班级工作

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班级工作方案15篇

班级工作方案1

一、班级概况

本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班学生热爱班集体，积极向

上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时完成作业，维护班

级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是

也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，一个学期还没有

进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我

相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所

转变。

二、班级目标

建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书气

氛，创立书香班级。培养学生良好的行为标准，弘扬正气，形成勤思好问的学

风，团结进取的班风。

三、工作重点

1、继续进行日常行为标准训练，强化《小学生日常行为标准》的落实。

2、进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人，开展

“三当〞活动。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学

生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束，自我管理的能力。

4、建设班级文化，创立书香班级，开展星级读书竞赛。

5、继续开展“亲自读书〞“书香家庭〞的活动。

6、加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师，每月进行家

访。

四、活动安排

二月份：

1、加强初期行为标准教育

2、三项竞赛开始

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三月份：

1、“学雷锋、树新风〞主题教育活动

2、庆祝“三八〞妇女节

3、植树节活动

四月份：

1、期中教学质量测试、反响

2、一二年级播送操比赛

五月份：

1、一、二年级口算、笔算测试

2、劳动最荣耀

班级工作方案2

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班

主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协

作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，

撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、学生情况

我班共有35人其中，男生16人，女生19人。本学期学生学习情况参差不

齐、思想波动较大，这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关

爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习气氛。帮助学生建立自信心，

使他们在快乐中健康成长。

三、工作内容及措施：

1、狠抓平安教育

(1)交通平安教育:交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平

安教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，

以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

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(2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧

哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、

不做有害身体健康的游戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到

快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，

注意平安。

〔3〕防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要

进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以

溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

〔4〕防触电的教育:对同学们进行电的根本知识讲解，预防触电事故的发

生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育:不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边

的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，

隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口

入。二那么杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子

的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家

长，以免耽误去医院检查治疗。

(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育，体育活动应重

视平安保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽

量防止运动伤害事故的发生。(7)防火、防电、防煤气中毒等的平安教育:检查

班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安知识宣

传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注

意自家的火炉，煤气炉的防火平安知识。

(8)尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东

西，及时报告老师。

2、团队精神教育

〔1〕抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学

们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为

骄傲〞的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。

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〔2〕抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重

