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【初中现代文】《雨的四季》阅读及答案

更新时间:2025-03-22 07:52:17 阅读: 评论:0

2024年3月25日发(作者:花制作)

【初中现代文】《雨的四季》阅读及答案

《雨的四季》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一

层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!

①我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

②春天,树叶已经开始闪过黄青,花苞轻轻地在风中转动,似乎还带着一种冬天的昏

黄。可是只要经过一场春雨的洗脸淋,那种颜色和神态就是难以想像的。每一棵树仿佛都

睁开特别光亮的眼睛,树枝的手臂也顿时坚硬了,而那萌生的叶子,简直就曲折着一层绿

茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还妩媚。半空中似乎总挂着透明化的

水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地就是美丽的,小草像是衰退的蚯蚓一

样擦拭,收到一种春天就可以听见的沙沙声。体温显得轻松,空气里像是存有无数芳辣的

果子,在欲望着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才全然赶跑了冬天,才并使世界发生

改变了姿容。

③而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上

聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒的雨点就打来了。

可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,

戴斗笠,固然能保持住身上的干净,可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、

额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如

果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满

而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清

的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等

待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

④当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像是娶妻后

生了孩子的母亲,变得端庄而又思索了。这时候,雨并不大回家。田野上几乎总是金黄的

太阳。也许,人们都忘掉了雨。明朗的庄稼地等候播种,金灿灿的种子须要晒干,甚至红

透了的山果也期望最后晒太阳辣。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上收到了响声,那就是雨,

就是并使人静谧、并使人抵墨、并使人动情的秋雨啊!天空就是亮的,但雨却闪着光;田

野就是晴的,但雨在诉说着。顿时,你可以产生一脉苍凉的情思。也许,在人们劳累了一

个春夏,在斩获已经在大门口的时候,多么须要安静和思索啊!雨显得更重、也更深情了,

水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,可以陪伴着你的夜梦。如果你怀著那种欢乐美感的话,

那白天的秋雨也不能并使人厌倦。你只可以深感更高邈、深刻,并使晦暗的雨滴,回去清

澈你的灵魂,而且一定会眺望至在一场秋雨后将发生一个更天量美、宽广的大地。

⑤也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽

的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾

盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,

雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷

冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特

殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄

咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷

色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严

冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,

都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和

田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

⑥啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命增添活力,

你给我的感情增添滋润,你给我的思想增添流动。只有在雨中,我才真正深感这世界就是

活的,就是存有快乐和泪水的。但在北方潮湿的城市,我们的相见就是多么稀疏!只期望

日益激增的绿色,能够把你恳请回去我们的生活之中。

⑦啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

1.这就是一篇非常迷人的散文。横跨全文的感情线索就是:

2.请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。(4分)

春雨的特点:夏雨的特点:

秋雨的特点:冬雨的特点:

3.作者从哪几个角度把握住春雨的特点展开细致入微的刻画的?(3分后)

4.本文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第5段中摘录一个运用了

拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效果。(3分)

节录的句子就是:

表达作用是:

5.“雨”,作家笔下的爱物。同样就是对雨的刻画,但抒发的主题思想却各有不同。

“雨”使作家触景生情,她在《》中写出了“母亲啊,你就是荷叶/我就是红莲/心中的雨

点去了/除了你,谁就是我在并无俏皮话天空下的老圃?”赞美了母爱的灵秀。而“风过

去了,只剩直的雨道,拽天拽地地迎面而来,看不清楚一条条的,只是那么一片,一阵,

地上箭起至无数的箭头,房屋上落万千条瀑布。几分钟,天地已经密不可分,空中的水往

下好像,地上的水到处流,变成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”那就是

作家老舍笔下的夏日暴雨,衬托了《骆驼祥子》中主人公的痛苦。(2分后)

参考答案:

1.对雨的爱恋或对自然对生活的爱好。(2分后)

2.美丽、娇媚;热烈而粗犷;端庄而沉思;自然而平静(4分,每答对一处1分,)

3.作者通过把握住春天景物的色彩、情态,运用相同的感官从感官、视觉、嗅觉等角

度描写了春雨美丽、妩媚的特点(3分后,每答错一点给1分后)。

4.例:拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,

它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。表达作用:“化妆了”,写出了春雨的美丽与妩

媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。(3分,

找对句子1分,答对作用2分)

5.冰心《春水》祥子为生活不得已在暴雨下拉车(2分后,前两觑每空0.5分后,最

后洗劫一空1分后,其中请问出来主人公祥子0.5分后)

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标签:春雨   美丽   人们   变得
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