多具体的题⽬来写毕业论⽂。

毕业论⽂写作是从提出问题即从选题开始，选题的过程实际上是毕业论⽂写作的准备，是与毕业论⽂材料收集过程相伴⽽

⾏的。选好题后就要开展论题研究，主要包括开展调查、实验、试验，分析研究资料，形成⾃⼰的观点等;接着是草拟提纲或

构思设计，制定⽅案;最后，写成毕业论⽂或绘制设计图纸与设计说明书，并修改定稿，这是⼀个紧密相连的、⼀环紧扣⼀环

的系统⼯程。通过选题，可以⼤体看出作者的研究⽅向和学术⽔平。爱因斯坦曾经说过，在科学⾯前，“提出问题往往⽐解决

问题更重要“，提出问题是解决问题的第⼀步。正确⽽⼜合适的选题，可以起到事半功倍的作⽤，对毕业论⽂写作具有重要意

义。

1.选题为提⾼毕业论⽂质量提供了保证

影响毕业论⽂质量的因素有很多⽅⾯，其中离不开调动⼈的主观能动性。毕业论⽂的题⽬⽆论是学⽣⾃⼰拟定的，还是在

⽼师的指导下选择的，或是经院(系、所、教研室)下达的，都离不开⼀个“选”字，都需要学⽣充分发挥⾃⼰的主观能动性，经

过反复思考，相互⽐较后才能确定下来。⾃⼰选择的题⽬会更好地⿎舞激励⾃⼰，这样由对选题的最初认识到以后的不断发

展，从感性认识升华到理性认识，最终才会获得⼀个较好的研究成果。

选题绝不是仅仅给毕业论⽂定个题⽬和划定个范围这样简单，选择毕业论⽂题⽬的过程，就是初步进⾏科学研究的过程，

毕业论⽂题⽬⼀旦确定后，学⽣就应在头脑中形成⼀个⼤致的轮廓。毕业论⽂的选题有意义，写出来的毕业论⽂才会有价值，

否则，即使花费了再多的时间和精⼒，毕业论⽂写得主题很突出，结果很合理，语⾔很流畅，格式很规范，从表⾯上看是⼀篇

很不错的毕业论⽂，但也不会有积极的效果和较⾼的价值。

2.选题有利于充分发挥学⽣的特长

学⽣根据个⼈实际情况选题，有利于扬长补短，弥补某个⽅⾯知识和技能储备不⾜的缺陷，并且做到有针对性、⾼效率地

获取相关知识，利于早出成果。通过选题，学⽣对⾃⼰所要研究的对象有了初步的了解和认识，为下⼀步深⼊开展研究奠定了

基础。在⼀定意义上来说，选题规划了毕业论⽂写作的蓝图，确定了毕业论⽂的研究⾓度和规模，决定了毕业论⽂写作乃⾄该

项研究⼯作的⽅向和最终可能取得的成果。

3.选题有助于学⽣研究能⼒的提⾼

⼤学⽣在校期间学过的知识很多，但知识并不等于能⼒，学⽣的研究能⼒相对还⽐较弱，研究能⼒要在应⽤知识的实践

中，即在科学研究的实践中⾃觉地培养和锻炼才能得到提⾼。选题是⼤学⽣从事科学研究实践迈出的第⼀步，选题前，要对某

⼀学科的专业知识进⾏研究，查阅整理⼀些相关材料，有侧重地深化对所研究问题的认识，从⽽使⾃⼰的分析综合、判断推

理、归纳演绎、联想发挥等⽅⾯的思维能⼒和研究能⼒得到锻炼和提⾼。

4.选题可使毕业论⽂写作顺利地完成

选择⼀个难易程度和论题⼤⼩合适的题⽬，可以保证毕业论⽂写作顺利地进⾏。如果选题过⼤过难，学⽣就难以完成;如

果选题太⼩太简单，就达不到毕业论⽂写作的⽬的。

总之，选题是毕业论⽂写作的起步阶段，是毕业论⽂写作中重要的⼀环。选题的结果会直接影响毕业论⽂的教学质量和学

⽣的专业素质培养，毕业论⽂的选题应紧紧围绕教学⼤纲的培养⽬标进⾏，使学⽣能够综合运⽤所学的专业知识和技能，探索

和解决⼀些实际问题。因此，选择好论题是毕业设计的关键。

毕业论⽂选题意义3

问题表述:

给⼀篇你参考：开题报告学⽣姓名：所属系别：专业名称：指导导师：⼀、论⽂题⽬：试论企业管理中的个性化激励

⼆、选题的背景、⽬的和意义：随着全球经济⼀体化的到来，越来越多

问题回复:

给⼀篇你参考：

开题报告

学⽣姓名：

所属系别：

专业名称：

指导导师：

⼀、论⽂题⽬：试论企业管理中的个性化激励

⼆、选题的背景、⽬的和意义：

随着全球经济⼀体化的到来，越来越多的企业卷⼊激烈的市场竞争中。企业间的竞争本质上是“⼈”的竞争。⼈是企业的灵

魂，是⼀切企业竞争⼒的原动⼒，是⼀切企业利润的源泉。如何激励企业中员⼯，从⽽发挥其⾃⾝的潜⼒，是企业管理者必须

⾯对的问题和掌握的技能。现在有不少企业管理者已经开始重视对企业员⼯的激励⼯作，建⽴起⼀套激励体系，并已经取得⼀

定的成效，但也存在不少未解决的问题。如：由于所有制差别、⾏业差别、员⼯⾝份差异，尤其是⽂化的差距所产⽣的影响。

应该如何针对上述差异，采⽤个性化的激励⼿段进⾏有效激励，是激励⼯作中的难题，仍待研究解决。因此，研究探讨企业管

理中的个性化激励问题是具有⾮常重要的现实意义。

三、领域的研究成果及现状

早在⼗九世纪，马克思提出“⼈的主观能动性对物质具有反作⽤”、“榜样⼒量是⽆穷的”。因⽽⼀直以来，马克思主义管理

学者都⼗分重视对⼈的激励研究，并创造性提出许多激发⼈们潜⼒的⽅法，特别在精神激励⽅⾯取得了丰硕理论和实践成果，

集中体现在“发扬当家作主的主⼈翁精神”。

在⼆⼗世纪五⼗年代激励理论取得卓有成效的进展，出现了马斯洛的需要层次理论、麦格⾥格的X理论与Y理论和赫兹伯

格的双因素理论。这些早期激励理论提出了⼀些激励⽅法，并在实践中得到⼀定程度的应⽤。随着统计学发展和管理实践的丰

富，具有相当确凿⽀持性材料的当代激励理论不断产⽣。主要有爱尔德弗的ERG理论、麦克莱兰德的需要理论、认识理论、

公平理论、期望理论。这些理论在企业管理⼯作中的应⽤使企业的⼈员激励⼯作上了⼀个新台阶，都在不同的范围内取得了明

显的成效，是当今企业⼴泛采⽤的激励理论。

四、研究思路和⽅法

本⽂拟分为三部分撰写。第⼀部分：概述激励的含义、意义及分类，分述主要的激励理论以及对激励理论的思考。第⼆部

分：通过审视不同所有制企业对⼈员的激励⽅法，详细阐述与分析激励理论在所有制差别、⾏业差别、员⼯⾝份差异和⽂化差

距等条件下的应⽤，总结当中所取得的成效及不⾜。第三部分：承接第⼆部分的分析，总结企业管理中个性化激励的作⽤意

义，提出个性化激励的基本内容、做法以及原则、要求。第四部分：总结全⽂。

本⽂拟采⽤以下的⼿段和⽅法：

1、实证分析和规范分析相结合，列事实，摆依据，理论和实践相结合，引⽤分析等⽅法。

2、主要通过图书馆、⽹上浏览及实地调研等⽅法收集材料。运⽤⼈⼒资源管理学、组织⾏为学、企业管理学、领导学及

统计学等相关知识来撰写。

五、研究的时间安排

1、6⽉28⽇⾄6⽉30⽇：撰写开题报告。

2、7⽉4⽇⾄8⽉31⽇：进⾏企业调研，在图书馆及⽹上搜集相关资料。

3、9⽉1⽇⾄9⽉18⽇：分析整理资料，写出论⽂纲⽬。

4、9⽉24⽇⾄10⽉23⽇：撰写完成约⼀万字的论⽂初稿。

5、10⽉24⽇⾄11⽉23⽇：根据导师的批改意见修改完成论⽂第⼆稿。

6、11⽉24⽇⾄12⽉16⽇：论⽂定稿，准备答辩。