长庚大学（中国台湾私立大学）

长庚大学（中国台湾私立大学）

长庚大学 （中国台湾私立大学） 次浏览 | 2022.10.07 16:12:24 更新 来源 ：互联网 精选百科 本文由作者推荐 长庚大学中国台湾私立大学

长庚大学位于台湾桃园县龟山乡，创立于1987年4月，原名为长庚医学院，创办人为台塑集团王永庆先生，创设时初以医学院为主，其后增加工程学院及管理学院的设立，并于1993年更改校名为“长庚医学暨工程学院”。其后该校陆续增设相关系所，于1997年8月起正式改制为“长庚大学”（Chang Gung University）。2008年中国上海交通大学公布世界大学排名，长庚大学首次进榜到426名，也是台湾唯一私立大学进榜。

中文名

长庚大学

创办时间

校训

勤劳朴实

英文名

Chang Gung University

类别

私立大学

所属地区

台湾桃园县

世界排名

501-550

办学条件长庚大学

长庚大学位于台湾桃园县龟山乡，创立于1987年4月，原名为长庚医学院，创办人为台塑集团王永庆先生，创设时初以医学院为主，其后增加工程学院及管理学院的设立，并于1993年更改校名为“长庚医学暨工程学院”。其后该校陆续增设相关系所，于1997年8月起正式改制为“长庚大学”（Chang Gung University）。

2008年中国上海交通大学公布世界大学排名，长庚大学首次进榜到426名，也是台湾唯一私立大学。

2014年QS大学排名，长庚大学排在世界501-550，台湾地区第11名。

基本资料

校训：勤劳朴实

概况：学校类型：私立

建立时间：1987年设立长庚医学院，1997年改为长庚大学

所在地：台湾省，桃园县

学校环境：郊区

面积：37.13公顷

创办人简介

王永庆

王永庆

王永庆，1916年1月出生于台湾省台北市新店直潭，原籍福建省安溪县长坑乡人(报上常说的金田乡现早已改名为长坑乡，在前段时间长坑公开的一本早期手抄本长坑王氏族普上就有包括王永庆在内的多名台湾名人的祖籍,并注明何时迁往何地)，其父王长庚以种茶为生，生活颇为艰辛。15岁小学毕业那年，王永庆便到茶园当杂工，后又到一家小米店做学徒。第二年，他就用父亲借来的200元钱做本金自己开了一家小米店。

1954年筹资创办台塑公司，1957年建成投产。靠“坚持两权彻底分离”的管理制度，他的“台塑集团”发展成为台湾企业的王中之王，下辖：台湾塑胶公司、南亚塑胶公司、台湾化学纤维公司、台湾化学染整公司、台旭纤维公司、台丽成衣公司、育志工业公司、朝阳木材公司和新茂木材公司等9家公司，在美国还经营着几家大公司；部资本额在1984年就达45亿多美元，年营业额达30亿美元，占台湾国民生产毛额的5.5%，在民间企业中首屈一指。与台塑集团企业有着存亡与共关系的下游加工厂超过1500家，如今，在台湾的富豪中他雄居首席，在世界化学工业界他居“50强”之列，是台湾唯一进入“世界企业50强”的企业王。

在2008年5月12日四川汶川发生地震后，王永庆捐款一亿元人民币用于恢复建设。美东时间2008年10月15日9点38分在新泽西一家医院因心肺衰竭而过世。享年92岁。

历史沿革长庚大学校园风光

长庚大学（英语：Chang Gung University，CGU），位于台湾桃园县龟山乡，创立于1987年4月，原名长庚医学院，创办人为台塑集团王永庆先生，创设时初以医学院为主，其后增加工程学院及管理学院的设立，并于1993年更改校名为长庚医学暨工程学院。其后该校陆续增设相关系所，于1997年8月起正式改制为“长庚大学”，又以成为东方的哈佛大学为目标。

依据2008年上海交通大学公布的“世界大学学术排名”，长庚大学首次进榜并位列全世界第426名，也是台湾唯一进入该排名与第二所进入国外大学排名的私立大学。2009年，该校则被THES-QS的“亚洲大学排名”评为全台私立大学第一。

