以心与心的距离为题的作文

2024年3月22日发(作者：颜色名称)

以心与心的距离为题的作文

以心与心的距离为题的作文（通用13篇）

作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题

意义的记叙方法。下面为大家带来了以心与心的距离为题的作文（通

用13篇），欢迎大家参考阅读！

以心与心的距离为题的作文 篇1

人在身边，觉得遥不可及，人在天边，觉得驻在心间；你在远方，

我百般期盼，你往眼前，我十分厌烦；你和我稀薄头不见抬头见，手

与手无缘相牵；你和我从没唔面，心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离，这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花，楼头望月，芳草更得更远而生，地平线在远处走近还

远，长距离生发美感受，生发诱惑，生发想象，生发无穷的期盼与追

求；鱼翔水里，蜂落蕊中，轻轻地贴着你的脸，融入你的心房，零距

离使人融，使人亲切，使人幸福，使人与人产生爱的火花，使心与心

产生情的雨露，产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远，我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放，一

张薄透的纸也让人终生相融，咫尺天涯，对面沟壑，相邻也常是天堑；

相逢常是美丽的错误码率，距离短短，将人生拉得迢迢又远远；短短

距离，将情感推得长长又遥遥。君住长江头，我住长江尾，这端与那

端，流水滔滔，白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连；眼

与眼不能对望，心与心却时时交错。关山千万重，阻不断绵绵的思念；

水路千万里，隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线，大批

量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一

块橡皮，拉长，感情才有绷紧的张力；距离是一张弦弓，拉长，感情

才有冲动的欲望；距离是一根弹簧，拉长，感情才有接近的期求。如

果人对鲜花已经熟视无睹，那么鲜花，你不必四季开放，你可以隔着

冬夏，待到养大才灿烂开放；如果人对鲜花已经举伞躲避，那么鲜花，

你不必日日光临，你可以隔着风雨，隔着霜雪，待到冬后才倾情明媚。

在爱情缺乏少许情的时候，你该要的也许不是接近，而是疏远；在亲

情乏至的时候，你应该也许不是厮守，而是分开。

零距离让人亲密，也产生摩擦；长距离产生思念，也让人遗忘。

距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵；距离是碰伤感情的恶魔，

距离也是愈合伤口的天使。走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦

想；来吧，陌生的地方没有感情，故乡才是门宿。

从此岸到彼岸，是路程的距离，我们不倦跋涉，在跋涉中感受风

景，感受生活，感受酸甜苦辣；从此时到彼时，是岁月的距离，我们

不倦奔走，在奔走中体验过去，体验现在，体验悲欢祸福；从此心到

彼心，是心灵的距离，我们不倦往来，在往来中品尝苦恼，品尝人生，

百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，

我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，

那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的

距离。

以心与心的距离为题的作文 篇2

最遥远的距离不是天涯海角，而是心灵的鸿沟！

——题记

有人说距离产生美，但若在平常与人交往时因不礼貌用语而拉远

了人与人之间的距离，则有点得不偿失。礼貌用语在人们生活中具有

重要的作用，它能够拉近心与心的距离。

懵懂青涩的少年时期，老师的话就是圣旨，只要是老师布置的任

务，我没有不完成的。记得有一次老师布置了一项德育作业：对身边

的人说三次“谢谢你”等礼貌用语。这算什么作业呀？也太简单了吧！

回到家后我就寻找着机会，好快速地完成老师布置的任务。这时奶奶

正好递了一个洗干净的桃子给我，笑吟吟地对我说：“饿了吧？这桃

子可甜了，我洗干净了，快吃！”要是以往，我肯定会毫不客气地接

过来。这次我接过桃子的时候，没有忘记老师布置的任务，赶忙说：

“谢谢奶奶！”奶奶先是一愣，继而微笑着摸着我的头，说：“小鬼，

懂事了！快吃吧。”奶奶难得夸我一次呀，看来一句简单的礼貌用语

有着无穷的魅力。