伏龙芝军事学院（苏联培养诸兵种合成军队军官的高等军事院校）

伏龙芝军事学院（苏联培养诸兵种合成军队军官的高等军事院校）

伏龙芝军事学院 （苏联培养诸兵种合成军队军官的高等军事院校） 次浏览 | 2022.08.16 10:30:08 更新 来源 ：互联网 精选百科 本文由作者推荐 伏龙芝军事学院苏联培养诸兵种合成军队军官的高等军事院校

伏龙芝军事学院（Военнаяакадемиягенеральногоштабавооруженных），是一所苏联的军事学院。创建于1918年，称工农红军总参学院，1925年11月5日改为现名，以纪念苏联军事家米哈伊尔·伏龙芝。院址在莫斯科。是苏联武装力量培养诸兵种合成军队军官的高等军事学校。历史上曾被列为四大军校之一。

中文名

伏龙芝军事学院

知名校友

刘伯承，朱可夫，科涅夫，崔可夫

英文名

Военная академия генерального штаба вооруженных

别名

俄罗斯伏龙芝军事学院

创建时间

1918年

类别

军校

学生人数

300人

所属地区

苏联，莫斯科

主要院系

有合同战术、战役学、战史、外军史、马列主义哲学、政治经济学、党史和党政工作、外语、军事心理学、军事教育学、军法学和军队财务管理等。

学院简介

伏龙芝军事学院是苏联武装力量培养诸兵种合成军队军官的高等军事学校；研究诸兵种合同战斗和集团军战役问题的科研中心。校址在莫斯科[1]。该学院创建于1918年，是苏联十月革命后第一所高等军事学院。 最初称为工农红军总参谋部军事学院，1921年改名为工农红军军事学院，1925年起称为工农红军伏龙芝军事学院，1992年改称俄武装力量伏龙芝军事学院。 伏龙芝军事学院在世界上享有很高的声誉，这是因为它在80年的历史中培养出了很多出类拔萃的军事人才，如赫赫有名的朱可夫元帅、科涅夫元帅、崔可夫元帅等都是该院的毕业生，我军中也有些高级将领毕业于此，如刘伯承元帅、八路军副总参谋长左权将军和原空军司令员刘亚楼上将等。 该学院现已并入俄罗斯联邦武装力量诸兵种合成学院，但俄国人还是习惯称之为伏龙芝军事学院。 几十年来，学院为前苏联武装力量培养了数以万计的高级军事指挥人才，前苏联红军的元帅和高级将领大都出自于这所学府。 由于伏龙芝军事学院对前苏联武装力量的建设和发展所作出的杰出贡献，因此它被人们冠以"红军大脑"的美誉。 俄罗斯伏龙芝军事学院与美国西点军校，英国桑赫斯特皇家军事学院，法国圣西尔军校并称世界"四大军校"。 从60年代起，学院就建立了军队指挥自动化教研室，配备了大型电子计算机，并随着计算机技术的发展，配备了大量微机，为教学训练提供了良好的物质基础。70-80年代，学院重新进行了大规模的基础设施建设，为提高野外训练能力建立了训练中心和合同战斗训练场;为改善室内训练条件建造了新的教学大楼、教研室楼和实验室楼，楼内的各种专修室和实验室配备了有技术兵器和武器装备实物或模型、电动示教板和显示图，以及放映图表、底片、录像和电影短片的多路放映系统;为进行技术装备学习和军队指挥作业，修建了训练用指挥所，内有部队和兵团装备的指挥车模型和通信工具实物。学院还修建了包括有比赛馆、练习馆、摔跤馆和举重馆等场馆的综合体育设施。学院的图书馆平均每年新添图书20000余册，是俄军中最大的图书馆之一。

