[社会实践活动记录表]社会实践活动记录

2024年3月29日发(作者：东洋兵打一字)

[社会实践活动记录表]社会实践活动记录

社会实践活动记录篇1:个人社会实践报告例文4篇

个人社会实践报告（一）

一、实践基本情况介绍

其实，对于酒店的一切，我了解的很少很少，一点工作经验都没有，而像我们这样没

有任何经验的新手，很容易被前辈欺负，也很容易犯一些低级错误，7月10号我怀着忐忑，

焦虑的心情来到了酒店，开始了我全新的工作。我想通过这一次实践，能了解酒店的经营

模式以及一些经营策略，甚至也可以多了解一些商业成功人士的经历。也能提高自己的社

会交际能力。同时，也能在这次实践中给自己一个很好的定位，不能总是眼高手低，不能

好高骛远，要扎扎实实从最基本的做起！总体来说，我总结了几个我这次实践的几个基本

目的：

1，通过实践锻炼我在任何环境下的忍耐力，坚持毅力！丰富自己的思想，加深自己对

社会的认识！

2，切身了解社会服务市场的目前状况，为将来自己进入社会做好准备。

3，熟悉酒店服务环境，服务模式，为将来全面发展打好基础。

4，通过自己亲身体会，以及前辈的现场指导，希望能学到许多学校学不到的宝贵经验。

5，，酒店实习是对我的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动我的

主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。

6，通过和前辈的交流以及接触不同类型的人，增加自己的社会交际能力。

7，学习到一定的管理能力，俗话说“知人善用，此乃王道”。

8，学会处理好人与人之间的关系，尤其是和自己同事之间的关系！处理好关系，才能

让自己更好的适应不同的环境，也能让自己得到很多人的帮助。

二，调查对象和方法

我此次实践的地方是在广州的君豪酒店，酒店整体情况还可以，规模还可以。比较大，

大堂的装修也还可以，房间的电器配备很齐全，房间也通风而且还狠宽敞，至于卫生方面，

都是不错的，能接触的东西基本上都是消过毒的，服务效率还可以，每个楼层都有专门的

人管理，这是我进入这酒店对于他的一点初步印象。在这里工作，我有可以看到厨房管理

的机会。厨房的卫生以及其他方面都要求很严格，在空暇的时间，我也有机会见识到大厨

的手艺，我们的领班，他对我说：“我知道你是大学生，有很远大的志向 ，可能不喜欢做

这些粗活，你们都是受过高等教育的，也可能看不起做这些事的人吧，但大事总是由小事

一步一步积累而成的，“不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里。”你知道那些

师傅和学徒，他们的区别在哪吗？。我说，看不出来。领班说，学徒通过他们自己长期踏

实的努力，积累了很多的经验，也能成为像他们师傅一样的人，那时候，他们师傅能做的，

相信他们的学徒能做的更好，毕竟“长江后浪推前浪”嘛。所以，小伙子啊，你也要脚踏

实地地去干，千万不能好高骛远啊。听君一席话，胜读十年书啊。确实，好高骛远是我们

现代大学生的一个通病吧，都想着自己辛辛苦苦读了十多二十年的书，受过高等教育的，

怎么能混的比一般人还差呢。这是，我进入这酒店，领班给我上的第一堂思想课。

接下来的几天，我们新招进来的一批员工就得进行员工培训。教我们如何工作，有些

什么工作的注意事项啊以及对于酒店布局的介绍，还给我们各自划分了不同的工作区域。

接着，由老员工带领我们去现场进行了模拟实习，好让我们在亲身工作中摸索、思考。使

后面工作的开展能过更顺利的进行，从而配合老员工进行工作，以减轻老员工的工作压力，

也能更好的配合酒店的各项工作的顺利完成。现在，我还清晰的记得，为了让自己少犯错，

我把老员工说的一些常见的错误以及一些经验都记在手机上，这样，我就可以经常看看，

避免以后犯一些低级错误，省的让别人笑话。我记得最深的一个就是，一个老员工特别向

我们强调：在工作中一定要专心，既要对客人负责也要对自己负责，特别是在上菜的时候，

一定要和客人保持一定的距离，以免出现意外事故，造成不必要的损失。她跟我们讲了许

多以晚发生的事故，其中的种种原因都是没有和客人保持一定的距离。她希望我们在工作

中要特别小心不要在发生事故，要不然可就白。我那时候在想，这可相当危险啊，白

不说，还很容易得罪人啊，以后得多加注意才行！因为公司有相关规定，那就是在工

作中如果是由员工自己造成的意外赔偿事故，员工要承担赔偿责任。她说她不希望我们辛

辛苦苦的工作最后却由于一个不小心而拿不到工资，而是开开心心的来工作，高高兴兴的

回学校读书。对于这些话，是我记得最深的一个，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼

的，这正符合我谨慎小心的性格特点。而且，我还要求自己时刻保持一个清醒的状态，绝

对不能犯一些低级错误，要不然真的白，我可划不来啊。除了介绍工作的事情，带我

的这个老员工也非常关心我们在学校的情况，询问我们学习是否顺利，生活是否开心，和

同学的关系处理的好不好，是否参加过学校的活动？她对我们这次实践活动给予高度的肯

定，赞扬我们是难得的好学生，同时也对我们第一次来到她们酒店表示热烈的欢迎。她的

一言一词都流露出了和蔼可亲，也不乏有严肃，我从心里由衷的佩服并确立了用工作成绩

来报答她对我们的关心。

经过这几天的培训，对于我工作的范围及职责我已经烂熟于心了，尤其是工作注意事

项，早就背的滚瓜烂熟了。明天便是我工作的第一天，我在心里默默的下了决心，一定要

尽心尽力，不能出错！

7月15号，今天是我工作的第一天，由于该环境的地理位置好，而且服务、管理、卫

生等方面都比较好，所以，生意特别火爆，常常使我们这些新手手忙脚乱的，从而服务效

率大大降低，让顾客很不满意，记得有一次，由于很忙，我把一个顾客的菜单搞错了，弄

的他等了很久，最后投诉到我们经理那里去了，结果挨骂的当然是我咯。而且，由于长时

间走来走去，我的脚也被磨出了几个泡，但为了工作，为了自己不让别人再笑话，我只得

忍痛坚持了下来。就这样，我坚持了一个多星期，对于酒店的一些基本工作流程我也渐渐

的熟悉了。接下来的日子，我就更有的受了，我们酒店规模算比较大的，但生意好的时候，

人手是远远不够的，而且还有部分老员工偷懒，全把工作安排给我们新员工。所以，我的

工作量远远超过简单的一个服务员的工作，常常是一个人做几个人的事。做这些简单的事，

我倒是能接受，也不算很难，但令人头痛的是，有的顾客很喜欢刁难人甚至有的顾客很没

