文学创作

文学创作心得

篇一：你不知道的文学巨匠创作心得

彩虹书院：文学巨教你如何写作

在1954年的一次采访中，GeorgePlimpton（美国著名演员/

编剧）问海明威：“要成为一个有抱负的作家，最好的磨练方法是

什么？”海明威说，多出去走走看看，让自己休息一下。写得好

其实并不难。精简你的所见所闻，并保持班级团支书 余生都需创作的精力才

是最重要的。至少要把走马观花式的东西作为创作的开始。”

彩虹书院知道，大多数写手的困惑都输如何才能由内到外地

改善写作思维和能力，而不是一直反复地纠结于表面的文字呢？

以下内容是来自几位知名作家的经验分享，供大家参考。这几位

作家均是对于作品的品质具有一定要求的并且注重写作的精益求

精，所以大部分点子是关于如何寻求突破的经验之谈。

1、Onjustsittingdownanddoingit一坐下就要开始动

笔写

别只是花很长的时间在打腹稿，在脑子里写计划——去写吧。

只有靠实实在在地写，而不是做写作的白日梦，我们才能培养出

我们自己的风格。

——PDJames：英国侦探作家，获2004年艾伦坡侦探小说

奖，著有《灯塔》等

2、Onstartingbeforeyou’reready彻底抛弃“做好心理

准备后就写”这样的想法吧

逆反心理是这样的：当我们一直想着“在准备，还在准备”，

却始终不行动，这就是在给我们自己的拖沓行为找借口。当我们

举棋不定的时候，就会出现逆反心理。非要准备非常充分后，才

会开始行动。

——StevenPressfield：畅销小说家，著有《巴格范斯传

奇》、《火之门》、《艺术之战》

3、Onfindingyourroutine关于找出最合适的写作时间

找出你一天中的最佳写作时段去写作。别让任何事打扰你。

厨房乱不乱根本不管你的事。——EstherFreud：心理学大师西

格蒙德佛洛伊德的曾孙女，曾被格兰特杂志选为英国最佳青年

小说家之一

4、Onunplugging清楚一切可能性的障碍

比如，在一个断网的电脑上工作。

——ZadieSmith：英国女作家，著有《论美》

5、Onfindingasubject选一个主题

想一个你也关心，其他人也会关心的话题来写。要记住，不

论你用多么发自肺腑的表达情感，对于读者来说，除非是他们真

正关心的主题，不然怎么都不会太关心，而只有主题才是读者最

真切的关注点。所以，关注你的主题，而不是想办法去显摆自己

的文字，玩文字游戏。（我也不是在逼你们写什么小说，如果你们

真的对某个话题感兴趣，你可以写出你的想法，我不会干涉）比如，

你家门前有个大洞，你写给市长的投诉信就需要真诚，再比如，

你向邻居家女孩写情书，也要真诚才行。

——KurtVonnegut：库尔特冯内古特，被誉为美国的代表

人物，与并称

6、Onkeepingyourthoughtsorganized整理你的思绪

把你平时的笔记、素材好好整理出一个有条理的主题；然后

要继续更新补充（如果你是摘抄好的素材，就必须从中学到什么，

不能一味抄，要让自己有长进）；要相信自己：即使别人的话题再

好，被人用过的，就不要再写了。你在写作的时候，不免会有人

提供一些好的解决问题的点子。这时，只要能帮到你解决问题，

都需要去试试，除非以下情况：1）已经知晓并且自己已经在用的；

2）没有实际效果，时间也不允许的。

——MarynMcKenna：《环球科学》专栏作家

7、Ontheimportanceofhavinganoutline写作提纲的重

要性

拟定提纲，作为写作的线索。当然，可以在中途重新调整大

纲，但是千万不要先动笔，再考虑结构问题男女对唱 ：结构是需要先想好

的。当你不能预计何时才能完成整部作品时，大纲就会帮你多写

出1000字来。

——BillWasik：Harper’s杂志编辑

8、Ongettingthroughthatfirstdraft把最初的idea迅

