张青青,女,博士,毕业于东南大学,现任四川农业大学土木工程学院讲师。
研究于结构识别,结构健康监测,长标距光纤光栅传感器研究以及在土木工程领域中的应用。
中文名张青青
毕业院校东南大学
学位/学历博士
职业教师
职务四川农业大学土木工程学院讲师
人物经历教育经历2012.09-2017.06,东南大学,土木工程专业,工学博士;
2015.11-2016.07,Monash大学土木工程学院学术交流;
2009.09-2012.06,长安大学,桥梁工程专业,工学硕士;
2005.09-2009.06,长安大学,道路桥梁与渡河工程专业,工学学士。
工作经历2017.09-至今,四川农业大学土木工程学院道路与桥梁工程系。
主要成就科研成就科研项目
1.基于长标距光纤传感的桥梁区域监测方法及车辆时空信息识别理论研究(国家自然科学基金青年科学基金项目);
2.基于冲击振动与长标距应变传感的桥梁监测方法及其理论创新(国家自然科学基金青年科学基金项目);
3.江苏大剧院混凝土部分施工阶段监测和结构性能研究;
4.九江长江大桥(一桥)的桥梁动应力分析及钢结构剩余寿命评估研究。
代表性论文
(1)Q.Q.Zhang, J.Zhang, Internal force monitoring and estimation of a long-span ring beam using long-gauge strain nsing [J]. Computer-Aided Civil and Infrastructure Engineering. 26 Mary 2020.doi/10.1111/mice.12569.
(2)Zhang Q , Guo Y , Zhong H , et al. Rearch on the impact of building blasting vibration on the safety of adjacent subway structures[J]. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 2020, 587(1):012082 (11pp).
(3)Q.Q. Zhang*, T Sun, J. Wang, Q Liu, Deflection distribution estimation of the main arch of arch bridges bad on long-gauge fiber optic nsing[J]. Advances in Structural Engineering, 2019,22 (15):3341-3351.
(4)Q.Q. Zhang, J.Zhang, Z.S.Wu. Optimal layout of long-gauge nsors for deformation distribution identification [J].Smart Structures and Systems, 2016, 18(3):389-403.
(5)Zhang Q.Q., Zhang J , Duan W.H. , et al. Deflection distribution estimation of tied-arch bridges using long-gauge strain measurements[J]. Structural Control and Health Monitoring, 2017:e2119.
(6)Q.Q. Zhang, S.L.Guo,J.Zhang. Modal identification by using the long-gauge fiber optic technology, 5th Asia-Pacific Workshop on Structural Health Monitoriing, December 4-5, Shenzhen, 2014.
专利、教材、专著
(1)一种基于长标距光纤光栅传感器的系杆拱桥挠度识别方法;专利号:ZL201610097198.9(发明专利)。
(2)一种基于长标距光纤光栅传感技术的桥梁动态称重方法及动态称重系统;申请专利号:ZL201610795802.5(发明专利)。
(3)一种基于应变响应的连续梁桥影响线快速获取方法;申请专利号:ZL201910674660.0(发明专利)。
(4)一种适用于实验室连接导线的收纳及保护装置:专利号:ZL202021780230.1(实用新型)。
(5)桥梁影响线智慧检测系统V1.0,,登记号:2021SR0142032(软件著作权)。
人才培养《钢结构》、《钢桥及组合结构桥梁》、《专业英语》、《结构力学》、《理论力学》。
荣誉表彰(1)2020年度获得四川农业大学土木工程学院教学质量奖二等奖;
(2)指导学生获得第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛校级二等奖。
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