2021年高中历史 中国屹立于世界民族之林教案

2024年3月31日发(作者：议论文格式)

辽宁省抚顺县高级中学2021年高中历史 中国屹立于世界民族之林教案 岳麓版必修

1

教 学

目 标

重点

难点

关键

教具

资料

教

学

教 学 内 容

教 学 方 法

时间

分配

知识和技能

过程与方法

情感与态度

建国之处的三大外交政策，和平共处五项原则

归纳概括中美关系中苏关系中日关系的演变历程

树立致力于促进世界和平与发展的意识

和平共处五项原则的实施以及意义，中国恢复联合国合法席位

不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就

不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就

课件辅助教学

过

程

一、导入新课：

教学导言：55年前，一个新生的国家诞生在

学生课前考察外交活动和

外交目的。一个国家的外

5

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世界的东方。55年来，新中国开诚心布公道，交是一个国家政治生活的

屹立于世界民族之林，树立了负责任的大国延续，同时也是其综合国

形象。今天，让我们走进那风雨如歌的岁月，力的体现。随着全球化趋

去感受那惊涛骇浪的艰险，去体会那惊天动

地的成就。

二、新授

1、 独立自主外交与和平共处五项原则

课堂设问：新中国成立初期，我国外交的首

要任务是什么？

课堂设问：建国初期，毛泽东主席提出了哪

三大外交政策？

课堂设问：新中国成立初期，为什么要采取

一边倒的外交政策？

课堂设问：和平共处五项原则的包容性和开

放性是指什么？

课堂设问：为了彻底摧毁帝国主义对中国的

势的发展，国际外交活动

越来越显现出追求人类社

会可持续发展的目标

提示：新中国成立初期，

我国外交的首要任务是彻

底摧毁帝国主义对中国的

控制，巩固国家的独立和

主权

当时的国际形势是美国采

取敌视中国的政策，中国

面临严峻的国际环境

同苏联等社会主义国家建

交和发展友好合作关系。

控制和威胁，恢复和建设新国家的国际地位，积极谋求在和平共处五项

20世纪50年代我国开展了哪些外交活动？ 原则的基础上建交

教

学

教 学 内 容

教 学 方 法

时间

分配

过

程

2、 中国在联合国合法席位的恢复

情境营造：通过幻灯片演示有关70年代的国

际环境与中国的外交方针的材料

课堂设问：你认为70年代中国外交的主要对

手是谁？

课堂设问：1971年中国为什么能够顺利恢复

在联合国的合法席位？

联合国第2758号决议是如何和解决中国在

联合国的代表权问题的?

3、 中美关系的改善

课堂设问：中美在上海签署联合公报，你如

何评价中国所取得的这一外交成果？

4、 中日关系的改善

课堂设问：70年代，中国取得了哪些外交成

就？如果把这些成果视为中国一条线外交战

略的成功，那么其中的关键是什么？

5、 国际交流与合作

课堂设问：加入世界贸易组织，会给中国带

来哪些机遇和挑战？

6、 维护世界和平，促进共同发展

课堂设问：中国推动建立了上海合作组织的

外交目的是什么？

三、课堂小结

苏联

中国综合国力上升，国际

地位提高，中国长期坚持

和平外交的结果，是20

世纪60年代以来中国开

展争取两个中间地带外交

活动的结果

上海公报的发表，结束了

中美长达23年相互隔绝

的历史，开启了两国重新

交往的大门，为处理中美

关系确定了基本原则。

中国的经济发展和国际合

作将面临更好的国际经济

环境，中国将建立一个更

加符合社会主义市场经济

需要的体制环境。形成更

开放的政策环境。

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5

5

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作 A层 课后题

业

反

思

与

重

建

B层

练习册