《李生论善学者》,收录在《第八届古诗文阅读大赛专辑》中,这是一篇讨论如何进行有效学习的文言文,阐述了“学习重在善于思考,要不耻下问”的道理。
作品名称李生论善学者
作品别名李生论善学
作者孔子的弟子及再传弟子们
作品出处《子罕第九》
文学体裁文言文
原文王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,射曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。“[1]
译文王生喜欢学,却得不到方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,是真的吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住,这难道不是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说‘学而不思则罔’,学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就,怎么能说你善于学习呢?”王生更加生气,不回答李生的话,自己转身就跑开了。过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,学习别人好的地方,希望听到真理啊!我的话还没说完,你就变了脸色离开,几乎要拒绝人千里之外,难道是擅于学习的人所应该具有的吗?学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?如果你现在不改正,等到你年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。请允许我把你的话当做座右铭,用作告诫。”
注释(1)善:善于,擅长
(2)还:(xuán)通“旋”,转身。
(3)故:特意,故意。
(4)厌:满足。
(5)信:真的。
(6)说:(yuè)通"悦",高兴。
(7)罔:通"惘",困惑。
(8)志:通"记",记住。
(9)说:(shuì)劝说。
(10)愠:恼火,恼怒,生气。
(11)迨:(dài)等到。
(12)不敏:不聪明,古代人用来称呼自己,表示谦虚的词。
(13)而:表示承接
(14)其:他的。
(15)或:有人
(16)谓:说。
(17)悉:都。
(18)谢:道歉。
(19)请铭之坐右,以昭炯戒:请让我把你的话当做座右铭,用来展示明显的警戒。昭:表明,显示
(20)烔戒:明显的警戒。
(21)逾:超过。
(22)蹉跎:光阴消逝,事无进展
(23)盍:何不
(24)益:更加
(25)虽:即使
(26)耻:以...为耻
(27)贵:以...为贵
阅读训练题目1.给下列句中加粗的字注音并释义。
①吾悉能志之音义
②李生说之曰音义
③不应而还音义
④迨年事蹉跎音义
⑤请铭之坐右音义
⑥王生益愠音义
2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是()
A.王生不说B.盍改之乎C.吾悉能志之D.才美不外见
3.翻译下面的句子
(1)“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。”
(2)“学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?”
(3)“请铭之坐右,以昭炯戒”
4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项()
A.公问其故B.广故数言欲亡C.故为之说D.桓侯故使人问之
5.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)
6.结合生活怎样谈如何做一个善学者?
7.王生是一个怎样的人?
8.下列加点词的解释有误的一项是()
A.或谓君不善学或(有人)B.吾悉能志之志(记)C.君但志之而不思之但(只)D.莫逾自厌厌(讨厌)
9.面对好友的直言规劝,王生的表现哪些可取哪些则不可取?结合选文简单分析一下。
答案1.(1)zhi(4声)记住
(2)shuì劝说
(3)xuán通“旋”,转身
(4)daì等到cuōtuó时光白白流逝
(5)zuò通“座”主要是座右铭的意思
(6)愠yùn恼火生气
2.B其余项皆含通假字
3.(1)善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事,择取好的东西来学习,希望可以领悟其中的道理;
(2)学习的人最大的忌讳,就是不能逾越自我满足,你为什么不改正呢?;
(3)请让我把你的话当作座右铭,用来展示明显的警戒。
4.D(特意)5.1.盖学贵善思。
5.夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
6.不耻下问,善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。
7.知错能改,能对自己的所作所为进行反省的一个人。
8.D
9.不可取:“学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”
可取:“学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”
启示孔夫子那句:“不耻下问”,谁都会张嘴读,但是做起来真真是难。那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱。所以,凡不明白的要不耻下问。
“学而不思则罔”,学习贵在善于思考,而最忌讳的,莫过于满足自己所学的知识,如果现在不改正,等年纪大了,贻误了岁月,即使想改过自勉,恐怕也来不及了。
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