小学读书主题活动5篇

2024年3月29日发(作者：艾滋病宣传日)

小学读书主题活动5篇

小学读书主题活动1

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展

“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读

书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活

动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

二、活动目标：

1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，

充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

2、通过活动，在校园内形成热爱读书的`良好风气。通过活动，使学生养成

博览群书的好习惯。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、实施办法：

1、组织领导。

为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。

(1)组长：__。

(2)副组长：__。

(3)成员：各班班主任、语文教师。

2、宣传发动。

运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。

①向教师宣传：

教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。

②向学生宣传：

利用班会课发动学生参加读书活动。

3、活动保障。

(1)学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保

障。

(2)建立班级图书角。

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(3)发动学生互相换书。

(4)鼓励学生个人购书。

三、活动安排：

1、第一阶段为宣传发动阶段(三月份)：

各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和

落实。如在班级中组织学生讨论：

①每天花多少时间读课外书为宜?

②在什么地方读书?

③读些什么书为好?

④怎样读?等等。让学生真正做读书的主人。

2、第二阶段(四至五月)：

为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。

为了保证学生阅读落到实处，本期特推出“六个一”活动。

(1)清晨一诵：每天10分钟晨读时间组织晨诵活动。

(2)午间一读：每天中午30分钟自由读书时间。

(3)晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随

笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会。

(4)每周一课：以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动。(一、二年级

利用每周的地方课。三至六年级利用每周的综合实践课)充分发挥语文教师的作

用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、

重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格

言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看

过的新书、好书、及书中的部分内容。

(5)每班一集：每学期各班将学生读书心得、读书笔记整理成册，并教会学

生保存好自己的读书笔记，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，

供学生阅读交流。

(6)每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月“读书之

星”，报送教导处进行考核，对考核过关的“读书之星”学校进行表彰。

为了让每个学生都能多读书、读好书，每学期开学初要求学生每人购买一本

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