校史介绍

2024年3月23日发(作者：台词英语)

大家好，我是学生志愿者讲解员，欢迎大家来到同济大学校史馆。

同济大学一百年的历史就是“同舟共济”的历史。学校校名“同济”取自成语“同舟

共济”，而“同舟共济”最早出于《孙子九地》。同舟共济比喻团结互助，同心协力，战

胜困难，也比喻利害相同。中、德、英三种文字的解释，不仅表明同济大学对外联系的优

势和传统，而且也表明了同济大学坚持国际化办学理念。

同济大学最早发端于德国医生埃里希宝隆在上海创办的德文医学堂。这尊就是埃里希

宝隆先生的雕像，百年校庆之际，德国前总统克勒莅临我校亲自为它揭幕。

一百年来，同济大学多次辗转迁徙，不断发展壮大，先后在六个省的四十多个地方办

过学。为迎接百年校庆的到来，在各地校友会的大力支持下，我们取回了当地的泥土，组

成了能够见证同济成长历程的这根泥土柱。螺旋向上攀升的造型，显示了同济人战胜困难，

奋勇拼搏、自强不息的奋斗精神。也正是在“同舟共济，自强不息”的精神指引下，同济

大学至今一共培养了27万各类人才。在百年校庆到来之际，我们搜集到了这些校友的资

料，并将其录入到校友校友数据库中。如果您也是同济大学的校友，只要在这边的四台显

示器上输入自己的姓名、学号或者工号，就能找到自己在同济大学学习或生活的印记。

【大师是大学之魂，我们用本校电信学院教授研发的空中立体成像技术，邀请校内知

名专家学者来讲述他们的学术成果、治学经验和人生感悟，激励莘莘学子。】

请大家跟我上二楼。我们校史馆有三个楼层，建筑面积1395平方米，仿上世纪30

年代吴淞校园内一栋学生宿舍而建。一楼是纪念式公共大厅，二楼是学校的历史，三楼是

最近十几年的发展。展示工程由管理学院1986届校友刘创捐赠。

篇二：校史馆解说词

大家好！欢迎您到川北医学院校史馆参观。川北医学院校史馆共分为前言、医脉相承、

殷切关怀、鸿基初立、栉风沐雨、踵事增华和展望未来7部分。

前 言

川北医学院创建于1951年，其前身是由西南区川北卫生厅公共卫生干部训练班、德

启护士学校，1965年改制为南充医学专科学校， 1985年升格为本科并定名为川北医学

院，是四川省省属高等医学院校。

与大师同行，与群彦共济。50多年来，我们筚路蓝缕，拓垦荒原，在川北大地开辟

出了一个蔚为气象的大学校园，就读芸芸万生之众，“川北医学院”的名字翘然秀出群伦。

而学院也坚贞地履行着传承人类的文明与梦想，延续对知识和道德的追求，播种着明天的

希望的神圣使命。

院史陈列馆展示了学院50多年来的发展历史和巨大变化。川北医学院半个多世纪的

历史是一部“艰苦奋斗，自强不息”的创业史，是一部精神家园的坚守史，更是一部数代

师者的耕耘史。以史为镜，在这些史料里，我们能看到川北医学院展示出的社会知识的源

泉、思想的动力、道德的良心；看到了一所大学所具备的心系人类、关爱社会的情怀；看

到了一所大学必须具备的立足全球、放眼未来的视野；看到了一所大学所具备的海纳百川、

兼容并蓄的胸襟。也激励后来者为医药卫生事业作出更大贡献。

师之所存，道之存在；道之所在，人之所向；英才聚焉，故成其大。史料还突出反映

了川北医人爱岗敬业、树德修身，为人师表；淡泊明智，求是创新，追求卓越；奉献爱心，

