幼儿园大班户外蛙跳教案

2024年4月1日发(作者：数列公式总结)

幼儿园大班户外蛙跳教案

本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专

著的良好品质和培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调

性、距离感和方向感。以下内容是品才网小编为您精心整理

的幼儿园大班户外蛙跳的教案，欢迎参考！

幼儿园大班户外蛙跳教案 活动目标：

1.尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。

2.发展跳跃能力。

活动重点：

尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。

活动难点：

按原地纵跳触物的动作要领练习。

活动准备：

1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。

2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸

表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂

“小虫”(分3处)。

3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个，每一面上都有简

笔画的跳跃动作、若干五角星。

4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。

活动过程：

一、小青蛙学本领。

1.出示小青蛙角色出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷

叶进场。

2.小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转

脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。

3.跳跃大骰子：今天小青蛙要学很多跳跃的本领。请小

朋友猜猜上面是些什么跳跃动作?

4.教师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练

习各种跳跃动作。

二、蛙跳高手：跳得远。

1.自由探索怎样跳得远。(音乐)

2.讨论怎样才能跳得远，幼儿介绍经验，请个别示范，

得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。(注意：

落下地时，注意脚尖先落地。)

3.站成一排，比赛跳得远。

4.小青蛙跳荷叶。

三、蛙跳高手：跳得高。

1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢?抓害虫除了跳

的远还要什么本领呢?自由探索怎样才能跳得高。(够得着的

道具)

2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范，微微屈膝，摆臂，

双脚用力蹬地往上前跳。(注意：落下地时，注意脚尖先落

地。)

四、游戏：青蛙捉虫

1.小青蛙学了那么多的本领，要去完成它的使命了，那

就是保护庄家，捉害虫!教师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈

布置成的小河、“田地”里，跳过荷叶进行捉“害虫”游戏。

幼儿分成4组，练习纵跳。

2.幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或

为练习者加油。

3.通过学跳跃的本领，抓到害虫，成为“蛙跳高手”，

贴上奖章。

五、放松活动：青蛙嬉戏

1.幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。

2.与幼儿共同整理道具。

幼儿园大班户外蛙跳教案 活动目标：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著的良好品质。

2.培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵巧性、协调性、距离

感和方向感

活动准备：

呼啦圈4个，音乐

活动过程：

1、引导部分：

(1)师生问好(2)营造氛围

引导：

小朋友还记不记得小青蛙的游戏?小朋友知不知道小青

蛙最怕什么?引出蛇来!

游戏一：《青蛙赛跑》方法：小朋友呈四路纵队游戏，

以青蛙跳为比赛形式，比比看哪只小青蛙是跳的最快的，是

最棒的!比赛以四人一组进行。距离8--10米左右。

游戏二：《勇敢小青蛙》小朋友继续以四路纵队游戏，

每四人一组。(在对面8--10米处放个呼啦圈)

方法：小青蛙比赛吃虫子，大青蛙说1小青蛙就往前跳

一下，数2就跳两下，以此类推。小青蛙听大青蛙口令吃虫

子，听到大青蛙说“蛇来了”小青蛙就迅速回到点上。比比

看哪个小青蛙最先回到点上。(乱集团游戏请注意幼儿安全)

(游戏三)：小动物找家：每一组代表一种动物，前方放

四个呼啦圈，每个呼啦圈代表一种动物的家，当老师说到什

么动物的时候，该动物就用动物的方式跳到它的家里。

结束部分：

(1)放松：跟着音乐做舒缓的动作 (2)师生再见

课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自

主、耐心专著的良好品质和培养幼儿的弹跳力、体耐力、灵

巧性、协调性、距离感和方向感。在这次游戏活动中孩子们

兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这

一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们平时都喜欢蹦蹦

跳跳，而学青蛙跳这个本领增加了孩子们的新鲜感，本次活

动既有游戏又融入了竞赛的成分，所以孩子们的热情很高涨。