速消化并写出来

写完了初稿之后，把心思都用在接下来的行文结构方面，绝

对不要不断地回头去反复纠结idea和初稿。确实，当我在写《林

肯的忧郁》初稿最后一页时，才有了一个大致的框架。但是之前我

却浪费了很多年，写到初稿的1/3，1/2时，我都纠结过一次。写

不好，再重新写。有经验的作家告诫我们：要有勇气写砸。

——JoshuaWolfShenk：美国作家，著有《真实的林肯》

篇二：创作感想

单位代码：111

学

111

号：

毕业创作主题思想解析

作品题目友谊

专业：美术学

姓名:唐剑指导教师：干红彬

职称：学生

答辩日期：二〇一四年六月

《友谊》

我本次创作的人物画属于工笔重彩。主要以我和同学的合影

为创作主题，尺幅为六尺。画面整体效果成蓝紫色调，在技法上

主要还是运用了传统工笔的勾描和染色的方式，整个画面比较清

淡。一、工笔人物画简介

以人物活动为主要描写对象的中国画传统画科。因题材类别

的不同分为许多支科：描写历史故事与现实人物者称人物，描写

仙佛僧道者称道释，描写社会风俗者称风俗，描写妇女者称仕女，

肖像画称写真。又因画法样式上的区别分为若干类别：刻画工细

勾勒着色者名工笔人物，画法洗练纵逸者名简笔人物或写意人物，

画风奔放水墨淋漓者名泼墨人物，纯用线描或稍加墨染者名白描

人物，在中国画各科中最富于认识价值与教育意义。人物画的产

生早于其他中国画科。

我这幅创作主要表现现实生活的气息，结合传统人物画的绘

画技法，通过不断临摹名家作品和积累生活经验，用自己的绘画

语言来表现新的时代生活，与传统有细微的差别。中国人物画家

主张以神“君形”，紧紧抓住有利于传神的眼神、手势、身姿与

重要细节，强调分别主次，有详有略，详于传情的面部手势而略

于衣冠，详于人物活动及其顾盼呼应而略于环境描写。在人物活

动与环境景物的关系上，抒情性的作品往往借创造意境氛围烘托

人物情态，叙事性的作品在采取横幅或长卷构图中，尤善于以环

境景物或室内陈设划分空间，采用主体人物重复出现的方法，把

发生在时间过程中的事件一一铺叙，突破了统一时空的局限。人

物画中使用的笔墨技巧与技法，在工笔设色、白描和小写意作品

中，更重视笔法的基干作用，为此创造了十八描。笔法或描法一

方面服从于形象的结构质感、量感与神情，另方面也要传达作者

的感情，同时还用以体现作者的个人风格。而我的这次创作很明

显与之有很大的差别，特别是造型上还有很大的不足之处，在画

面的构图比较简单，在人物的刻画和设色上更是没有古人的精细

和工整。那么这也恰恰是我们现在的人所要学习的地方。我相信，

只要能够虚心学习古人的笔法和墨法，不断的加强自己各方面修

养的提升，那么我们的绘画技巧一定会迅速的进步，逐步形成属

于自己的绘画风格。

二、作品情感与技法分析

《友谊》这幅画我将从笔墨、色法和水法三个方面来具体分析。

（一）笔墨。

1、用笔。

中国画最显著的特点就是以墨线为基础，用以表现物象的轮

廓、明暗、质感，同时通过线墨还可以表达作者的思想和精神。

笔墨从广义上讲，指的是利用笔墨大袋画面气象、色彩、章法、

意境、品味等诸方面的绘画语

言。狭义的笔墨专指笔墨的技法。我的这幅作品也采用了常

用的传统的用笔技法，比如：勾、皴、点、染。首先，用铅笔将

人物形体描好，在利用毛笔，主要是用鼠须勾线笔沾上合适的墨

色将人物的形体勾出。这种技法是中国工笔画一直以来最为基本

的形式因素，尤其是人物画，更是把线作为造型的基本手段。人

物画勾线法，前人总结了“十八描”，有铁线描、高古游丝描、

行云流水描、柳叶描等。《友谊》这幅画主要是采用了淡墨勾线的

方法，结合人体骨骼，服装转折，明暗虚实来用线的，与古人的

笔法游一定差距，但是也有其妙处所在，能够根据自己的情感区

勾线，表达自己想要的画面效果。其次，在右边人物采用了“皴”

