最新童眼看中国内容精选7篇

2024年3月29日发(作者：初秋的雨)

最新童眼看中国内容精选7篇

Sun种植课件内容

教材分析:

是一首曲调活泼、充满童趣的儿歌，深受孩子们的喜爱。歌曲通过欢快跳跃

的旋律和荒诞的歌词表达了青少年创造理想未来的纯真美好愿望，生动地刻画了

儿童天真的表情和荒诞快乐的情绪。用“啦啦啦”点缀的第八个音符和第十六个

休止符，使曲调更加欢快活泼，表现出种下太阳时的快乐心情。

教学重点和难点:

(1)用欢快明亮的声音唱《种下太阳》这首歌。

(2)伴奏点和第十六休止符，切分音，创造歌曲的伴奏类型。

教学目标:

(1)学会用纯净而富有弹性的声音演唱歌曲《种下太阳》，表达孩子天真美好

的愿望，创造理想的未来。

(2)学生大胆想象，开展各种音乐创作活动，促进学生音乐表现力的提高。

(3)能够自信地唱歌，音高和节奏准确。

教学准备:

课件；电子琴、打击乐器

教学过程:

一个课时

一、新课程的引入:

1.引入新课程。

老师:同学们，夜空中会有什么？如果是晴天呢？是的，会有太阳给我们带来

光明和温暖。一个小男孩，彭彭，向太阳许了一个愿望。你想知道是什么吗？大

家一起听！

2.第一次听歌。

(播放歌曲《种下太阳》)

3.老师:他许了什么愿？你觉得他的愿望好吗？适合什么样的心情唱歌？

4.同学们，植树节刚过，大家都在挨下一棵小树吗？我希望每个学生都能种

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一棵小树，许下自己的美好愿望。今年没种树的，明年必须再种两株小树。祝所

有同学都能实现愿望！)

二、新课程教学:

(一)1、节奏训练。同步性，带分训练。

2，4/4强弱法则。(强弱劣强弱)

(二)学习第一段

1.请听老师唱这首歌的第一部分。你能找到和这首歌的第一个短语相同或相

似的短语吗？刚才我们训练节奏的时候，学生发现了。

2.老师:大家都听得很认真。让我们试着唱这些短语，好吗？(学生视唱同一

个乐句)

3.学生唱音乐，用钢琴低声填词。

3.学生唱上面的短语，和老师一起唱。

4.学生和老师一起唱第一段。

(三)学习第二段

过渡:彭彭为什么要种这么多太阳？他要寄到哪里？为什么彭彭把种下的太

阳送到南极和北冰洋，冬夜挂起来？(听音乐，低声哼哼。)

2.学生们对着钢琴低声唱歌。

3.同学们找出困难，和秦一起解决。抽查解决效果。

4.再用钢琴唱歌，注意和老师纠正分歧。

(4)学习第三段(过渡句)

太阳过去后那些地方会怎么样？请在歌曲中找出答案。

1.原来太阳起了这么重要的作用。那我们一起种太阳吧！

2.老师唱歌。

3.学生们用钢琴唱歌。

4.学生分析唱歌情绪是否到位。和秦再唱一遍。(欢快活泼)

(5)完全唱歌

唱完了，加入主唱，男生唱，女生唱，合唱。

(6)创作(加入打击乐器拍手唱歌)

1.老师:通过欣赏和学习唱歌，你就能明白歌曲应该是一种什么样的心境。唱

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