服务社会，传承文明。这就是川北医学院的传统与现在，也是未来的希望之所在。

医脉相承

20XX年，川北医学院走过了她56年的历程。半个多世纪以前，川北地区解放。摆

在党和人民政府面前的一个难题，就是这块诞生了邓小平、朱德、罗瑞卿等将帅和张澜先

生等民主人士的红色根据地缺医少药，解放前人均寿命仅35岁。我校正是在这种历史背

景下应运而生，并伴随共和国成长而发展。请看，川北医学院的前身西南区川北医士学校

就是由西南区公共卫生干部培训班、美国人创办的德启护士学校、英国基督教创办的博济

医院和张澜先生创办的南充医院住院部合并而成。1965年改制为南充医学专科学校，

1985年升格为本科并定名为川北医学院，由时任中共中央总书记的胡耀邦提写了校

名。

这是学校各个时期的校址变动、校园和校徽变化情况。

这是我校第一任校长赵安泰将军，他是川北行署卫生厅长兼任我校校长，后调任第二

军医大学副校长。

殷切关怀

作为川北地区唯一的的医学院校，50多年来，川北医学院扎根川贝，忧患苍生，为

高等教育医学的发展和川东北地区人民的健康殚精竭虑，不遗余力。各级领导的关怀给予

了我院的巨大的支持，他们的殷殷重托、深切期望为我院的发展提供了强大的动力。

这是全国政协副主席杨汝岱来院视察时的留影，这是全国政协副主席张梅颖女士视察

其祖父张澜先生创办的川北医院，即我院附属南充市中心医院的留影。这是全国人大吴阶

平和彭佩云副委员长的题词。

鸿基初立

这是50年代初的毕业证照片，这是90年代原德启护士学校的校长回校参观。

栉风沐雨

当时的情况概括起来就是“校园不足百亩、设备不到百万、教师百余人、附属医院床

位百余张、专业不过三”。这期间学校招生数次中断，我们的老师正是凭着坚强的信念、

执着追求、无私的奉献，坚持了下来，这也凝聚成了“艰苦奋斗，自强不息”的川北医精

神，影响和感召了一代又一代的师生员工，使得川北医精神代代传承，有力地促进了人才

培养质量的提高。这是学校升格为专科时卫生部的批复。随后，一批从全国各地引进的专

家学者陆续汇集川北，为我校以后发展奠定了坚实的基础。

踵事增华

历经半个多世纪的风雨，川北医学院已发展成为一所以医学为主体，多学科协同发展

的高等医学院校。升格本科后20多年的变化，概括起来有以下几点：一是办学条件明显

改善；二是办学层次和结构不断提升和优化；三是师资队伍日益壮大；四是学科建设、科

研水平不断提高；五是不断优化医疗服务，拓展国际合作、交流。各位领导和专家可随意

看一下我院的变化情况。这是我院高质量教学的保证，也是我院教育教学未来发展的坚实

基础。

这是教育部当时的批复和验收时的情形；这是现在的学院东西校区校园小景；这是

96、97年合格评估时的照片。

这是我院部分教授的照片，他们中大多数人现在仍坚持工作在教学、临床第一线。

“大学之大，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他们传道、授业、解惑，辛勤耕耘、

孜孜以求，为高等医学教育和我院发展做出了不可磨灭的贡献。

学院一直重视思想政治工作和学生的医德医风培养，获得了“全国师德建设先进集体”