要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博〞的精神，这也是今后从事任何工作

必备的精神。

3、德育教育

〔1〕应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何

进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措

施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难〞的内涵；教会学生掌

握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；根据不同学科，邀请科任老师

与其交流。

〔2〕自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的

事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要

有一定的实力，而实力要靠付出和努力。〔3〕意志品质教育：首先从小事做

起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并

要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中

期末进行总结。

4、个性与共性教育

〔1〕坚持“个人影响集体，集体带动个人〞的共识，使每个同学认识到：

自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺

秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。

〔2〕抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出

大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习

困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子

生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

5、加强学生的法制教育，确保学生的生命平安。

〔1〕利用思品课、班会课，对学生进行法制教育。

〔2〕观看法制教育专题片、组织了一期全体学生集中学习法制知识、印发

一封致家长信、开辟一期平安、法制或毒品预防主题手抄报、开展一次平安、

法制教育主题班会、举办一次平安、守法教育主题征文、举办一场平安、法制

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专题知识讲座。

班级工作方案3

班级情况分析

本班学生整体活泼，班干部有很强的组织和协调能力；

学习成绩不突出，主要表现在成绩优秀的学生占的比例小，特别是中上游

的学生更少，后进生较多，有个别学生都到了很难继续学习的境地。

另外由于入学初期缺少集体主义教育，显得班级凝聚力不是很强，学生集

体主义意识较差。

本班还存在几个特殊学生：

本学年班级主要任务

意识形态方面：

加强集体主义意识教育，让学生具有较强的集体主义意识，能做到班荣我

荣班耻我耻。

进一步明确团结就是力量。

学习方面：

根据学生的具体情况，重点培养几个可以进一步提升的同学，以期在本学

年中取得更大的进步，也就是进一步提升中间力量的优秀度，因为我觉得有几

个同学是有潜力的。

除此之外，努力催促优秀生继续保持领先的地位。

在后进生方面，主要是培养学生的学习兴趣，使其有信心继续学下去，而

不是破罐子破摔。

抓好班级管理工作的措施以班会为根据地，对学生进行各种教育，以谈话

为主要教育沟通方式，以班干部为主要切入点，以鼓励为主要方法，以活动评

比加以落实。

班级具体活动安排：

三月份：期末成绩分析，确立新学期学习目标。

四月份：积极筹备准备校春季运动会，以此为契机提高班级凝聚力。

五月份：准备期中考试，做好考试的迎考和成绩分析。

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六月份：对照期中考试的成绩对重点学生进行学习的帮扶。

七月份：积极准备期末考试，做好期末考试的有关事宜。安排暑假的有关

事宜。

八月份：家访

班级工作方案4

作为一名班主任，应该重视每次班级活动的举行。因为班级活动的开展有

利于培养学生良好的品德，有利于开展学生特长，有利于锻炼学生意志品质，

有利于培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神。我认为成功的班级活动，主

要有以下几个要素：

一、班级活动应以学生开展为本

为了使学生的个性得到全面、主动、和谐、可持续开展，每位班主任在开

展班级活动中都应该坚持“以学生开展为本〞的活动理念，应该充分尊重学

生，并且关注学生的差异性，多设计一些让全体学生都能参加的班级活动。

二、班级活动的形式要多样化、

班级活动要脱离枯燥单调乏味的现象，就必须注意它的形式的多样化，以

丰富多彩、生动活泼的形式赢得学生的欢迎，调动学生参与活动、接受教育的

积极性。这样，班级活动就充满了趣味性，让学生学生在快乐中玩，快乐中

学，快乐中进行情感体验。

三、班级活动应以育人为目的

班级活动的开展不仅要让学生开阔视野，增长知识，提高能力，更重要的

是突出思想品德教育，使学生在活动中提高思想认识，养成良好的行为习惯，

为造就德、智、体、美等全面开展的社会主义事业的建设者和接班人奠定根

底。

班级活动是班主任育人工作的重要局部，只要充分发挥学生主体的积极

性，遵循以上几个要素，就一定会如春风化雨一样，滋润学生心田，培育出21

世纪的健康人才

班级工作方案5

一、指导思想

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认真贯彻党的教育方针,以提高学生的公民素质和教育质量为中心，以建立