的技法，主要是用来表现裤文和转折，并且运用了兼工带写的手

法，使得左边人物的裤子显得尤为新颖，效果粉彩清新，带有山

水的韵味。最后就是“染”，作为工笔画最为常用也是最为重要

的笔法主要是用墨或色渲染出人物的结构关系、明暗虚实、形体

的立体空间等，使得人物具有立体感和真实感。《友谊》这幅作品

也不例外，在头发和衣纹以及裤子转折等地方显得尤为重要。我

的这幅作品在头发上也是采用从淡墨到浓的方式，根据头型和明

暗一步步的染，总共分染和罩染30余次，最后通过用清水轻洗，

与画面整体朦胧感人融为一体。

2、用墨。

古人云：“有笔有墨，笔墨二字，人多不晓，画岂无笔墨哉？

但有轮廓而无皴法，即谓之无笔；有皴法而无轻重、向背、明晦，

即谓之无墨。”“墨”是中国画的独到之处。汤张彦远《历代名画

记》曰：“运墨而五色具。”五色，即焦、浓、重、淡、清，而每

一种墨色又有干湿浓淡的变化这就是中国画用墨的其妙处。《友谊》

这幅画用墨的地方也非常之多。比如在勾线完成后首先就是用淡

墨将画面中两个人物的头，衣裤以及五官和手的结构和转折处分

染了数遍，左边人物裤子就是直接用重墨来染出暗部和转折；而

右边人物身着黑红二色夹杆衣服，整幅作品又是淡淡的，这些重

的黑墨就与淡清的画面形成强烈的对比。

(二)色法

中国画主张黑白分明，“以墨为主，以色为辅”，墨色作为

整个画面的基调，色彩的处理便是在墨骨的基础上去考虑色彩的

运用。我本次创作也是根据这一理论去展开的。首先，我用水加

花青调出淡墨将整个画面的大关系和转折以及骨骼等大关系用淡

墨染出来，接着慢慢的用墨加重，最后，当整个画面大关系处理

好后，用自己想要的颜色进行着色处理，在整个着色过程中都是

以墨为此基础的。当然在创作过程中色彩也是很重要的一方，也

许非常的注意，需要保证画面整体色彩和谐统一，同时也要控制

好墨色，避免画面脏、花、粉等问题的出现。所以色彩的处理我

们可以借鉴到以下三种方法：

1、色墨重叠法

用透明的颜色在墨稿上进行罩染，不可以一次完成，这样是

为了使画面变得厚重，避免单薄。这就需要我们多层积染，这也

是我们国画中常用的技法“积墨法”，这样会使画面逐步形成统

一的色调。我本次创作中右面人物衣服部分黑色条条就放了心急

的错误，导致了画面焖、死等，与整个画面不协调。这也正说明

中国画修养身心的意境。

2、色墨对比法

绘制墨稿时，游意识、有计划地空出一部分，留待用强烈的

颜色形成强烈的对比效果。在我这次创作中，在人物的嘴巴和鼻

子上用了这种方法，使画面的细节部分刻画更有吸引力，成为整

幅画的视觉中心和亮点所在。

3、色、墨调和

这种画法在花鸟画中常用到，主要是没骨画法中常见。《友谊》

这幅画也少面积的用到了此种方法，主要是用在衣扣和鞋带上。

（三）水法

调墨、调色都离不开水，这与西洋画中的“调油法”油异曲

同工之妙。实践证明，用墨、用色的成败，与用水是否得当关系

很大，初学者不可忽视。黄宾虹说：“水是用的，不是洗的。”

意思是说水是画面墨、色技法的具体体现，用水得当，画面生动。

一定要多次实践，才能从中得到经验。在这次魔兽世界报错 创作过程中我也生

生的体会到水的重要性。比如一种颜色用多少水才能达到想要的

要求，水加多了可能颜色太淡，很难分染出我也有一个梦想 想要的效果，特别是

在小的细节处更是难以发挥作用。但水也不能太少，这也会使颜

色韵染得不均匀。当然，为人曾精辟的总结了“实践是检验真理

的标准”。所以我们也应当在无数次的绘画过程中去学习和总结

经验教训，到最后能够做到为我所用，但也要注意不要被前人的

技法所固定，要有所创新，总结出自己的特色。四、创作感想

我认为在运用传统技法表现现实生活的创作过程中,要学会去

总结属于自己的经验和体会。这些经验和体会,不论是成功的或失

败的,互相交流,展开研究、讨论,对于提高创作水平,是有益处的。

在四年的大学绘画生涯,我就在这交流中学习了不少东西。有的运

用传统技法与现实生活相结合,得到了较好的效果;有的表现出还

有一定的矛盾,如在某些画中,建筑是现代的,山水背景是古老的,

看去新不新老不老的，但这都需要我们更多的去思考，怎样才能

与时俱进，让一些现代元素和气息更好的与传统技法结合起来，

创作出新时代的精品。

总而言之，师古法自然，不断的与时俱进，不断的进行技法

创新，就一定能够创作出好的作品。

篇三：高手写作心得

写作心得首次分享者：骄傲的野草已被分享8次评论(1)

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导讲话稿也写了不少。闲来无事，突然想梳理一下心得体会，以