称号。这是我院学生郭璇妍，暑假外出旅游时利用所学的知识抢救病人，被共青团中央授

予“全国优秀共青团员”称号。

20XX年，我院获得硕士学位授予权。

任何条件只有被充分利用才能取得成绩，大家刚才看了82年我院取得的第一个省政

府科技进步奖，早期在艰苦条件中探索的我院科研工作者取得了成就，条件改善了，新时

期的我院科研工作者秉承了老一代的孜孜探求、开拓创新的科研精神，新成就也一个又一

个创造出来。这是我院近年来获得的省政府科技进步奖和教学成果奖。

医学教育和科学研究的最终目的，是要应用到实践领域，为人民健康和社会的发展进

步提供保障。我院附属医院和附属南充市中心医院，已经成为川东北医疗卫生的主体，其

业绩辉煌而瞩目。

滋兰树蕙，春华秋实，这是我院部分校友的照片。50多年来，学院一共培养了2万

多名毕业生，他们扎根基层，默默奉献。这是胡锦涛总书记接见我校校友林琦远，这是中

国首次长江科学漂流探险队唯一的女队员、我校校友杨一兰。

展望未来

刚才我为大家介绍的是川北医学院50多年发展的概况，同时我们也为您展示了志存

高远的川北医学院的新世纪发展的雄厚基础，以及川北医学院育天下之英才，解民生之多

艰所取得的成果。这里展出的也只是一部分成果，面对这些成就，川北医学院可以自豪地

说，我们没有辜负党和国家人民的重托！

篇三：校史馆解说词

第一展厅

这一部分展出的建国以前，河南理工大学从1909年建校到1949年解放前的办学历

史。这40年是河南理工大学历经风雨的创业时期，也是中国第一所矿业高等学府的创建

和发展时期。

1840年，鸦片战争的一声炮响打开了西方列强侵略中国的大门，也拉开了中国近代

高等教育之序幕。从此到20世纪初期，历史给中华民族留下的是惨不忍睹的悲壮。面对

空前严重的民族危机，一些有识之士掀起了兴西学、办实业、图救亡的热潮。1898年，

英国福公司取得“怀庆左右、黄河以北诸山各矿”的开采权，作为其开矿设厂的一个附加

条件，河南理工大学的前身焦作路矿学堂被提上了议事日程。但其时，在清政府“坐困愁

城、身不由己”的情况下，英国福公司丝毫不顾及业已签订的《河南矿产章程》，拒不履

行“福公司于各矿开办之始，即于矿山就近开设矿务铁路学堂”之承诺，只顾在焦作大肆

开矿设厂，掠夺优质无烟煤。

这里展出的就是福公司与清政府签订的相关条约和福公司在焦作开设矿厂及酝酿期间

的当时各种史料。

最终，经过多次交涉，福公司在哲美森厂附近投资建设焦作路矿学堂。田程出任首任

监督。1909年3月1日，焦作路矿学堂隆重举行开学典礼。我们看到的这些老房子就是

学校当时的校舍。这既是中国第一所矿业高等学府，也是废除科举制度后河南省建立最早

的高等学校，在近代中国矿业和河南高等教育史上写下了厚重的一笔，也为当时封闭落后

的中国大地开启一扇现代高等工程教育和现代科技文明的窗口。

1915年，英国福公司和中原公司合组为福中总公司，由于焦作校舍被福中总公司借

用，校址迁至开封，学校更名为福中矿务学校。这时，学校的筹建者更加强调实业救国，

发出了“发展矿业实关乎实业之盛衰，而研究矿学更关乎工艺之良否”呼声。精辟地论述

了举办学校的必要性和重要性。并勉励学生“为一身计，则勉立修名；为豫生计，则谋臻