良好的班风、学风为主线，以“在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个

好公民。〞为标准，全面深化“爱祖国、爱家乡、爱学校〞的情感，融合体验

教育和自我教育，发挥学生的创新精神，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良

班集体的气氛。

二、班级概况

本班现有学生58人，其中女生21人，男生37人，男生较女生多16人。

经过初步了解，学生生源广泛，大局部孩子父母亲都在身边且都是高级知识分

子，受到良好的家庭教育，学生习惯和学业水平都比较优秀；一局部孩子父母

在外面辛苦赚钱，孩子的教育受到了一些影响；还有几位特殊家庭结构的孩

子，需要长期关注和关心。

三、主要意识的培养

1.公民意识。每一个孩子都是社会一公民，良好的公民意识是孩子未来走

向社会，成为一个对社会有益的人的重要保证。主要思路是帮助孩子处理好个

人、父母、班集体、学校、社会之间的关系。

2.创新意识。每一个人都是区别于他人的存在，创新意识是培养孩子创造

力的重要途径。主要思路是帮助孩子处理好我的与众不同，我的思路和我的创

造都是惟一的，我是最棒的。

3.学习意识。学习和分数是两回事，有良好的学习意识，成绩一定好，而

且有质量。主要思路是培养孩子的学习策略，把思维过程呈现出来。帮助孩子

处理好学习过程和学习结果的关系。

4.幸福意识。幸福意识是孩子学习质量的保证。幸福感强了，学习成绩就

有质量的优异。主要思路是培养孩子处理好什么是幸福的，我怎样从学习和生

活中找到快乐和幸福。

5.感恩意识。感恩意识是孩子成长道路走向真善美的心理保证。主要思路

是培养孩子懂得为什么要感恩，感恩什么，如何感恩。

6.健康意识。健康有身体健康心理健康，这里主要强调的是心理健康。良

好的心理状态是现在优秀孩子和未来优秀公民的前提。主要思路是帮助孩子处

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理好幸和不幸的关系。

四、主要措施：

1.根据班级常规，继续稳固良好的班风学风，鼓励学生大胆创新，尽一切

可能让每一个孩子养成良好的行为标准，让学生人人成为合格的优秀的学生。

2.建立、健全班委会，及时召开班委会议，加强班干部思想工作，努力提

高班干部的工作职能和工作效率。

3.加强学生思想道德教育，培养学生良好的生活习惯，要求加强锻炼，让

心身健康。

4.继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解特殊孩子的思

想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

5.重视交通、饮食、活动、人身、用火用电、自然灾害等平安，做到平安

教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级〞，做到无意外事故发

生。

6.把学习、生活和家庭教育结合起来，让学生的学习成为一种生活，生活

也是一种学习。主要是作文必须从生活实践中写出来，不造不假不空，让生活

的真善美走入学生的学习之中。

班级工作方案6

班级概况：

全班共70人，住校生50人，跑校生20人。班内学生在年第一学期期末考

试成绩大都集中在70—80之间，从分数上看，可以说多数学生成绩中等，后进

生很多，相对差距很大。当然这只是外表的，我方案在这一学期内进一步了解

他们的学习、生活习惯，以及他们的家庭生活情况，逐步了解、认识、熟悉全

班学生。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任

工作才能得以顺利开展和实施。

学期目标：

在充分配合学校上级安排的政治思想，卫生，纪律工作的根底上，认真做

好学生的思想，日常行为习惯，学习习惯的教育，逐步形本钱班的班级特色。

同时培养一支高素质的班干部队伍，加强班集体建设，全面提升学生的素质。

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主要工作：

一、加强班干部队伍建设，建立班级管理体系

认真利用有能力、有号召力、品学兼优的班委，充分带动全班同学向良性

方向开展。每大周开一次会议，总结本周工作，并对下一周工作提出方案，班

主任除了平时的指导之外，将利用这个时间专门对其进行工作方法的培训。同

时，班委会每周进行一次工作总结，并形成书面材料，在班级中公开，接受大

家的监督。

二、加强常规管理，培养良好生活习惯

新学期刚开始，常规管理工作特别烦琐，我主要从以下几方面来抓：

1、卫生方面：在教室和包干区杜绝吃零食的现象，值日生要全天保持干

净，早中晚都有专人负责；由生活委员带头，吸收几位同学细心、责任心强的

同学，成立一个卫生检查小组，每天检查各区域的卫生工作。检查结果以及学

校各部门的检查结果，由值日班干部填写在班级日志上，必要时，当面向班主

任汇报。每位同学都会分配到一项卫生工作，检查的结果与相应值日生的考核

挂钩。通过班级的卫生工作逐步培养学吃苦耐劳生的品质和团队协作的精神，

解决现在独生子女中惰，散漫等一些不好的习惯。

2、纪律方面：教室内应保持安静，班干部轮流负责每天课前，课上，课后

的监督工作，认真填写班级日志，；在宿舍内，严格遵守作息时间，按时就寝和

起床。宿舍长负责监督纪律、平安，每天向班主任汇报一次宿舍情况。有序化

管理员负责班集体出入时的秩序工作，负责监督班级整体形象。由班长带头，

能以身作那么的班委队伍，组成一个纪律检查小组，监督每时每刻的纪律。

3、平安方面：在跑校生学生中，选派一名小组长，负责监督班内20位跑

校生学生的出入平安；教室内的电器开关，门窗关锁责任到人，贵重物品不能

放在教室里。

4、班级活动：利用课外活动时间，充分发挥班干部的作用，开展各项工

作，其目的一是为了锻炼学生的能力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方

面全面开展，另一方面也增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝聚力。例

如，由宣传委员带头，有能力的同学组成一个宣传小组，负责对教室环境进行

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布置，负责每一期的黑板报工作。生活委员，文艺委员每月组织一次娱乐活

动，丰富同学们的课余生活。

三、创立学习气氛，培养良好的学习习惯

要培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，加强学法指导，从而为将

来的高考打下坚实的根底。具体工作如下：

1、学习委员带着各科课代表，组成一个学习小组，加强同学和任课教师的

联系，催促同学们的学习，并经常开展一些活动，交流学习方法。

2、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不

甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

3、班主任对每一位同学的学习提出以下要求：有方案，有规律，有效率，

有成绩！具体做法如下：

〔1〕每周都要制定出自己学习的方案。

〔2〕每天清晨拟定出当天要完成的事情。

〔3〕每天黄昏总结出当天巳完成的事情以及未完成的原因。

〔4〕每月向家长用书信的形式汇报一次学习、生活情况。

四、利用班会和其他途径加强教育

组织学习《学生守那么》和日常行为标准，要求学生以《学生守那么》和

《学生日常行为标准》为标准，严格要求自己，约束自己的日常行为，并使之

内化为自觉行为，力争做一名合格的优秀学生。

班级工作方案7

本学期我班共有幼儿37名，其中男孩23名，女孩14名，每一个孩子都是

家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的

职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友，平安意识淡薄，为了培养幼儿的平

安意识和学习简单的平安自救方法，防止发生各类平安责任事故，确保教育教

学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一

份平安教育方案：

1、生活平安

全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心开展的规律，在平安的意

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识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异

性的开展需要。

〔1〕坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，

并教育幼儿，和与其家长沟通。

〔2〕坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。

〔3〕把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓

名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发

生。

〔4〕严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保

证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；

保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被

褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

〔5〕日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗

处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不

挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师

交代清楚。

2、进餐、午睡平安

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在

一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以

防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛

给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物〔如：扣子、珠

子、发夹、拉链等〕，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡

视。

3、活动平安

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新

奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教

育，提高幼儿的平安意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规

那么，不携带危险物品参与活动〔如：剪刀、玩具等锋利物件〕，游戏中不做危

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险动作〔如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自离开集体，

同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。

4、接送平安

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴

趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内

其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生

人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大

型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与

班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

5、家园共平安

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行平安知识的

宣传，宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合

幼儿园做好平安教育工作，特别是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交

通法规。提醒家长注意家居生活平安与家居活动环境平安〔如：烧伤、烫伤、

触电、中毒、摔伤等预防教育工作〕，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

6、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫

电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。培

养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着方案的大方向，注重细节，适时地在

实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

班级工作方案篇4作为班上的一名劳动委员，我深知自己的责任重大。

劳动关系到我们班级的各种活动、工作的顺利开展和进行。因此，劳动委员的

责任是重大而深远的。所以，我将我的工作设想写下来了。

首先，我觉得劳动委员应该安排好班上的卫生，卫生又分小扫除和大扫

除。所以，我应该制定卫生安排表，把同学们分成几个小组，将其名字粘贴在

教室的宣传栏上。班上的小扫除比较次要一些，就是清扫一下教室、黑板。然

后，整理教室，使之干净、整洁。但是，教室大扫除就很重要了，当然，这也

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要有变通性，要考虑到同学们的心理特征，如高个子的就擦黑板、窗户等等。