素质。你在这边忙的要死，他们还是作死的叫服务员，吵得我心烦意乱，就更容易出错了。

甚至还有顾客开骂，这叫我如何受得了，有时候我会回几句。我知道这样的脾气不好，这

样做也很不对，但实在很难忍受别人的讥讽。最近一个星期，我不知道和顾客吵了多少次，

领班因为觉得我还是个学生，毕竟也年轻气盛，也就包容了我，我自己也在慢慢改，我想，

不管这个月多么的艰难，我必须得忍受过来，长这么大没受过这种气，但不管怎么样，我

必须得坚持下去。并且，我也会学到很多学校学不到的东西，多接触不同类型的人，才会

发现人与人之间的差距，才会学会如何与人相处，才会学会如何认清自己。一些人情世故，

我想，我也该慢慢领会了。这样接触社会，我会受很多伤，但我不怕，受越多的伤，我的胆

量却会越来越大，这更能磨练我的意志，我想，我的潜力还是有待激发的。

三，实践结果与分析

通过这次实践，我知道，任何一项看似简单的工作都需要很大的努力才能做好，别看

服务是一项简单的工作，以前，我看着那些服务生就是走来走去，看起来很简单嘛，但你

真的做起来的时候，你不懂技巧的话，那可真是一种煎熬啊，开始工作时我感觉很累，而

且很不适应，几度想就这样放弃得了，但最后我还是坚持了下来。宝贵的实践经历胜过我

们在学校学到的任何理论，虽然这样的实践很平常，但却能使我们感受到走出象牙塔后危

机四伏的压力，有了这样宝贵的经验后，莲山会给我们以后提供很多有利的帮助的。以后，

当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比校内的学生多了一份淡定和冷静。在生活

中，我们也要多注意细节，细节决定成败，这是很多成功人士的人生格言，对我也会是很

有帮助的。社会实践虽然骨感，但给我的社会却不是那么一点点。你多实践，你的生活就

会越来越精彩，你多实践，你的人生也会越来越精彩。

对于酒店的服务，服务员是直接对客人提供面对面的服务，为了满足顾客不同的需求，

就要求我们要有很强的应变能力，我们每天都要工作到很晚，但是我边工作的时候就边思

考一些问题，也顺利的将所思考的运用到实践之中，做到了理论和实践的结合。

在服务中，我们也应该遵守必要的礼貌礼节和仪容仪表，我们要时常保持良好的精神

状态，并且热情和蔼地面对顾客们，我想，不仅仅是面对顾客，在生活中，我们应该对每

个人都要充满热情。在这一点上，我丝毫没有马虎，它让我在面对顾客需求等其它服务时，

能够迅速而准确的完成，而且在动作、表情等细节上也做到了精益求精，给领班留下了很

好的印象，也让顾客十分满意。 由于我们饭店的假期工比较多，因为社会实践是一笔财富。

一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到

的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一种动力，在祖国

需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。走出校门融入社会的

大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切

结合，莲山才能真正发挥它的价值。在实践中我们才能真正的知道自己有多少斤两，我们

需要虚心的向前辈

个人社会实践报告个人社会实践报告（二）

前言

作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相

信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。暑假社会实践活动带给

我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中，我们感受到自己的微薄，体会到整个

社会强大的凝聚力。

这个暑假，作为山东大学“风动随行”社会实践团队的一员，我随队友赴威海进行了

为期一周的风力发电调研。一周时间虽短，但我仍获益良多，尤其是通过切实的调研亲身

体会到了风力发电对于我们日常生活的影响，这是任何理论知识都不能带给我的，我想，

这便是社会实践的意义所在了。

之所以要参加这样一支调研团队，一方面，作为一个学环境专业的学生，对于风力这

样的清洁能源（当然，后面的调研证明这种能源并非完全清洁）的原理和应用前景非常好

奇。另一方面还因为自己对威海这个新型旅游城市很有好感，对其日后旅游业的发展走向

很感兴趣。抱着这样的兴趣和热情，我们踏上了调研之路。 实践时间

2012年6月30日——2012年7月10日

时间地点 山东省威海市风力发电基地、山东省威海市华强电场、山东省威海市旅游局，

以及威海市区各大广场

实践目的

在本次活动中，我和我的队友旨在通过实地走访威海、济南两地，对风车对周围生态

环境影响进行了有关测量，并通过调查问卷的形式了解游客对威海发展风力旅游期待值如

何，将数据记录在案。

实地走访的同时，我也将同队友一道向市民发放有关风力发电基本常识的宣传材料，

然后经过后期的数据统计和查询资料或由老师指导针对已发现问题提出合理建议，结合问

卷分析出的结果一同反馈给接收单位——威海市旅游局。

实践概况

此次我们团队的暑期社会实践项目是《山东大学赴山东威海风力发电旅游资源开发情

况专题调研》，本次实践活动的内容是通过实地调查威海现有风电场的发展规模，并从生态

学、环境学、经济学角度分析威海发展风力旅游的可行性。实地走访的同时再辅以向市民

发放关于风力发电的基本常识的调查问卷和宣传材料，并倡导人们保护环境，节能减排。

经过后期的数据统计和查询资料或由老师指导针对发现的问题提出合理建议，制作成实践

报告及相关视频，同问卷分析出的结果一道反馈给我实践团队的接收单位——威海市旅游

局。通过这些努力，可以为推动人文和谐、绿色和谐以及人与环境和谐相处贡献出自己的

一份力，也为自己以后的学习和研究提供了很好的实验素材，奠定了扎实的基础。

我们的调研过程并不顺利。由于这次活动要有一支队伍离开济南，所以安全问题就显

得尤为重要，在出发前一晚，也就是6月30号的启动仪式上，我们的负责老师就重点强

调了安全问题，队长刘欣细心地准备了创可贴，藿香正气水等防止中暑或治疗创伤的药物，

为调研中可能出现的意外情况做好了应对的准备。我在暗自感慨她的细心的同时，也感受

到了身为一名队长的不容易，她必须比我们队员付出更多的心血和汗水，才能保证我们实

践过程中每一个环节的顺利进行。

7月1号凌晨四点，睡意朦胧的我们拖着还未唤醒的身躯踏上了前往威海的列车，正

式开始了调研之路。

