花城版音乐八下第1单元《梅花三弄》教案

2024年3月22日发(作者：杨家军)

花城版音乐八下第1单元《梅花三弄》教案

1 教学目标

1、知识目标：认识、了解古曲中的“三弄”

。

2、能力目标：听辨音乐的结构，体验古琴所表现的意境、内涵及艺术魅力。

3、情感目标：激发学生鉴赏古曲《梅花三弄》的兴致。

2 学情分析

认识、了解古曲中的“三弄” 。

听辨音乐的结构，体验古琴所表现的意境、内涵及艺术魅力。

激发学生鉴赏古曲《梅花三弄》的兴致。

3 重点难点

欣赏古曲《梅花三弄》 ，体会音乐所表现的内涵及艺术魅力等。

4 教学过程

4.1 第一学时

4.1.1 教学活动

活动 1【导入】一、激趣导入： （将学生分成四组抢答竞赛，答对获得一朵梅花鼓励，最后

梅花数量最多的组获胜。 ）

1、你知道中国的古典民族乐器有哪些吗？（重点引出二胡、箫和古琴）

2、这些古典民族乐器， 我们应该用什么样的心境去体会， 去感受这些乐器下的音符呢？ （去除快

速现代社会的浮躁，用幽静的心境起聆听和感受）

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花城版音乐八下第1单元《梅花三弄》教案

3、听一听，你能辨认出这些音乐是用什么乐器弹奏的吗？

（二胡、箫、古琴） 。

4、介绍有古琴和箫乐器音色知识。

古琴的三种音，散音、泛音、按音，都非常安静。散音松沉而旷远，让人起远古之思；其泛

音则如天籁，有一种清冷入仙之感；按音则非常丰富，手指下的吟猱余韵、细微悠长，时如

人语，可以对话，时如人心之绪，缥缈多变。

箫历史悠久，音色圆润轻柔，幽静典雅，适于独奏和重奏。音量较小，音色柔和，甘美而幽

雅，柔弱、秀雅。箫适于演奏低沉委婉的曲调， 寄托宁静悠远的遐思，

表现细腻丰富的情感。

琴箫合奏自古以来就被认为是绝配， 即琴声与箫声共同响起，

配合得很完美， 令人陶醉其中。

5、今天我们所要学习的就是用琴箫合奏的《梅花三弄》

。

活动 2【讲授】二、欣赏琴箫曲《梅花三弄》

二、欣赏琴箫曲《梅花三弄》

1、作品简介。

古琴曲《梅花三弄》又名《梅花曲》

佳作， 早在唐代就在民间广为流传。

首充满中国古代士大夫情趣的琴曲。

家颜师古改编为琴曲，流传至今。

、《梅花引》、《玉妃引》，是中国古典乐曲中表现梅花的

全曲表现了梅花洁白芳香、凌霜傲雪的高尚品性，

是一

晋隋以来有此笛曲， 为东晋大将桓伊所作。 后经唐代琴

解释“弄”是小曲，是古代音乐的一种创作手法；

际是三个变奏，古代有：高声弄，低声弄，游弄之说。

《梅花三弄》乐曲主题表现梅花，三弄实

2、打开书第九页，看到书上对于《梅花三弄》的介绍。请仔细看，这对你接下来欣赏这首

曲子将会起到很大的作用。

（2）听赏小结，归纳作品结构形式特点。

（此曲结构上采用循环再现的手法，重复整段主题三次，每次重复都采用泛音奏法，

《梅花

三弄》它旋律优美流畅，形式典雅独特，表现了梅花洁白、傲放、苍劲、挺拔的气质。全曲

共分十段，两大部分，第一部分，前六段，采用循环再现手法，后四段为第二部分，描写梅

花静与动两种形象。 ）

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