炫年华（2006年史凤和执导的电视剧）

炫年华（2006年史凤和执导的电视剧）

炫年华 （2006年史凤和执导的电视剧） 次浏览 | 2022.07.02 10:39:02 更新 来源 ：互联网 精选百科 本文由作者推荐 炫年华2006年史凤和执导的电视剧

《炫年华》是由史凤和执导的青春校园剧，该剧讲述了一位大胆推行教育新理念的班主任和一群青春洋溢的高中生在学校、家庭、社会构筑的多元环境中共同成长的故事，由卫莱、熊晓玲、徐军燕、高斯主演，于2006年2月18日播出。

。

中文名

炫年华

类型

青春校园剧

出品公司

大鹏点石文化传播有限责任公司

制片地区

中国大陆

拍摄地点

上海

首播时间

导演

史凤和

编剧

彭清雯

制片人

彭清雯

主演

卫莱、熊晓玲、徐军燕、高斯、杜佳磊、齐白雪

集数

17

每集长度

46

主要奖项

第26届飞天奖少儿电视剧三等奖

出品时间

2005年

首播频道

中央电视台—8

剧情简介

谷雨是一个充满理想、充满活力的年轻人，她出身教育世家、就读师范大学，申请到深海高中实习，担任了高一（1）班班主任。她班上的学生各有个性，同她这位年龄相仿的“小老师”碰撞出闪亮的火花，他们对谷雨既喜欢、敬佩，又考验、“刁难”。面对学生们积习已久的做弊之风，谷雨别出心裁，干脆放弃监考，激励学生自律，黄副校长批评学生撕毁名次排行榜，谷雨在教育的同时提出应该保护分数隐私。学生们背景悬殊，有的家长是领导干部、有的家长是下岗工人，而谷雨一视同仁，在教育孩子们的同时，也促使他们之间相互了解沟通，甚至使家长感触良多。谷雨和学生们一起成长，她这个理想主义者在现实中遇到了许多意想不到的挫折，但她并不肯失落自己的理想，凭着热情、真诚和智慧，度过了一道道难关。[1]

演职员表演员表

演员	角色
卫莱	谷雨
熊晓玲	肖飒
徐军燕	林薇薇
高斯	何远
杜佳磊	辛智
齐白雪	马如飞
陈诚	崔晓强
赵静	文章
强音	黄副校长
孙清	姚校长
翟乃社	辛局长
吴竞	吴凤娟
刘冢祯	肖童
朱海燕	唐亚君
陈奇	林奶奶
周国宾	林丘天
张培	王琪
丁嘉元	谷海
戴兆安	马为坚
屠如英	戴玲芳
毛兴鸿	任老师
范卫华	罗素英
苏东生	崔大力
曹军	涛子
李想	黑皮

职员表

出品人	宋乐群、曹东靳、彭清雯
监制	刘敏、李克菲
导演	史凤和
副导演（助理）	白云
编剧	彭清雯
摄影	王道清
剪辑	周夏娟、顾林兰
道具	张筛勋
美术设计	王绍伟
造型设计	陈霞
服装设计	吕经国
灯光	邹自伟
录音	丁宾
剧务	朱群保
场记	张明明[2][3]

角色介绍

谷雨

演员 卫莱

是一个充满理想、充满活力的年轻人，她出身教育世家、就读师范大学，申请到深海高中实习，担任了高一(1)班班主任。

肖飒

演员 熊晓玲

肖飒仿佛从新学期开始就一直在走背运。助人为乐却被污蔑，心情郁闷又致使摸底考试未能正常发挥，名落榜尾；正在又羞又恼，谁知还遭黄副校长当众批评，她一怒之下撕毁了年级名次表，一时全校震。