炎炎夏日，骄阳似火。在接下来的6天时间里，我们五名队员走访了威海郊区风力发

电基地、威海市华强风力发电厂、威海市旅游局，并在威海市区内包括各大主要街道、广

场、公园在内的威海市旅游景点进行了调研。对市民的调研主要以分

发调查问卷的形式，市民和旅游者对我们的问卷调查普遍持支持态度，期间有许多热

情的市民配合我们填写问卷的同时也跟我们谈及了自己对风力发电的期许，让我们看到了

威海——这个新型旅游城市市民良好的人文素养和精神风貌。但同时，我们也发现，大多

数市民对于风力发电的认识只停留在感观的阶段，对于其更深层次的内涵了解不深，而对

于风力发电对环境的不利影响更是知之甚少，这是值得我们担忧的一点。而在对电厂和风

车园区的考察中，我们则对风力发电有了更加全面深入的了解，更多的认识到了其环境负

面效应以及其高成本的特点。另外在与威海市旅游局相关负责人的交谈中我们也了解到，

风力发电大规模发展为旅游业就目前来看还是没什么前景，主要也是因其成本过高。同时，

为真正了解风车对周围生态环境的影响，得到可信数据反映真实情况，我们威海分队的成

员们前往位于威海市郊区的风力发电基地进行实地调研。到达后，队员们按既定计划开始

了各自实践任务，得到基础数据。随后几天，我们以及在济南的队员们分别在所在地发放

宣传单及调查问卷，并进行了网上投放。

7月10号随着我们威海分队一行正式结束在威海的调研，返回济南，山东大学 “风

动随行”社会实践团队的调研行动顺利落幕。我们同济南分队的队友们汇合，并做了工作

总结和讨论，分享了调研成果，交换了彼此此次调研中的感受和收获。由于我们的队员来

自多个学院，在刚开始开展实践时大家彼此之间并不熟悉，都只知道是由同一个实践团队

而聚集到了一起；实践过程中，我们互帮互助，团结合作，彼此之间逐渐建立起了友谊；

结束后，我们彼此之间都有了很深刻的印象。相信通过这次的实践，大家的友谊会逐渐加

深，相互之间也会更加的团结。同时团队本次的实践活动也给队员们提供了将所学的书本

知识活用到实践中的机会，增强了同学们的社会责任感，同时也给威海市相关单位的管理

起到了锦上添花的作用。

个人社会实践报告个人社会实践报告（三）

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法

了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社

会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社

会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否

能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践

活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社

会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要

手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的

有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。

拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有的说去大城市

里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去

当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的

积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。

现在我们也终于轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也

赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是

由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工

作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不

容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还

是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板

是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量，然后在他们下完稻谷之后，

退一下皮。操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有

时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不

记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自

己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。刚参

加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，

要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就

和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们

稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们

心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。还有时为了一些生意上

稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有

时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，

听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。

办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，

打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我

就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟

自己是在给别人打工。更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆

呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑

过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。

一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误

也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我

这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真

的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付

出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月

里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：

1、 要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和

他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们

最后都想通的时候，我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工

作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，

这样工作才会有动力，才不会想不。

2、 要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，

大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很

明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时

间，米厂也可以运行就可以更好。

3、 要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如

我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，

有付出就真的有回报的。

当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有

时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一

些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时

总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵

的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以

及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西

都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，

脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实

践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激

烈的竞争打下了更为坚实的基础。

个人社会实践报告（四）

大学生的第二个暑假，不过，这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢

于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会

实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；

想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说

不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里

面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触

面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真

正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各

方面的问题，我走进了一家民营餐馆，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们

在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学

不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作

打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触

的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有

了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被

淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学

校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，

才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我帮忙大力餐馆日常事务，感受着工作的氛围，这些都是在学