乐利；为全国计，则图进富强”。细细品味这些文情并茂的文字，我们还可以感受到他们

为发展事业、造福桑梓、挽救贫弱祖国的赤子之心。这也是学校传承百年，始终坚持服务

煤炭行业，引领行业发展的不竭动力。

这里展出的就是福中矿务大学时期学校的各项史料，其时学校更加注重教学管理，修

订教学制度，实行学分制，初步建立起致力近代工矿人才培养的教学体系。

虽然学校的领导者想极力办好学校，以图就国，但当时的学校在风雨飘摇的动荡政局

中也只能随“风”摇曳。这之后的十多年中，学校三易校名，再迁校址。同时，由于办学

经费筹集困难，一度致使学校经费筹措困难，办学无以为继，以致在短短十年间，竟走马

观花般地换了8任主政领导。

这里展示的是从福中矿务专门学校到福中矿业大学时的史料，在福中矿务大学时期，

学校虽经费紧张，但在张仲鲁校长主政下，但仍扩充校舍，筹划经费，添置仪器，加聘专

任教授，学校在困境中也得到一时之发展。

清华大学老校长梅贻琦先生曾说： “大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也”。

19世纪30年代的私立焦作工学院时期，就是大师齐聚、群贤汇集之圣地，是学校发展历

史上浓墨重彩、尽显风流的辉煌时期。是时，蔡元培、翁文灏、孙越崎、张伯声、丁观海、

邓曰谟、李钟美等一大批硕学鸿儒或担任校董、特别是张仲鲁、张清涟出任院长后，在管

理模式、经费筹募、校舍修葺、仪器设备更新、学术研究风气之养成、引进海外归国人才、

对外交流、扩大影响与提高知名度等方面均有显著成效。学校各项事业蒸蒸日上，国内名

声日振，被誉为“可与海内工程学府相颉颃”、“东方的科罗拉多”、“海内办理成绩较

良的工校之一”，逐渐发展成为我国矿业人才培养的重要基地和学术重镇。

学校在全国高校较早实行董事会制度，建立了比较完善的董事会制度和章程，以此加

强学校管理。是时，河南省政府主席刘峙任学校董事会主席，著名教育家蔡元培曾任名誉

校董，地质学家翁文灏任常务校董，工矿泰斗孙越崎任校董事长，福中公司总经理李文浩

任常务校董，董事会的建立一方面便于加强复校后的学校管理，同时，便于筹措社会资金

办学、维系学校发展。

这时，学校非常注重教学质量，把“教育英才，备物质建设之先锋”作为办学宗旨，

以美国高校为蓝本，结合中国实际对课程进行综合改革，我们称之为“中学为体、西学为

用。”可以看到，这里展出的是当时学校在教学方面进行的改革历程：修建了物理、化学

实验室，购置了大量的教学仪器，充实图书馆藏书等。同时，注重开展体育锻炼和军事训

练，组织学生进行校内外球类比赛，增强体质，并开展打靶训练，以备战时。

再往后看，我们看到是，这一时期的科研之风盛行，学校以“从事研究，求吾国学术

之独立”作为自己的历史使命，并坚持“应社会之需要”的科研特色。比较典型的有学校

成立有河南矿学会，这是留美河南学人李善棠、张仲鲁等在美国科罗拉多矿务大学学习期

间于1918年成立的，以研究矿冶技术，促进国内矿冶为宗旨。对河南煤矿建设方面做出

重大贡献。

还有学校机械工程学家汤仲明教授发明的木炭汽车，用木炭代油炉作为汽车动力，获

得专利五年，一时轰动全国。1932年8月，杨虎城将军还特意将木炭汽车试验结果通电

