老师的爱作文

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老师的爱作文(合集15篇)

老师的爱作文(合集15篇)

老师的爱作文1

老师的关爱就像夏日里炎热阳光中的一缕清风，雪地里的一丝阳光。老师

的批评就像千万根针刺入进你的心。老师教导就像黑夜中一颗明亮的北机星，

照亮着我们前行的道路，使你一生受用。

美丽的回忆今人难忘。在我的记忆长河里，有一件事情就像闪烁的星星，

照耀在我的心海，让我懂得了怎样认真学习。

时光倒流，思绪回飘。我刚跨入三年级时，学习很好，我很骄傲，上课时

总是做小动作，上课讲活等。老师一而二，二而三的叫我去办公室去反思，也

就是面壁思过，可管不了几天又开始上课不听讲了。

这一次老师又把我叫到了办公室，我很害怕，我害伯陈老师会打我，可是

陈老师并没打我，只是长叹一口气：“杨晨，你很聪明我不想为你落泪，我只

想为你骄傲。”说完便让我出去了，自己开始批改作业，我心里在想：我也想

让您为我骄傲、为我自豪。

老师每次都把我叫到办公室，反醒自已的学习态度。反醒几天后，又一次

让我到他的办公室来，给我讲题，死题目我都对，但一难我就不会了，老师就

一点一滴地讲给我听。考试那天我得了一个大大的、红红的95，哇！这次我可

以给老师的付出给点回报了。

这件事虽然己经过去很久了，但它深深地印在我脑海里，老师这种舍己为

人的精神多么可贵，这种精神激励着我、感动着我，我以后一定做一个对社会

有用的人。

老师的爱作文2

人们都说母爱是世界上最伟大的爱，可老师的爱无时无刻地围绕在我们身

边，也是那么令人感动，如春风般的温暖。

从幼儿园开始，我的身边一直有着许多可亲可敬的老师，她们默默地把爱

带给我们，让我们健康快乐地成长，就好像我们的大周老师。

教我们的周老师，常为我们费尽心思，她做事认认真真，碰到难题一直耐

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心地为我们讲解，直到我们都听懂为止。我打心眼说她是个好老师。

还记得上个星期六，我在大厅玩耍时摔倒了，一大堆同学把“幸运”的我

抬到教室，我已经很感动了，到教室门口时，周老师竟把我背进了教室的座位

上。趴在老师的背上，我的心里感到丝丝温暖，好像周老师的热血流入我心

中。我的脚已不再痛了。

周老师经常为我们而生病，咳嗽、感冒、嗓子哑，她还要教好几个班，常

在我们面前说别的班怎么怎么好，她使用过很多“招数”，希望这招能把我们

从“陷阱”里拉出来。周老师也常常放弃自己的午休和课余时间，找一些同学

到学校多余的一间教室—一年（7）班来把知识重复着再讲一遍。有时还上网或

到各种书籍中找资料、找好题目抄在纸上，上课拿出来讲。也常常不分日夜地

改作业、备课，因付出巨大的努力，从她口中讲出来的也当然是最生动、最有

趣的啦。

周老师，我们的好老师，我想对您说：“我们都爱您！”

老师的爱作文3

“只要人人都献出一点爱，世界即便成美好的人间。”每每听到这首歌，3

年前的那一幕幕又浮现在我的眼前。

几年前的三月的晨读课老师声音颤抖地读者一位同学的日记：“我最怕的

就晚上。因为晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作业躺在被窝里，望

着窗外灿烂的星空浮想联翩：星空怎么可以这么明亮。为什么我的生活就是那

么的暗淡无光呢？三区里的孩子的生活为什么总比不上城里呢？他们都有爸

爸、妈妈、奶奶、爷爷的呵护过这幸福的生活？明天就是我的生，可是有

谁为我过过生日呢？爸爸、妈妈我知道你们的苦楚我只希望你们做一碗长寿面

挺到你们的祝福。但这对我只是一种”老师表情显得严肃，前半同学几乎都流

露出难以言表的样子。没有亲人陪伴的生日，没有香甜的蛋糕，孤独的看这湛

蓝的天空难以用一个词语来说。

那一位同学的生日，老师心情很难过，于是她与班干部说说这件事。同学

那么纷纷提议，明天活动课，组织开展“爱，让生活沐浴阳光”的活动，大家

一起过一个快乐的集体生日，全班同学都很高兴，大家都手足

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我们便作了周密的安排，同学们把平时的钱拿出来，有的去买彩带，有的