每周的大扫除应把教室彻底清扫干净，首先应把教室清扫一遍，把抽屉的垃圾

去除;其次拖地，把地上的污渍拖干净;然后，很重要的是把桌面、抽屉抹干

净，因为难免会有同学往抽屉扔垃圾，果皮、纸屑之类的，时间一久，就会发

出难闻的臭味，影响教室环境的。所以把抽屉抹干净是十分必要的。然后就是

把窗户、黑板擦干净，保持干净，这是大扫除。然后就是保管好劳开工具。相

信小扫除和大扫除相结合，教室环境会比较干净优美。然后寝室卫生，也要监

督同学们搞好，做到整洁优美。

其次，班上劳动委员和劳卫部是有密切联系的。所以，我应该与劳卫部保

持密切的联系，积极关注劳卫部发出的消息，配合劳卫部的工作，努力完成部

门分配的各项任务，以及各种活动。

然后，课外的环境卫生也是很必要的，我的任务就是帮助与协调同学们维

护我们的学习环境，把教室的垃圾随手带走，尽力监督同学们清扫卫生和保

持，当然也应该亲力亲为，但决不能代替同学，而是努力提高同学们清扫卫生

的积极性，让同学们觉得清扫卫生也是一种快乐并积极参加到清扫卫生的队

伍。

另外，我还应该负责班上的用电情况，离开教室随手关灯、关电风扇，养

成节约用电的好习惯。

最后，我也是班上的一名班委，除了做好自己的本职工作，我还应该协助

其他班委共同开展活动以及积极参加班里的活动，并协助班委制定好班级的规

章制度，平时也应该和同学们交流，增进友谊，形成一个和谐的集体。

以上就是我的工作设想，我希望通过我的努力和同学们的努力形成一个优

美、整洁的学习和生活环境。

班级工作方案8

一、指导思想：

以新的教育理念为中心，以少先队的中心工作为重心，以校园总体工作方

案为指导，坚持德育为首位，以领袖儿童一日常规为准绳，培养学生良好的行

为习惯和道德意识，围绕校园主题教育活动，增强学生的自我教育、自我鼓

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励、自我管理的潜力，争做领袖儿童。大力培养同学们的创新精神和实践潜

力，标准班级日常管理工作并结合本班实际开展丰富而有好处的创造性活动，

把本班建成具有“守纪、勤学、团结、奋进〞的书香班级，努力探索班级工作

的新特色。

二、根本状况：

四〔x〕班现有学生某某人，今春无转进学生，其中男生有某某人，女生有

某某人。行为习惯方面，进入小学已有三年多，学生此刻根本能按照领袖儿童

一日常规来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得

还不够，个性是下课或排路队时需要老师催促。学习方面，大局部学生上课能

认真听讲，用心发言，认真完成作业，有必须的互相竞争意识。但也有少数学

生作业拖拉，改错不及时，没有养成良好的学习习惯。思想品德方面，学生热

爱班群众，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有较强的群众荣誉感。但因种。

种原因，有时会出现攀比、盲目自满的思想。

三、班级工作目标：

1、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能，建立各种生动活泼的考核

评比栏。

2、培养学生自觉学习用心学习，构成良好的班风学风，争当每周的“优秀

班级〞。

3、搞好班级卫生工作管理，划分卫生小组，职责到人，争创卫生领袖班。

4、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为习惯和学习习惯。

5、搞好学生的平安教育，增强平安意识，构成自我保护的潜力。

四、工作措施：

1、礼貌行为方面，熟记《领袖儿童一日常规》，要求学生自觉做好并相互

监督，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

〔1〕礼貌进出校内外，见到老师同学要主动行礼、问好。

〔2〕礼貌课间休息，不大呼小叫，不追逐打闹，不呆在施工区，栏杆边等

危险地带，不做危险游戏。

〔3〕礼貌站队礼仪，听到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成队形，带队到

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达指定地点，做到“快、静、齐〞，升旗仪式时，所有同学肃立、脱帽、行注