林薇薇

演员 徐军燕

作为单亲家庭的孩子，林薇薇成熟又敏感，虽然看上去活泼、俏皮，然而妈妈在她幼时离去，使她抱定了钓“金龟婿”、一嫁升天的决心。

辛智

演员 杜佳磊

在不知道谷雨是班主任的前提下对她产生好感，得知真相后懊丧不已。为人正直，富有同情心，讲义气。家庭条件优越，辛智妈妈打算把儿子送到上海的贵族学校，可是辛智不愿意离开同学们。

何远

演员 高斯

学习成绩优异，却性格孤僻、不知如何与人交流，更是和一心扑在工作上的妈妈隔阂深刻。

以上内容参考资料来自[1][4]

音乐原声

曲目	演唱	备注
炫	林密	片尾曲

幕后花絮

1、为了不影响电视剧主题的发挥，该剧选用了不知名的青年演员。卫莱、熊晓玲、徐军燕、高斯、杜佳磊、齐白雪等主要演员都是上海戏剧学院本科的学生。[5]

2、该剧改编自小说《我们真累》，原著是由编剧兼制片人彭清雯在高二暑假用二十几天时间创作完成的。[6]

3、该剧在筹备期间，恰逢中共中央、国务院出台《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，该剧创作人员结合《意见》精神，以严肃的创作态度制作了这部反映中学生生活的电视剧。

获奖记录

时间	奖项	获奖者
2007年8月	第26届飞天奖少儿电视剧三等奖	《炫年华》

播出信息

电视频道	播出时间
央视八套	2006年2月18日
湖北影视频道	2006年7月26日[7][8]

剧集评价

该剧再现了青少年复杂的学习生活环境，深刻地剖析了现代教育机制下中学教育中存在的现实问题。[9]（荆楚网评）

《炫年华》是一个充满理想主义色彩的现实题材作品，故事讲的是：师范学校大三女生谷雨在学分制下主动要求休学，到一所中学给一群青春洋溢的高中生当实习班主任。在教育实践中，她针对传统教育的弊病大胆推行教育新理念，虽然屡遇挫折，但她最终凭着自己对教育的热忱与屡获佳绩的实力获得学生、教师和家长的认可。[5]（新浪网评）

该剧特别关注了那些父母生活不幸福甚至是单亲家庭的中学生，同时提倡和谐的父母子女关系、友善的师生关系。《炫年华》以高中一个班级为背景，生动形象地刻画了一群朝气蓬勃的中学生和富有创新精神的青年教师形象，透过现实中的矛盾冲突，深刻地揭示了加强和改进未成年人思想道德建设的重要意义。[6]（新浪网评）

和以往此类电视剧不同的是，《炫年华》无意对学生情感纠葛做着力描写，朦胧的感情不是主要情节，它淡入淡出，只是一个合情合理的陪衬背景。不迎合观众胃口，不满足猎奇心理，《炫年华》希望在真实的生活中给人以感动，在感动中给人以思考。[6]（新浪网评）

《炫年华》真实、全面、细致地反映现代青少年的喜怒哀乐，并且在故事结构和教育理念的探索上有所创新和突破，是2006年青少年题材电视剧非常匮乏的选题。该剧紧紧围绕青少年在学校、家庭、社会中遇到的种种问题、矛盾，以集中的笔墨刻画了一批具有时代感的青年人的形象，谷雨、肖飒、辛智、马如飞、林薇薇等人物都有鲜明的人物个性。[5]（新浪网评）

　和许多青春戏不同，除了引人入胜的剧情，这部作品凝结了电视剧制片人彭清雯从15岁以来对教育和成长的思考。“少男少女间朦胧的感情几乎是任何一部青春剧的主要情节，可在这部戏里，它只是淡入淡出，并不给予强调，重视青少年情感的形成原因而不是过程或结果，这使我更关注现象背后的社会因素，加深对问题的思考。”北京四十三中的教师周欣看后表示，该剧对学生作弊、隐私保护等诸多问题的探讨，使他强烈地感受到主创人员对孩子们成长的真切关注。[10]（搜狐网评）

参考资料