够生日礼物，有的买糖果、饮料，有的排演节目，有的布置教室。大家个个眉

开眼笑。

一切准备就绪，想不到老师买来了一个三辰蛋糕，“哇，好大的蛋糕啊，

我从来没见过这么大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老师不就让我们开心吗？

多好的老师啊”一位小个子的同学赞叹道。此时一种亲情再生。活动开始了，

揭开蛋糕盒盖，蛋糕上用奶油烙成的“祝同学们生日快乐”

老师的爱作文4

这个事情发生在几个星期之前这一次，我感冒了。

那次我在学校的时候，身体还很好，可是在辅导班，七点左右的时候头突

然晕了，起来。老师和我说的一些题目，还听不懂，老师好像看出了，我一点

也没有精神的样子，她小声的说什么了，怎么一点精神也没有了，我说我的头

疼，又很晕，看字也不清楚我什么了么，我的头说，好像是发烧了，老师就打

电话给我妈妈，我的妈妈说我的成绩也不好，少了一节课就更不好了，所以我

妈妈坚持要我上下这节课。可是在课上的时候，我越来越晕。可又想妈妈说我

成绩不好，要我上一下这节课可能会比好，所以我还是坚持上下了。

第二天我来到了学校，因为昨天晚上喝了一些药，所以第一节课好还不叫

好。可是到了第三课的时候我都头痛然晕的厉害，我也只好趴在桌子上好好休

息一下。高翔来了，到时为了收语文试卷，路过了我这边。可他看着我那，一

点也没有精神的样子，只好告诉了，庞老师。庞老师，一听这个消息，立马来

到了教室，庞老师，她担心的目光看着我，好像也很担心我，他也摸了摸我的

头，说是确实是发烧了。庞老师立刻，打电话给我妈妈说，妈妈也很快来到了

班上，把我带到医院在医院的路上我想到了庞老师和名师教育的老师，对我真

好，好像一直很担心我生怕我出一点点的事。

老师的爱作文5

在我童年的记忆中有许多难忘的事。它们犹如一颗颗珍珠镶嵌在我的脑海

中，有一件事，至今想起来都令我记忆犹新。

犹记得三年级的一天，那天上体育课，我们兴高采烈的来到了操场，老师

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组织我们玩接力棒游戏，规则是：在首排的同学先跑，摸到对面的墙后再跑回

来，然后交给下一位，先跑完的那个队获胜。

体育老师一吹哨，同学们个个像脱缰的野马，他们都铆足了劲拼命的跑。

一开始我所在的队落后了。我们拼命的喊着加油。希望队员们尽快赶上去。

就在这激烈的呐喊声中，轮到我上场了。我浑身热血沸腾，心想一定要不

辜负大家对我的期望。要把落下的这段距离夺回来。就在这时，接力棒传到了

我的手中，我像离弦的箭一样，浑身有使不完得劲，越跑越快，可是意想不到

的事情发生了，突然间脚下一滑，一下子摔倒了。我不仅觉得腿发麻，而且还

有一种火辣辣的感觉，低头一看，鲜血流了下来。霎那间，场上的呐喊声停止

了，体育老师迅速跑上前，小心翼翼的把我扶起，急切地问：“怎么样，疼

吗？”看着鲜血一直往下流，老师急忙把我抱起来，急匆匆地跑向医务室。我

感激地说：“老师，不用了，只是磕破点皮，没事的。”老师边跑边急促地

说：“这怎么行呢，要是不及时治疗的话腿会发炎的。”我最终还是被送到了

医务室。医生阿姨细心的给我清理了伤口，然后轻轻的敷上了药。体育老师一

直陪护着我。他还特意叮嘱我要保护好伤口。看着满头大汗的老师，一种感激

之情涌上心头。

通过这件事，我深深的被老师的那种无私奉献的精神所感动，虽然过去很

长时间了，但我总难以忘怀。老师的爱体现在日常生活中，平平淡淡见真情。

老师的爱作文6

在黑暗中总是有这样一个劳累的身影，她在茫茫的天空下显

得很渺小，却深深地烙在你我心中；她亲如父母又如此严谨，用自己的慈

爱浇灌着我们。她有大地一般的肤色和一双透亮如古镜的眼睛。我骄傲，因为

她是我们最慈祥最敬爱的老师！

记得还是一年级时，我天生好动常常在静谧的教室里坐立不安。大家在座

位上安静地思考，唯独我一个人在位置上东瞧瞧西看看。不料被老师发现了，

她很生气，叫我下课到她的办公室。到了办公室，只见老师板着脸，神情严肃

地对我说：“立韬，你是个很有自己主见的孩子，这一点很好，但别人发言的

时候，你也要仔细地听，学习别人的建议，还有上课不要走神，这是你最大的

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毛病。老师相信，只要你改掉这些坏毛病，你将会成为我们班最棒的！”顿时