期与同行相互交流。有人说，天下文章一般抄，写领导讲话稿无

非是网上搜搜，报上抄抄，还不简单？其实不然，机关文稿写作

是一门大学问，也是当好秘书的必修课。你知道，当秘书最痛苦

的事情是什么？就是你辛辛苦苦写出来的文稿被领导改得面目全

非。你知道，当秘书最最痛苦的事情是什么？就是你辛辛苦苦写

出来的文稿被领导责令重写。你知道，当秘书最最最痛苦的事情

是什么？就是你辛辛苦苦写出来的文稿被领导连连“夸奖”：

“好，好，好”，随后往办公桌上一丢，开会时却翻出自己的笔

记本??呵呵，估计你离光荣下岗也不远了。当秘书难，写好文稿

难，让领导满意难，所以你得细心揣摩，掌握诀窍，方能游刃有

余。心得之一：文稿定位要适应领导。有句话说：“欲研究材料，

先研究领导”。什么样的文字材料才是好材料，不是用词华丽，

文采飞扬的材料，而是适应领导的材料。所以，你得经常去接触

领导，关注他近期讲些什么，写些什么，信息越多越好。记住，

尤其是领导经常重复的话要高度关注，一般领导重复三遍以上的

观点就是他认为比较成熟的观点，写讲话稿时切切不可遗漏。当

然，还得研究领导的讲话习惯，如果喜欢讲排比句的，讲话稿中

就多用一些排比句式??总之，一切以适应领导为上。心得之二：

交稿时间应恰到好处。也许，有时你会接到比较得心应手的讲话

稿，不消半小时就完成了，随后马上交给领导，美滋滋地等着领

导表扬呢？你错了，稿子写得再好也没用。这时，领导会想：

“这小子这么快就完成了，工作标准不高，敷衍了事吧？”所以，

即使稿子改得比较完美了，也别急着交差。当然，也不能交得太

晚，否则会给领导留下“办事拖拉、效率不高”的印象。那什么

时候交稿为好呢，我感到：以来不及重写为宜，呵呵，不要太累

了自己嘛！心得之三：写稿质量需拿捏得当。即使你写稿水平高，

也别锋芒毕露，得学会低调。也许，作为秘书，最享受的是领导

对你写的稿子一字不改；而作为领导，最难受的是对你写的稿子

一字改不了。先说一个小故事，一个机关有两个文字水平不相上

下的秘书，秘书A习惯把文稿写得十分完美，秘书B却经常留一点

无关紧要的错误之处让领导修改。数年后，秘书A原地不动，秘

书B却青云直上。秘书A想不通，秘书B一语道破天机：“不是我

不能把文稿写好，文稿让领导修改，一方面让领导体现水平高人

一筹，另一方面让领导感觉是自己的劳动成果。仔细想想吧，你

写的文稿不需要领导修改，你直接当领导得了”。个中道理，不

说你也应该明白了吧。初学写作者尽快“上路”的途径——机关

公文写作知识讲座（一）任何一个刚刚走上文字秘书岗位的人，只

要他是热爱这项工作的，都想尽快熟悉情况，尽快独立成文，甚

至巴不得一下子就成为“大手笔”。这里所说的“大手笔”是指

各级党政机关和各部门、各单位中那些才华横溢、出类拔萃的文

字秘书们。他们之所以被称为“大手笔”，是因为：有较丰富的

知识，博览群书，博学多才，古今中外、党政财文等各方面的知

识均有所涉猎，并在某一个或几个方面有较深造诣；有较扎实的

文字功底，熟悉谋篇布局、语法修辞等各种要领，通晓机关各种

文稿写作常识并能娴熟运用；有较敏锐的洞察力和较强的思维能

力，能够用正确的立场、观点、方法分析问题和处理问题，善于

以文辅政，为领导出谋献策；有较高的写作水平，不仅才思敏捷，

倚马可待，而且文笔精彩，质量优良；不仅善于领会领导意图，

而且富有创造性；不仅能出色完成自身的写作任务，还常常担任

改稿、统稿任务，发挥“龙头”作用。不过我们不得不承认：各

级机关从事文字工作的人虽然成千上万，但能够称得上“大手笔”

的人还是不多，有的单位甚至千挑万选还找不着一个。难怪常听

一些领导抱怨：找一个过硬的“笔杆子”太难了，简直比找

老婆还难！找不着，有些领导只好亲自动手写稿，或者列个

提纲先到会上去讲，尔后让秘书去整理。其实，秘书们又何尝不

着急呢？他们也想成为令人羡慕的“大手笔”，但由于种种原因，

总是迟迟上不了路，写出来的东西多半被领导“枪毙”掉！那

么怎样使更多的机关文秘人员成为“大手笔”？我想，领导的重

视和培养固然十分重要，但起

决定作用的还是文秘人员自身的刻苦努力。自身不努力，领

导再重视也没用。作为文字秘书，在写作上要有“出人头地”的

雄心壮志。这不是狂妄，而是一种气概。如果自己看不起自己，

自己不给自己施加压力，那就永远也成不了“大手笔”。另外还

要掌握方法，这样就可以少

走弯路，就会成熟得快一些。具体地说，要过好“三道关”，

坚持“三勤”，做到“三不”。“三道关”即知情关、适应关、

基础关。所谓“知情关”，就是尽快熟悉情况，通过看书看报、

阅读文件、参加会议、下基层调研等各种渠道，对本地、本单位

的基本情况和工作运行情况有一个基本的了解，这样才能慢慢进

入“角色”。所谓“适应关”，就是尽快适应机关工作的“气候”