目礼，少先队员行队礼，强化学生带红领巾的意识。

2、学习方面，为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，建立本班的

“学习小组〞，四个同学为一组，选出小组的常务组长。“学习小组〞中的四

位同学要互帮互助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法有利于

培养同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。建立健全评比

制度，班里建立全方位量化评比栏，班级领袖学生评价标准，在某一方面表现

好就能够随时加分，给学生以鼓励。对每个小组的学习、纪律、卫生状况当天

进行评比，结果公示，选出学习、卫生、纪律领袖，鼓励学生团结合作，培养

群众荣誉感。

3、让每一名学生在活动中展示自己，培养“活动领袖〞。人人参与到群众

活动中，为群众争光添，感受自我在群众中的重要性。充分发挥学生潜能，自

觉报名参加社团活动，老师记录活动过程并做好指导检查。每组设一名小组

长，小组长对小组成员的训练结果进行检查，指导，验收，确保活动有质量。

新学期班级社团活动还要开发，让学生有事做，觉得做了有好处，要做就做

好，做得有质量，有品味，让学生的生活既充实又快乐。

4、卫生方面，透过三年多的锻炼，学生能够及时清扫卫生，但不够认真仔

细，为此我将卫生职责到位，人人负责。先把室内、室外清洁区分成每个小局

部，所有学生分工到位，然后把每一号学生和相应的小局部清洁区一一对应。

每一天早晨、下午各自完成自己的任务，午后及课间加强保洁，值日班长时刻

提醒学生保洁。

五、工作履历：

三月份：

1、搞好感恩教育，办好以“多谢您，敬爱的老师〞为主题的班队会活动。

2、人人熟背《领袖儿童一日常规》，教师不定时检查学生的背诵和行为落

实状况。

3、安排好卫生值日工作，职责到人，到边到角，安排各块分管负责人。

4、编好学习小组，完善小组建设，健全班级小组考核评价表。

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四月份：

1、以去年的社团活动“拥抱秋天〞为奠基，开展“秋天的盛会〞主题班队

会。

2、训练班级特色活动，选好队员准备展示。

五月份：

1、培养学生的观察发现美的潜力，开始“我们班最美的故事〞主题班队

会。

2、选好节目和人员，筹备六一节目，进入排练阶段。

3、继续强化学生作业书写质量，开始作业评比，选出优秀作业。

六月份：

1、召开学生家长会，让家长了解学生这一学期的学习、思想状况，看到孩

子的进步和成长的足迹。

2、筹划好期末复习安排，对学生进行思想教育，人人要对自己负责，排除

一切困难进入复习备考。

3、给学生分享自己的经历和故事，开展“学会分享〞的班队会。

班级工作方案9

一、班级状况分析：

本班共有幼儿35名，其中女孩5名，男孩30名，我班幼儿中有28名以前

读过幼儿园的小好友外，都是第一次离开家庭，来到一个生疏的环境，要单独

应对一些生疏的人和事，所以开学一个星期，有五、六个幼儿哭闹的现象个性

严重，但也有适应潜力个性强的幼儿，很快就适应了班级环境，觉得幼儿园格

外好玩，和老师、小好友一齐游戏很快乐，几个哭闹的孩子第二个礼拜也根本

做到了开快乐心来幼儿园。

经过这些日子的观看，大局部的幼儿都能做到自我穿裤子、鞋子。小完便

会自我拉裤子，但鞋子经常会穿反。大多幼儿会自我吃饭，小好友，由于在家

但凡大人操办，所以吃到饭就要大人喂，而且还有偏食的坏毛病。幼儿透过学

习懂得饭前便后要洗手的道理，而且小手也能洗洁净，洗完手后能用自我的毛

巾正确擦小手，但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自我的杯子，但是有幼儿倒

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很多水，最终喝不了偷偷倒掉的现象，很是铺张。

大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕生疏人，有个别幼儿的攻击性行为较多

如：邓涛、朱卓意，经常欺负身边的小好友;还有的幼儿不愿意交往，在自由活

动中，经常一个人坐在座位上，如：张珉瑜，性格较内向;还有个别幼儿控制力

较差，不听老师的指令，任意得很，如张浩，张豪峰等。

二、本学期教育教学目标：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增强体质，培育良好的生活卫

生习惯和参与体育活动的喜欢。

进展幼儿正确运用感官和语言进行交往的根本技能，增进其对环境的熟

识，培育有益的喜欢和动手潜力，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群

众、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公

物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性

格，培育幼儿感受美和表现美的情趣和潜力。

三、教育资料与要求

(一)健康

A、目标：

1、身体健康，在群众生活中情绪安宁、开心。

2、生活习惯、卫生习惯良好，有根本的生活自理潜力。

3、明白必要的平安保健常识，学习保护自我。

4、喜爱?参与体育活动，动作协调、机敏。

B、资料与要求：

1、机体发育正常，根本上能适应环境和气候的变化，较少生病。

2、会用调羹吃饭，在老师的帮助和提示下吃得洁净。

3、明白自我的手、脚、服装是否清洁，在老师帮助下，玩耍后拍掉身上的

灰尘。

4、学会洗手的方法，并明白在进餐前、便后要洗手，会用自我的毛巾擦嘴

和漱口

5、在成人的提示下每一天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦

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脏物，不随地扔纸屑。

6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻。

7、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提示下，不到危急的地方去

玩。

9、学习玩沙、玩水，透过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动，使

两手相互协作，动作协调。

(二)语言

A、目标：

1、能留意倾听对方讲话，能理解日常用语。

2、能清楚地说出自我想说的事。

3、能听懂和会说一般话。

4、喜爱?听故事、看图书。

5、能讲一些常用英语单词，听懂一些常用的日常用语，对英语感喜欢。

B、资料与要求：

1、培育幼儿听说潜力，能听懂一般话、安静的与同伴一齐听老师讲话;并

能听清楚老师的简洁指示并照着去做。

2、学习说一般话，会用一般话说自我同伴的名字和日常用品的名称及日常

生活的简洁用语等。

3、能大胆答复他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。

4、能大胆、清楚地表达自我的想法很感受。

5、喜爱?听故事，念儿歌，不任意插嘴，以专心的情绪参与各项活动;

6、引发幼儿对书籍、阅读的喜欢。

7、透过群众活动、日常生活，以多样的教学方法，培育幼儿对幼儿的喜

欢，能听懂常用句型，说简洁的英语单词。

(三)社会

A、目标：

1、能主动地参与各项活动，有自信念。

2、能理解并遵守日常生活中的根本行为规那么。

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3、能努力做好力所能及的事。

4、爱父母长辈、老师和同伴。

B、资料和要求

1、情愿参与各项活动及专用活动室的活动，并能主动参与游戏。

2、与同伴一齐游戏，并能仿照同伴玩的游戏，想玩同伴的玩具时要征得同

伴同意。

3、在室内不大声叫喊，在老师提示下，轻拿轻放椅子和积木。

4、分清自我和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家。

5、来园和离园时使用礼貌用语(早、再见、多谢)，在老师提示下招呼客人

6、自我的事情会自我做。如：穿脱衣裤、小便、扣扣子等。

7、使幼儿初步懂得不提无理要求，不无故发脾气的道理。

(四)科学

A、目标：

1、对四周的事物、现象感喜欢，有好奇心。

2、能运用各种感官，动手动脑。

3、能在生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的搞笑。

4、亲近大自然，关心四周环境。

B、资料与要求：

1、对四周的事物感喜欢，会用感官直接感知和记住四周常见的事物和现

象，有初步的形象思维潜力，喜爱?学习。

2、有早晨、晚上、白日、黑夜的时间概念，能用正确方法比较出物体的大

小、长短。

3、在日常生活中，初步构成数量以及形状的概念。

(五)艺术

A、目标：

1、能初步感受并喜爱?环境、生活和艺术的美。

2、喜爱?参与艺术活动，并能大胆地表现自我的情感和体验。

B、资料与要求：

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1、让幼儿观看教室的环境，赏识老师的布置，并引导、启发幼儿参与到班