校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁

的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有

人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就

会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生

都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而

努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也

要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但

我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生

的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我

从未面对过的一切。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而

且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能

是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公

式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识

让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不

像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师

孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一小部分

人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大

学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味

着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，

自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前

没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在

社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，

事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验

缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有

自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人

缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，

就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝

贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己

未踏入社会就已体会社会更多方面。

社会实践活动记录篇2:精选大学生课外活动社会实践报告四篇推荐

篇一：大学生课余活动社会实践调查报告

调查时间：4月15日

调查地点：安徽三联学院

调查内容：

一.前言

大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。

在这里，大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的课余时间，据

有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课

时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍，那么大学生是如

何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢？而椐这次回访调查总结：绝大多数大学生课

余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等；部分大学生开始谈恋爱以满足

感情生活的需要，来充实自己的课余生活；也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作，

增长阅历，丰富知识，锻炼自己。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动

中的矛盾，合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间

矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳

化。为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点

建议，为有关部门制定政策作出决议提供参考。

二．研究方法

一．问卷笔者通过参考有关大学生双休日活动安排调查问卷的分析，同各年级大学生

交谈深入了解后，编制出《大学生课余生活调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的课余生活

以及对其看法与感受。问卷采用abcd等几个选项中选择，采用匿名记票。

问卷内容

被试者的基本情况：包括性别、年级。（第1-2小题）

大学生课余时间量调查。（第3题）

大学生上自习的频率。（第16题）

大学生主要课余时间（除自习以外）的基本情况。（第5题）

大学生期望及兴趣爱好的课余活动情况。（第4、6题）

大学生主要活动时间量安排情况。（第8-11题）

从大学生课余时间量、时间分布的合理性命题（第17-18）

二．抽样我们调查分析的总体是合肥地区高校全体四年制本科生。

本次调查通过抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性，我

们选取了不同办学主体、不同规模、层次的三所代表性学校。在安徽大学、安徽三联学院、

安徽财

经职业技术学院等几所大学校园和学生宿舍内，我们对于在这些学校就读的2007级

（大四）、2008级（大三）、2009级（大二）、2010级（大一）大学生采用分层抽样和随

机抽样相结合的方法，进行课余时间安排问卷调查。样本容量为500，调查时注意将男女

比例大体控制在1：1，以方便分析、研究。 调查采用面对面的方式，调查选择在晚6点

到10点之间，分6天进行，每校两天。调查问卷发放、回收一次完成。本次调查共发放问

卷500份，回收491份，有效问卷486份。对获得的有效样本，课题小组采用excel软件

进行数据处理。其中调查对象情况如表a：表a 性 别 年 级 男 女 一年级 二年级 三年

级 四年级 236人 271人 110人 132人 124人 120人 所占比率 48.5% 51.5% 23%

27% 26% 24% 三．数据的处理和分析方法得到可靠的样本数据后，根据研究分析目的，

统计各项选项的数目及所占百分比。通过大学生课余活动安排的不同年级间的纵向差异分

析和不同性别间的横向差异进行分析；从大学生的课余活动情况与之期望的情况间进行比

较分析。

三．数据分析与论证从总体上看，合肥市大学生课余时间使用基本合理，能较好利课

余时间；但是也有部分同学课余时间缺乏合理的安排，沉迷于电脑娱乐漩涡之中或者在无

聊中徘徊，浪费了大量的时间，对身心造成了不利影响。

1、 合肥市当代大学生经常课余时间较多

【03题】 除了双休日、节假日以外，您平均每天有几个小时的课余时间？a.1～2小

时 b.2～4小时 c.4～8小时 d.8小时以上

【调查分析】由于近几年教育改革，减压、减负成为现代教育的主题。合肥高校大学

生课余时间也相应的增多，课余时间相对宽余和自由。合肥市大学生拥有大量、充裕的课

余时间，这与部分同学长期习惯于被动学习和自控力较差这一现实，也成为了如何科学、

合理安排课余时间的较大矛盾。由此可见，合理安排大学生课余生活的重要性和必然性。

2、 关于上自习已成为大学生学习的重要形式，并且年级差异性分明。

【16题】你是否经常去自习？a 经常自习 b 偶尔自习 c 基本上不自习

【调查分析】据社会媒体报道，对大学生自习状况不太乐观。然而本次调查对是否到

图书馆，自习室去学习这个问题中：34.8%的学生是肯定的，而对大一新生，更高达到52.0%，

且因为查阅学习资料去图书馆的同学占到61.3%以上.可见图书馆、自习室是大学生自习的

主要场所，在大学生生活中有着重要地位，调查显示大一学生因为中学时代的学习习惯而

坚持上自习，他们大多的生活习惯也依然是“三点一线”—-即寝室、教室、自习室。对他

们而言，习惯大学生活还需要一定的时间。大二的学生因为各种学校活动而忙碌。并且他

