小鸡做客_精品文档

2024年3月22日发(作者：西游记的内容简介)

小鸡做客

（实用版）

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小鸡做客

活动目标：

1、引导幼儿在游戏中积极参与，获得愉快的感受，体验与同伴共同

游戏的乐趣。

2、能感知方位，能在集体面前大声地讲话。

3、懂得要做一个有礼貌的客人。

活动准备：

1、活动场景一：去小鸭家的路上。（有森林、小河、草地等）

2、活动场景二：小鸭家。（有小床、小桌子、小椅子以及各种玩具）

3、小鸡头饰每人一个，母鸡头饰一个，小鱼或小虾的图片若干。

4、一大班幼儿扮小鸭，一师扮大灰狼，音乐磁带。

5、幼儿有捉迷藏游戏的经验。

活动过程：

一、以鸡妈妈带小鸡去鸭哥哥家做客引起幼儿兴趣。

1、师：宝宝们，今天妈妈要带你们去鸭哥哥接做客，那么咱们做才

是有礼貌的小客人呢？

2、幼儿讨论：见到鸭哥哥时要问好，说：“鸭哥哥你好！”；鸭哥

哥请吃东西时要表示感谢，说：“谢谢你，鸭哥哥”。

3、师：我们去鸭哥哥接做客还要带写小礼物送给它，大家说说带什

么好呢？（提示幼儿：鸭哥哥喜欢吃什么？）根据幼儿回答出示小鱼

和小虾的图片。

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二、师生一起出发去小鸭家。

1、师：宝宝们，小鸭哥哥的家很远，大家一定要跟着妈妈走。来，

轻轻走多草地，这儿有条小水沟，跳一跳，跳过去……

2、播放大灰狼的音乐，一师扮大灰狼出场，师：哎呀，不好了，大

灰狼来了，宝宝们快快找个地方躲好，妈妈没有叫你们，可千万不能

出来！

3、“大灰狼”：咦？真奇怪！刚才明明看见有一群小鸡在这儿，怎

么一眨眼就不见了呢？

唉，我又要饿肚子了！慢慢走下场。

4、师：宝宝们快出来，大灰狼走了，刚才可把妈妈吓坏了，不过我

的宝宝本领真大，都躲得好好的，大灰狼一个也没有找到，快告诉妈

妈刚才你躲在哪儿了？（引导幼儿说出自己躲在哪里，提醒幼儿正确

运用方位词。）

三、来到小鸭家里。

1、引导

幼儿向鸭哥哥问好，送礼物给鸭哥哥。

2、鸭哥哥说：“谢谢你们！我也给你们准备了许多东西，请你们去

找一找吧！”（引导幼儿找东西，找到后说：“谢谢你，鸭哥哥，我

在××找到了××，再次引导幼儿运用一定的方位词。）

四、小鸭小鸡随音乐《小鸭小鸡》表演两遍，结束。

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