教师自我鉴定

关于教师自我鉴定三篇

教师自我鉴定篇1

一、教学实习

作为主打实习任务，上好政治课是很重要的。今年是高一采用新教材的一年，

关于课堂教学也是老师们研究的重要内容，教科书不再是白纸黑字，不再枯燥乏

味，打开书，你会发现彩图多了，名言多了，更有阅读与思考、操作平台等等项

目，不过新教材也存在一定缺陷，一些编排方面不是很妥善，所以要上好课还是

有很多注意很多讲究的，看到这样的情况，我起初心里很是没底。

一切从见习开始，见习阶段，我认真听好每节课，除了所在年级的政治课，

还跨年级、跨学科听过一些不错的课。现在听课的感觉和以前完全不一样：以前

听课是为了学习知识；现在听课是学习老师的教学方法。目的不一样，上课的注

意点也就不一样了，现在更注意的是指导老师的上课方式，上课思想。复兴每个

老师都有自己独特的'风格，听他们上课真的是很大享受，你会发现政治课可以

很精彩，历史课可以很另类，英语课可以很自然。当然，思考之后，我有时也在

琢磨自己该是怎样的风格。一周之后，老师也告诉我要根据在大学所学的教育知

识和中学实习听课所学到的，自己试着备课了，所以接下来，平时有空就看教材，

看教参，上网找新资料。同时，还注意结合不同学科的相同点和不同点，认真思

考着政治课上好的关键。

第四周，我终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底了，每

周两个课时，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研

教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指

导老师审阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再

后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。

课后，我积极让指导老师给自己提意见，在肯定了我能较有条理的安排课程

的同时，老师也说如果对要讲的内容更熟悉，能信手拈来就更好了，当然这要靠

日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断完善自

己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资

料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可

是最后，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的准备来充当配音了，虽然

没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果会更好。

一个好老师是能随机应变的，因为他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，注

意知识的积累，才能不愧老师称号。

当然，学生作为课堂的主体，他们的意见也很至关重要，第三节课后我还请

学生给自己提了意见，很开心的是50个人有34个学生给我提了宝贵的意见，第

一次上政治课，总是有很多不足，虽然有学生说我上的还不错，也有反映我的声

音还偏轻、过分依赖多媒体，不能调动积极性什么的，三节课下来收到这么多或

褒或贬的反馈，心想做个优秀的政治老师真的很不容易，不过接下来，我就更重

视备课了，尽力去找些有趣又相关的资料，上课也努力提高音量，极力调动学生

的积极性。当听到后排学生说我有进步时，当时心里真的很开心。

以前有做过英语实习老师，却没有这么正式的做过政治老师，现在两种都尝

试过了，感受是不一样的，但有一点确是肯定相同的，那就是做老师痛并快乐着。

二、团队实习

作为我们的专业特色，团队实习也是不可或缺的一部分。两个月以来，我在

德育处进行了我的团队实习。而这里我的工作又分为三块：

(1)日常工作

协助老师进行至德育处档案的整理，通过对德育处年度计划、班级计划、学

农学军、青保材料等整理，我从大量的材料中学到不少，整理的过程更是给我提

供了一个学习的宝贵机会，比如怎么写班主任工作计划、怎么策划活动，在整理

好那么多之后，都有个概念了。

(2)参与管理

两个月以来，每天我负责早晨7：30校门口执勤，和团学联的学生一起监督

学生迟到情况，随后每天都对前天的迟到情况进行统计，并交于年级组长确认，

每周对一周行为规范(包括两操、卫生、校会、宿舍、文明、公益劳动等十项内

容)进行统计，每月总结统计当月情况，评出行为规范示范班，并参与流动红旗

的颁发仪式。当然，还有迟到累计统计、违规累计统计，以便提醒那些快达到处

分线的学生，而这些构成了日常行为规范的内容。

在这样完整的流程中，除了熟悉办公软件excel的用法，我更学习到复兴作

为__区行为规范三星级示范学校在学生管理中的经验，注重学校生活的各个细

节，从进出校门的出门条到进出宿舍的条子，从每次看电影调课安排到德育工作

与年级组沟通配合，严谨而人性化的管理渗透在校园每个角落，环环相扣，系统

而全面地培养学生成为一个个不但成绩优秀，并且具有高素质的人才。整个校园

的良好校风也是这样的形成的吧。

(3)协助做好各项活动

九月份，教导处作了”复兴人”精神的调查问卷，我一起进行了问卷的数据

统计；十月份，学校参加了__市__中小学生礼仪知识大赛，在校内也举行了礼仪

知识竞赛，我协助老师进行了礼仪知识的宣传以及班级分数统计；纪念长征胜利

70周年之际，学校组织了长征知识竞赛，我负责了一个考场的监考工作，以及

随后的分数统计、名次统计；而“双拥”知识竞赛，我也负责了编写考卷的重任。

在这些过程中，我渐渐能够熟悉各种活动需要注意的事情、如何展开等等，

这对以后的工作肯定是一笔难得的经验。

教师自我鉴定篇2

我们体育九年级备课组能严格遵照校教导处的工作要求，全面贯彻党的教育

方针，进取落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把备课组活

动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，

促进了学生素质的全面发展。

备课组活动是教师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。备

课组活动开展的扎实有效，教师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快

速成长起来，备课组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝

气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：

一、在备课和教学方面：

1、确定本备课组成员的单元教学资料。本备课组有二位教师，同时要求每