和文秘工作的职业特性，包括工作性质、职责范围、基本要求和

有关规章制度，还包括怎样与领导和同事相处、怎样思考问题、

怎样与基层干部和群众打交道等。这一点，对于没有从事过机关

工作和文秘工作的尤为重要。适应得快，工作就能很快上路；

适应得慢，上路自然也要慢一些。所谓“基础关”，指的是机关

文稿写作的基本常识，包括机关公文的种类、格式、行文规则、

写作要求、处理办法等等，都要了解和掌握。多看、多琢磨、多

请教，抓住带有规律性、规范性的东西，慢慢就能熟悉了。

“三勤”即勤积累、勤练笔、勤比较。积累资料对于文秘人员来

说实在是太重要了，这不仅是掌握知识的重要方法，也是做好本

职工作的必要手段。同样是读书看报，有些人也许作为一种消遣，

漫不经心，看过就丢，但文秘人员绝对不可以，而要处处留心，

注意积累。所谓积累，就是把学到的、看到的有价值的东西和其

他必须掌握的东西通过一定的方式（或工具）集聚起来并使之日渐

增多。积累其实就是知识的储蓄。其作用何在呢？一是备查，以

防遗忘；二是引用，方便写作；三是启发，帮助思考；四是“营

养”，充实知识。即使有些东西永远也用不上，但由于经过记载，

印象加深，实际上对你的知识功底起了潜移默化的作用。可见，

勤于积累，不仅初学写作者应该做到，就是那些已经达到炉火纯

青之境界的“大手笔”也不能忽视。因为事物是不断发展变化的，

所以对知识的积累也应是永不停止、永不满足的。文秘人员需要

积累的东西包括很多方面，我认为大致可分为五大类：一是大政

方针和重要言论；二是格言、佳句；三是大事、要事（包括历史的

和现实的、国内的和国外的，本地的和外地的，物质文明领域和

精神文明领域的重大事件，重要成果和重要经验教训等）；四是两

个文明建设中涌现的先进典型和经验；五是基本情况和工作运行

情况。积累的内容可以有所侧重，综合部门的要相对全面一些，

专业部门的要相对集中一些。总之怎样有利于增长知识，做好工

作就怎样积累，惟一不可取的是偷懒省事，无所用心，视积累为

额外负担。有道是“读书破万卷，下笔如有神”，我们所追求的

正是“厚积而薄发”，不“厚积”则无以“薄发”。每一个有志

成才的文秘人员，都应通过学习和积累，努力使自己成为“知识

的富翁”。所谓“勤练笔”，当然是很重要的“必修课”。因为

是新来乍到，拿大稿子毕竟还差火候，还是要老老实实、认认真

真地从写“豆腐块”、“火柴盒”开始，比如通知、简报等，由

易而难，由浅而深，反复练习，熟能生巧。当然也可包饺子作文结尾 以自我加压：

大稿子起草任务既然暂时还摊不上，那就偷偷地按商定的提纲也

从头至尾写上一遍，哪怕搜肠刮肚生拼硬凑也不要紧，毕竟是一

种锻炼。然后承担某一部分，然后独立成篇，一次不行两次，两

次不行三次，久而久之就摸出其中的门道了。所谓“勤比较”，

就是反复研读那些质量较高的文稿，看看人家怎么写的，设想如

果自己来写会写成什么模样，从中发现自己的不足。还有一个好

办法是，把自己起草的、被领导或“大手笔”们改过的稿子好好

保存下来，即使改得面目全非也不要紧，然后逐行逐段、逐字逐

句地进行对照分析，搞清楚人家为什么这么改，自己那样写为什

么不行，从中受到启发和教益。“三不”即不怕失败，不固步自

封，不三心二意。所谓“不怕失败”，是指在初学写作阶段，要

有一股子“初生牛犊不怕虎”的锐气和“丑媳妇不怕见公婆”的

勇气，大胆地写，刻苦地练，毫无保留地把自己的“底子”亮出

来，成功了固然好，失败了也不要紧。事实上，这个阶段往往是

失败之作居多，但正是这一次次的失败，成为一步步通向成功的

阶梯。有的缺乏这种心理素质，好胜心太强，太爱面子，生

怕写出来通不过、遭人笑，

所以写起来缩手缩脚，老半天憋不出几行字，这样反而成问

题。还有的看到自己的“作品”被“枪毙”了，或者被改得

面目全非了，就垂头丧气，妄自菲薄，这种心理也是很要不得的。

所谓“不固步自封”，即不满足于一时之得、一尺之进，而要不

断自我加压，朝着更高的目标努力。有的刚刚摸到一些门道，

就自以为了不起了，学习放松了，口气也大起来了，甚至搞起

“文人相轻”那套东西来，这种骄满情绪必然成为前进的绊脚石。

要知道，山外有山，楼外有楼。强中更有强中手，更何况你才刚

刚上路呢？只有永远把成绩当作新的起跑线，才能不断有新的进

步、新的突破。所谓“不三心二意”，就是要干一行，爱一行，