名称来由

伏龙芝军事学院其实是以伏龙芝的名字命名的。那么伏龙芝是何许人也？为什么要用他的名字命名呢?伏龙芝是苏联国内战争中最著名的红军统帅之一。他1885年生于吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国比什凯克城(今吉尔吉斯斯坦比什凯克市，1926~1990年称伏龙芝市)，1904年加入布尔什维克，是著名的苏联党务和国务活动家、军事家、卓越的军队统帅和军事理论家。1924年 4月，伏龙芝以苏联革命军事委员会副主席和工农红军参谋长之职兼任军事学院院长。这样的任命说明苏联共产党和政府对培养军事干部的重视，也确认了学院在这一重要事业中的巨大作用。 伏龙芝来到学院后，首先进一步明确了学院的培训目标。他要求学员不仅要掌握军事技能，还要不断提高自己的思想理论水平。为适应世界军事的发展，伏龙芝对学院的组织结构、训练内容、训练方法和训练体制进行了大刀阔斧的改革。作为杰出的军队统帅和军事理论家，伏龙芝非常重视在军事学术重要原理方面统一认识的问题。他不仅专门撰文指出统一军事学说、统一军事学术基本观点的重要性，而且在统一学院的训练方针、统一作业内容及其实施方法方面做了大量的工作，这为院校教学、部队训练乃至整个武装力量的建设打下了坚实的基础。 1925年10月，伏龙芝不幸逝世，年仅40岁。在哀悼这位深受全院爱戴的院长的日子里，全院人员请求苏联革命军事委员会以他的名字为学院命名。委员会批准了这一请求。工农红军军事学院从此更名为伏龙芝军事学院。

背景资料

该院的历史与苏联武装力量的建设和巩固、与苏联人民为争取祖国自由和独立的斗争，不可分割地联系在一起。两位资格最老的布尔什维克B.H.扎列日斯基和Э..H科兹格夫斯基曾是学院首任政治委员。首批学员中有许多人是直接从国内战争前线调来学习的，其中有天才的指挥员П.E.德边科、E.И.科夫秋赫、B.Д.科夫绍夫、И.C.库佳科夫、И.Ф.费季科、B. И.恰帕耶夫（夏伯阳）等人。学院是在复杂的条件下创办的，是在年经的苏维埃共和国与白匪和武装干涉者激烈搏斗、国内形势极其困难的情况下开始教学的。国内战争时期，经常有大批或单个学员被派往武装斗争最紧张的地方。在欢送学院毕业生和学员奔赴前线的隆重集会上，常有苏维埃共和国著名的党和国务活动家出席。1919年4月19日和6月14日，列宁两次亲临学院，对开赴东方面军、西方面军和南方面军的学员发表了热情洋溢的临别赠言。列宁一向十分关心学院的活动，经常给以多方面的支持。国内战争时期，有1/3的学员因积极赴前线作战而荣获红旗勋章。党组织在学院生活中发挥了巨大作用，共产党员在教学和军事学术活动中都起了先锋作用。

国内战争结束后，学院列教学、科研和党政工作进行了调整。在完成这项任务中，1924年4月-1925年1月任该院院长的M.B.伏龙芝发挥了直大作用。在他的领导下，健全了学院体制，改革了教学大纲和教学方法，废弃了不必要的科目。重视了野外作业，发展了军事科学研究工作，活跃了军事科学协会和研究生班（1924年1月成立）的活动。随着装甲坦克和机械化兵、炮兵和航空兵的发展，学院面临着为团至军级培养具有广泛知识的话兵种合成军队指挥员的任务。为此，成立了摩托化和机械化、空军和战斗训练等教研室。1931年，在战役学教研室基础上成立了战役学系，培训集团军级至方面军级的指挥、参谋干部。1931-1932学年度，学院不仅招收了诸兵种合成军队指挥员，而且接收次了炮兵、坦克兵、航空兵等学员。二战前夕和战争初期，学员和教员人数增加了。当时十分重视研究西班牙战争、哈桑湖地域和哈拉欣河作战以及苏芬战争的经验，提高了野外作业的地位，学员参加实兵演习也更为经常。

