人教版(简谱)小学音乐一年级上册第三单元唱歌《好朋友》优质课

2024年3月22日发(作者：黄金点)

人教版（简谱）一年级上册第三单元唱歌

《好朋友》教学设计

教学目标：

1. 背唱歌曲《好朋友》。

2. 创编新的歌词演唱。

3.了解三种打击乐器的外形、音色，能用正确地演奏方法为歌曲

伴奏。

教学重、难点

1. 有感情地演唱歌曲，并加入声势演唱歌曲。

2. 创编歌词并演唱。

教材分析

《好朋友》是一首热情真挚的儿童歌曲，由两乐句构成，每个乐

句可分为两个分句，在1、2句及结尾处加入了小过门，每个小过门

处拍两下手，第11小节处还要热情地喊：“嘿！嘿！”，极大的调

动了学生的学习热情和兴趣。教唱时应注意引导学生表现出朋友间亲

密无间的真挚感情，不要喊唱，拍手处和“嘿”处要整齐，不能抢拍。

拍手处学生可能习惯拍成“XX X ”的节奏，教师应及时纠正；学生

习惯于最后一句唱完边拍手边喊“嘿”，要反复练习。“一起游戏笑

哈哈，一起歌唱乐悠悠”这两句歌词可以让学生进行歌词改编演唱，

可只改编一个词也可一整句改编。

教学过程

一、音乐游戏：找朋友

教师请几名学生参与音乐活动，学生边唱边活动。

二、《好朋友》学习歌曲

(一)小小音符“找朋友”，学唱歌谱。

1.听音练习

2.演唱歌曲曲谱

3.讲解间奏、尾奏的作用。

（二）聆听《好朋友》范唱。

1.感受歌曲的情绪

2.学生说说歌曲唱了什么？

3.观察歌中除了演唱的声音还有拍手的声音。

4.学生随着歌曲边看歌词边拍手。

（三）学习歌词

1.教师带领学生，分句跟教师按节奏读歌词。

2.教师总结评价，请学生自己完整读。

3.学生拍手节奏法读歌词。

（四）演唱歌曲

1.教师播放《好朋友》范唱。学生随着教师边听边做动作。

2.出示《好朋友》歌曲谱例。

3.学生跟范唱轻声模唱歌曲。

4.教师弹琴，分句教唱。

5.学生分句跟师学唱。

6.教师总结，要求学生用自然的声音完整演唱歌曲，不能喊唱。