们已经熟悉合肥这座英雄城市，他们将很多时间花费在到公园游玩，参观各种名胜风景或

是上街购物休闲。大三很多学生为想考研、考公务员、或是过级考试而努力，故经常上自

习的人比重有所上升；而不自习的人也已尝到“挂科”的苦头，其比重有所下降。大四学

生忙于找工作与设计毕业论文，惟有考研的学生在坚持上自习。他们将更多时间花费在利

于走上社会的实践活动。

3. 大学生主要课余时间安排，活动内容分布差异性大。

课余时间你主要是从事于a：上自习 b；社团活动c：运动锻炼 d：社会实践 e：上

网 f：其他

【调查分析】从调查结果可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分。从表

中可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课余自习”、“上

网、玩游戏”、“社团活动”三项是大学生课余时间参加的主要活动形式。由于大学学习

方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动

不再是传统的“三

点一线”模式，呈现出多元化的取向。值得注意的是，与以往的调查结论相比，“上

网、玩游戏”、“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位和第三位。大学生也普

遍承认用在这两方面的时间不少。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生

也钟情于这种新兴的娱乐休闲方式；大学生也已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际

交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。大学生在分配

其他时间（占所有的32%）具有个体差异性，这主要是由个体兴趣决定的。个体兴趣自身

具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，

也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的

兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和

表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在

一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的

解读，忽视了自己的现实生活， 这也显然不利于大学生个体素质的提高。

4．大学生每天主要活动时间（除上自习）量安排情况。活动种类多，时间安排量差异

性也明显。

【8-11题】你用于下列项目的时间平均每天会有多少？

a)课外学习 a.1～2小时 b.2～3小时 c.3～4小时 d.4～5小时

【调查分析】课外学习顾名思义就是在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个知

识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多

的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。四、

六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码,切身

感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。

b) 使用电脑 a.少于1小时 b.1～2小时 c.2～3小时 d.3～4小时 e.更多

【调查分析】从统计数据看，使用电脑时间过少，仍然是相当一部分大学生的苦恼。

尽管各个学校都有微机房和电子阅览室，但由于各校教学资源免费开放力度不足和学生经

济支付能力的限制，相当一部分大学生特别是经济困难家庭的同学，得不到充裕的上机操

作和实践、练习机会。这与信息化社会对当代大学生信息素养有着较高要求的现实存在较

大落差，希望教育主管部门与学校能高度重视这种现象，迅速采取有效措施改变这种现状。

5.你参加的或参加过的学校社团有几个？

a.0 个 b.1 个 c.2 个 d.3 个或以上

【调查分析】社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就

是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做

的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素

质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融

入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。

6．从大学生课余生活的安排的合理性出发，揭示课余生活安排是否合理。

你觉的你的课余时间是否安排合理a：基本合理 b：不合理 c 不知道

【调查分析】从上图可以明显看出大学生对自己的课余生活时间安排存在着不明确性，

认为合理的只有20%，可见合理安排大学生课余时间成为了当前大学生迫在眉睫的大问题。

对比：相比湖南医学高等专科学校和重庆工学院，总体差异不大，但是在大学生每天主要

活动时间（除上自习）量安排情况，活动种类，时间安排量差异性也比较明显。在合肥地

区的大学生安排的活动种类比较单一，而在湖南，重庆活动种类较多，时间安排量相对于

合肥地区

比较均衡，没有特别侧重点，这与大学生全面发展相符。而另一个比较明显的差异就

是在每天平均使用的电脑时间。在合肥地区有明显趋少的现象，而在湖南、重庆每天平均

使用电脑1-2小时竟达43.4%.可见电脑在这些发达地区普及率更高，更加重视信息化社会

对当代大学生信息素养的熏陶。这也正面反映了合肥市信息发展的滞后性，有待进步提高。

四 建议

（一）学校要为大学生创造好的环境学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学

生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。当然学

习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。好

的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大

学生努力学习。

（二）引导大学生积极安排课余时间大学生趋向于认为课余时间应由个人去安排，无

须学校去管。大学生希望课余活动可以自由安排，所以对于大学生课余时间安排各高校只

能采取引导的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导方式，潜移

默化地培养学生积极健康的安排课余。

（三）听听大学生的“声音”从主客观双方具体情况来看，大学生课余时间中存在着

学校、社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性的矛盾。大学生希望“学校开展丰

富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导”，而且大学生也热切要求能利用

课余时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，

为日后能有效地胜任各项工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现

实状况所决定的，是合理的、必然的，所以学校对此应予以重视。即使学校现阶段的客观

条件还存在一定的制约性，但我们必须作出行动，作出切合实际、行之有效的选择，在实

践中不断积累经验，改善并创造条件，逐步满足学生的多重需求。

（四） 开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活开展校园文化活动进行校园文化建

设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生

的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重

要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：

社会实践活动记录篇3:寒假社会实践活动论文范例

寒假社会实践活动论文一：

经过长途跋涉，我们终于走进了吕梁，走进柳林，也走进了一个陌生的世界。

我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动，县里专门派车

接送我们，协助我们的工作。

对我来说，两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边，今天我们就坐上了名

副其实的过山车。黄土高原的山路，除了固有的崎岖回环外，有平添了几分艰险。一边是

高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生与死往往

只有一线之隔，一步之差。面对更真实的恐惧，车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不

