关于勤奋学习的名言:少而不学,老而无识

2024年3月26日发(作者：听课记录评语)

关于勤奋学习的名言：少而不学，老而

无识

篇一：关于勤奋的名言：读书不趁早后来徒悔懊

知之者不如好之者，好之者不如乐之者作者:孔子

读书不趁早，后来徒悔懊。作者:《清诗铎•趁早歌》

非静无以成学。作者:(三国)诸葛亮

谁游乐无度，谁就没有功夫学习。作者:(法国)谚语

我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习

下去。作者:别林斯基

学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要

求额外的报酬，也许就是罪过。作者:巴尔扎克

读书志在圣贤，为官心存君国。作者:(清)朱用纯

学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫

囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。作者:朱自清

你们要学习思考，然后再来写作。作者:布瓦罗

青年最主要的任务是学习。作者:朱德

青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。作者:卢梭

现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想

了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。作者:罗蒙诺索夫

足行万里路，胜读万卷书。作者:书摘

没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。作者:(南斯拉夫)谚语

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心

作者:法布尔

书山寻宝;学海泛舟。作者:《对联集锦》

千教万教教人求真，千学万学学做真人。作者:陶行知

学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、

史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。作者:鲁迅

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。作者:罗丹

未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人

略翻书数则，便不愧三餐。作者:(明)陈字自

读书如行路，历险毋惶恐。作者:《清诗铎•读书》

学而时习之，温故而知新。作者:《论语》

天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者:《神童诗•劝

学》

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。作者:(金)元好问

人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。作者:张载(北宋哲学家)引自《经学

理窟。义理篇》

必日退。作者:(宋)晁说之

书犹药也，善读之可以医愚。作者:(汉)刘向

家贫志不移，贪读如饥渴。作者:(宋)范仲淹

好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。作者:史美尔斯

聪明在于学习,天才在于积累。作者:华罗庚

熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。作者:(宋)朱熹

年少从他爱梨粟，长成须读五车书。作者:(宋)王安石

至乐莫如读书，至要莫如教子。作者:《增广贤文》

人无贤愚，非学曷成?作者:(清)陆以田

奇文共欣赏，疑义相如析作者:陶渊明

读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒作者:郭沫若

圣人无常师。作者:韩愈

凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。作者:(汉)王符

人能不食十二日，惟书安可一日无。作者:(宋)陆游

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方

法来赢得一个人的心。作者:苏格拉底

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由

于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。作者:斯宾塞

好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未

必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。作者:谢觉哉(现代革

命家)引自《不惑集》

士欲宣其义，必先读其书。作者:(汉)王符

闲有余日，正可学问。作者:(明)陈继儒

人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自

己。作者:歌德

从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助

观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之

母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业

成绩落后或者文理不通的学生。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

学习永远不晚。作者:高尔基

立身以立学为先，立学以读书为本。作者:(宋)郑耕老

努力向学，尉为国用。作者:孙中山

业精于勤，荒于嬉。作者:韩愈

人家不必论富贵，唯有读书声。作者:(明)唐寅

爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学

习的绊脚石。作者:张志新

读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。作

者:(前苏联)苏霍姆林斯基

我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。作者:雪莱

不读书的人，思想就会停止作者:狄德罗

读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。作者:(宋)

朱熹

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。作

者:普希金

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积

累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

作者:邓拓(现代新闻工作者学者)转引自年月日《忆邓拓》

学而不已，阖棺乃止。作者:(春秋)孔丘

喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。作者:孟

德斯鸠

旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。作者:(清)彭瑞淑

少年好学，将成大器。作者:书摘

我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，

一个叫功，一定要振作精神，下苦功。作者:*引自《做革命的促进派》

玉不啄，不成器;人不学，不知道作者:《礼记》

只要心还在跳,就要努力学习。作者:张海迪

处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人作者:陶行之

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的

自我概念。作者:布鲁姆

日习则学不忘，自勉则身不坠。作者:(汉)徐干

儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱

导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会

没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相

信孩子》

读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。作者:(清)袁牧

读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。作者:(清)冯班

聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。作者:

华罗庚

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书

籍，就好像鸟儿没有翅膀作者:莎士比亚

与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都

不知道。作者:鲁迅

人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。作者:(南北朝)颜之推

无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一作者:苏霍姆林斯基

读书必专精不二，方见义理。作者:(明)薛煊

书籍是人类知识的总结。作者:莎士比亚

读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。作者:*

钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种

“钉子”精神，善于挤和钻。作者:雷锋

嗜书如嗜酒，细味乃笃好。作者:(宋)范大成

织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创

造。作者:收集

我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了

东西。作者:爱默生

未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不

断学习的组织。作者:彼得•圣吉《第五项*》

藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。作者:(宋)陆游

不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。作者:(唐)吴兢

学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。作者:陈独秀

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他

才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。作者:苏霍姆林斯基

书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。作者:科

尔查克

博学笃志，神闲气静。作者:(清)王永彬

学会学习的人，是非常幸福的人。作者:米南德

勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。作者:《对联集锦》

独学而无友，则孤陋而寡闻。作者:孔子

读万卷书，行万里路作者:刘彝

愈学习，愈发现自己的无知。作者:笛卡儿

己所不欲，勿施于人作者:孔子

天赋如同自然花木，要用学习来修剪作者:培根

知而好学，然后能才。作者:(战国)荀况

读万卷书，行万里路。作者:(宋)刘彝

劳动教养了身体，学习教养了心灵。作者:史密斯

读书谓已多，抚事知不足。作者:(宋)王安石

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内

也在学校外都完全拒绝学习而告终。作者:林格伦

构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。作者:贝尔纳

读书是的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。作者:普希金

至哉天下乐，终日在书案。作者:(宋)欧阳修

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才，如果想单凭他所

特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。作者:歌德

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。作者:高

尔基

读书贵神解，无事守章句。作者:(清)徐洪钧

阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平

庸的困扰作者:余秋雨

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。作者:

爱因斯坦

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要

养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思

考的能力。行路，还是要靠行路人自己。作者:华罗庚

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习

效率，才会成功。作者:叶圣陶

你们要学习思考，然后再来写作。作者:布瓦罗

生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅

膀。作者:莎士比亚

读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想作者:鲁巴金

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书作者:李苦禅

欲读天下之奇书，须明天下之大道。作者:(清)蒲松龄

书籍是人类知识的总统作者:莎士比亚

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲作者:于谦

读书贵有用;树德莫如滋。作者:《对联集锦》

青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的

人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。作者:吴玉章

劳于读书，逸于作文。作者:(元)程端礼

学者政出之，政者学之施。作者:(宋)张孝祥

倘能生存，我当然仍要学习。作者:鲁迅

书籍是培植智慧的工具作者:夸美绍斯集

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。作者:(宋)朱熹

学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰

苦的劳动，才会有相应的收获。作者:谷超豪

在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地

办事。作者:歌德

学习要有三心,一信心,二决心,三恒心作者:陈景润

早知今日读书是，悔作从前任侠非。作者:(唐)李欣

故书不厌百回读，熟读深思子自知。作者:(宋)苏轼

一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。作者:邓雅声

看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。作者:冈察洛夫

旧书不厌百回读，熟读精思子自知作者:苏轼

不向前不知道路远，不学习不明白真理。作者:(朝鲜)谚语

不学习的人总以后悔而告终。作者:(土耳其)谚语

少年喜书策，白首意未足。幽窗灯一点，乐处超五欲。作者:(宋)陆游

学习是劳动，是充满思想的劳动。作者:乌申斯基

大志非才不就，大才非学不成。作者:(明)郑心材

学必求其心得，业必贵其专精。作者:(清)章学诚

学习，学习，再学习!学，然后知不足。作者:列宁

明月一池水;清风万卷书。作者:《对联集锦》

不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习用正当的方法来

赢得一个人的心。作者:苏格拉底

读书百遍义自见。作者:(南朝)裴松之

发奋识遍天下字，立志读尽人间书作者:苏轼

至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使

我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下

凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发

财。作者:拉美特利

要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。作者:华罗庚(现代

数学家)转引自年月日《北京晚报》

必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于

人事纷繁作者:斯宾塞

我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥

妙，于是我们就真正来改变生活了。作者:高尔基

读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。作者:(清)袁牧

立身以立学为先，立学以读书为本作者:朱熹

外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。作者:(宋)程颢

一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋作

者:凯勒

要知天下事，须读古人书。作者:(明)冯梦龙

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。作者:普列汉诺夫

学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对

自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。作者:*

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由

于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。作者:斯宾塞

聪明在于勤奋，天才在于积累作者:华罗庚

学者贵于行之，而不贵于知之。作者:(宋)司马光

目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，

不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成

就，而达到自己的目的。作者:吴玉章

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。作者:王光美

如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。作者:高尔基

各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐

燃尽。作者:雨果

人要独立生活，学习有用的技艺。作者:凯德

敏而好学，不耻下问作者:孔子

为学贵如疑，知疑贵问师。作者:书摘

只要愿意学习，就一定能够学会。作者:列宁

书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。作者:(清)胡达

源

敏而好学，不耻下问。作者:《论语》

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。作者:利希

顿堡

读书也像开矿一样“沙里淘金”作者:赵树理

不知理义，生于不学。作者:《吕氏春秋》

非宁静无以成学。作者:诸葛亮

越学习，越发现自己的无知。作者:笛卡尔

书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户作

者:威尔逊

为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要

教养他，使他具有为人所认可的独立人格作者:戴尔•卡耐基

书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和

下流淹死。作者:高尔基

读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。作者:(唐)韩愈

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。作者:洛克

许多年轻人在学习音乐时学会了爱。作者:莱杰

学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史

基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是

面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或

某个*的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，

随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日

《北京晚报》

同君一席话，胜读十年书。作者:(清)刘鹗

不动笔墨不读书。作者:徐特立

善学者，假人之长以补其短。作者:(战国)吕不韦

只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。作者:小塞涅卡

要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和

将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作

用。作者:吴耕民

当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之

地。作者:收集

读书贵精不贵多。作者:书摘

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千

公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立(现代教育

家革命家)引自《徐特立教育文集》

耕助画佣，牛衣夜织;忍苦向学，倪宽刘寔。作者:(元)许名奎

读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少作者:卢梭

经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。作者:

高尔基

青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个

有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。作者:吴玉章

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。作者:(宋)孙洙

物之成于气，人之成于学。作者:(清)陈确

生命是一种语言，它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它，我

们将不能生存。作者:叔本华

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们

特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的

行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。作者:

陶行知

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。作

者:B.V

读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。作者:普

希金

学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。作者:高尔基

要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提

出，向人学习。作者:约翰•洛克

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，

科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精

神强。作者:杨振宁

不怨天，不尤人，下学而上达。作者:《论语》

为中华之崛起而读书作者:周恩来

在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。作者:吴晗

篇二：关于勤奋的名言：造烛求明，读书求理！

立身以立学为先，立学以读书为本。

读书破万卷，下笔如有神。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直;人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

造烛求明，读书求理。

粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

少而不学，老而无识。

少壮不努力，老大徒伤悲。

清晨不起早，误一天的事;幼年不勤学，误一生的事。

黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

学而不思则罔，思而不学则殆。

三人行，必有我师焉。

知之为知之，不知为不知，是知也。

温固而知新，可以为师已。

篇三：关于勤奋学习的名言：勤奋学习的故事

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起

门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间

长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学

习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，

一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头

发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问

不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧

不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深

夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打

瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒

起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用

来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他

们这种发奋学习的方式方法不必效仿。

凿壁偷光

西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很

穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡

衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，

邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一

把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这

道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的

烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。

囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而

又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜

里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。“这

个成语来源于《晋书.车胤(yin)传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛

数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但

因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的

钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个

晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪

的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就

成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在

里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从

此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做

了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能

看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，

他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大

雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书

籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，

立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪

的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他

的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了*。

刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折

之，燃荻为灯”，发奋读书。

苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，

总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”

常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽

在田野，其相敬如宾。”

李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生

性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，

就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的

人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角

上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个

花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心

致志地钻研学问，使他成为西汉的思想家。

管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读

书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕

不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于

事业有成!

匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时

候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读

书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的

时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里

一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照

书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历被传为美谈，激励着后世一代

又一代的读书人。

陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承

父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛

盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离

家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸

业。

陆羽弃佛从文。唐朝学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆

羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求

学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育

他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，

不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终

将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要

求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!

少年包拯学断案。包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其

家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚

庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，

又假扮阎王，审清事实*，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理

知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

万斯同闭门苦读。清朝初期的学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史

书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，

在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了

宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思

过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在

书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万

斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的学者，并参与了

《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝的画家和文学家，小的时候在画画方面显

示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤

奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一

向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次

吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一

幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，

躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些

民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，

他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简

朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，

他终于成为了伟大的文学家。

司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚

和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起

床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明

的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，

从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了

《资治通鉴》的大文豪。

玄奘苦学佛法。玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三

年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有

《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

岳飞学艺。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西

名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的

志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导

下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国

洪流中。

厉归真学画虎。五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是

由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访

真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通

过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱

真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽

猛兽，终于成为一代绘画大师。

沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗

时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花

才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一

番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，

原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这

种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

徐霞客志在天下。有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石

狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找

到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成

为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

李晟练成神箭手。李晟的父亲是一员威武的大将，李晟希望长大成为父亲

一样的人。可是，父亲却总是说他年纪小，不能习武。李晟不甘心，偷偷学习

射箭，终于练成了百发百中的神箭手，让父亲刮目相看。

陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子

里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于

创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历一位杰出的大文学家。