位教师根据自我专业特长结合九年级体育中考考试资料教材，查找资料，制订出

各单元教学计划，并参与交流，相互提出修改提议，最终构成了合理有效的九年

级单元计划，并组织参加组内单元教学计划的评比。

2、本备课组备课重点：一是九年级中考考试资料教材，在反复研究09年体

育中考考试评分标准的情景下，合理分工，备教材教学过程，备学生学情。二是

重点备本学期第一课时教学资料：体育课堂常规要求和09年初中毕业体育考试

要求，根据各师在教学过程中发现的问题进行讨论修改，尤其在学生的课堂管理

上提出很多宝贵的意见（如服装要求、出勤管理、学习态度等等），最终确定构

成了第一次课时的多媒体教案。

3、学生的中考选项报名指导与实施。经过学生自我选项，体育一模、二模

的阶段性检测，即时鉴定教学阶段成果，调整教学策略和教学重点，帮忙学生在

体育中考选项报名中做好参谋，已确保每一位九年级学生在体育中考中获得最佳

成绩。在09年体育中考中我校均分39、80名列全市前茅，创实验初中建校以来

新高。

4、加强备课组的备课工作，备课组长，负责组织每周一上午第一节课的备

课活动，并且具体落实到人，根据体育中考的几大类项目，每次确定一个主讲人，

每人都要针对自我在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。每人都带着问

题去上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落

实到实处，收到了最大的效果。这使活动资料充实了，同时，还提高了个人的业

务素质。备课组还坚持定期检查教案，要求大部分教师以详案为主，教案编写要

认真，明确教学目的，要突出重难点，并且要有教学反馈等。

5、在教学上，除了要求教师要认真上好每节课外，还要在备课笔记上留下

课后记。教师每学期要有12节的听课记录，并且听课要详细，中间要有评课记

录。此外本学期还要求每个教师开一堂公开课，并做好自评、互评活动。

二、进取开展学校体育活动

配合学校组织好九年级的大课间活动和新广播操的推广。此外，我们今年根

据上级“长跑令”指示精神，开展的大课间阳光体育长跑活动和课外体育活动，

确保每位学生每一天活动一小时，组织教师参加市里新广播操和武术的展演均取

得较好的效果。在九年级中考平时成绩验收中，我校耐久跑测试100%经过，并

有85人经过加分标准。

三、备课组取得的成绩

1、袁建东教师被江苏省教育学会评为省学科优秀青年教师。

2、袁建东教师在常州市体育中考中被评为优秀裁判员。

3、初中毕业生体育考试39、80，创实验初中建校以来新高。

4、辅导学生在省、市级体育竞赛中获奖，9人取得体育中考加10分资格。

5、袁建东教师被市教研室聘为第三批兼职教研员和体育学科中心组成员。

6、袁建东教师辅导九年级学生参加09年市迎新年长跑比赛获初中男子组第

四名。

7、费一兰教师辅导九学生参加市育苗杯田径比赛获3金1银1铜好成绩。

8、袁建东教师成为市名师工作室成员，还参与编写中职《体育与健康》教

师指导用书并出版。

9、备课组教师撰写教学论文2篇在省级刊物发表，1篇获校高效教学论文

评比三等奖。

总之，经过备课组教师的精诚合作，进取努力，我们组在各方面又有了不少

的提高，在那里我们九年级体育备课组很感激学校领导为备课组供给了许多良好

的发展空间，让我们有了展示自我的机会。同时，作为一个见学校体育终结评价

备课组，我们也深深的感受到我们肩上的职责，我们还需要踏踏实实的努力工作，

还需要进取探索有效的工作方法，出色完成教育教学任务，使备课组的工作更具

特色。展望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求

在实验中探索，在探索中提高，努力为我校的体育教育教学贡献出自我的智慧和

力量。

教师自我鉴定篇3

自从任职教师以来，我认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、

研究学生，付出终有回报，在__市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，

在__年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。

在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论

文《怎样说好一节物理课》荣获__市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文《怎

样说好一节物理课》又荣获__年__市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德

交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校

级交流论文。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续

担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。

在__年度本人被学校评为优秀见习班主任。从__年9月至今，本人担任0419电

子商务专业综职班班主任，在__学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体”

“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精神文明风尚奖”

通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵

活的运用flash、ppt和authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制

作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的《走进电

子商务》在__年__市专题页评比中荣获三等奖。在__年3月开通个人主页《教学

与课件资源交流》作为一个与教师和学生交流的平台。

我知道教师是人类灵魂的工程师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事

业。而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于

人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备，我很想走向

讲台，用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、

清苦的，不过我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作，

而且一定要做好自己的本职工作，反复钻研，认真学习，多与学生沟通，为学生

考虑，为学生服务。