我一阵脸红感到十分羞愧。现在回想着老师的话我更感觉老师对我的关怀和鼓

励。

现在四年级了，我们长大了作业也变多了，老师总是面对着厚厚的作业

本，仔细地批改着：假如哪本作业本折了，老师都会细心地把它折平；哪页灰

蒙蒙，老师都会用橡皮把它擦得洁白无瑕；密密麻麻处老师会弯下腰认真批

改；这条横线画得曲曲折折老师还会在旁边打上小问号，让小朋友拿回去订

正。老师在教学上是这么的一丝不苟、精益求精，真是令人感叹！

在此，我想送老师一首歌：

静静的深夜群星在闪耀，

老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，

明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起您，

敬爱的好老师，

一阵阵暖流心中激荡。

。

感谢您，我们的好老师！

老师的爱作文7

是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是谁？把幼

小的我们培养成为成熟稳重的少年？那当然是我们敬爱的老师了。我们和老师

朝夕相处，经常会发生一些感人的小故事。

那是我上一年级时，我跟同学在下课时玩“老鹰捉小鸡”的游戏，由于他

们跑得太快了，把我和后面的同学都甩了出去。我跌了一跤，右胳膊摔在了井

盖上，有个同学压在了我身上，我突然感到右胳膊失去了知觉。

回到班级，我连字都写不了了。我们的班主任常老师听到我受伤的消息，

急忙跑了出去，跟我说“你稍微再等一会儿，我马上就回来”。等了两三分钟

后，常老师回来了，她手里拿着特殊情况请假条，并拉我跑了出去。

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到了医院，我们检查之后，发现我骨折了，必须上石膏或打夹板，我们选

择了夹板。我当时手动一下都很费劲，更别提打夹板了。打夹板时常老师拉着

我的左手，摸着我的头，亲切的对我说：“阿哲，别害怕。”我感到有股神奇

的力量在支持着我。打完夹板，连医生都说：“这个小朋友真勇敢。”随后，

老师打电话让妈妈来接我。

这件事虽已过去很久，但我每当想起时，总会感受到老师对我的关爱。思

忆起许许多多的事，讲也讲不完。老师，我觉得您是一股清泉，流过密林和山

野，淌过深沟浅滩，永不干涸。您是不灭的火种，点燃我们同学心中的理想和

希望！

老师的爱作文8

我最尊敬的人就是我们的语文老师。她有一张瓜子脸，水灵灵的大眼睛，

高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，看上去很文静，很有学问。

语文老师是我们的班主任，她非常喜欢同学们。虽然她有时候对我们很严

格，但是她都是为了我们好呀！希望我们个个都是好样的。

他每天都起早贪黑的忙碌着，把所有的知识都传授给我们。这次期中考

试，我们班的成绩考得都不是很理想，老师很着急，为了鼓励我们不要灰心，

每天放学留下来帮我们补习功课。直到同学们都回家了，她还在办公室仔细地

批改作业。

上课的时候，总能听到老师那抑扬动听的讲课声，亲切感人的话语。下课

的时候，她就像我们的好朋友一样，关爱我们。有时候还会跟我们一起玩有趣

的游戏呢！

老师对工作一向认真负责，把所有的时间和精力都花在了同学们身上。

有一次，老师的孩子发烧四十度，她很着急，但是，她还是在百忙之中抽

出时间给我们上课。我们被老师感动了。

还有一次，老师自己生病了，她脸上显得有些苍白，憔悴，但她依然带病

坚持给我们上课。每个同学比平常学得更认真，用心。尽管老师喉咙沙哑，但

是说出的每一个字都很响亮；尽管老师手有些颤抖，但是写的每一个字都很有

力；尽管老师身体不适，但是她仍然咬牙坚持着。

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老师这种默默无闻，无私奉献的精神就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别

人，像勤劳的园丁一样，培育着我们，充分表现出一位忠诚于教育事业的一颗

火热的心，真是太伟大了，真想对您说一声：“老师，您辛苦了！您真是我们

的好老师！我们爱您”

