曹丹丹,女,1982年11月出生,2008年6月毕业于苏州大学外国语学院,文学硕士。现任徐州工程学院外国语学院英语专业教研室专任教师。
中文名曹丹丹
国籍中国
出生日期1982年11月日
毕业院校苏州大学
学位/学历硕士
职业教师
性别女
教学情况主要承担英语写作、英语阅读、高级英语、英语视听说等课程的教学工作。
发表论文基于思辨能力培养的翻转课堂应用研究——以英语写作课程为例,《黑龙江教育学院学报》2016.12
命运与抗争——海勒小说中死亡主题的探究,《湖北第二师范学院学报》,2014.12
海勒小说《出事了》中杀子惨剧的解读,《长春工业大学学报(社会科学版)》,2014.9
《第二十二条军规》中主人公约塞连的战争创伤解读,《长城》2014.6
创伤理论视域下海勒《第二十二条军规》和冯内古特《五号屠场》的比较研究,《牡丹江大学学报》,2014.5
科研项目2013-2015主持徐州工程学院科研课题《从创伤理论视阈解析约瑟夫•海勒的战争经历对其文学创作的影响》
2013-2014主持徐州工程学院教研课题《基于批判性思维培养的英语专业写作课程教学改革与实践研究》
2015-2016参与江苏省社科联研究课题《经济发展和生态文明协调发展的监督机制研究》
2016-2017参与徐州市社会科学基金项目《徐州生态文明社会监管机制研究》
获奖情况第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛江苏赛区决赛三等奖2017.5
徐州工程学院第十一届青年教师讲课比赛三等奖2016.11
2015外研社全国“教学之星”大赛复赛一等奖2015.7
徐州工程学院第九届青年教师讲课比赛三等奖2013.1[1]
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