电气工程(Electrical Engineering简称EE)是现代科技领域中的核心学科之一,更是当今高新技术电气工程领域中不可或缺的关键学科。
中文名电气工程
类别一级学科
英文名Electrical Engineering
简称电气
所属地区中国
学校类型理工
主要院系三大电力院校
特色院校华北电力、东北电力、上海电力
培养目标培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的“宽口径” “复合型”高级工程技术人才。
学科分类电气工程(0808) 是1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科名称。其在研究生阶段下辖5个二级学科。
学科代码 | 二级学科名称 |
80801 | 电机与电器 |
80802 | 电力系统及其自动化 |
80803 | 高电压与绝缘技术 |
80804 | 电力电子与电力传动 |
80805 | 电工理论与新技术 |
华北电力大学是教育部直属国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,是首批进入教育部“卓越工程师教育培养计划”高校,是教育部与国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校理事会共建的全国重点大学。学校创建于1958年,原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北,先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年与北京动力经济学院合并组建华北电力大学。2005年学校本部迁至北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。
截止到2014年,学校共有62个本科专业;拥有2个国家级重点学科、23个省部级重点学科;5个博士后科研流动站;5个一级学科、30个二级学科博士学位授权点;23个一级学科、123个二级学科硕士学位授权点,拥有MBA和工程硕士学位授予
权。
国家“985”工程“优势学科创新平台”(1个):电力科学与工程
国家级重点学科(2个):电力系统及其自动化、热能工程
北京市重点学科(16个):电工理论与新技术、控制理论与控制工程、技术经济及管理、检测技术与自动化装置、管理科学与工程、高电压与绝缘技术、动力机械及工程、电机与电器、电力电子与电力传动、模式识别与智能系统、制冷及低温工程、化工过程机械、工程热物理、清洁能源学、流体机械及工程、能源与环境工程
河北省重点学科(7个):信号与信息处理、机械设计及理论、理论物理、应用数学、诉讼法学、计算机技术应用、环境工程
东北电力大学东北电力大学是一所以工科为主,理、工、文、管、法、经、教育等学科门类协调发展的国家“小211工程”重点建设大学。学校创建于1949年,前身是长春电机高级职业学校,是新中国创办的第一所电力工科学校。1978年更名为东北电力学院。原隶属于国家电力公司(前电力工业部、能源部),2000年起,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理模式。2005年学校更名为东北电力大学。
上海电力学院上海电力学院(Shanghai University of Electric Power)是一所以工为主,兼有理、文、管、经等学科,主干学科电力特色明显的高等学校。学校创建于1951年,上海电力学院创建于1951年,历经了上海电业学校、上海动力学校、上海电力学校、上海电力专科学校的发展演变。1985年1月,经教育部和水利电力部批准,更名为上海电力学院,李鹏为学校题写了校名,是华东地区唯一的电力本科高校。
根据2014年7月学校官网显示,学校设有两大主要
校区,其中,总校杨浦区平凉路校区位于上海市东部浦江之滨,毗邻杨浦大桥,已被纳入杨浦知识创新区体系,学校另在浦东新区学海路以及专用于成人教育的杨浦区国顺东路设有教学校区,在建的临港校区将于2016年9月启用。
学校有省级重点实验室2个,市级研究中心2个,校级实验中心11个。
省级重点实验室2个:热力设备腐蚀与防护、电站自动化技术。
上海市级研究中心2个:上海热交换系统节能工程技术研究中心、上海发电环保工程技术研究中心。
校级实验中心11个:能源与环境工程、电力与自动化工程、电工电子、计算机与信息工程、物理实验、电力自动化技术工程、现代教育技术、工程训练、电力经济与管理、热力设备腐蚀,防护重点实验室。
长沙理工大学长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、艺等多学科协调发展,以本科教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学,是湖南
省人民政府和国家
交通运输部共建的省属重点高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和中西部高校基础能力建设工程高校,学校由原国家交通部所属的长沙交通学院和原国家电力公司(原国家电力工业部)所属的长沙电力学院于2003年4月合并组建而成。
