新课程杂志社(教育类学术期刊)

更新时间:2024-12-23 18:59:12 阅读: 评论:0

新课程杂志社(教育类学术期刊)

新课程杂志社 (教育类学术期刊) 次浏览 | 2022.11.26 10:54:03 更新 来源 :互联网 精选百科 本文由作者推荐 新课程杂志社教育类学术期刊

《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西省新闻出版集团主管主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号:CN14-1324/G4,国际刊号ISSN:1673-2162,邮发代号;22-405。

中文名

新课程杂志社

国内刊号

CN14-1324/G4

国际刊号

ISSN: 1673-2162

邮发代号

22-405。

期刊简介

本刊系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。

刊物荣誉

新课程杂志社一直致力于“诚信为本,礼仪为道”的原则为广大客户进行专业的服务,得到了客户的广大好评,同时也得到了中国知网、万方、龙源的认同(已全文收录我刊论文),办刊遵旨:

本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针,旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养,开拓视野。本刊国内、外公开发行。三、办刊特点:

传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展

征稿内容

教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、校本开发、评价研究

征稿对象

教研工作者、一线教师、课程研究者

期刊收录

中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊

中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

中国期刊全文数据库全文收录期刊

中国学术期刊(光盘版)收录期刊

万方数据-数字化期刊群入网期刊

投稿要求

1、文稿资料可靠、数据准确、书写规范。因本刊来稿量大,编辑日常工作繁忙,未采用的稿件本刊均不予

回复。所有来稿在1个月内未收到稿件采用通知,请作者转投其他杂志。

2、文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立意新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,大学教师撰写论文每篇3000字左右,小学、中学教师论文以2000字左右为宜。

3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。

4、来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄。若不能用电子邮件投稿,可用微机打印稿投寄,来稿若用手写,请勿潦草,用工整楷体字,尤其姓名、地址不能潦草。

5、论文下方要注明作者的详细通讯地址[例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收]、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您联系。

杂志目录

新课程杂志2015年第2期最新目录[2]

理论研究

让赏识教育走进小学语文课堂教学中........张亚芹/4

多元文化音乐教育在小学教育中的作用........牛娜/5

在自然发展理念下学前美术教育的策略探究........黄爱连/6

论小学语文教学中如何实现创新教育........安丽娟/7

幼儿园数学教育变革的分析........陈琳/8

课题展示

雅言传文明雅行育人生........王海霞/9

谈多元背景下的幼儿园环境创设........齐颖/10

德育园地

开展拼贴画教学,提高学生综合能力........程经武/11

新课标下学生创新人格的培养........解大庆/12

小学语文教学中融入情感教育的路径探析........陆进/13

师爱如兰、责任如山........夏敏芝/14

关于小学体育教学中贯彻情感教育理念存在问题的对策探究........许云丰/15

走进生活、体验课程........屠利雅/16

基于“以人为本”理念的小学语文教学评价研究........董丽春/17

在习作教学中培养学生的健全人格........王明/18

浅析数学教学中德育教育的有效途径........段萍/19

小学班主任工作中的心理健康教育渗透方法探讨........刘娜/20

神奇的“爱”........孙晶迟晔/22

爱心教育在《品德与生活》的应用........李光耀/23

如何培养和发展幼儿的观察力........张润平/24

浅谈在学科教学中如何培养学生的自信心........程芳/25

教材研究

创设有效活动,让地方课程更精彩........柯丽珍/26

幼儿园游戏材料本土化探索

——以福州市花巷幼儿园为例........陈芳/27

做好课程开发“顶层设计”、实现特色文化“润泽人生”