全国，呼吁推广。这种木炭汽车在20世纪30—40年代遍及全国城乡，特别是木炭资源

丰富的西南地区，几乎全用木炭汽车，在个别地方一直使用到20世纪50年代。特别是

在八年抗战时期，汽油奇缺，除军车外，民用汽车几乎全改烧木炭，不但节约了汽油，减

少了资金外流，而且还使旧中国在缺油的窘境中度过了一个个难关，为我国汽车工业和抗

日战争期间的交通运输事业做出了突出贡献。

此外，学校还积极创办学术研究刊物《焦作工学生》等，刊发学术论文，以养成学术

争鸣之风气。这些就是当时的政府要员、社会名流给学校创办的学术刊物的题词。

下面，要给大家介绍的是一位对学校发展有着重要影响的人物——工矿泰斗孙越崎先

生。孙先生是著名的爱国主义者，中国能源工业的墓基者之一。20世纪30年代任学校常

务校董，为学校办学条件、教育体系的形成和西迁办学、关林复校做出卓越贡献。1994、

1995年相继出任学校名誉校长、名誉董事长，为学校更名和新时期的发展不遗余力，给

予了弥足珍贵的关怀与支持。孙先生最著名的功勋是率领资委会起义，陈毅曾说：“孙越

崎先生是为国家事业做官的。”在抗战中，孙越崎领导的资源委员会的设备、物资、财产、

人员都完整地移交给了解放军，这在国民政府机构中是唯一的文职单位。资源委员会的物

资和财产后来对建国初期经济的恢复与建设，起到了很大的作用。他还在香港策动了资源

委员会香港国外贸易事务所起义，把在那里储存的价值数百亿美元的稀有金属和矿产品移

交给人民政府，受到了毛泽东主席的嘉奖。苍龙日暮还行雨，解放后，孙先生曾任全国政

协二、三、四、五届委员，后来又担任全国政协常委、民革中央副主席和名誉主席。孙先

生“爱国敬业，勤奋务实”的精神和不务虚名、廉洁律己的高贵品质是历代理工学子学习

的榜样。

1937年当日军将战火烧到中原大地，学校师生为保存有生力量，开始了一路辗转西

安、天水等地颠沛流离的西迁办学历程。这幅西迁路线图，描绘地就是当时学校师生长途

跋涉、栉风沐雨的景象。“峡谷寒风，陇州暮雨；关山晓月，驿路晨霜；山泉冷饮，冰河

盥漱；行歌道山，谈笑峰巅”。既道出了师生们西迁之艰辛，但也喊出师生了“谈笑峰

巅”、视天堑如坦途的无畏勇气。

两侧的对联，上联“焦土抗战，最后胜利属于我”，下联“工程建设，当前责任不让

人”这是学校在举行抗战一周年胜利大会上的楹联，充分体现师生同仇敌忾、抗战建国的

豪迈气概。

1938年，国民政府教育部长陈立夫的一纸训令，将当时的私立焦作工学院与当时的

国立西北联合大学、国立东北大学工学院合并改组，在陕南古路坝成立国立西北工学院，

假四校之力，合办工程教育。八年的古路坝岁月，广大学生不忘国耻，奋发自强，有通宵

晚读的，有披星晨读的，你去我来，经年如此，以至于古路坝各处夜晚自习的煤油灯如繁

星般处处闪烁，形成“古路灯火”一景。“古路灯火”虽已成为历史，但那种在困难面前

不屈不挠的精神，却在一代代焦作工学院学子身上薪火相传，熠熠生辉。

艰难困苦，颠沛流离，锻炼和造就了一代英才。孙越崎曾深情地回忆说：“抗战期间，

西北工学院培养了大批工程技术人员，为抗战后方新兴的工矿企业和交通发展提供技术力

量。很多毕业生被聘到甘肃玉门油矿和四川天府、嘉阳及威远等煤矿工作，其中不少人至

今尚在国家重要企业中负责煤矿技术工作。”