截至2015年6月,学校拥有科技创新团队,省部级重点实验室和工程研究中心等自然科学创新平台36个、省级哲学社会科学创新平台14个。
国家级虚拟仿真实验教学中心(2个):电力生产与控制虚拟仿真实验教学中心、公路交通虚拟仿真实验教学
中心
省部共建教育部重点实验室(2个):公路工程实验室、桥梁结构安全控制实验室
教育部工程研究中心(2个):道路在变灾变防治及交通安全工程研究中心、电力与交通安全监控及节能技术工程研究中心
交通部重点实验室(1个):道路结构与材料交通行业重点实验室
湖南省重点实验室(11个):工程车辆安全性设计与可靠性技术实验室、工程车辆轻量化与可靠性技术实验室、智能电网运行与控制实验室、桥梁工程安全控制实验室、特殊环境道路工程实验室、水沙科学与水灾害防治实验室、可再生能源电力技术实验室、电力与交通材料保护实验室、能源高效清洁利用实验室、电力系统安全运行与控制实验室、综合交通运输大数据智能处理实验室
影响因素今后若干年内对电气工程发展影响最大的主要因素包括:
1、信息技术的决定性影响。信息技术广泛地定义为包括计算机、世界范围高速宽带计算机网络及通讯系统,以及用来传感、处理、存储和显示各种信息等相关支持技术的综合。信息技术对电气工程的发展具有特别大的支配性影响。信息技术持续以指数速度增长在很大程度上取决于电气工程中众多学科领域的持续技术创新。反过来,信息技术的进步又为电气工程领域的技术创新提供了更新更先进的工具基础。
2、与物理科学的相互交叉面拓宽。由于三极管的发明和大规模集成电路制造技术的发展,固体电子学在20世纪的后50年对电气工程的成长起到了巨大的推动作用。电气工程与物理科学间的紧密联系与交叉仍然是今后电气工程学科的关键,并且将拓宽到生物系统、光子学、微机电系统(MEMS)。21世纪中的某些最重要的新装置、新系统和新技术将来自上述领域。
3、快速变化。技术的飞速进步和分析方法、设计方法的日新月异,使得我们必须每隔几年对工程问题的过去解决方案重新全面思考或审查。这对我们如何聘用新的教授,如何培养我们的学生有很大影响。
发展前景电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础,电力的应用在不断深化和发展,电气自动化是国民 经济和人民生活现代化的重要标志。就国际水平而言,在今后相当长的时期内,电力的需求将不断增长,社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求量呈上升态势。
重要地位电气工程是工程项目的重要组成部分,如果把建筑比作计算机,结构相当于计算机的硬件,建筑装饰相当于计算机的外观,通风相当于计算机的散热通风,那么电气工程就相当于计算机的中央处理器(CPU),同时提供所有硬件运行所需的能源。随着建筑智能化的迅速发展,电气工程的地位和作用越来越重要,直接关系到整个工程的质量、工期、投资和预期效果,工程质量直接影响到建筑物整体设备的安全运行、节能效果及建筑物投入使用后的使用功能,包括工作、生活在其中的人员的舒适性、安全性、高效性。
运行现状1、外商投资对民族产业的生存和发展造成压力
革开放30多年来,我国电工行业在引进外资、促进国内产业发展方面取得了骄人的成绩。外资企业在改革开放的初期为我国企业全面参与国际经济合作以及加快我国工业化步伐起到了一定的作用,但随着改革开放的进一步推进,尤其是近年来,外资企业(特别是一些国际著名跨国公司)的一些经济行为在一定程度上对我国电工行业的发展造成了负面影响,甚至对国内产业安全构成了威胁。
这些负面影响中首先是抢占我国相关市场甚至实现垄断。外资凭借其先进的产品、技术、营销策略,雄厚的资金以及优质的服务,特别是通过与国内行业排头兵企业合资的方式,充分利用国内企业现成的营销渠道,迅速抢占我国相关产业的市场份额,使行业内的其他企业在竞争中败退,并逐步达到对市场的垄断。
第二个影响是削弱了国内相关产业的技术创新力。外资进入中国以后,在迅速抢占国内企业原有市场份额的同时,也在技术方面对国内企业进行全面封锁。外资通过与国内行业龙头企业组建合资企业,在逐步取得对合资企业控股权后,往往取消原有企业的技术开发机构,使其依附于外资企业母公司研究开发机构所提供的技术,使原有国内企业在合资企业中处于被支配地位而无所作为,导致我国相关产业技术创新能力的大大削弱。
第三是对国内原有品牌的影响。我国电工产业中具有一定影响力的品牌,如在干式变压器领域的“顺特”以及大功率电力电子设备领域的“荣信”等在国内甚至国外有着良好口碑和市场认同的品牌,也都成了外资觊觎的目标。然而外资在与我国企业进行合资的过程中,往往要求以国外品牌代替国内原有品牌,使国内品牌在不知不觉中受到削弱乃至扼杀。
第四是外资抢夺了中国优质人力资源。在知识经济的条件下,人才的作用举足轻重。外资在进入我国后,通常以较高的薪酬和较优厚的待遇,从国内企业和研究院所中挖走经营管理人才和科技人才,造成国内企业和科研机构人才的严重流失。尽管这些较高的工资、待遇与这些优质人力资源的培养成本比较,外资所花费的代价并不大,但仍然使国内企业和科研机构在优质人力资源争夺战中处于劣势。
