小猴子下山(小学语文课文)

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小猴子下山(小学语文课文

小猴子下山 (小学语文课文) 次浏览 | 2022.09.29 11:57:14 更新 来源 :互联网 精选百科 本文由作者推荐 小猴子下山小学语文课文

《小猴子下山》是人教版小学一年级语文课文下册第七单元18课。

中文名

小猴子下山

类别

语文

出 处

人教版小学一年级下册

价值观

引导学生懂得做任何事,都要坚持,不要三心二意,半途而废。

教材课文

人教版小学一年级下册《小猴子下山》

有一天,一只小猴子下山来。

它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。[1]

教材学案学习目标

小猴子下山

知识与技能:

1.学会本课6个生字。

2.学习本课要求掌握的词语,了解它们的意思和用法。

3.正确流利地朗读课文,理解课文内容。

过程与方法:

1.通过情境导入激发学生学习兴趣,集中他们的注意力。

2.利用课件欣赏和反复朗读课文来扎实故事情景和课文内容。

情感态度与价值观:

引导学生懂得做任何事,都要坚持,不要三心二意,半途而废,否则结果只能是空手而归的道理。

重点与难点

重点:

识记生字音准,正确书写。 能用汉语普通话正确、流利地朗读课文。

难点:

通过学习本课让学生懂得做任何事,要有明确目的,要有始有终的道理。

学习课文内容

1.读课文,让学生边听边思考,并说说找找:课文有几个自然段?与每段相关的图片是哪一幅?

2.学生借助拼音齐读课文,边读边思考:小猴子下山干什么?它下山到过哪些地方?都看到了些什么?有什么想法?又是怎么做的?

3.学习第一自然段。

4.师生共同依次学习2-4自然段,采用同样方法。

5.总结课文展开联想。

6.创设情境,排演课本剧。活动要求是:让五个学生分别上台扮演小猴子、玉米、桃子、西瓜和小兔子,表演课文内容。教师及时点拨指导并加以鼓励。

7.如果下次小猴子再下山,它该怎么做才不犯像这一次一样的错误?由学生讨论,给小猴子出主意。

设计意图:通过排演课本剧,进一步加深学生对课文内容的理解,把握德育渗透点,充分发挥学生的个性特长,也特别符合学生的年龄特点。

参考资料

本文发布于:2023-06-04 20:00:51,感谢您对本站的认可!

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