2024年3月29日发(作者:爱国诗句大全)
社会实践活动记录表的范例
社会实践活动记录表的范例
篇一 主题:了解野生动植物
时间:xxxx
地点:生态园
组织者:自定
内容:去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物
感想:通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,
保护大自然中的宝贵物种.
主题:为人民服务,打扫卫生
时间:xxxx
地点:某某小区
自己校园生活没关系的才叫社会实践,社会实践录应该是自己社会生活的真实记录。
社会生活的内容是非常丰富多彩的,可以是一次求职经历,也可作一些社会调查,(书中说
年青热情的毛泽东曾徒步五县作社会调查)当代学子要了解的社会知识同样不少,比如农民
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是不是越来越富裕;城市的弱势群体基本生活有没有保障;国内外的社会制度有什么不同等
等,实践录还可写自己的一此社会公益活动(义务劳动、好人好事都行)。自己校园生活没
关系的才叫社会实践,社会实践录应该是自己社会生活的真实记录。
服务对象:XXX社区
服务时间:
服务项目:清洁小区
服务地点:XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,
清扫随意堆放的垃圾在服务过程中产生的体验与感受: 寒假的社会实践活动已经结束了,
但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂, 走向社会,
走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意
志,在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,
才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的
喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我
们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。
社区评价意见:(盖章就OK)
篇二 1、 春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,
让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的
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自理能力,培养学生团结协作意识.
2、 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保
洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全
意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,
以利于及时应变。
活动计划:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,
不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;
(2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(3)不触摸电线。
(4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:
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1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息
地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回
答。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到
文明、安全。学生实践探索活动:
在公园里,让孩子们找一找鸟窝,听一听虫叫鸟鸣,数一数树的数量,比一比树的高
矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的,哪些树是开花的,体会语文书上写到的描写春天的
好词好句。
活动建议:
1、全班分成7个组,每组5人、小组长.1人,负责每一场地清点人数,组织同学午饭
和游戏。小组分工:带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,
请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
4、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。
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5、、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。活动中可能出现的问题和应急措施如遇一些突
发事件,(如:演出场地发生火灾,学生摔伤等)发生意外时,要注意的处理原则:
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、 就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。作业设计:找春天,感受春天的美好,写一段描写春天
的话。
内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次
社区卫生劳动实践中,做的很好。
感想:这次劳动,是我得到了很大的收获。既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕
脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白
了帮助别人,同时是提高自己的机会。让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任,才是获得别人尊重的基础,以后我一定将这种精神继续发扬下去。
我也是高中生,社会实践是跟毕业有关的,跟高考时没有关系的,不过你没毕业当然不能
高考。
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