主要课程电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制技术与PLC应用、微机控制技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电机学、电力系统自动装置原理、电工学、高电压与绝缘技术、电气工程专业英语、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、高电压技术、高压直流输电技术、继电保护。
应用范围电气自动化用于工业控制系统,例如一条设备怎样运行才能保证它能正常生产出合格的产品,现代工业不是全人工,靠人来操作,却是由机器来制作,启动机器,就会自己运行下去,机器之所以能自动运行,就是电气自动化,所谓电气自动化,就是利用继电器、感应器等电气元件实现顺序控制、时间控制的过程。其他如一些仪表或伺服电机,能根据外界环境的变化反馈到内部,从而改变输出量,达到稳定的目的。
发展前景电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础,电力的应用在不断深化
和发展,电气自动化是国民经济和人民生活现代化的重要标志。就目前国际水平而言,在今后相当长的时期内,电力的需求将不断增长,社会对电气工程及其自动化科技工作者的需求量呈上升态势。
就业前景本专业学生毕业后可在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。[1]
学科应用电子设备要达到所要求的指标,首要的就是配备一个稳定、优越的电源,在一些专业要求更高的系统中,对电源的要求更高。可以说,电源技术的发展和创新将直接推动电器、电力技术的发展,电源技术在电气技术发面起着举足轻重的作用。最方便的、最经济的电能来源是取自电网的交流电,但电子线路需要的常是直流电源,将交流电变换成直流电,对于要求不高的电子产品,可以直接使用。但简单的直流电源的输出电压不稳定,电源电压随着电网电压的变化或负载的变化而变化,这必然会影响电子线路的性能,经整流得到的直流电压,虽经滤波,交流成分仍然较大。
所以,在要求高的电子产品中,必须采用直流稳压电源。随着微型计算机特别是单片机的不断发展,其档次不断提高,功能越来越强。它将冲击着人类的方方面面,使其应用领域不断扩大,广泛应用于工业测控、尖端科学、智能仪器仪表、日用家电等领域中。目前,单片机在工业测控领域中已占重要地位。
单片机在智能仪器仪表、机电一体化产品和自动控制系统中应用愈来愈广,很多老式仪表设备在进行升级换代的改造中都将采用单片机作为首选方案。各电气厂商、机电行业和测控企业都把单片机作为本部门产品更新换代、产品智能化的重要工具。
通过比较利用单片机控制系统来完成系统的检测与校正,在完成功能相同的条件下,可大大简化系统的硬件电路、节约大量的资金与原材料,并且采用模块化的硬件电路,既可实现系统的要求,又可提高系统的检修效率。系统的灵活性也大大提高,总之,广泛的应用微处理器已是时代潮流,因此,用单片微型计算机控制系统能跟上时代潮流。单片机对工业生产的影响是有目共睹的,在单片机技术发展起来的同时,电气行业开始了一场轰轰烈烈的微机革命。其带动了各类家电和仪器仪表的微型化、智能化,现在流行的所谓人性化科技,就是在单片微机的控制上,形成的远程控制、现场总线实时控制等新技术。
而电源技术在经历了电气时代的风风雨雨的大半年头后,终于迎来了工业控制技术蓬勃发展的春天,使新型电源的发展有了更广的更美好的前景。微机控制技术为主的工业过程控制技术,PID理论的出现和研究直到投入生产实现,使工业控制技术更灵活和智能化。
培养规模德育方面折叠热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
智育方面折叠要学习电工、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等工程技术基础和一定的专业知识,接受电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强、弱并举的宽口径专业的技术问题的能力。
本专业的毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
⑴掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,较好的人文、社会、管理科学基础和外语综合能力。
⑵掌握本专业领域较宽的技术基础理论知识。
⑶具有本专业1-2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业的学科前沿发展趋势。
⑷获得较好的工程实践训练,具备一定的科学研究、科技开发、组织管理能力。
⑸达到大学英语教学改革方案中一般要求的有关规定。
⑹通过高校非计算机专业计算机等级考试二级。
体育方面折叠具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
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