级的布置中。

2、初步感受和表现四周环境、文学、音乐、舞蹈和美术等的美的情趣。

3、为幼儿创设表演的空间准时间，鼓舞他们大胆的表达、表现出自我所想

的。

4、为幼儿带给各种废旧材料进行小制作。

班级工作方案10

1、班级整体情况分析：

我班学生37人，个中男生25人，女生12人，二(4)班班级工作方案。经

过一年的尽力，孩子们的进修立场和生活习惯都有了很大年夜的进步，大年夜

局部孩子的进修热忱还比较高。在平常平凡的进修中，我应尽力发挥这些孩子

的典范感化，成心识的勾引，让学生之间初步构成合作合作、联结协作的意

识，并带动其他同窗一路进修，构成一种优胜的进修气氛。然那么，局部学生

的惯例做得不敷，课前预备不充分，列队时费时，并且功课要盯着才会做。针

对以上，在这学期的教导教授教化过程中，我要因材施教，尽可能从他们的实

际出发，促进学他们各方面的进步。

2、班级培养目标：

(一)学期总目标：

优胜的习惯助我健康成长！优胜的行动习惯是学生的良师益友，养成优胜

的习惯是小学生的必修课！

1.进修习惯：

(1)上课铃响后快速回教室做好课前预备，安静地等待师长教师上课。

(2)课前能主动预习，养成勤动笔，多应用对象书的习惯。

(3)上课专心听讲，积极思虑，卖力聆听他人谈话勇于发问，能大年夜胆揭

橥看法，积极参与合作进修。

(4)能按时自力地完成功课，做到当天功课当天完成；卖力审题，爱动脑，

细心答题，书写工整，有了缺点及时校勘并弄懂。

(5)卖力写铅笔字，写字姿势要精确，养成优胜的书写习惯。

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(6)课外多看书、多识字、多积聚一些好词好句。

2.卫生习惯：

(1)班级卫生：值日生自发去除教室及包干区，做到干净、整洁。

(2)生活卫生：讲究卫生，饭前便后要洗手；保护粮食，稳定倒剩饭菜；穿

着整洁，勤梳洗修剪指甲。

3.礼节习惯：

(1)起落国旗时要面向国旗，立正站好，少先队员行队礼。

(2)穿着整洁，不忘佩带红领巾或队徽。

(3)尊敬父老，见到师长教师能主动问好；同窗间互相联结，不讲脏话和粗

话，常常应用礼貌用语。

(4)课间或午间不打闹、追逐，展开有益的活动，并留意安然。

(5)出操聚会会议快、静、齐，公共场合保持安静，进修区内不大年夜声鼓

噪。

(二)中期目标：

在本学期，每位学生请求做到礼貌待人，互相帮助，进修上虚心，功课上

卖力，劳动积极肯做，争夺屡次荣获聪明班级。

(三)短时光目标：

1.每日安然要做到：课间和就餐时不追逐打闹。

2.每日礼节要做到：按时上下课，旷课早退要告假；见到师长教师、父老

主动问好。

3.每日卫生要自发：自发抵抗零食；自发保持桌面、教室等卫生整洁；自

发饭前便后洗手。

4.每日进修要自立：课前预备要充分；教室卖力思虑，积极谈话；课后功

课及时保质保量完成；包管课外浏览时光在1小时以上。

3、采取的方法：

(一)确立班集体的斗争目标。

班集体的合营斗争目标，是班集体的梦想和进步的偏向，班集体假设没有

合营寻求的斗争目标，就会掉去进步的动力。所以，一个优胜的班集体应当有

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一个集体的斗争目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，慢慢实现目标

的过程会产生鼓励效应，构成强大年夜的班级凝集力。作为班级组织者的班主

任应结合本班学生思惟、进修、生活实际，制订出本班的斗争目标。在实现班

集体斗争目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过

程成为教导与自我教导的过程，每集体目标的实现，都是全部成员合营尽力的

成果，要让他们分享集体的欢快和幸福，从而构成集体的荣誉感和义务感。

(二)建立学生一日惯例，培养学生自理才能。

教导就是帮助人养成优胜的习惯，优胜的习惯是毕生享用不尽的财富。为

培养学生优胜的行动习惯，我会应用班队课和晨会时光让学生进修《小学生平

常行动标准》，结合学生年纪特点，展开文明说话、文明行动等活动。经由过程

进修教导学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱进修、互相友

爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生部队的治理，包含

列队做操、列队上、下楼、列队吃饭、列队下学、列队聚会会议等。培养学生

优胜的进修习惯，包含课前的预备、上课集中精力听讲、自发完成功课等。

(三)循循善诱，做好问题生的转化工作。

因为"问题生"常常和师长教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必定要

留意技能，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊敬保护学生，不克不及伤害学生的自负和自负，因为只有对

