常州外国语学校现有初、高中部58个班级，约2800名师生员工，拥有一流的师资队伍。有市五级阶梯荣誉称号优秀教师52人，学科带头人8人，骨干教师11人，教学能手19人，教坛新秀11人。自创办以来，常外教师在常州市各级各类评优课和基本功竞赛中有近百人次获奖，其中获国家级一等奖2人次，省级一等奖10人次。
中文名常州外国语学校
校训志存高远，求是创新
英文名Changzhou Foreign Languages School
别名常外(CZFLS)
创建时间2001年
类别私立非营利性完全中学
现任校长曹慧
学生人数2800
所属地区江苏，常州
学校地址新北区龙虎塘
学校简介经常州市人民政府批准，学校成立于2001年8月，是一所依托百年名校——江苏省常州高级中学的办学优势，自筹办学资金、自主管理的非营利性完全中学。经十余年的发展，已成为常州义务教育阶段的标杆性学校。[1]
教学水平学校常年聘请多名外教，开设英语口语课和日、德、法、韩等语种选修课，且开设丰富多彩的俱乐部、社团活动，并与国内外著名高校合作。我国知名外交官秦华孙、武大伟担任学校名誉校长。
学校活动学校每年举办很多主题节，且每学期开展两次常规大会。体育节在每年秋季，以武术为特色。
办学特色实施三大战略。一是继续实施“科研兴校”战略，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是继续实施“精品特色”战略，把艺术教育、信息技术教育的成果做大做优做强。三是“名牌取胜”战略，把师生形象做优，把教学成果做大，使学校的“无形资产”更丰富，品牌更具影响力。
办学目标注重学生品德修养，培养合格公民；鼓励学生勤于阅读，多思考、多发问，发挥潜能。以创建“平安校园、书香校园、音乐校园”为载体，积极推进教育现代化工程，通过教育数字化、信息化，推动教育现代化。加大名师工程建设力度，创建“名师——名成果——名校”，最终形成“学生成材，教师成长，学校发展”即以教师的发展促进学生的发展，以师生共同的发展促进学校整体发展的三位一体、和谐发展的办学特色，成为学生文明、质量上乘、群众满意的农村优秀学校。
校园文化文化主张与办学理念校训：志存高远，求是创新
校风：文明 合作 勤奋 创造
学风：自尊 自觉 自信 自主
学校使命：未发现生命的意义而存在和准备。
学校愿景：专注于有生命力的教育，让每个生命尽情绽放。
价值取向：以人为本，立足当下，着眼未来。
育人目标：培养“未来世界活跃而负责的公民”。
成长准则：女生“独立优雅”，男生“担当挺拔”。To be bt,To be helpful.做最好的自己，有益于他人。
战略选择：精心于教育筹划，精致于教育行动，精彩于生命成长。
办学追求：专注于有生命力的教育，让每个生命尽情绽放。Education with vitality, let every child grow to the maximum.
培养目标：未来世界活跃而负责任的公民。To bring up pro-active and responsible citizens of tomorrow.
常外精神一、求真务实的科学精神
二、精诚合作的团队精神
三、开拓进取的创新精神
四、奋发有为的拼搏精神
五、胸怀世界的开放精神
学校设施教学设施学校拥有先进的现代化教学设施，教室都配有多媒体、有线电视广播系统和空调，拥有个性化音像阅览室，琴房、舞蹈房、体操房、乒乓室、棋类室、体育馆等活动场所齐全，拥有设施完善的理化生实验室以及先进的计算机机房和一流的高速校园网络。
生活设施学校生活设施一流。学生餐厅和学生公寓，宽敞舒适，设施齐备，管理服务有较高水平。2个学生餐厅，可容2300人同时用餐。4幢学生公寓近2000张床位，内有冷暖空调、淋浴、卫生设施，生活老师24小时值班，实行公寓式管理。
图书馆学校图书馆面积1000多平方米，藏书量5.4万册；有报刊种类344种，音像资料678。
享读空间走进常外，很容易就会发现这样一个特别的地方。几把椅子，几个书架，错落有致；两台电脑，液晶电视，数字化教学；书籍整齐干净，学生三三两两，在安静的看书；墙面上挂着学生原创的优秀字画，精心地布置了每一个角落。这就是常州外国语学校独有的“享读空间”。
享读空间”是常外在2011年初形成的一个特有的提供给学生随时随地可以阅读的场所，位于行政楼的天井，约217平方米，24小时对师生开放。足够的空间集阅读、数字化教学、社团活动等功能为一体，休闲温馨的布置是学生和老师们最满意的地方。学校充分利用了现有的空间资源，也是为常外新校区的图书馆新模式做一个尝试。
“享读空间”最大的特色就是完全由常外学生自主管理，常外在全校范围内招募“享读就读校园读书活动志愿者”，主要负责图书的整理、分类、摆放和读书笔记的收集等。这既是对学生的好习惯的培养，也是对学生的一种考验，有时候无声的教育比疾言厉色效果更好，并更容易进入学生的血液，成为习惯。
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