抗战胜利后，学校在洛阳关林复校，随后，为躲避内战战火，辗转郑州、苏州两地办

学，继续飘零。当时，院长张清涟的一首“焦工在洛阳复校赋呈同人”，以其对学校命运

之感慨、悲怜和欣喜，道出了学校师生的复杂心情。（朗诵一下）

1949年4月，苏州解放。代理院长李善堂致函苏州市军管会，积极要求复校，是年

9月，华北人民政府和华北高等教育委员会的指示下达学校，学校返回阔别12年的焦作

故地复课，掀开了新的历史篇章。

河南理工大学不仅是一所有着优良学术传统的学府，而且是一所具有爱国爱校传统的

高校。建校之初，学校师生就同河南人民一道参加保矿运动，把福公司图谋掠夺河南铁矿

资源的行径公诸于众，在河南人民中引起强烈反响。经过激烈斗争，福公司最终被迫停止

勘探铁矿，反帝保矿斗争取得胜利，这也成为学校爱国运动的开端。

这幅焦作工学院南下请愿团照片，拍摄于1935年12月，学校学生在列车上发表

《告民众书》。

这几幅展板反映的是学校学生开展 反帝反封，参与五四运动、反帝爱国，参与发动

焦作煤矿大罢工、抗日救亡，声援“一二·九”运动时的情景。

1919年5月9日，我校学生参加省会开封的全市学生示威游行活动。出席开封15

所学校1000多人的学生联合大会。学校代表汤执中、胡汝奇等相继登台进行了“悲中国

之耻辱、愤政治之腐败”的“慷慨激昂、声泪俱下”的演说。参加开封学生总罢课，组织

学生分途演讲，宣传、鼓动民众，深入铁路行包房、邮政局、各转运公司和各商号批发店、

零售店，查验日货，开展大规模的抵制日货运动，把“爱国、进步、民主、科学”的五四

精神火种播向中原大地，促进了焦作矿区工人运动的发展。

1925年，五卅惨案爆发，学校师生迅速成立“焦作各界援助沪案后援会”，在焦作

矿区掀起了声势浩大的反帝爱国浪潮。在中国共产党的领导下，学校师生积极参与发动震

惊中外的焦作煤矿大罢工并取得完全胜利，在中国工人运动史上写下光辉的一页，毛泽东

在《中国社会各阶级的分析》一文中盛赞焦作煤矿工人“特别能战斗”。

1935年，“一二·九”抗日救亡运动在北平爆发。学校师生迅速响应，举行大规模示

威游行，一路从新乡、到郑州、至开封、徐州、再至三浦，路上组成数支宣传队分赴各校、

各街道进行抗日救国宣传、参加示威游行，要求：“誓死反对冀东伪组织，并督促政府早

定救国大计，全国总动员，一致抗敌。”请愿团赴南京请愿，开展抗日救亡宣传的爱国行

动，显示出学校学生高度的爱国热情，唤起了沿线广大民众的救国觉悟，为抗日救亡学生

运动留下了闪光的一页。事后，国民政府对请援之行进行调查，承认学生“壮烈之行动，

忧国之精神，深得一国同胞之同情”。学校熔铸形成的爱国爱校光荣传统始终激励着代代

理工人立志成才，报效祖国。

他是党的早期杰出领导人，中国共产党早期杰出的无产阶级革命家。他还是一位鲜为

人知的前中央书记。他就是我校学生武胡景。武胡景，又名武怀让，河南孟县人。

1916年考入福中矿务学校。五四运动期间，还是学生的武胡景借暑假返乡之机，联络学

界、工商界爱国团体，宣讲五四经过，呼吁科学民主，宣传抵制日货，扩大了五四运动的

影响。武胡景1924年加入中国共产党，历任中共山东省委书记、天津市委书记，北满特

委书记。在任北满特委书记，他领导的中国抗日联军打响了抗日的第一枪。那时，

“九·一八”事变后，东北一百多万平方公里土地，三千万同胞陷入日本帝国主义的铁蹄

下，抗日斗争形势异常严酷。为保存革命力量，武胡景率领部分党团员、学生和爱国志士

转移到吉林农村建立抗日游击队，并亲任东山旅负责人，开展抗日游击战争。他深入农村

发动农民参加抗日队伍，使抗日联军队伍不断发展壮大。杨靖宇、赵尚志都成为抗日联军

的主力军。正是抗日联军打响了抗日战争的第一枪，才有了全民抗战的壮丽局面。而抗日

联军的领导人武胡景，更是功不可没。

这里展示的是武胡景的照片、雕像、纪念馆、纪念碑、领导题词、烈属证、《武胡景

传略》、中央电视台《永远的丰碑》视频点播、新华社《天地能知忠烈心》通稿等。这些

有限的资料并不能使我们知道当年的历史全貌，但是武胡景以天地能知忠烈心的豪情壮志

继续激励着学校莘莘学子时刻胸怀大志，报效祖国。

下面一个专题展出的是这一时期，学校蜚声海内外的知名学者和杰出校友。他们都是

采矿、冶金、土木、机械方面的高级专门人才，为学校发展、国家富强、民族振兴作出过

卓越贡献。

这面教授墙就是以这个时期的学校著名教授为蓝本，描绘的，在底下的基座上，分别

刻有他们的名字。我们看到这六位图像比较清楚的，分别是地质学家、大地构造学家、地

质教育家，中国科学院学部委员张伯声；机械工程和材料专家、电机专家、教育家，邓曰

谟；冶金专家任殿元；采矿专家马载之；铁路工程专家、教育家，我国铁路选线设计学科

开拓者王竹亭；铁路、桥梁专家李钟美；采矿工程技术和采矿工程教育专家张正平。就是

以他们为代表的一大批硕学鸿儒，打造了蜚声中外的矿冶人才培养的重要基地和学术重镇。

在校友中，有张沛霖、李恒德、师昌绪、刘广志、傅恒志等自然科学和社会科学各领

域业绩斐然的院士；也有张滨璜、吴京、刘善建、郭洪祥等在政企管理、国防和经济建设

中励精图治、科技攻坚的技术骨干和领导干部。尽管他们的职业不同，但在这一幅照片，

一段段简介的后面都有一种理工大人共同的精神，那就是“一颗赤子心，满腔爱国情。”