是透过车窗看着远山，就是直视前方，看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我

们将要去的杨家凹是什么样的，抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说，

对于将要发生的一切，我们一无所知，除了设想还是设想。

而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不

断的喊着：向来访者学习!好好学习，天天向上!一种久违的亲切感顷刻间涌上心头，好久没

有听到这样的声音，见到这样的场面了。走过去，只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的

运动装，手中举着彩色的花束、花环，在老师的指挥下有规律的挥动着，汗水不断地顺着

脸颊淌下去，一个个神情严肃而认真。在乡领导的带领下，我们走进了贺家坡小学，那里

已经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单的仪式，当时接近中午，烈日当头，我们这

些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了，可那些孩子们依然静静地，直直地站着，

任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里，毕竟这一切是由我们

造成的，况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。

仪式过后，我们走到他们中间，帮他们脱去那厚重的外衣，让孩子们也凉快一下。我

们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔阂，气氛立刻变的轻松起来，不一会

儿我们就成了无话不谈的朋友，这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来

杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说，这还是一个交通相对便利

的村子，其他邻村只能步行去，而且距离都相当的远。那里，我们是不能去的。

村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈，我们了解了好多。这

里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识到教育对孩子的未来有直接的决定作用，

一般家庭都会尽最大力量供孩子读书。

杨家凹已经连续五年大旱了，贫瘠的土地上，本来就不宜种植粮食，而赖以生存的枣

树，长势也极为可怜，当时已经接近收获季节，可每棵枣树的枝条上却不见结枣，可见今

年又将是个歉收年。

这里的教育水平很落后。教师授课以自己制定的教学计划和班里的尖子生的掌握状况

为准，其他大部分学生很难跟上老师的授课进度。落后的教学方式导致的直接后果是升学

率的滞下，这个村应届生升学率为0，而经过复读的学生升学率也不过10%，况且是要去

柳林一中补习的，在那儿一年下来得花费两千五百元左右，对于一个面朝黄土背朝天的普

通农民来说，这可不是一笔小数目呀!在本地复读虽然便宜，但效果很难让人满意，据说，

有的孩子读了三年也没能考上高中。

寒假社会实践活动论文二：

寒假的来临，使我犹豫不定：不知是外出沿海求职还是回家处理琐事。由于老家的宅

基地被别人侵占了，这才使我回家的欲望更加强烈。这个寒假也让我收获颇多

回家那天，我并不是直接回老家，而是先去看望了我的妈妈，因为她生病了，我也好

久没有去看望过妈妈啦，是该看看啦，在哪里待了几天，我踏上了去舅舅家的形成，自从

我的家庭落魄之后，在外流浪了几年回来就寄居在舅舅家里。本来我想着到了舅舅家里，

休息一天就去自己老家处理宅基地的事，又不忍心看着舅舅一个人在家累，就决定等姐姐

回来了，我再去，没几天，姐姐回到了家里，她回来的第二天，我待着姐姐的相机就去了

我的老家。

到了老家，感觉院子里空荡荡的，原来是有很多年轻人在外工作，不回家过年，然而

我在旁边叔叔家里落脚之后，去看了下自己的宅基地和拍了一些照片，由于自己身上没有

什么材料可证明，也没人帮助下，自己就去当地的政府去咨询，幸好我读初中时被村委会

委托政府把我安排在敬老院，当时我的表现很好，给他们留下了很好的印象，所以有个姓

房的叔叔帮了我，我很快找到了国土局的相关负责人帮我复印了一份复印件，弄好后就直

接回到老家。实践报告

到家了，找到村委会的人和院子里年长的人让他们来坐做下公证人，都到齐了，几次

讨论决定：邻居以先斩后奏的方式由于我不同意，所以他提出的提条件都与以否决，我给

他的定义是属于侵占他人财产，所提条件应由我提出了，不同意则以法律文书做事就是强

行拆除。经过几次的讨论和争执下，同意了我所提出的条件。

通过这次的事情后，真的让我成长了很多，也稳中了很多，在也不像以前不懂事的那

个我啦，同时也学会了用法律保护自己及自己的一切财产，并看清现实社会复杂变化。

不管在做什么样的事情，都要事先考虑清楚之后才能去做，决不能想什么就去做什么，

还要思考做这件事情意义何在、利害关系和站在别人的角度上去思考些问题，这样，自己

才会有意想不到的收获。同时，别人才会与自己交流做朋友。

以前的我，什么都喜欢和别人分享，有时还爱闹情绪，但是，现在我不一样了，学会

了什么事情该说，什么事情不该说;什么场合做什么，什么场合不该做什么;什么样的人该说

什么样的话，什么样的人不该说什么样的话等等。

不管自己什么样的地方，或是做某些事情等，都不能去触犯法律的底线，一旦触犯了，

自己将会是什么样，就可想而知;当别人触犯到我的底线时且超出法律所规定的界限时，自

己决不能跟着犯同样的错误，而是要用法律来保护自己的人身安全以及财产安全。同时也

要告诉他们，要遵纪守法，不要触犯法律的底线，因为生命只有一次，应该好好爱惜才是，

如果你触犯了法律，受伤害的不是你一个人，它会是一个家庭，或两个家庭，或一个民族，

或一个国家，所以我们要时刻谨记在心，这样，我们才能或得有价值意义。

现在的社会存在自然境界、功利境界、道德境界和天地境界的人，很难分辨出他们是

属于哪一境界，所以，想要在这四种境界中立足，只有不断的吸取知识的海洋，去扩宽自

己的视野，这样，才能找出属于自己的那一境界使自己立足于这个社会当中。

寒假社会实践论文（三）

这个寒假，我参加了黄江镇2009年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月

的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，

例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在

这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动;

大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。

组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一

起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~!玩累了，

我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看

法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了

很多同学。

接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和

志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁

了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张

老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我

能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添

一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，

他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤

寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活!

在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，

所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，

我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴

趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学

彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。