苏德战争开始后，学院缩短了学制，同时积极参加建立莫斯科防区。教员们参加了首都民兵部队和歼击队的培训。仅1941年就为作战部队输送军官约3千名，而在整个战争年代共向部队输送了1.1万名训练有素的指挥员和参谋人员。他们没有辜负党和政府的信任，其中很多人成了苏联英雄，荣获政府崇高奖赏。不少毕业生和教员在对德国法西斯侵略者作战斗献出了自己的生命，其中有：大将И.P.阿帕纳先科和H.Ф.瓦图京，上将M.П.基尔波诺斯，中将M.Г.叶夫列莫夫，工程兵中将Д.M.卡尔贝舍夫等。战后，学院广泛开展了研究和总结战斗经验的活动，并从开始深入研究军事学术中的新问题。

历史沿革

1918年，称工农红军总参学院。 1924年，伏龙芝元帅任院长。 1925年，学院以伏龙芝的名字命名。 1931年开设了坦克和炮兵课程。 1939年建立了防空系。 1941年，学院迁往塔什干，开设了干部培训速成班。 1943年，伏龙芝军事学院从塔什干迁回莫斯科，并重新开发了基本系，学制改为三年。 1947年，学院恢复了研究生制度。 1992年，学院改名为俄罗斯伏龙芝军事学院。

学院编制

学院设院长1人，另设教学、科研和政治工作副院长各1人。学院下设训练、政治、研究及物质技术保障部，以及院务委员会、学术委员会、教学法委员会等机构。主要教研室包括战役战术教研室、马列主义教研室、苏共党史和党政工作教研室、战争史和军事学术史教研室、外语教研室等。学院设基本和函授两大系，以及进修班和研究生班。基本系设合成军队、侦察、空降、登陆等专业。

学院师资从全军选调。许多教员是经过战争考验、多年从事科研和教学工作的将军和其他级别的军官。教员队伍基本上实现了老中青三结合。比如战役战术教研室，教员教龄在 10年以上的占37％，5年以上的占31．5％，5年以下的占31．5％。

学院优先招收毕业于诸兵种合成军队高级指挥学校，具有分队指挥的实践经验，在战斗训练和政治素养方面达到了高标准的军官；同时还帮助其他社会主义国家军队培训指挥干部。科教干部的培训和深造，通过面授研究生班和在职参加专业应考的方法实施，应考专业有：合同战术、战役学、司令部勤务、战争史和军事学术史等。

学员入学条件极为苛刻，必须毕业于诸兵种合成军队高级指挥学校，担任过 2年以上营级指挥官职务，具有分队指挥的实践经验，具有良好的战斗素养，年龄在38岁以下，军衔为大尉或少校。招生办法是领导推荐、逐个审查、择优录取。统考科目为俄语、数学、物理、文学、战术、技术装备等。

主要课程

合成军队专业学制为三年。第一年学习基本战术理论和团攻防战术，第二年学习师战术和指挥，第三年学习集团军战役理论和指挥，毕业前两三个月还要学习方面军战役等有关知识。函授系课程设置和进度与基本系相同，但以自学为主，学满6个学期后准予参加毕业考试。学院强调全面提高学员的战役、战术和军事技术素养，培养学员成为具有独立思考和解决问题能力。学院的教员知识渊博，经验丰富，许多教员都是经过战争考验，多年从事教学和科研工作的将军和军官，并都具有博士学衔。 该院设有基本系和函授系，学制均为3年。基本系开设的主要课程有:合同战术、战役学、战争史、外国军队、经济学、外语、军事心理学、军事教育学、军事后勤学等。函授系课程设置和进度与基本系相同，但教学过程中主要强调学员自学。学员毕业后，实行全军统一分配。在校期间，学员一般要晋衔一级，晋职1-2级。毕业生下到部队后，职务不低于团参谋长，有指挥经验的可以直接担任团长。成绩优异并荣获金质奖章者可以在全军范围内任意挑选单位。 该院的教学方法较先进，训练中特别强调综合运用讲课、课堂讨论、自学、各种作业、各类演习等多种形式，提高学员的战役、战术和军事技术素养，培养学员独立思考和解决问题能力。同时，还强调利用现代化教学设备，诸如模拟指挥所、实验室、教学中心等，帮助学员通晓武器和技术装备，训练掌握现代化器材，学会运用自动化指挥系统指挥部队。其中最突出的是伏龙芝担任院长以来所倡导的兵棋对抗、野外旅行作业和集团作业教与学的作业形式。这种作业形式为研究新的战役战术问题提供了可能，并可以为训练和撰写军事理论提供丰富的素材，因此，凡是该院出来的俄国军官，大多理论功底扎实，通晓1-3门外语。能力和解决问题的能力的优秀合成军队指挥员。 训练中强调综合运用讲课、课堂讨论、自学、各种作业、各类演习等多种形式，既提高理论水平又提高实践能力，同时也强调利用现代化设备提高教学质量。 突出贡献