心无旁骛，专心致志。说句实在话，秘书虽然算不得什么官，但

毕竟身在官c，而官c是热闹的、复杂的，甚至是令人眼花缭乱的，

这种情况下，为秘书者特别要做到“心静”二字，不静则浮，不

静则躁，不静则难以成大器。文字秘书应具备的基本知识——

机关公文写作知识讲座（二）有的文字秘书可能文字基础非常好，

但不一定能写好机关公文稿，只能说具备了写好机关文稿的条件。

这是因为机关文稿有其独特的性质、特点和作用，起草机关文稿

有其独特的思维方式和写作要求，如果把握得不好、不准，即使

你驾驭文字的能力再强，文章也未必能对得上路。机关文稿无论

是领导讲话、重要文件、工作总结、调研文章等“大块头”文章，

还是通知、批复、纪要、信息等“小块头”文章，都必然涉及政

治、经济、历史、哲学、文化、教育、法律乃至宗教、涉外、军

事、保密、统一战线等多方面的知识，每一门知识又包括了方针

政策、专用术语、不同时期的任务与要求等大量具体的知识。如

果缺乏这些方面的知识，不仅材料写不下去、写不对路，还难免

说外行话，甚至还可能说错话。这一点，对于党委、政府文字综

合部门的工作人员尤为重要。作为专业部门的秘书人员，也许你

对部门工作的相关知识烂熟于心，但你也不能不了解其他有关方

面的专门知识。因为一个部门的工作不可能孤立运行，而要在党

委、政府统一领导下，与其他各部门各单位的工作协调、配合运

行。如果各部门文秘人员不努力掌握多方面的知识，仅仅知道或

者仅仅强调本部门的工作和利益重要，写起材料来各行其是，那

就有可能出现政策打架、步调不一的现象，就会影响机关总体工

作的有效运转。所以，作为一名称职或者基本称职的文字秘书，

除了要掌握语言文字基础知识和各种机关文稿的写作常识外，还

要重点掌握以下方面的基本知识：一是历史知识。以史为镜，可

以知替兴。忘记历史意味着背叛，不懂历史意味着浅薄。我们的

民族历史悠久、文化灿烂，其中很多东西值得我们去认识、把握

和继承、利用。作为文秘人员，除非毕业于历史专业，不可能都

对历史有全面的、详细的了解，但对人类社会发展演变的主要阶

段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚

的了解，对党史、建国以来的发展史特别是改革开放以来的发展

史更应熟记于心，对地方史和有关专业史也应有所掌握。这不仅

是拓宽知识面的需要，也是胜任本职工作的需要。起草文稿很多

时候会用到历史知识，不少领导发表讲话也会运用有关史实，

或用于探讨事物发展规律，或用于阐释某种道理，或用于印证观

点、警示世人，如果我们不懂得一定的历史知识，常常会陷入对

某个问题知其然不知其所以然，想说清楚但说不清楚，想说透彻

但说不透彻的窘境，文章就会欠缺深意和厚度而显得单薄、干涩。

二是理论知识。理论来源于实践又指导实践，没有正确的理论就

没有正确的实践，而理论的运用又经常且大量地出现于机关文稿

中，所以文秘人员掌握理论知识的重要性是不言而喻的。理论知

识的贫乏必然造成思维的苍白，甚至带来是非观念的模糊和政治

立场的偏颇。因此必须努力学习和掌握马列主义、*****，在现阶

段特别要全面、准确地领会和把握*****，用这一理论武装头脑，

指导写作。也许有会说，理论都是些玄而又玄甚至使人厌烦

的大道理，我们不是搞理论的干吗要学？学了用得着吗?芽这话大

错特错。首先，既然你在机关从事文秘工作，理论不能不学，政

治不能不讲，否则就要犯错误；即使别人厌学、不愿学或者装模

作样地学，但文秘人员非得老老实实、认认真真地学不可。其次，

说到用得着用不着的问题，关键看你怎么用。不动脑筋，照抄照

搬，当然没用；空洞

说教，脱离实际，当然没用；望文生义，牵强附会，当然没

用；固守教条，缺乏创意，当然没用。我们所需要的是，通过打

牢理论功底，增强对实际问题的理性思考，学会用马列主义的立

场、观点、方法观察问题和分析问题，并以此贯穿于文稿写作之

中。三是经济知识。经济建设是党的全部工作的中心，包括起草

文稿在内的各项工作都要围绕这个中心来进行。很难想象，一个

不懂得起码经济常识的文秘人员能够胜任本职工作。这对于党委

综合部门和各职能部门的文秘人员尤为重要，因为党委是对两个

文明建设起核心领导作用的，组织、纪检、宣传、统战等各项工

作无不与经济工作密切相关，而客观上，文秘人员接触党务工作

