选一个印象最深刻的汉字写作文

2024年3月29日发(作者：陆王心学)

选一个印象最深刻的汉字写作文

一节印象深刻的汉字故事课

“竹原高一丈，末折着地，去本三尺，问竹还高几何？”

语文老师在黑板上写出了这样一道数学题，同学们面面相觑，大家都很困惑：莫非语

文老师桑泰数学了？

语文老师也不说什么，微微笑着，看着我们，然后问道：“谁会做这道题呢？”同学

们都陷入了思考中。一会儿，有同学开始发问：“老师，‘末’和‘本’是什么意思啊？”

大家也议论起来。过了一会儿，老师在黑板上写上一个“木”字，问：“这个字是什么意

思？”同学们说：“‘树’的意思吧？”老师又问：“在‘木’的底下加一横，表示什么？

在‘木’的上面加一横，又表示什么呢？”同学们恍然大悟，“是不是‘树根’和‘树梢’

的意思啊？”老师说：“你们真聪明。那么，你们知道‘木’和‘本’‘末’分别用的是

什么造字法吗？”老师在黑板上画了一个树样的‘木’字，大家说是象形字。然后，老师

告诉大家，‘本’和‘末’都是指事字，上、下的一横，都是指事符号。然后，老师说：

“汉字非常奇妙，不懂字的意思，是很难正确理解句的意思的。今天啊，咱们就来学一学

‘奇妙的汉字’。”

接下来，老师谈了很多生动有趣的汉字故事，课堂异常活跃。

这真是一节印象深刻的汉字故事课啊。

一节印象深刻的汉字故事课“竹原高一丈，末八折着地，回去本三尺，问竹还低几

何？”语文老师在黑板上写出了这样一道数学题，同学们面面相觑，大家都很困惑：莫非

语文老师桑泰数学了？语文老师也不说什么，微微笑着，看著我们，然后问道：“谁可以

搞这道题呢？”同学们都陷于了思索中。

一会儿，有同学开始发问：“老师，‘末’和‘本’是什么意思啊？”大家也议论起

来。过了一会儿，老师在黑板上写上一个“木”字，问：“这个字是什么意思？”同学们

说：“‘树’的意思吧？”老师又问：“在‘木’的底下加一横，表示什么？在‘木’的

上面加一横，又表示什么呢？”同学们恍然大悟，“是不是‘树根’和‘树梢’的意思

啊？”老师说：“你们真聪明。

那么，你们晓得‘木’和‘本’‘末’分别用的就是什么造字法吗？”老师在黑板上

图画了一个树样的‘木’字，大家说道就是象形字。然后，老师说大家，‘本’和‘末’

都就是指事字，上、下的丁字形，都就是指事符号。

然后，老师说：“汉字非常奇妙，不懂字的意思，是很难正确理解句的意思的。今天

啊，咱们就来学一学‘奇妙的汉字’。”

接下来，老师谈了很多生动有趣的汉字故事，课堂异常活跃。这真是一节印象深刻的

汉字故事课啊。

生活中，有许多印象深刻的人令我难忘，但有一个人给我的印象最深刻.前年秋天的

一个下午，我正在楼下玩纸飞机，突然，一个人从远处的一个拐角里一瘸一拐地走了出来.