其中“教也者,长善而救其失者也”意为:教书的人,要发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展,而没有致命的短板。
中文名长善救失
拼音zhǎng shàn jiù shī
出处《礼记.学记》
译文善于发现并纠正学子的失误之人
寓意长善救失,即救其失,则擅长矣。
词解长:作动词,发扬 善:长处
原文出自《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。”
译文学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人、传授知识的人一定要知道。主要是人的学习态度,有的人贪多求快,囫囵吞枣(或译为:贪多而不求甚解);有的人蜻蜓点水,浅尝辄止(或译为:孤寡浅陋,视野不开阔);有的人急于求成,专找捷径(另一种解释:方读此,勿慕彼。此未终,彼勿起);有的人畏首畏尾,遇难即止。这四种毛病,心思没有完全相同的。教书的人知道了这些人的心思,才能对症下药,纠正这类毛病。教书的人,就是善于发现并纠正学子的失误之人。
解词
失:过失,缺点,错在于。
或:有的人,有的。
失则多:失之于学得过多。
易:简单。
止:停止,遇到困难就停止不前。
心之莫同也:心理各有不同。
救:纠正。
长:用作动词,发扬(他们的长处)。
善:长处。
而:连词,表“而且”。
者:……的人。
寓意
长善救失,即长其善(擅),救其失。
意思是说教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误。重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。[1]
参考资料本文发布于:2023-06-04 04:35:07,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/92/194206.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:长善救失(汉语成语).doc
本文 PDF 下载地址:长善救失(汉语成语).pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |