汉中市龙岗中学（陕西省私立中小学）

汉中市龙岗中学（陕西省私立中小学）

汉中市龙岗中学 （陕西省私立中小学） 次浏览 | 2022.08.11 15:36:07 更新 来源 ：互联网 精选百科 本文由作者推荐 汉中市龙岗中学陕西省私立中小学

汉中市龙岗学校是2008年9月经汉中市人民政府批准、汉中市艺苑房地产发展有限公司投资5.4亿元兴办的一所集小学、初中、高中为一体的现代化、高质量、寄宿制的优质品牌学校，学校占地168亩，位于汉中市“一江两岸”南区，现有126个教学班，6599名学生，教职工809人，其中教师402人。专任教师中有特级教师4人，高级教师23人，一级教师73人。全日制硕士研究生37人。

中文名

汉中市龙岗中学

简称

汉中龙岗

校训

静听善思，博学笃行

主要奖项

实验小学等

知名校友

孙鹏、张旭阳

英文名

LONG GANG school

创建时间

2008

类别

私立中小学

现任校长

杨建平

所属地区

陕西省，汉中市

主要院系

语数英化生地历思

基本介绍

汉中——中国最佳历史文化魅力城市，两汉三国文化底蕴深厚，自然风光独特秀丽，居家生活舒适惬意。

汉中市龙岗中学及附属小学，现任校长杨建平。

汉中龙岗中学办学理念：

（1）办学追求：为中华民族培养时代英才。

（2）办学理念：

管理理念：集才凝智、人文关怀。

教学理念：关注个性、创造成功。

德育理念：超越教化、心灵耕耘。

服务理念：用心做事、爱心育人。

（3）校训：静听善思、博学笃行

（4）教风：感恩、团队、学习、智慧

（5）学风：求真、求实、求细、求活

（6）校风：向学、向上、向善、向美

学校的战略目标是：一流的质量，卓越的队伍，优质的服务，成为师生精神家园和成长乐园的和谐的学校氛围。

学校的文化价值观是：

——创造适合每个学生的教育，创办人民满意的学校。——追求卓越，反对平庸，改革创新，敢为人先。

——在工作过程中研究，在研究状态下创造，建设“研究创新型学校”。

——注重人本、人文、人和，尊重人、发展人、成功人，最大化地彰显人的生命价值。

——坚持持续改进的管理策略，以灵活创新的办学机制解放与发展教育生产力。

——培养具有中国灵魂、世界眼光和多元文化理解能力的一流人才。

学校2009年12月被评为陕西省第一所民办基础教育示范学校。2010年4月，陕西省教育厅在学校召开全省现场会，推广学校实施素质教育的先进经验，被专家誉为“优质教育的典范、素质教育的榜样”。

学校坚持十二年一贯制的整体改革思路，在课程、课堂、教法、学法、评价方法、心理指导方法等六个方面实践“为学习者服务”的教育理念，办学质量、学生获奖、教育科研、教师专业发展等方面全面领先，形成了“学在龙岗”的优质教育品牌。

学校每年学位预约人数超万人，“龙岗学位一席难求”成为社会的共识，“到龙岗读书”成为家长和孩子们最自豪的选择。

喜报

2015高考喜报

有一种教育，叫立德树人；有一种追求，叫为国育才。

汉中市龙岗学校一直坚持“素质领先、全面发展”的办学思想，创造适合学生发展的教育，创造与国际接轨的教育，在育人模式，课程设置，教育服务，特长发展等方面全面创新，为学生一生的幸福奠定最坚实的基础。

2015年，龙岗学校高中部457人参加全国普通高校招生考试，创造佳绩，再写辉煌，特向各位家长、各位领导、各界朋友报喜：

关键词一：特优学生、独占魁首

2015年，我校457名学生参加高考，600分以上特高分学生73人，其中理科67人，文科6人，绝对人数超过市内千人大校，居全市第一，谱写了“小规模、高出口、高素质、高成绩”的教育新篇章。

关键词二：一本上线、卓立潮头

2015年，该校457名学生参加高考，一本（重点大学）上线353人，上线率77%，居全省领先水平，再次遥居全市第一，超出第二名学校32个百分点，超过全市平均水平52个百分点，以骄人的数字演绎了优质教育的内涵，树立了普通高中教育的丰碑。

关键词三：二本上线、全面领先

2015年，该校457名学生参加高考，达二本分数线以上学生400人，上线率87.5%，超过第二名学校23个百分点，超过全市平均水平45个百分点。同时，学校始终坚持“育人第一”的办学理念，毕业学生品行好，习惯好，能力好，为每一个学生优秀做人，成功做事，幸福生活做了最充分的准备。

关键词四：名校关注、独领风骚

2015年，39名同学通过北京大学，浙江大学，中国人民大学，中国科技大学，上海交通大学，中央财经大学等全国一流大学的自主招生考试，龙岗学子良好的文化基础，卓越的综合素质广受瞩目，备受赞誉。

2015届毕业生中，138人次在全国高中生数学、物理、化学、生物竞赛中获奖，其中92人次获省级二等奖及以上奖励；陈思佳等5位同学获陕西省青少年科技创新大赛奖励；朱凯雄等3名同学被评为陕西省三好学生，陕西省优秀学生干部。