——以上虞区小越镇中心小学剪纸课程开发为例........王靖瑜/28

小游戏绽放科学之花

——结构性科学小游戏有效开发的实践与研究........朱春来/30

美育渗透,让语文绽放异彩........赵玉霞/31

排球教学在校本课程的开发与实施........吕楠/32

让观鸟成为学校综合实践活动的新载体........胡震宇/33

浅谈农村小学如何开好、上好综合实践活动课........王晶/34

整合地方课程和综合实践、开发节水环保教育校本课程........祝韩东/36

文本解读

文本细读在小学语文阅读教学中的应用研究........方鸥/38

小学语文阅读教学有效策略例谈........孟海山/39

上好小学讲读课文的建议........薛菲/40

教学创新

浅谈朗读在语文教学中的重要性........徐文静/41

谈非语言因素对小学英语教学的影响

——以译林版牛津小学英语“How are you?”的教学为例........狄文飞/42

浅谈合作探究模式在低年级篮球课中的应用........连波/43

在课余排球训练中渗透体育游戏的实践研究........谢丽娜/44

新课标下的小学数学教学改革浅谈........蒋冬林/46

小学高年级语文教学中学生阅读能力的培养........黄超萍/47

游戏化教学方法在幼儿园音乐教学中应用的重要性及方法........董敏文/48

小学语文课堂提问的创新........刘素芳/50

小学英语写作技能探究........费斐/51

新课改背景下小学语文写作教学方式研究探讨........李艳华/52

探究中小学作文衔接教学的创新措施........吴小娇/53

借助角色游戏提升小班幼儿角色意识的实践研究........赵梦佳/54

浅谈数学导学案分层设计........南成日/56

关于小学六年级语文习作评价探究........徐丽娜/58

小学数学课堂教学中渗透数学思想的途径........张凤娟/59

牡蛎壳上的美术世界

——小学美术创新教学........潘渊迪/60

让创新点燃智慧火花,让实践成就美好未来

——浅析小学信息技术教学的创新和实践........周灿苗/61

英语教学思路及模式剖析........何昆莲/62

小学生识字教学初探........任益/63

高效课堂

新时期提高小学数学教学有效性的措施探讨........常开凤/64

如何把握小学英语课堂的游戏教学........范銮金/65

如何有效提高小学生的口语交际能力........张新风/66

深度剖析小学数学课堂走势,让过程更精彩........赵荣荣/67

有效构建活动教学,让品德课堂熠熠生辉........楼慧芬/68

趣为先导,培养习惯,提升能力

——新课程下低年级写字课堂教学生本化探索........吕慧丽/70

“好内容、好组织”打造精彩的数学活动........李园园/72

有效预习——打造语文高效课堂的前奏........戚宝琴/73

改革语文教学,提高教学质量........谢美琴/74

小学语文课堂教学策略的有效性研究........包蕾/75

探究如何提高小学语文课堂教学效率........丁玲春/76

小学语文课堂有效教学分析........孙卿/77

如何构建小学数学活力课堂........郑常翎/78

如何提高小学生音乐课堂学习兴趣........杨丽丽/79

提高数学课堂实效性........谢已拟/80

联系生活,提高小学生数学学习兴趣........王全寿/81

低碳、环保又一课

——尝试农村美术课堂美术媒介材料巧备、妙备........陆燕鸿/82

创建富有生命力的课堂

——谈小学美术教学........侯要武/83

教学实践

提高幼儿园家长开放日实效性实践探索........王丹丹/84

追求材料制作课的应有价值

——以《用纸造一座桥》为例........江峰/86

经验,赋予学生“思”的力量........叶萍/87

浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用........张玉发/88

美术课堂是一个真、善、美的课堂........李英素/89

浅谈小学数学如何提高课堂学习效率——优化练习设计........曹琴华/90

品读诗词,感受韵味........陈梦霞/91

以情动人——让情感融入幼儿舞蹈教学........任丽菠/92

挖掘音乐旋律之美、提升学生情感体验........张艳/94

初探数数小本领........任红贞/95

小学快乐作文教学实践之点滴........王碧涛/96

浅谈幼儿歌唱教学中如何选材........杨君希/97

认真研读新课标,提高学生的阅读能力........梁璠梅/98

让词语教学灵动起来

——中年级段理解词语教学例谈........郑文娟/99

看是寻常最奇崛,成如容易最艰辛

——作文怎样做到言之有物........黄雅红/100

老师巧表扬,学生自主好

——记一次小组朗读比赛........任英飒/101

语言训练规范性的思考与实践........曾元静/102

幼儿打击乐活动初探........奚静/104

教法探索

探讨新课程背景下小学数学学业评价策略变革........梁艳玲、张丽华/105

浅谈小学语文写作教学改革的策略........吴星涛/106

浅谈农村学生自主学习策略培养........唐建华/107

培养小学生音乐兴趣的几点做法........张玉梅/108

浅谈提高学生写作能力的教学策略........罗丽华/109

作文启蒙教学的几点做法........刘晓青/110

合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略........夏艳文/111

浅谈小学数学教学中的策略运用........巨俊清/112

农村小学个性化作文教学策略初探........姚凯/113

让小学英语走进生活实践的策略........陈灿安/114

小学数学课堂教学学习策略浅谈........范根兰/115

参考资料

本文发布于:2023-06-03 22:57:47,感谢您对本站的认可!

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