学生发自心坎真诚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到非常的暖和，才

能点燃学生寻求长进、成为优良生的欲望之火，工作方案《二(4)班班级工作方

案》。

第二，要留意表扬和批驳的艺术。对学生宽容但不放肆，严格但不苛刻，

这很重要，进修才能差的'孩子，他们常常看不到本身的长处和长处，轻易自

卑，孤立封闭自我。这就请求我们善于抓住他们的闪光点，让学生领会愉悦成

功感和被人尊敬的感到，从而产开展进的源动力。

第三，要为进修才能差的孩子创造优胜的情况和睦氛。可以和班内任课师

长教师及一些优良生合营，让他们多关心、指导，帮助他们克服自我、冲破自

我、重塑自我。同时，取得家长的懂得、信赖和支撑，做好坚强的后盾。

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(四)卖力上好每节班会课。

精心设计好每个主题班队会，上好每节德育课，让学生在具体的情况、真

实的活动过程中，潜移默化地自我教导，自我治理，自我标准，以到达优胜的

后果。

(五)好与家长的关系。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。平常平凡，常常

和家长接洽，交换学生的思惟和进修情况。对学生的优缺点不夸大年夜，也不

缩小，采取与家长合营研究和商讨的立场，争夺和家长合营，推动家庭和校外

教导，促进学生德、智、体周全成长。

(六)加强班干部培养工作。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会常常研究班干部状

况，对只有热忱但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但

怕耽误进修，影响关系的，就对他们进行动同窗办事的思惟教导，对骄傲骄

傲，干事不和同窗磋商，就对他们进行平易近民方面的思惟教导，使他们不离

开同窗。

班级工作方案11

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展符合初中

生心理生理特点的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强

学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把

学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社

会主义建设者和接班人。

二、班级根本情况和目标：

班级的学生守纪律，懂礼貌，活泼乖巧，热爱劳动，大都有着较强的上进

心。但班级中也有局部学生自制力差，特别是男生，对于学校的各种规章制度

和要求不能很好的遵守，学习上进心不强，没有养成良好的学习习惯。对于这

局部学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风。

三、具体措施：

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针对班级情况我牵手14名学生，其中有品学兼优学生、有一般学生、有学

困生等。交友一人：唐飞。这个学生学习上欠缺方法，学习习惯较差，淘气爱

动，但热爱劳动，积极参加班级活动。通过这个交友活动，希望能在他的学习

方面给予方法上的指导，提高学习成绩，另外，增强自控力，使其在遵守纪律

方面有所改进。

本学期我将：

1．积极参加班级的重大活动，在活动中发挥自己的作用。

2．主持一次主题班会。做好一星期一天的值周班主任，利用课余时间抓好

学生的常规养成教育。

3．配合班教组长围绕：

〔1〕培养良好习惯；

〔2〕因材施教，做好培优转差的工作；

〔3〕做好劳动、卫生和平安教育；

〔4〕狠抓班集体建设等几个方面全面教育学生，努力到达我班的目标—守

纪律、负责任、会学习。

班级工作方案12

新的一个学期又在紧张、忙碌中开始了，四年级是小学生由小学中段向高

段过渡的阶段，这个期间是他们继续养成良好行为习惯的重要阶段，根据《小

学生守那么》的要求及学校对学生《日常行为标准的要求》去管理班级。

这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活，并使他们终身受益。

一、班级概况：

班级现有人数26人。

目前为止，班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严

格要求自己。家校配合融洽，有较好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别

学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

二、班级奋斗目标：

本学期加强对学生的日常管理，使每一位老师能顺利上好每一节课。在小

学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级

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中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的开展。使班级成为有

凝聚力、健康向上的集体。

三、具体管理措施：

1、思想品德方面制订本班的评比标准，依据本班的每月评比标准，要求

学生养成良好的行为习惯。

尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语

言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值日班长，待人要老实，举止要大

方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每月评

比内容，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩

戴红领巾、两操的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几

分钟进行小结。

对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、

家长签字表现好的，随时加分鼓励。

3、培养小干部，

让他们有自我管理的意识和能力。

4、平安教育

面对平安意识淡薄的小学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危

险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有平安观，并能相互

提醒，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。

总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地

为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成

一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

班级工作方案13

一、指导思想

注重同学们的思想教育工作，扎实地深入到学生中去，积极了解其思想动

向，带着同学们形成良好的班风，开展多种团组织的活动，增强趣味性从而使

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思想教育工作上升新台阶。

二、具体工作

1、做好根底的同学们思想道德教育工作。

“要成才先成人〞。努力把同学们培养成有理想、有道德、有文化、有纪

律、的人才，一直是我们的宗旨。德育工作和才育工作一样不可小视。控制好

班内的同学们的思想活动倾向将一直贯穿在整个团支部工作中。

2、完善团支部内部规章制度和班级内团支部组成。

“无规矩不成方圆〞，完整的团支部领导集体将保证团工作有条不紊地进

行，健全的规章制度是班委团委行事的准那么，使团支部管理更条理化标准

化。

3、加强团支部干部的的责任修养。

良好的领导者能够促进整个团队的成功。高素质的团支部干部才能做到决

策准确、行事果断认真。团支部干部素质的上下导向着整个支部工作的成败。

4、积极开展各种团活动。

本着健康、积极、趣味、深刻的原那么，尽可能地开展各种活动丰富大家

的业余活动，使同学们在参与过程中培养积极向上的情绪并受到教育，提高自

己的主人翁责任感。

5、加强学风建设。

学生的天职是学习。我们本学期工作的重点仍在加强同学们的学习，并使

同学们对就业、开展、机械系所有专业做大致了解，培养浓厚的学习气氛和远

大的理想。

三、活动安排

确立自己以后的开展方向。以上是我们__级机械02班团支部最近工作方

案，根据形势有可能在活动安排方面有调整。我们将切实为同学们效劳，吸取

意见、改正缺乏，争取打造一支品学兼优的团支部!