2013高考汇报

汉中市2013年高考成绩再创历史新高

龙岗学校上线率全市第一在陕西省二本以上上线人数减少的情况下，汉中市今年高考成绩再次大幅提升，连续三年稳步增长。

上线比率增幅全省第一。2013年高考，陕西省一本上线率17.5%、二本以上上线率35.9%。汉中市一本上线率19.4%、二本以上上线率39.4%。与去年比较，略阳县天津高级中学今年高考进步最大，二本以上上线率高出去年14.5个百分点。尖子生培养成绩突出。本市文史、理工类考生成绩进入全省前100位的共10名，文、理科各有5名。龙岗学校一考生夺得全市文科第一名，成绩为641分、列全省

第29位。勉县一中一考生夺得全市理科第一名，成绩为684分、列全省第61位。汉中市文史类前10名的学生所在学校分别是汉中市龙岗学校（2名）、汉中中学（4名）、南郑中学（2名）、宁强县天津中学（2名）。全市理工类前10名的学生所在学校分别是勉县一中（2名）、汉中中学（2名）、城固一中（2名）、南郑中学（2名）和汉中市龙岗学校（2名）。

龙岗学校异军突起。民办汉中市龙岗学校文史、理工类考生187名，一本上线165人、上线率88.2%。二本以上上线186人、上线率99.5%，分别高出全省、全市二本以上上线率63.6个、60.1个百分点，一本、二本以上上线率均列全市第一。

2014高考汇报

汉中市2014年高考成绩再创历史新高

一本上线人数增幅、二本以上上线人数增幅均列全省第一。

2014年，汉中市共有27906人报名参加高考，其中文史类11495人、理工类14691人、艺术类909人、体育类605人、高职单招206人。今年高考成绩揭晓，汉中市高考成绩再创新高，连续四年稳步增长。

一是二本以上上线人数首次突破万人。2014年我市高考一本上线5730人，比2013年增加859人；二本以上上线11125人，首次突破万人大关，比2013年增加1252人，创下历年来最好成绩。

二是上线人数增幅全省第一。与2013年比较，2014年我市高考一本上线人数增长17.6个百分点，二本以上上线人数增长12.7个百分点，增幅分别比全省增幅高出12.1个、9.6个百分点，均列全省第一。

三是上线比率持续增长。2014年高考，全省一本上线率19.1%、二本以上上线率38.2%，全市一本上线率21.9%、二本以上上线率42.5%，分别高出全省2.8个、4.3个百分点。与2013年高考上线率比较，全市一本上线率、二本以上上线率分别增长2.5个、3.1个百分点。

高三加油！

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四是全省排名稳中有升。按本科上线率排名，2014年我市理工类一本、二本以上上线率均列全省第2位，分别比2013年前进2个、1个位次；文史类一本、二本以上上线率均列全省第4位，基本与去年持平。

五是省级标准化高中持续领先。今年我市16所省级标准化高中文史、理工类考生22101名，占全市考生总人数84.4%，一本上线5029人，二本以上上线9932人，三本以上上线16827人，上线率分别为22.8%、44.9%、76.1%，均高出省、市平均水平，分别占全市一本上线人数的87.8%、二本以上上线人数的89.3%、三本以上上线人数的89.0%。一本上线率超出全市平均水平(21.9%)的学校有5所，分别是：汉中中学(44.7%)、勉县一中(41.4%)、南郑中学(39.1%)、洋县中学(31.5%)、城固一中(30.4%)。

与2013年比较，二本以上上线率增幅超出20个百分点的学校分别是：大河坎中学、佛坪中学、城固二中、镇巴中学、洋县中学、西乡二中。

六是骨干学校质量突出。二本以上上线率超出全市平均水平(42.5%)的学校有10所，分别是：龙岗学校(87.1%)、南郑中学(67.7%)、勉县一中(66.1%)、汉中中学(65.8%)、洋县中学(55.9%)、城固一中(54.2%)、宁强天津中学(49.9%)、镇巴中学(45.9%)、西乡二中(45.9%)、西乡一中(44.3%)。个别非省级标准化高中进步明显，超出全省二本以上上线率(38.2%)的学校分别是：汉中市405学校(46.7%)、汉中市陕飞一中(40.9%)。

七是尖子生培养成效显著。勉县一中考生夺得全市理科第一名，成绩703分，进入全省前10位。汉中中学考生夺得全市文科第一名，成绩646分。进入全市理工类前10名的学生所在学校分别是：勉县一中(4名)、汉中市龙岗学校(4名)、南郑中学(2名)，进入全市文史类前10名的学生所在学校分别是：汉中中学(3名)、龙岗学校(2名)、南郑中学(2名)、西乡一中(1名)、西乡二中(1名)、宁强县天津中学(1名)。

八是空军招飞合格人数全省第二。经过空军招飞局和兰州选拔中心层层遴选，我市15名符合飞行员标准的考生高考成绩达到一本线。今年我市合格人数列全省第二，比2013年增加10人。

参考资料