在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我

们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业

等单位使用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想

见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考

验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，

我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不

足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦

耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。

最后，我们进行最后的一个活动__第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，

我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。

为什么这么说了?因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是

我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好

摊。面对着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这

是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明

白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的

辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父

母挣钱的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节省

的发钱了，挣钱不容易啊!

这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我

在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。

寒假社会实践论文（四）

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速

而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境

中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我

有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样

的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却

可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些

经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实

践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的

理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的

经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，

不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的

创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一

名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所

长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社

会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握

基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知

识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们

在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有

老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在

这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店

的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，

他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社

会。

而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的

工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎

接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会

在这个地方实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校

所学的理论知识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择

岗位的时候，我选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，

这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，

但我的工作也绝不仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作

中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度

去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。

我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心

态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况

和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作，从前台到接待为客服务，一点一滴的学习积

累，在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个寒假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工

作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是酒店的一员，和

各部门同事密切合作维护酒店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本

科在读生而受到特别的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，

偶尔做错事，也不会有人偏袒。作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，

要把自己和酒店紧密联系起来，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的

利益，时刻为酒店做宣传，提高酒店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，

认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，

我发现了自己与酒店的契合点，为我的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制

度为我们提供了大量的学习机会，为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演

练，在实习中，我发现，其实学习不光充满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。

只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在

在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习资料更及时，利用效率更高。学习的机会时

刻充实在生活中，学习中。