下面我重点介绍一位仍在我校教学科研第一线工作的著名院士傅恒志。

傅院士是中国材料及冶金学家，中国工程院院士，我校1950级校友。长期从事凝固

理论与技术及高温合金的研究及教学工作。在国际上率先提出液固界面非平衡溶质再分配

的概念及相关函数关系，被认为是凝固理论中的新突破。在亚快速定向凝固及组织超细化、

高温合金和稀土永磁合金的凝固组织与性能方面进行了开创性研究。先后获国家科技进步

奖1项，国家发明奖2项，省部级奖11项，发表论文630余篇，已培养博士生五十余名。

第二展厅

接下来展现在我们眼前的是1949.10至1999.12间学校的发展历史。这段历史见证

了社会主义行业工科大学的建设与发展。

新中国建立以后，中国历史的主体内容是建设社会主义、探索在一个饿贫穷落后的大

国如何实现社会主义。我校办学的基本历史轨迹，就是在探索如何办好有中国特色的社会

主义行业工科大学。这其中既有前进发展，又有曲折和走过的弯路。

这两张展板展示的是这一时期学校的历任党政正职领导，他们为学校的建设和发展作

出了重要贡献。

建国初期，学校在迁入与迁出中不断调整，首先是1950年，华北煤矿专科学校并入。

同年3月，教育部下令将学校冶金系并入沈阳工学院（今东北大学），并调张清涟院长至

沈阳工学院任职。同年，张清涟院长代表学校到北京参加新中国成立后的第一次全国高等

教育会议，并受到毛泽东主席、周恩来总理的亲切接见。（这就是开会时的合影）。1951

年2月，按照国家对高等教育布局调整的要求，学校主体迁往天津，改名中国矿业学院

（现为中国矿业大学）。这一时期，学校秉承为国家煤炭、电力、石油等工业领域培养急

需干部、技术人才的使命，有力地支持了新中国的经济建设与发展。

1957年底，国家第一个五年建设计划的各项指标全部超额完成，河南成为重要的产

煤大省。这对煤炭的需求加大，而煤炭工业的发展，急需大批高级工程技术人才。为适应

这一需求，1958年，中共河南省委、省人委决定在学校原有条件基础上重建一所为煤炭

工业服务的本科大学，定名为焦作矿业学院，使焦作的煤炭高等教育得以薪火相传。

1961年郑州煤炭工业学校并入，学校学科专业、办学条件和师资、干部力量得到扩充和

增强。

在此期间，学校认真贯彻《高教六十条》，坚持社会主义办学方向和为煤炭工业服务

的办学指导思想，把培养具有社会主义觉悟和一定马克思列宁主义理论水平、掌握现代科

学技术、身体健康的煤矿高级技术人才作为学校的根本任务，教学基本建设、教学内容与

方法改革、科学研究等工作健康发展。同时，学校坚持服务煤炭工业的办学方向，为中南

五省以及华北、西北地区煤炭工业发展输送大批高级专门人才，成为煤炭工业重要的人才

培养、科技研发基地，赢得“关内看焦作”之美誉。

1960年初，学校在河南省文教群英会上，被省政府评为“红旗学校”，并被推荐参

加全国文教群英大会。同年6月，学校党委代理书记、副院长谭源和采煤系教师姚书模代

表学校参加全国文教群英会，受到党和政府的表彰，《光明日报》）以《焦作矿业学院跃居

先进行列》为题专题报道了学校的办学经验。是年，中央对河南省煤炭工业局实行以煤炭

工业部为主的双重领导，学校随之成为煤炭工业部领导的部属高校。

在文革十年中，学校遭受重创、陷入瘫痪，于1966年至1971年六年内停招学生。

从1972年至1976年，学校在中南五省（区）招收五届“工农兵学员”，实行“开门办

学”，并深入矿山开展科学研究，为特殊时期煤炭工业技术革新作出了贡献。这些就是当

时学生走出校门、深入矿山的一些照片。

粉碎“四人帮” 之后，学校本着“实事求是，有错必改”的原则，平凡“文革”和

历史上的冤假错案。在拨乱反正、恢复整顿时期，学校的教学、科研工作很快得到全面恢

复和发展，学校的发展迎来生机勃勃的春天。

学校坚持“以教学为主，重视并加强科学研究工作”和“以促进煤炭工业发展为目标，

积极开展科研工作”的办学指导思想，明确了一手抓教育教学改革，提高教学质量，一手

抓实验室建设，提高师生动手能力。

不懈的努力终于换来了回报，这一时期，学校各项工作结出累累硕果，出现了“千帆

竞发”的喜人局面，这几幅展板展示的就是当时情况：学校教学方面获得的国家级的奖励；

实行开放办学，与国外高校签订校际合作协议；大力加强实验室建设，成绩斐然。

尤其值得一说的是，这一时期，学校在服务煤炭行业方面取得丰硕成果：首创瓦斯地

质理论，为破解瓦斯治理世界难题，从根本上提升我国矿井瓦斯抽采与灾害防治水平，改

善矿井安全生产状况作出卓越贡献；首创陆相痕迹化石组合及其沉积环境模式，奠定了我

国痕迹学研究在国际上的学术地位，其成果广泛应用于国家中西部地区石油等资源勘探；

攻克煤矿10千伏直接下井供电技术难题，填补了我国煤矿井下万伏级高压供电空白；创

立的分段式永磁直线同步电机分析理论和设计方法及创建的首台无绳提升试验系统，为深

层煤炭开采、超高层建筑提升系统的重大变革做了开创性工作，研究成果居国际先进水平。

特别是1978年3月，校党委副书记鲍振宇出席了中共中央、国务院召开的在中国科技发

展史上具有里程碑意义的全国科学大会。学校研制的“WG-ZL-I型立井混凝土喷射机组”