多，接触经济工作少，但起草文稿又必然接触大量的、多个方面

的经济问题，所以在学习经济知识方面应比其他部门文秘人员更

主动、更自觉一些。政府综合部门和专业经济部门的文秘人员似

乎好办一些，因为你天天都在和各种经济政策、报表、动态乃至

各种矛盾和问题打交道，但也有一个懂得多与少、深与浅的问题。

概而言之，无论哪个行业的文秘人员，都必须努力学经济、懂经

济。这包括经济理论、经济发展规律、经济政策及常用名词术语

等，尤其要注意学习市场经济理论和有关知识，把握市场经济运

行的规律和特点；随着我国加入ＷＴＯ和知识经济时代的到来，

还必须学习有关新理论、新概念和涉外经济知识。有了这些知识，

我们才能贴近改革与建设的实际需要，通过起草文稿为加快发展

献计出力。四是科技知识。科学技术是第一生产力。经济和社会

发展离不开科技，因而起草机关文稿也离不开对科技知识的掌握。

要了解科技革命的历史，了解科技创新对于经济发展的重大意义，

了解国内外高新技术发展趋势，以适应推进科技进步、转变经济

增长方式的需要。同时要积极掌握现代化办公有关技能，使自己

成为学科学、懂科学、用科学的新型人才。五是法律知识。依

法治国是党中央提出的宏伟治国方略。随着我国社会主义法制的

逐步完善，各种法律法规正日益广泛地覆盖全部经济和社会活动，

有法必依、执法必严、违法必究也越来越为推动经济发展和社会

进步所必需。因此，作为机关文秘人员，毫无疑问要努力学法、

懂法，包括基本法和有关专门性的法律法规，即使不可能全部学

深学透，也要尽可能地多学、多懂一些。这样，起草文稿时才能

体现依法办事的原则，正确使用有关法律概念和规定，不至于出

现与法律法规相悖的现象。当然，作为政法机关和行政执法部门

的文秘人员，则应学得更精、懂得更多一些，在学法、守法、用

法方面当表率。特别在对外经济交往当中，很多关系需要依*法律

来调整，很多矛盾需要运用法律来解决，所以不仅单位负责人要

懂法，文秘人员也应懂法，否则就可能给经济造成不必要的损失。

六是领导科学知识。文秘人员虽然不是领导，但所从事的工作是

直接为领导服务的，就必须懂得一定的领导科学知识。领导科学

所包含的内容很深、很广，文秘人员不可能全部掌握，但对最基

本的内容，如决策要素、决策过程和决策实施方面的知识，驾驭

全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识，市场经济条件下如何改

进工作方法、提高领导水平方面的知识等等，都应有一定的了解。

只有掌握这些知识，才能在起草文稿中全面、准确地领会和反映

领导意图，才能在决策中当好领导的参谋助手。实际上，文秘人

员天天与领导打交道，包括请示汇报、参加会议、陪同搞调查研

究等，对领导的决策过程、领导方法和工作风格等方面可谓耳濡

目染，只要你有“心”，这方面的知识不难掌握。怕就怕“不识

庐山真面目，只缘身在此山中”，不善于捕捉和积累这方面的知

识，自觉不自觉地把自己隔离于领导活动之外，仅仅从“做文章”

的角度去考虑学什么和思考什么。除上述方面之外，还有其他一

些必须掌握的知识，各部门也还有各自的专业知识，这里就不一

一列举了。总之，学历史可以使人深刻，学理论可以使人清醒，

学经济可以使人精明，学科技可以使人聪慧，学法律可以使人机

敏，学领导科学可以使人成熟，一句话，有了这些知识，工作中

就能得心应手，左右逢源。当然，如果能懂得一些文学和音乐知

识，那就更好了。世界美术作品大全 上的知识浩如烟海，一个人的精力和时

间是有限的，这就需要我们掌握一些正确的学习方法，不断充实

和更新知识。第一，根据本人的知识基础和工作需要，采取缺什

么补什么的方法，

做好学习计划，选定一批必读的书目；第二，根据难易程度

和业务的关联程度，把必读书目分为粗读和通读两大类，粗读即

一般了解，把主要的东西记住就可以了，哪怕一目十行也不要紧；

通读要逐字、逐句、逐段认真阅读，做到基本弄懂弄通；第三，

在粗读、通读的同时，择定个人的主攻领域，即“专”的方向，

然后重点研读这方面的书目，即精读，并结合实践进行思考，举

一反三，加深记忆和理解，达到触类旁通、融会贯通的目的；第

四，在精读的同时，不能疏忽了粗读和通读有关书目，即不能片

面求“专”而疏于求“通”，要通过合理分配学习时间?穴如零碎

时间用于粗读和通读、整块时间用于精读?雪、采用不同记忆方法?