30年代开展对大纵深战役新理论的研究，是学院军事科研工作的重要阶段。战役战术教研室和战役系为这一理论的创立做出了重大贡献。1938年起出版了论述苏联军事学术型论和实践各种新问题的学术论文集。苏德战争年代，军事科研工作主要是总结作战经验，以讲义、战例汇编、情况通报和单行本参考材料等形式向学员和部队介绍。战后，出版了《苏德战争合同战术战例(团-师)》(1-6卷)、《苏德战争时期苏军战术的发展(1941-1945)》，以及9种教科书、120种教学参考书。还积极参加了条令和教令的拟制工作，撰写写了210余篇有关战役学和战术学的科研著作。 在军事各领域发生根本变革、新的作战兵器出现、各兵种和专业兵发生质变的时期，对战术和战役学问题进行综合研究，论证战役战术对新式兵器和军事技术装备的要求、对教育训练问题、战争史和军事学术史的研究，成为学院全体科研人员的中心课题。 军事学者-教研室领导人、教授和科学博士Г.Ф.比留科夫、B.Я.格兰金、M.M.基里扬、Г.A.洛博夫、B.Я.彼得连科、B.Г.列兹尼琴科、P.Г.西莫尼扬等人在开设新的教学课程和研究现实学术问题方面做出了重大贡献。许多有价值的著作受到了苏联国防部长的通令嘉奖，其中一部还荣获伏龙芝奖金。发行量很大的《战术》一书深受苏军将官和军官们的欢迎。

历任院长

1918-1919年A.K.克利莫维奇、1919-1921年A.E.斯涅萨列夫、1921-1922年M.H.图哈切夫斯基、1922年1-8月A.И.黑克尔、1922-1924年П.П.列别杰夫、1924-1925年M.B.伏龙芝、1925-1932年P.П.埃德曼、1932-1935年B.M.沙波什尼科失（一级集团军级）、1935-1937年A.И.科尔克（二级集团军级）、1937-1939年E A.夏坚科（军政委级）、1939-1941年M.C.霍津（二级集团军级，1940年6月起为中将）、1941-1944年H.A.韦廖夫金-拉哈利斯基中将、1944-1948年H.E.奇比索夫上将、1948-1950年B.Д.茨韦塔耶夫上将、1950-1954年A.C.扎多夫上将、1954-1968年П.A.库罗奇金上将（1959年5月晋升为大将）、1968-1969年A.T.斯图琴科大将、1969年起A. И.拉济耶夫斯基上将（1972年11月晋升为大将）。

著名校友

崔可夫 格列奇科 朱可夫 沃罗诺夫 谢尔盖·谢苗诺维奇·比留佐夫 刘伯承 左权 毛岸英[2]

所获荣誉

学院荣获红旗勋章一枚（1922）

列宁勋章一枚（1934）

一级苏沃洛夫勋章一枚（1945）

以及许多社会主义国家的勋章。

参考资料