杭锦旗第二小学二年级语文上册 课文七 18 古诗二首 登鹳雀楼教案1

2024年3月24日发(作者：教研主题)

教学内容

教学目标：

知识目标:

能力目标:

情感目标：

教学重点：

教学准备：

教学时间：

教学过程：

一、揭示课

题

二、初读课

文

登鹳雀楼

学会本课生字，绿线内的生字只识不写.理解由生字组成的词语。

能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗文。

初步理解诗的意境和蕴含的哲理.

体会只有站得高才能看得远的人生哲理。

投影、小黑板，词卡.

2课时

第一课时

1． 谈话。

我们学习了许多首古诗，谁会背诵?

今天我们又要来学一首诗，这首诗是唐代诗人

写的,是一首古诗。

2.板书课题: 登鹳雀楼

指名拼读“登"(deng）,要求读准后鼻音.教学登

字，指名拼读“鹳”

3。 解题 齐读课题

“登”是登上的意思.鹤雀是一种鸟儿,样子像

鹤。在山西省永济县有一座楼,常有鹤雀停留在上

面休息，所以人们称这座楼叫"鹤雀楼”。

"登鹤雀楼"就是登上鹤雀楼.这首诗的作者是唐

代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹤雀楼,看到

了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。

1。录音范读课文。

2。 投影出示课文内容。 学生自读课文.借助拼

音读通课文

3。范读。

3。指名试读. 指名读

注意正音

要求读出节奏,不能唱读。

正音,指名读，齐读

指名读诗

三、理解诗

句

1. 学习一、二两行。

理解意思。

①出示课文投影。

设置情境:一天傍晚，诗人登上了鹤雀楼,他

(1）指名读一、二两

行。

放眼望去，看，这气势多么壮观。

②答问.

诗人在鹤雀楼上看到什么？

这是什么时候的太阳？（傍晚）你怎么知道这是

傍晚的太阳。

课文中称傍晚的太阳叫什么?

这轮傍晚的太阳就要落下去了（在投影上演示太

阳落下的情景)它会怎样落下去?(靠着连绵不断的

群山落下去）课文中哪个词是”靠着”的意思？

(依)

指名回答(太阳、青

山、黄河)

诗人站在鹤雀楼上还看到什么？ 诗人还看到滔滔的黄

河，奔腾咆哮着的水流

向大海.

指名读，说说一、二

行的意思.

看图想象，有感情地朗读一、二两行。 学生练读一、二两

行。

2.学习三、四两行。

（1)谈话.

引读