穴如一般内容记大意、重点内容记原意?雪，区别不同理解程度

（如全面理解和局部理解，深度理解和一般理解）等，使学到的知

识既全面又有重点，既不因过于宽泛而停留于一知半解，又不因

过于偏狭而显得孤陋寡闻。在市场经济不断发展、知识经济新潮

迭起的情况下，新事物、新矛盾、新问题、新知识层出不穷，如

果我们不注意不断充实和更新知识，就跟不上时代前进的步伐，

就难以胜任本职工作。为此，我们必须以一种强烈的“知识恐慌”

感迫使自己：学习、学习、再学习！写作思维能力与社会实践

——机关公文写作知识讲座（三）思维能力与写作能力是密切相关、

不可分割的。有了良好的思维能力而没有过硬的写作能力，你可

以去当领导或干点别的什么，而不能当秘书；反之，光有过硬的

写作能力而没有良好的思维能力，就不能全面、正确地认识问题

和分析问题，写作中就可能出偏，你也不会是一个优秀的秘书。

这就是说，文字秘书只有同时具备这两种能力，才能胜任本职。

常听人说：选一个县长、局长、科长并不难，要选一个优秀的文

字秘书有时却很难很难。这话不无道理。这当然不是说秘书比他

们都高明，而是由其工作性质和特点所要求、决定的。关于写作

思维能力的问题。起草文稿的过程就是思维的过程，思维能力强

还是弱，思维方式对头还是不对头，直接影响着文稿的质量。比

如起草讲话稿和文件，虽然领导交代了思路和观点，虽然手头有

大量的资料（或素材）可供利用，但文章还得*调动自己的思维去

完成，包括观点怎样阐释，素材怎样选用，形势怎样分析，任务

和要求怎样提出。也就是说，一旦进入构思和写作过程，秘书的

思维活动也就进入了一个广阔的发挥空间。在有些人看来，当秘

书的似乎永远只能当秘书，因为他天天吃饱饭就只晓得埋头搬弄

文字，还能干得了别的什么？持这种看法的人不知道，文字正是

从思维活动中“搬弄”来的，没有一定的思维能力，哪来的文字？

尤其是那些高质量的文稿，不正是反映着起草者良好的思维能力

和较高的认识水平吗？舍此，领导的意图再正确，也不可能成为

一篇高质量的文章。接下来的问题就是：文字秘书应具备怎样的

思维能力？我认为，除了布局谋篇、组织文字本身所需的思维能

力之外，更重要的，就是分析问题和认识问题的能力，包括看问

题的高度、深度和准确程度以及所提出的解决问题的办法是否符

合实际、科学可行等等。具体要把握以下几方面：一是要全面、

客观地看问题，防止片面性和主观随意性。不管我们喜欢不喜欢、

承认不承认，事物总是客观存在的，只有尊重客观，一切从实际

出发，才能找到解决问题的办法，才能使文稿贴近实践需求并起

到指导和推动作用。假如片面地看问题，只看到一个侧面而看不

到另一个侧面，只看到有利的一面而看不到不利的一面，就容易

得出错误的结论。比如写作中常常需要分析经济形势，如果只看

到成绩而看不到问题，就会使人们滋长盲目乐观情绪，影响今后

的发展；反过来，如果只看到问题而看不到成绩，又会使人们丧

失信心，同样会影响今后的发展。只有既看到成绩又看到问题，

既看到困难又看到希望，才能使人们正确认识形势，从而以成绩

为起点，化压力为动力，朝着既定的目标奋勇前进。二是要辩证

地看问题，纠正和防止“非此即彼”的思维方式。“非此即彼”

是过去“左”的路线影响下形成的一种思维误区，它无视事物发

展的内在联系和对立统一规律，好就是绝对的好，差就是绝对的

差，不是甲就是乙，不是乙就是甲，绝对化，走极端，所谓“宁

要社会主义的草，不要资本主义的苗”，还有工作方法上的一刀

切、—边倒、—阵风、一个模式、一种声音等等，都是这种思维

方式的产物单词用英语怎么说 。时至今日，这种思维方式虽然在