我们一定要努力学习，不辜负您的期望。

老师的爱作文9

我十分感激，我的班主任孙老师，她给了我无尽的爱。她对我们十分关

心，也非常了解我们。她的话语中有无尽的温暖，像黑夜里的灯塔，照亮了我

前方的路，指引我前进。

孙老师一头乌黑的长发，黑头发中也夹杂着几丝银发，轻盈飘逸的刘海儿

下，一双炯炯有神的大眼睛，满含着对我的期望。她高挺的鼻梁，一个因为给

我们讲课而干裂的嘴唇，一道道裂纹好像写满了一位教师的负责。

记得在一次运动会上，我的项目是八百米长跑。看着一个个充满信心的对

手们，我突然胆怯了，老师好像看透了我的心思，站在我旁边，两只手轻轻搭

在我的肩膀上说：“看那边阳光多灿烂啊！”我十分疑惑：“今天明明是阴天

啊！没有阳光啊！”老师又轻描淡写地说：“没事的，勇敢挑战自己，乐观一

些，相信你可以的！”我重重的点点头。虽然那次跑步我是小组第四名，但一

想到老师对我说的话，心中便感觉到一阵阵温暖。我默默地想了一会儿，把老

师的话刻在了心里，一直鼓舞我前进。老师的爱，多么温暖！

每当我看班里拖把上的裂缝和包裹的透明贴胶带，我便想起了老师那次的

伤口。

烈日炎炎，太阳炙烤着大地，孙老师握着拖把杆辛勤地为我们拖地，在阳

光的照射下，老师头上的汗珠闪着光芒。突然，老师停下了，只见她皱着眉头

看着自己手上的伤口，擦去了鲜红的血，对大家说：“同学们用拖把时小心一

点，别夹到手了。”虽然短短一句话，却让我禁不自禁的流下了眼泪，老师的

爱，多么温暖！

老师像蜡烛，无私奉献。五年来，她给了我们多少慈母般的温暖！每一句

话中包含着对我的鼓励，对我的爱，老师温暖的爱，带着我走向成功！

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老师的`爱作文10

在我们的日常生活中，有许多非常爱我们的人，今天，我就和大家来讨论

老师的爱。

老师在学习中教授了非常多的知识，有的人说，老师是辛勤的园丁，每天

都要给我们施肥，浇水。日复一日、年复一年。我们就长成了一朵朵美丽的花

朵。有的人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。说老师的一生就是教育学生

的，用春蚕和腊来比喻老师。说老师奋斗终生，都是来教我们知识的。

在生活中，老师说的每一句话都是教育我们的。当老师表扬我们的时候，

我们会继续努力，再接再厉，会取得更好的成绩，提高了我们的自信心。当老

师批评我们的时候，恰好是指出了我们的缺点，告诉我们要吸取别人的长处，

补给自己的短处。

在课堂上，老师不仅仅是交给我们知识，有时候也是来叫我们的做人的道

理，怎样自理生活。怎样来保护自己，遇到灾难怎要避免受到伤害。这都是老

师教授我们的知识。让我们在生活的道路上迈进了一步步。老师每天教给我们

一点点知识，而时间长了我们就会拥有很多很多的知识。

老师的爱像山一样高，像海一样广阔。老师说的每一句话都是对我们有益

无害的。不论是什么话。

在生活中，也是有很多赞美老师的诗歌，我们要去学习这一些。体会一下

老师的爱，这是我的看法，如果大家有看法就赶紧写出来和我交流吧。

老师的爱作文11

岁月匆匆，花开花谢。我在实验小学已生活了快五年了，在这里，我最难

忘的就是老师对我殷切关心和淳淳教诲。肖老师，您那慈祥的目光一直深深的

烙印在我心里，您从一年级教我们学枯燥的拼音到现能写出郎朗上口的作文，

这过程中，您为我们操了多少心，流了多少汗。

我们都是知道的。您常常为我们批改作文直到深夜，但即使这样，第二天

您还是能早早的来到学校陪着我们早读。还记得读四年级的时候，那天中午，

同学们都在教室里吃午饭，吃着吃着，教室里不知什么时候来了一只小野猫，

我们一边拿起棍子把它赶出去，一边则去报告您，您听到之后立马赶过来，告

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诉我们不要慌张，接着您自己拿了把扫帚把猫赶了出去，赶到走廊的时候，这