班级工作方案14

为了让我们小班幼儿在体能上有个更大的提高，本学期选择了小班幼儿体

能拍球活动。拍球能促使手、眼动作的协调，以及动作的敏捷性和节奏感，拍

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球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿区分方位的能力，形成时间的概念，幼

儿用左右两手轮流拍球，可以促使左右大脑的平衡开展，拍球还能锻炼幼儿的

耐力，增强幼儿的体质，我们制定了以下活动方案：本学期户外活动主题活动

主题篮球

活动总目标

1、让幼儿掌握一定的的篮球技巧，同时培养孩子机智勇敢、积极向上的竞

争意识和同伴合作的能力。

2、学会把戏拍球。

3、培养幼儿的灵活性、平衡性、得很体的协调性及下肢力量的锻炼。二

月学习目标：幼儿学会正确的拍球方法。

正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸

前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下，拍的次数越

多愈好。三月学习目标循序渐进的拍球。

在正确拍球的根底上，可以连续拍球1~10

四月学习目标沿直线拍球走。

幼儿在自己身体周围有规律的拍球的同时，要求能进行身体移动。锻炼幼

儿的腿部力量及手部的控制能力。

五月学习目标在规定的范围内连续排球1~20

幼儿能在规定的范围内连续拍球，锻炼幼儿手部的控制能力。

六月学习目标球飞起来、向上抛球。

练习双手向上抛球、接反弹球，提高手臂的灵活性，体验接球的快乐。七

月学习目标胯下前后、左右传球。

练习相互传球的动作，感受和昨晚球的快乐。

八月学习目标幼儿用左右两手轮流拍球。

可以促使左右大脑的平衡开展，还能锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质，

班级工作方案15

一、情况分析

1、今年有三个小班，共有六名教师，有有过几年教育经验的老师也有刚工

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作半年的年轻教师，不管是年轻教师还是〞老“教师在班级管理方面应该是有

一定的能力，但在业务能力方面，还存在着一定的缺乏，托班六月份工作方

案。

2、现在家庭中独生子女越来越普遍，〞隔代亲“的现象也越来越严重，因

此造成幼儿动手能力越来越差，有相当一局部幼儿不会吃饭，不会穿衣，一个

人不愿意睡觉，而祖父母不肯离开自己的孙儿孙女。

二、指导思想

1、遵循〞创温馨、开放、___的环境，育健康、快乐、自主的宝宝“的办

园宗旨。

2、认真学习《纲要》，贯彻《纲要》的精神，本着以孩子开展为主体的思

想，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，尊重托班幼儿身心开展规律，合理

地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，使每

一位幼儿都能身心健康的开展。

3、托班幼儿的教育应源于生活，引导生活。这是在托班教养工作实践中应

遵循的一个根本原那么。在这个原那么的指导下，围绕幼儿生活中的现实需要

与共性问题，利用生活的自然场景，结合具体环节活动，运用灵活随机的组织

形式，通过日常生活中的养成教育游戏，吟颂欣赏儿歌，听故事等等，有方

案、有目的地对幼儿的行为习惯，根本技能进行有效的引导和培养。

三、工作重点

1、创造优美、舒适的环境，转移幼儿情感依恋。

2、保育为主，加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培养。

3、保教结合，重视幼儿全方面开展。开展每月主题活动，通过孩子与环境

的互动，与同伴的互动，使孩子愉快地参与游戏。

4、加强学习《纲要》，讨论和领会《纲要》精神，并根据小教师的年龄特

点，使个别化教育能落到每个孩子身上。

5、做好孩子“托幼过渡期〞的衔接，让孩子顺利地进入小班。

6、根据园科研课题，各班选择子课题进行研究。

7、做好家长工作，让家长放心、满意，并能参与和支持我们共同做好孩子

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的教育工作。

四、分月工作重点

2月份月工作重点

1·托班新生亲子活动

2·开学稳定情绪工作，进行初步生活常规培养

3·班级方案和班级绿色方案，以及主题教学进度的制定

4·〞三八妇女节“主题环境的创设

5·根据园科研课题，选定子课题，制定方案

反响与调整

3月份工作重点

1·主题活动：开心宝宝。亲亲妈妈。

2·园〞三八妇女节“主题环境评比

3·结合植树节进行保护花草、树苗教育

4·教室环境关于春天主题布置、更新

5·幼儿生活活动区角的创设和材料的投放

反响与调整

4月份月工作重点

1·主题活动：一起玩、春天来了。

2·丰富各班自然角。

3·近距离的出游(具体根据园工作安排)

4·进行有关春天的季节特征教育

5·响应园教研组开展〞绿色幼儿园“环保主题活动

6·各班根据本班幼儿情况，进行生活儿歌的教育

反响与调整5月份月工作重点

1·做好春夏换季工作。

2·主题活动：亲亲小动物。

3·〞六一“主题环境创设

4·迎六一的准备活动。

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5·配合园做好〞名苑首届我快乐、我健康小小艺术节“准备工作。(具体

根据园工作安排)

6·继续稳固幼儿的生活常规

反响与调整

6月份月工作重点

1·迎六一活动

2·园〞六一“主题环境评比

3·主题活动：节日真快乐、清洁宝宝

4·组织〞大带小“活动，参加哥哥姐姐的游戏活动

5·托幼过渡期的相关教育(重点生活常规教育)