学校文化

学校设施

校徽

校训：

“勤劳朴实”是台塑企业的创业精神，也是台塑企业所创设三所学校的共同校训及教育理念。

校徽：

长庚大学校徽的构成是以大学之学士帽做为基本蓝图，其内涵在传达教育功能的发挥及教育的使命感。

编制

目前全校设置有医学、工学、管理等三个学院。大学部中医学院下有九系、工学院下有五系、管理学院下有四系。研究所共21所。

医学系

物理治疗学系暨研究所

护理学系暨研究所

中医学系

医学生物技术暨检验学系

呼吸照护学系

职能治疗学系

生命科学系

医学影像暨放射科学系

基础医学研究所

微生物及免疫学科

解剖学科

公卫暨寄生虫学科

生化暨分子生物学科

生理暨药理学科

临床医学研究所

医学生物技术研究所

天然药物研究所

复健科学研究所

护理学研究所

临床行为科学研究所

传统中国医学研究所

颅颜口腔医学研究所

工学院

电机工程学系/研究所

机械工程学系/研究所

化工与材料工程学系/研究所

电子工程学系/研究所

资讯工程学系/研究所

光电工程研究所

生化与生医工程研究所

医疗机电工程研究所

管理学院

医务管理学系/研究所

资讯管理学系/研究所

工业设计学系/研究所

工商管理学系

企业管理研究所/EMBA

通识教育中心

教育学程中心

校歌

词：王永庆曲：徐天辉

在艰苦的岁月中兴起，在博爱的精神里绽放，

长庚你培育坚毅的志节，长庚你启发智慧

的泉源，

天下没有简单的事，也没有不可能的事，

勤劳朴实，精研学理，崇尚实务，止于至善，

这是长庚的理念，这是努力的方向。

教研成果概略

顶尖大学长庚大学为全台唯一一所入选“国际一流大学及顶尖研究中心计划”的私立大学。

长庚大学

上海交通大学世界大学排名：依据2008年上海交通大学公布的“世界大学学术排名”，长庚大学位列全世界第426名。

泰晤士亚洲大学排名：依据英国《泰晤士高等教育》在2009年的亚洲大学评价排名，长庚大学位列全亚洲第91名，为全台第九。

2013年发布的中国·两岸四地大学排名中，在两岸四地高校中列第29位，台湾地区第9位。

世界排名

“世界大学学术排名”（Academic Ranking of World Universities，简称ARWU）是由上海交通大学高等教育研究院（前身为高等教育研究所）世界一流大学研究中心的研究人员独立研究完成的，于2003年通过网站首次公布，随后每年更新。

进入ESI学门排名世界前1%

依据高等教育评鉴中心公布的国内大学ESI学门排名（2011年）显示，全台湾仅42校进入ESI学门排名,进入ESI排名即表示该学门学术水平进入世界前1%。长庚进入ESI全球排名之学门三大领域:临床医学、工程、生物与生化,进入ESI世界机构排名前1%,领域数全国排名第九，与交通大学齐名。

2.WOS期刊论文统计表(2002-2006)

财团法人高等教育评鉴中心基金会公布之WOS（Web of Science）排名，为国内大专院校2002年至2006年在20个学门中研究论文之质量指标，其中20个学门皆属于自然科学与工程类学门，长庚大学共有9个学门进入排名。其中临床医学、神经科学与行为学排名第二，仅次于台湾大学；长庚大学护理学科世界排名第25位，蝉联亚洲第一。[1]

师资力量

教师

武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3600余人，其中正副教授2400余人，有7位中国科学院院士（本校，非双聘）、9位中国工程院院士（本校、非双聘）、3位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、15位“973项目”首席科学家（含国家重大基础研究计划）、4位“863项目”计划领域专家、4个国家基金委创新群体、37位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师。

在学生的文化生活方面，有以“珞珈讲坛”“弘毅讲堂”为代表的各类学术文化讲座；也有藏书丰富，建筑风格古朴的图书馆让学生迷恋；更有丰富多彩的社团，和以金秋艺术节为代表的校园文化活动，让学生的生活多姿多彩。