只猫好像特别喜欢跟我们唱反调一样，你越要它出去它就越不出去，还一边挑

衅般的嘶叫着，您费了九牛二虎之力把它抓住准备把它丢出去的时候，它却在

您的手臂上留下了一排整齐的牙印，周围的皮肤还流着鲜红的血迹。以至于现

在您的手臂上都留有一块疤。有人说：“老师这个职业是天底下最伟大，最无

私的职业”。

我觉得这句话说的一点儿也不夸张，以上事例就足以说明，不是吗？老师

您就像辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们。老师，此时，我想大声的跟您说一

句：“您辛苦了”！

老师的爱作文12

生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的

爱。其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。

我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭

遇了滑铁卢，被扣掉了10分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“—

10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评

讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一

下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。

我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批

评。“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头，

涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的

心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是

发挥失常了。”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着

丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。

丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语

句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重

新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。

这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关

爱已深深印在我的心里。大地作纸，大海为墨，难写师恩。一日为师，终生为

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母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！

老师的爱作文13

“铃。”随着上午第一节课下课铃的声响，同学们陆续走出了教室，分头

来到各个任课教师的办公室，开始了预先商订好的行动—“献给老师的爱”的

尊师活动。

第二小队的同学首先来到班主任刘老师的办公室，和她在一起工作的还有

地理张老师。董娟娟同学倒上一杯热腾腾的绿茶，双手端到刘老师面前，大方

地说：“刘老师，节日好!为了我们四十多名同学健康地成长，您不知花费了多

少心血，流了多少汗水，今天，是您的节日，我们虽不能献上什么贵重的礼

物，但这杯浓浓的茶水盛满了我们四十多名同学们的心意。”说完，深深地向

老师鞠了一躬。望着这热腾腾的浓浓的茶水，刘老师激动得一句话也说不出

来，片刻，才说出几句肺腑之言：“谢谢同学们，你们是跨世纪的主力军，为

了使你们能担当起跨世纪的重任，再苦再累又算得了什么!”同学们一齐回答：

“请老师们放心，我们一定不会辜负老师对我们的期望，好好学习，接好革命

班!”

接着，同学们转身来到张老师面前、黄力青同学一手端着水杯，一手提着

暖壶准备为张老师沏上一杯茶，正当张老师要帮忙时，黄力青却说：“张老

师，请放心。平时在家里，往往都是父母帮我们干家务，今天教师节，在您面

前，我们要自己动手倒上这杯水，证明我们已经能自理了。”说完，用非常熟

练的动作沏好了茶，双手献给张老师。两位老师看了同学们的行动，听了同学

们的话语，没有多说什么，而是边笑边拍手鼓掌以表谢意。

朴实的言行，朴实的举动，不正体现了纯真的师生情吗?

老师的爱作文14

新学期的到来，我们迎来了一位新的老师，他就是带英语的张娜老师，张

老师没几天就掌握了我们的情况，就在国庆前，张老师批评了我，张老师用那

批评的话语改变了我对英语的学习态度，那批评的话语中，我感受到了张老师

对我无私的爱。

开学的前几天，张老师还不和我们太熟，所以上课回答问题都是采用抽签

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的方法，我英语不好，所以从来不回答问题，但现在抽到谁都不一定，上课我

很害怕。

但我依然心存侥幸，又不愿意下功夫，听录音，我最担心的事情终于发生

了，那节英语课，我不幸被抽到，张老师当众把我叫了起来。生气地问我为什

么不读课文，大家都看着我，我低下头依然一声不吭。终于下课了，同学们都

出去玩儿了，张老师却将我叫到面前，用一双严厉的眼神看着我严肃的说:“孙

媛媛，你为什么不读课文儿，你告诉我。是为什么？你有手机，家里有光盘盒

点读机，又有时间听读，为什么不读，你说。”张老师连珠炮弹似的语言，一

串串向我攻击而来，使我无意言对。

张老师生气的对我说:“你说你，上课不会回答问题，课文也不读，听写乱

七八糟。你是觉得张老师好对付，还是怎么着？”张老师的话说的很对，但是

让我哑口无言，张老师原谅了我，愿意再给我最后一次机会。

从那以后，我深深地感受到了张老师对我的严厉。以后每节英语课，我都

认真听讲。回家也按时听录音，有不会的题，我会及时请教张老师。她会耐心

的教我作题方法。我也都将之前差的补了回来。是张老师严厉的爱，让我有了

今天的进步，从此，我变了！

老师的爱作文15

老师的爱，是什么样的爱呢？

我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印

象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很

崇高、伟大的形象。随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言

一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。

老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师

窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；

深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为

了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一

声声疲倦的哈欠。

老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师

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总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那

有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中

考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地

帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师

的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在

于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无

奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻

烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

老师的爱，是人间最伟大的爱！