兰州铁路技师学院(兰州铁路技工学校)位于甘肃省兰州市七里河区西津西路511号,是一所在校生保持在四千名的国家重点技工学校。学校隶属于国家大型综合施工企业——中国中铁股份有限公司,是一所铁路基建工程类中等职业技术学校。兰州铁路技师学院院长赵金江致辞;学院工会主席、副校长张龙主持揭牌仪式。他要求学院,在办学定位上,既要遵循教学规律,又要彰显学院的特征;在办学理念上,要牢固树立以人为本的核心思想;在师资队伍建设上,要坚持走人才强院之路;在内部管理上,狠抓教学质量,加强学校文化建设,内强素质,外塑形象,在职业教育快速发展的大环境下,深化校企合作,加强内外结合,走适应市场的办学之路,努力把学院办成中国中铁及甘肃省一流的职教院校。
中文名兰州铁路技师学院
创办时间校训崇德重技
地址兰州市七里河区西津西路511号
主要奖项国家技能人才培育突出贡献奖 国家级高技能人才培训基地
类别企业事业单位
现任校长赵金江
所属地区中国甘肃
前身兰州铁路技工学校
在校人数4211人
学院沿革兰州铁路技师学院(兰州铁路技工学校)位于甘肃省兰州市七里河区西津西路511号,是一所在校生保持在四千名的国家重点技工学校。学校隶属于国家大型综合施工企业——中国中铁股份有限公司,是一所铁路基建工程类中等职业技术学校。
教师团队一流的教师团队是铸造一流教育的根本保障。学校现有教师212人,其中专职教师188人,“双师型”教师113人,高级讲师73人,讲师45人,助理讲师65人,高级技师、技师52人,是一支结构合理,素质优良,师德高尚的队伍。
学校十分重视教师队伍建设,特别是“一体化”教师的培养。近年来,学校积极培养骨干教师和学科带头人。注重青年教师业务能力培养和师德建设,鼓励青年教师外出学习深造,努力创造条件,选派各专业优秀教师到企业和各大专院校进修学习,不断提高青年教师的执教能力。通过建立“导师制”,签订“师徒协议”,加强对年轻教师的培养,使青年教师的专业知识、能力、师德水平全面提高。同时学校还依托企业和社会,从各大院校和企业聘请教授、讲师、工程技术人员和能工巧匠来校兼职任教,不断提高教学质量。
学校有一系列严格的教学管理制度,如:《教学常规检查制度》、《教师能力与行为规范》、《教师业务考核办法》、《理论教学学风考核制度》、《考务工作管理办法》等。
学院领导校长:赵金江
党委书记:张龙
工会主席、副校长:任群
揭牌仪式2010年5月24日上午,兰州铁路技师学院在兰州市七里河校本部正式揭牌,成为甘肃省首批7所技师学院之一。这标志着学校的发展掀开了具有里程碑意义的崭新一页。
甘肃省人力资源和社会保障厅杨俊斌副厅长宣读《甘肃省人民政府办公厅关于兰州铁路技工学校等学校成立技师学院的批复》。杨俊斌,中铁宏达中心法人代表、副主任姜洪友,集团公司党委副书记、纪委书记王恩华共同为学院揭牌并讲话。
兰州铁路技师学院院长赵金江致辞;学院工会主席、副校长张龙主持揭牌仪式。
期间,与会领导观看了庆祝学院成立文艺演出,同时,还参观了学院的实作教学试验室。
中铁宏达中心人力资源部长董晓明,集团公司宣传部部长柯满堂、一局宏达分中心主任江德贤、党工委书记杨尚魁、人力资源部副部长王恩良,市政环保公司总经理段后全等相关单位负责人和有关领导嘉宾及全院师生参加了揭牌仪式。
专业设置学校始终坚持以就业为导向,树立全新的教育服务理念,引入和借鉴ISO9000族标准中先进的质量管理体系,在不断提高教育教学质量和管理水平的基础上,根据市场需求,及时调整专业设置,已开设:铁路工程测量与桥涵施工、铁路线桥铺架与施工、机械设备与维修、电子技术应用、焊接加工、电气自动化设备安装与维修、汽车修理、数控加工、计算机应用、计算机信息与管理等多个专业,具有鲜明的行业和办学特色。
教学设施学校建有电工、电子、PLC编程、高低压变配电、机加工数控模拟编程、微机汽车故障诊断、汽车电气故障检测、高压油泵、土工和材料十个实验室,电教、计算机十个专科教室,及宽带互联网;有全站仪、水准仪、经纬仪、数控车床、铣床、磨床、CO2保护焊机、IGBT逆变式氩弧焊机、预应力钢筋张拉机具等较先进的实习设备,校内实训中心、实训基地和校外定点实习单位可充分满足学生实习的需要。
师资队伍学校现有在职教师88人,其中:本科56,专科13人;高级讲师16人,讲师15人;高级技师5人,技师30人。并在兰州交通大学和企业内聘请了一批教授、讲师、工程技术人员和能工巧匠为外聘教师,从而建立了一支业务精、素质高的师资队伍。
招生就业学校面向甘肃省和全国招生。毕业安置以中国中铁集团有限公司为依托,并与长江三角洲、珠江三角洲、铁路设计院、酒泉钢铁集团公司、上海宝冶公司、上海建工集团、中国核工业第二三公司、兰州市等用人单位建立了广泛的联系。历年毕业生就业安置率始终稳定在98%以上,学校对就业学生实行跟踪服务。
校园管理学校继承和发扬铁路行业半军事化管理的优良传统,各项工作严谨规范。教学工作针对不同工种的培养目标,本着厚基础、复合型,突出实作技能的原则组织教学;思想道德建设针对不同的生源,突出不同的教育重点;学生宿舍实行公寓化,在校生实行封闭式管理;后勤工作实行社会化服务。经多年努力,学校已成为融职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的中、高级技术工人的培训基地。
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