教育课程改革

在国家基础教育课程改革中,学校又形成了“功在课前，研讨构建；精在课中，互动探索；思在课后，扬弃创新”的教学常规工作新格局，建立了话语式研究，文本式研究与网络式研究相结合的校本教研工作体系，形成了学校教学工作的新亮点。学校充分挖掘和整合教育资源，运用现代教育技术，努力实现优质教育资源共享。通过变革教研方式、备课方式、教学方式、学习方式和评价方式，进一步构建了促进师生共同发展的平台。

学校特色

实施三大战略。一是继续实施“科研兴校”战略，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是继续实施“精品特色”战略，把艺术教育、信息技术教育的成果做大做优做强。三是“名牌取胜”战略，把师生形象做优，把教学成果做大，使学校的“无形资产”更丰富，品牌更具影响力。

文化管理

1、遵章守纪保平安——基于平安校园的思考

一是有序的校园；二是有礼的校园；抓好“小公民”道德建设，以“五好小公民”活动为载体，设计符合小学生特点的专题教育活动，使学生的道德意识、诚实守信、文明礼貌、行为习惯、爱护公物、讲究卫生、保护环境、交通安全等方面得到进一步的培养和训练。

2、书墨飘香伴童心——基于书香校园的思考

一是读书。苏霍姆林斯基说：一所学校可以缺少很多东西，可能在很多方面都简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上学校了。图书室的开放、建立班级图书角、开展红领巾读书活动、每年给教师报销100元以内的购书费用等。

二是写字。坚持每天30分钟的写字课，考试设5分卷面书写分，每学期进行一次写字比赛，每月更换一次班级黑板报。

3、笛声悠扬冶性情——基于音乐校园的思考

开展以“竖笛进课堂”为主的器乐教学。人人会唱国歌、队歌、校歌，坚持“课前一首歌”，营造浓厚音乐校园氛围。坚持开好读书节、艺术节、科技节、运动会、兴趣活动，真正体现和渗透学校的文化精神：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

学校管理设施

1、设立能级分明的运行机制。

学校工作千头万序，在校长负责制的背景下，学校如何运行，校长如何履行自己的教学管理职责，建立怎样能级分明的运行机制，我们把它比喻成三架马车。

第一架马车：“德育为首，育人为先”。此项工作由一行政人员专人分管，下设少先队、心理工作室两大部门。以学生学习生活为起点，将德育贯穿了教育教学各个环节，倡导“宏观控制，微观落实，强化规范，讲求实效，与时俱进，开拓创新”的德育管理，提倡“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”，确保学校德育工作的特色化、实效化。

第二架马车：“教学中心，质量为本”。此项工作由教导主任专人分管，下设科研室、教师教育、幼儿教育三大部门。科研室下设语文、数学、常识、艺体四大教研组。坚持以教学工作为中心，教学工作以优化课堂教学为中心，课堂教学以提高课堂教学效率为中心，优化教学目标，优化教学过程，优化教学方法和手段，追求轻负担、高质量的教学效果，探索内涵发展之路，使学校尽快走上内涵发展之路。

第三架马车：“后勤保障，安全第一”。此项工作由一行政人员专人负责，下设总务处、财务室、安稳办三大部门。总务室下辖实验室、图书室、电教、信息技术室等功能室的使用与管理。 作为校长，就是驱赶这三架马车的总调度。有了这三架马车的正常行驶，在辅以党支部、工会、教代会、团支部、家委会等党群组织的参政、议政、监督作用，校长就有了精力来思考、来研究教学，真正成为“教师的首席”，成为教育者，而不是“管家婆”。

2、建立奖惩透明的考核机制。

一是制度建设。按照学校质量管理标准规范，必须建立并不断完善各种工作制度。

二是落实岗位职责。根据不同工作岗位，制定相应的岗位职责，在工作中加以落实。

三是量化考核。根据学校工作制度和各类人员的岗位职责，制定相应的考核办法，对每一项工作，每一个教职工作出定量与定性的评价。

四是奖励表彰。奖励分为物质奖励和精神奖励。期末根据考核结果，给予教职工工作补贴和奖金，并召开表彰大会，邀请家委会和社会人士参加，让家长和社会感到学校不错、教师很行。

参考资料