湖南民政职业技术学院（全日制公立专科高等职业院校）

湖南民政职业技术学院（全日制公立专科高等职业院校）

湖南民政职业技术学院 （全日制公立专科高等职业院校） 次浏览 | 2022.09.14 17:07:37 更新 来源 ：互联网 精选百科 本文由作者推荐 湖南民政职业技术学院全日制公立专科高等职业院校

湖南民政职业技术学院一般指长沙民政职业技术学院，位于历史文化名城长沙。于1984年由民政部创办，2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、省教育厅直属高校。是首批(28所)国家示范性高等职业院校、教育部认定国家优质专科高等职业院校。2019年成功入围中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位。

中文名

湖南民政职业技术学院

现任校长

刘晓

所属地区

中国，湖南

主要奖项

全国职业教育先进单位；湖南省文明高校

学院信息湖南民政职业技术学院

学院占地面积1099亩，建筑面积35.91万平方米，教学仪器设备总值5168.7万元，图书资料81万册，期刊1100余种。

学院面向全国招生，现有全日制在校学生12621人。学院有专任教师632人，其中高级职称教师193人、具有研究生学历和硕士以上学位的青年教师158人、专业基础课和专业课教师中具有双师素质的教师337人，另有兼职教师158人。

学院专业

学院设有民政系、社会工作系、殡仪系、康复医学系等11个教学系（院）部，设置了42个三年制高职专业及专业方向，还有3个专本沟通专业（方向）、6个高职两年制试点专业；民政管理专业为国家级教学改革试点专业，社区管理与服务、老年服务与管理、现代殡仪技术与管理、计算机及应用四个专业为省级教学改革试点专业，省级优秀专业4个、院级品牌专业10个，有国家精品课程2门、院级精品课程12门；

教学成果

获得国家级高等教育教学成果二等奖1项，省级高等教育教学成果一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项。

全院教师主持和参与的省（部）级科研、教改课题37项，院级立项课题171项；公开发表论文1596篇，其中在核心期刊发表论文220篇，被EI、《人大复印报刊资料》等刊物收录、摘要或全文转载60篇，出版专着31部，主编、参编教材179部；获省（部）级奖励的教学、科研成果26项。

学院重视与国内外知名企业的联合办学。近年来，先后与海尔、华为、创智、风华高科、LG曙光电子等大型集团公司签订了合作办学协议。近三年毕业生就业率和新生报到率均居全省同类院校前列。

国家教育部周济部长、国家民政部李学举部长、湖南省政协胡彪主席等上级领导多次来学院考察与指导工作，关心学院的改革与发展，指导创建全国示范性高职院校。刘晓院长于2002年在全国高职教育产学研结合经验交流会（永州会议）上作大会发言。周济部长在2004年第三次全国高等职业教育产学研结合经验交流会上对学院办学给予了很高的评价。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”等多项荣誉称号。学院于2004年11月通过湖南省教育厅组织的高职高专院校人才培养工作水平评估，被评为优秀等级，并于2005年11月通过了教育部高等教育教学评估中心的抽查。

院长简介刘晓

刘晓：教授，第九、十届全国人大代表、第十一届全国政协委员、湖南省政协副主席、民革湖南省委主委、湖南中华职教社主任、中国社会工作者协会常务理事，湖南省归国华侨联合会名誉主席。现任长沙民政职业技术学院院长，主持学院行政工作，联系艺术系。

刘晓视野开阔，勤政廉洁，锐意创新，求实进取。十几年来，他带领长沙民政职业技术学院教职员工，坚持"立足民政、面向社会、适应市场、开放办学"的办学思想，通过不断深化教育教学改革，完善内部管理体制，实现了学院跨越式发展。学院发展成为了一所拥有全日制在校学生17000余名，开设13个教学系部，开办47个专业方向，固定资产逾4亿元的国家首批28所建设示范性高职院校之一的综合性高职院校。刘晓院长在民政行政管理、社会工作、殡葬教育、社区服务、社区康复等民政行业教育领域，作出了诸多有益的探索，为我国民政高等教育的发展倾注了满腔热血，为我国民政系统干部队伍素质的提高以及民政事业的发展作出了较大的贡献，是国内知名的民政教育专家。

