我和语文

我和语文书作文

我和语文书作文600字

我和语文书作文篇1

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

――题记

语文，包含中华民族五千年优秀灿烂的文化，包含着个人立身处世的方法，包

含世间万物的五彩纷呈。我热爱语文，热爱其教人开拓视野，教人成长路上不失欢

乐，教人暴风雨中不失坚强。

我热爱语文，尤其热爱古诗。平时没事便会积累了解，并体会其中内涵，从中

我便体会到了诗人陶渊明的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的优良品质，感受到

了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚定意志，领悟到了“回首向来萧瑟

处，归去。也无风雨也无晴”的乐观精神。唐代诗人李白“长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海”之远大志向更是激励了无数后人，生在唐代，也就杜甫能写出“朱门

酒肉臭，路有冻死骨”之撼动人心的千古名句。古诗，从文字中传达诗人的感情，

尤为深入人心。

语文之妙，也在于阅读，文学作品的人物情节往往能打动我的心。阅读《朝花

夕拾》，能够认识唠叨封建却不失慈祥的长妈妈，认识严肃认真的寿吾镜先生，认

识关爱学生、平等公正的藤野先生，这些人物总能触动我，原来封建迷信的社会中

也存在着一些平凡却又不平凡的人。可当我读到《骆驼祥子》时，心却又思绪万

千，久久不能平静，一个踏实肯干、奋发图强的热血青年到好吃懒做、自甘堕落的

行尸走肉，祥子的一生映射出封建社会的残酷，麻木不仁，怜悯之情油然而生。

我爱积累，了解广泛的知识并非一日之功，它如同大海，要滴水汇成，要慢慢

积累，故有一句话说得好：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”对于

我来说，语文之美是不可言说的美，唯有努力，发现文字之美，发现语文之美，你

才能体会到它的乐趣。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”处在青春最好时，让我们

一起学习，一起发现语文之美，在人生路途中，畅享语文之乐趣！

我和语文书作文篇2

语文，文科中必不可少的一部分，同时，也成为了考试场上拉分的关键，但它

同样是吸引人的。

从小学一年级起，我就与语文打下了永不分离的关系。它每天都出现在我的身

边，也令我知道学习语文是多么重要。这不仅仅是中国人的文化，更是我们必须要

学习的科目。我与语文之间早已不分彼此。

语文正在变得越来越难，语文中那一篇又一篇的散文、记叙文、小说也接踵而

至，这更令我们感受到语文的博大精深。我们更要学习语文并学会写作文。因此写

作文，这也已经成为了语文中最困难的一点。它也同样需要我们去不断领悟、推

敲。但这可不是一天两天就能完成的，需要我不断地接受她，走近她。只有肯钻进

书的海洋游历一番，并对对方有兴趣，那么才能学好。

如今，我与语文的感情更加浓厚。我也从原来的不知所措变得开始对它有了一

定的兴趣。上学期期末考试时，第一场考的便是语文，我心中难免也会有些紧张

感，而考试的难度却大大震惊了我。有好多题目竟是我不会的，可我也只能死马当

活马医，希望能有大部份的题答案是正确的。而成绩公布后，我却彻底大跌眼镜，

我只考了七十二分！这仿佛像是一个晴天霹雳狠狠地打在我的心头。

就因为这个成绩完全拉低了我的平均分，同时也使我的名次在段里或在班里都

下降了许多。从那天起，这个分数便一直围绕在我的内心，我对语文也越发地重视

了起来。每当我想要放弃语文时，一想到这个分数，我便硬是咬牙坚持了下来。这

一次的`打击不仅仅锻炼了我的内心，同时也是我的一份耻辱，将来我必定要重新

用语文来使自己一雪前耻。

同时，这个分数也令我与语文更接近了一步，它让我明白了语文的重要性，开

始让我对语文另眼相看。语文，不愧是我们中华的瑰宝，我与语文之间的“爱恨情

仇”，也在随时间而不断变化

我和语文书作文篇3

说起我和语文的故事，那可就长了。

自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候，我常被母亲搂在怀里，

听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住

伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸

引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各

种调皮的动作，总逗得我开怀大笑

后来，我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过，小学阶段我和语文的故事

就是另一篇章了。

我小学阶段共有三位语文老师。

我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特，在她的引导

下，我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学方式

很单一，古板，满足不了我对知识的渴望，使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照

常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光

泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯

里最黑暗的一段时光。

再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔，指引

我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对

语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重新找回

了对语文的兴趣。

现在我告别了我的恩师，告别了我的小学时光，告别了过去。我即将开始崭新

的初中生活。在这里，我遇到了新的语文老师，即将开始新的语文生活。我和语文

的故事还在继续。