中国人民大学继续教育（中国人民大学院系）

中国人民大学继续教育（中国人民大学院系）

中国人民大学继续教育 （中国人民大学院系） 次浏览 | 2022.08.22 13:40:19 更新 来源 ：互联网 精选百科 本文由作者推荐 中国人民大学继续教育中国人民大学院系

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。中国人民大学继续教育学院坚持主要面向在职从业人员，以学生为本，办国内一流的成人高等教育、现代远程教育和大学后继续教育，为国家培养具有扎实的理论基础、深厚的知识储备、良好的专业素养、较强的业务能力，能直接服务于企业、行政、事业单位的财经、管理、政法、文史等方面德才兼备的应用型人才。

中国人民大学继续教育学院在全国二十七个省、自治区、直辖市设有教学辅导站和现代远程教育教学服务中心，累计培养本、专科毕业生十万余人，其中二万余人获得学士学位，为国家经济建设、文化事业、政府部门培养了大批专门人才，不少毕业生成为业务骨干和高级领导干部。

中文名

中国人民大学继续教育

主要

人文社会科学

性质

综合性研究型全国重点大学

成就

国家“211工程”重点建设高校

学院简介

中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。学校的前身是1937年创办于延安的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学，1950年正式命名组建，是新中国高等教育的两大主要源头的重要组成部分。[1]

现有专任教师1883人，其中教授659人。八十余年来，中国人民大学始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，形成了“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇、马克思主义教学与研究的高地三大办学特色，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献。

习近平总书记曾专门向中国人民大学建校80周年致贺信并寄予殷切希望。学校是国家历次确立的重点大学之一，是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单，学校的哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理等14个一级学科入选世界一流学科建设名单，在人文社会科学领域全国领先。

在国家最新一轮学科评估中，学校的理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理和马克思主义理论等9个学科获评A+等级，政治学和哲学等2个学科获评A等级，图书情报与档案管理、中国史和中国语言文学等3个学科获评A-等级，人文社会科学A类学科总数位居全国高校前列。

继续教育的概念

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重大发展。

详情

中国人民大学继续教育学院是全面组织实施成人高等教育、网络教育的教学单位和教育管理实体。现任院长陈兴滨教授。

新中国建立初期，按照党中央要求，中国人民大学举办马列主义夜大学，筹办高等函授教育。1951年11月，中央人民政府副主席刘少奇批准了中国人民大学函授教育实施方案并做出具体批示。1952年1月函授部正式成立，开创了我国采用函授、夜大学形式举办正规成人高等教育的先河。1959年10月，经国家高等教育部批准，中国人民大学函授部改名为“函授学院”。1984年7月，创办于1950年9月的中国人民大学夜大学划归函授学院建制。1994年2月函授学院更名为“成人高等教育学院”。

1998年10月,在远距离高等函授教育基础上，中国人民大学成立网络教育学院，成为我国创办最早的网络教育学院，也是国内第一所主要采用计算机互联网教学模式的网上大学。

2004年10月，根据我国成人高等教育和网络教育的发展趋势，为完善管理体制、整合教育资源，中国人民大学成人高等教育学院与中国人民大学网络教育学院合并，组建“中国人民大学继续教育学院”。

中国人民大学继续教育学院坚持主要面向在职从业人员，以学生为本，办国内一流的成人高等教育、现代远程教育和大学后继续教育，为国家培养具有扎实的理论基础、深厚的知识储备、良好的专业素养、较强的业务能力，能直接服务于企业、行政、事业单位的财经、管理、政法、文史等方面德才兼备的应用型人才。

中国人民大学继续教育学院实行以学历教育为主、多种形式、多种类型、多种层次的办学模式，教学管理方式为学分制和学年制两种。主要教学形式包括夜大学、函授教育、现代远程教育、脱产班，以及硕士学位课程进修、专业研修、岗位培训、高级认证培训等大学后继续教育和国际合作项目。中国人民大学继续教育学院专业设置分为经济学、管理学、文学、法学四大类。主要专业有，会计学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、金融学、财政税收、新闻学、行政管理、法学、人力资源管理、汉语言文学等。

中国人民大学继续教育学院作为以经济、管理类为主的多学科教学单位，在依托中国人民大学理论经济学、应用经济学、法学、新闻传播学等多个一级学科整体水平排名全国第一的学科实力的同时，拥有一支一流的专兼职师资队伍。其中，专职教师46人，包括教授6人、副教授29人、讲师11人，在全国继续教育领域有着突出的优势。

中国人民大学继续教育学院一向以管理严格着称，在“以学生为本、为学生服务”思想指导下，凭借训练有素的管理人员严格、正规化的管理和细致、热情的服务，获得了良好的社会声誉。并在全国率先实行学分制管理，为学生提供了多种学习方式和条件，基本解决了在职学习普遍存在的“工学矛盾”难题。

在办学设施方面，中国人民大学继续教育学院在中国人民大学主校区拥有独立的办公楼和先进的教学设施，并建有位于北京西郊清华东路甲7号的教学科研基地。该基地建筑面积约12000平方米，由教学科研楼、培训楼、报告厅、学生活动场所、餐厅等组成，宽敞的计算机室、语音室、多媒体教室，现代化教学和生活设施为学生学习提供了良好的条件。

中国人民大学继续教育学院在全国二十七个省、自治区、直辖市设有教学辅导站和现代远程教育教学服务中心，累计培养本、专科毕业生十万余人，其中二万余人获得学士学位，为国家经济建设、文化事业、政府部门培养了大批专门人才，不少毕业生成为业务骨干和高级领导干部。目前在读生超过五万人。

中国人民大学继续教育学院创办五十多年来，始终坚持正确的教育方向和质量第一的办学原则，加强教学科研建设，不断提高管理水平，取得了令人瞩目的成绩。1987年至今，在教育部（原国家教委）历次教育评估和先进单位评选中均被评为“全国（普通高校）成人教育先进单位”和“全国成人高等教育评估优秀学校”。2005年荣获中国成人教育协会授予的“成人教育先进单位”称号。此外，仅1980年以来，中国人民大学继续教育学院教师编写教材和专着上百部。

其中《微观经济学与宏观经济学》获得全国普通高校优秀教材一等奖，《中国行政监察》获得教育部首届人文社会科学研究优秀成果二等奖，《工业经济管理概论》获得北京市人文社科优秀成果二等奖，《中国公务员概论》、《党员领导干部廉政准则与实践》和《城市居民的生活时间分配》分别获得北京市第三届、第五届、第六届哲学社会科学优秀成果一等奖和二等奖。1995年，“中国人民大学成人高等教育中的学分制改革”获得高等教育国家优秀教学成果二等奖和北京市优秀教学成果一等奖。1999年，“成人高等教育基础课试题管理研究”获得北京市优秀教学成果奖。

2004年，“成人教育学分制计算机管理系统”获得北京市优秀教学成果二等奖。2005年，“基于互联网的现代远程教育模式创新”项目被评为高等教育国家优秀教学成果二等奖和北京市优秀教学成果一等奖。2002年，中国人民大学继续教育学院主办的《成人高等学刊》进入全国文化教育类核心刊物系列。

中国人民大学继续教育学院正处在发展的新阶段。在国民经济和社会发展第十一个五年规划期间，中国人民大学继续教育学院将充分发挥品牌优势和资源优势，开拓进取，提高教学质量，提升人才培养水平，探索发展继续教育的新途径、新模式，努力办成特色鲜明、结构合理、教育教学质量领先的继续教育学院。

参考资料