刘晓积极从事科研工作，学术成果丰富。出版专着三部，在《中国高等教育》、《中国高教研究》等刊物公开发表科研论文四十余篇。主持开发的《省级社会事业发展计划计算机管理系统》，达到国内先进水平。牵头完成的省科协研究课题《加快城市化进程，强化社区管理，迎接入世对湖南的挑战和机遇》及参政议政调研课题《提高民众生活品质，扩大基层民主，维护社会稳定--湖南城市社区建设的方略思考》、《湖南省殡葬改革的现状与对策》等多项议案得到有关部门的高度重视。主持的"电子商务人才培养模式"研究获省级教育成果奖一等奖。撰写的学术论文《美国教育对我国高等职业教育改革的启示》在中国高等职业教育研究会第十一次学术年会优秀论文评比中荣获一等奖。

面对高等教育大发展的时代浪潮，刘晓将带领长沙民政职业技术学院全体教职员工，坚持科学发展、解放思想，以教学工作为中心，实施学分制；推行文化管理，以学生和教职员工为本、全面促进学生和教职员工全面发展，推动民政和社会工作教育向更高层次发展，为中国民政事业的发展和地方经济的繁荣作出更大的贡献。

学校校训湖南民政职业技术学院

学风：爱国荣校勤奋诚实修心灵养气质学知识习方法

校训：爱众亲仁博学笃行

"爱众亲仁"语出《论语·学而》，是中国传统道德的一个基本内容。子曰："弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以为文。"谨者，行之有常也。信者，言之有实也。泛，广也。众，谓众人。亲，近也。仁，谓仁者。余力，犹言暇日。以，用也。文，谓诗书六艺之文。孔子用这句话来告诫弟子："一个有道德、有品格、有德行的人，首先必须爱人重人，不爱人者不成其为人，更不能成为仁人"。孔子力倡爱人：樊迟问"仁"，孔子回答"爱人"（《论语·颜渊》）。这就是所谓的"仁者爱人"。"爱众亲仁"也就成为立身、为学的最高境界。民政事业是党和政府的一项十分重要的基础性事业，它"在乎民生，关乎民心"。作为一个民政人，我们只有具备"仁者爱仁"的博爱精神，去关注百姓心声，关心弱势群体的处境，做到"爱众亲仁"，才是真正实践"上为国家分忧，下为百姓解愁"的工作宗旨。这应该是民院每个教职员工治学工作、教书育人的根本出发点，也应该成为来民院的莘莘学子们的求学初衷。

"博学笃行"是对如何实践"爱众亲仁"的方法论回答。《礼记·中庸》十九章有云："博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。"这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。"博学之"意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。"博"还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到"海纳百川、有容乃大"，进而"泛爱众，而亲仁"。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。"审问"为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为"慎思"。"明辩"为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓"博学"就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。"笃行"是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到"知行合一"。"笃"有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到"笃行"。以"博学笃行"为校训，并非只取"博学"和"笃行"四字，而是包括"审问、慎思、明辨"在内的，由"博学"而"笃行"的内在统一、相联互动的过程。民政人以实现"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"的"天下大同"为己任，非有过人之本领无以担此重任。以"博学笃行"为做学问之道，方能学有所依、学有所成、学有所用，"爱众亲仁"才不至于流于口号，流于形式。

院系设置民政系

是长沙民政职业技术学院建制最早，历史最悠久的专业系。建系二十年来，秉承学院“立足民政，服务社会”的办学方针，积极开展各项教学科研工作，为国家输送了一大批高素质的专业人才...

社会工作系，经济贸易系，软件学院是与印度NIIT（印度国家信息技术学院）强强联合，共同打造的国际化、规范化的计算机人才培养基地，是湖南省计算机协会、湖南省高等教育协会计算机教学研究会理事单位。

电子信息工程系

文法系开设有文秘、信息传播与策划、法律事务三个专业，承担学院大学人文基础与高等数学两门公共课教学任务，专任教师86名，在校学生1200余人。

艺术设计系

康复医学系我系顺应时代的发展，及时调整专业结构，目前已开设了涵盖两大学科门类的五个颇具特色的专业：老年服务与管理、社区康复、戒毒康复、康复治疗技术、护理。

应用外语系

应用外语系长沙民政职业技术学院应用外语系成立于2003年，下设商务英语、旅游英语（分导游、酒店管理和航空乘务三个方向）、应用英语（外事方向）和应用日语(分科技和物流二个方向)四个专业。

党政机构

党政办，组织人事处，宣传统战部，学生工作处，财务处，教务处，科研处，培训部，信息设备处，体育艺术部，图书馆总务处，保卫部，公寓办，工会，招生办公室，就业指导中心，膳食服务中心，基建处，审计处，纪检，监察室。

参考资料