荣获全国科学大会奖。

值得一说的是，1979年，学校开始招收第一届研究生，学位与研究生教育开始起步，

办学层次跃上新台阶。这里展示的是学校招收第一届研究生、及第一批研究生导师的情况。

下面，要向大家介绍是瓦斯地质学科的创始人、学校的教授杨力生。他长期致力于瓦

斯地质研究工作，主持的煤炭部重大科技攻关项目“全国煤矿瓦斯地质编图”主要成果

《1:200万中国煤层瓦斯地质图》，推动了全国范围的瓦斯地质研究和瓦斯地质学科的形

成和发展。现在学校成立有瓦斯地质研究所，有一个继承和致力于瓦斯地质研究事业的高

水平科技团队，正沿着杨老的足迹坚定地走下去，并丰收着一个又一个果实，继续为国家

煤炭工业安全生产作不懈努力。

随着改革开放的不断深入，特别是党的十四大的召开，确立了社会主义市场经济体制。

在此背景下，学校适应社会需求，开始通用工科大学的征程。这里有两个背景：一是经过

一个时期的发展，形成了以工科专业为主体，以地矿类专业为特色，理、工、文、管、经

多学科相结合的学科格局，为学校向通用工科发展奠定扎实的基础。二是原焦作工学院老

校友吴京、沈季良、袁耀庭等两次提出期望学校恢复焦作工学院校名。特别是1994年

10月，工矿泰斗、全国政协委员、民革中央名誉主席、煤炭工业部顾问、原焦作工学院

校董会常务校董孙越崎出任学校名誉院长后，亲笔向煤炭工业部副部长范维唐和中共中央

政治局常委、国务院常务副总理李岚清写信，请求恢复焦作工学院校名。1995年4月，

国家教委正式批准学校更名焦作工学院。标志着学校实现了由煤炭行业工科院校向通用工

科院校的重大转变，在学校发展史上掀开了继往开来的新篇章，为学校进一步发展奠定了

良好基础。

这一时期，学校继续坚持“以教学为中心，积极开展科研工作”的办学指导思想，认

真贯彻“对内求实，对外搞活”的工作思路，教学和科研工作都取得了显著成绩。教学方

面，大学生英语四级通过率在国内高校位居前列；科研项目数、经费数和获奖率每年以

20％以上的速度递增，1999年，学校科研经费首次突破1000万元，为区域经济建设和

社会发展作出了重要贡献，为新世纪向更高目标奋进奠定了扎实的基础。

党的领导是学校事业发展的基本前提和重要保证。学校一贯重视党的建设工作，保证

了学校的社会主义办学方向。期间召开五次党的代表大会，所产生的领导集体带领学校事

业步入中兴。这是五次党代会的照片。在思想政治工作中，学校党委注重培育学生的马克

思主义世界观、人生观、价值观和学煤爱煤、艰苦奋斗、吃苦耐劳精神。值得一提的是：

1985年4月14日，博爱县青天河水库发生游船翻沉特大事故，正在春游的学校73名学

生奋不顾身跳入水中，从死神手里抢救出18名遇险中小学生，在社会引起强烈反响，从

一个侧面反映了学校培养的学生崇高而过硬的思想素质。这是绘制的抢险场景、清天河水

库抢险英雄群体命名表彰大会会场、抢险英雄群体合影，这些是新华社、人民日报、光明

日报、中国煤炭报、中国教育报、中国青年报、河南日报的相关报道。

这是教师与校友专题。这一时期，学校注重师资队伍建设，基本建成一支结构较为合

理、学术水平较高的师资队伍。

这50年来，学校为社会输送了一大批拔尖人才，他们中的很多成为一代学术大师、

工程精英、贤才俊彦和社会栋梁，为国家富强、民族振兴作出了突出贡献。这些照片中介

绍的，就是他们中的杰出代表。

这里我要重点介绍的是，还在我校教学、科研第一线工作的张铁岗院士。张院士是我

校66级校友，曾任平煤集团公司总工程师。长期在一线致力于煤矿工程、科研与安全技

术工作。其中瓦斯防突、分级、隔抑爆等技术达到国际领先水平，使我国防治瓦斯整体水

平向前迈一大步，社会经济效益显著。2002年被国务院聘为国家安全生产专家组专家。

2003年当选为中国工程院院士。曾被胡锦涛总书记、温家宝总理亲切接见，并获温总理

赠言：“铁岗，永远前进”。

20XX年10月，河南理工大学迎来了她XX周年华诞。中共中央政治局常委李长春

为建校XX周年题词，全国政协副主席孙孚凌亲临学校并讲话。XX年的风雨，河南理工

大学练成了一种顽强的品格，XX年的跋涉，河南理工大学铺就了一条辉煌的道路，面对

新世纪的机遇和挑战，河南理工大学与时俱进，又开始了新世纪的征程。