河北衡水中学学生管理细则

2024年3月21日发(作者：生活还得继续)

衡水中学 【2 】进修材料

1. 筹划治理一一有纪律(1)长筹划,短安排在制订一个相对较长期目标的同时,必定

要制订一个短期进修目标,这个目标要符合本身的现实,经由过程尽力是完整可以实

现的.最重要的是,能管住本身,也就挡住了各类进修上的负面干扰,如斯,谁人“大

目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”

(2)挤时光,讲效力重要的是进行时光上的全盘筹划,制订较为具体的课后时光安排

筹划表,课后时光要充分应用,合理安排,严厉遵照,保持下去,形成习惯.筹划表要按

照时光和内容次序,把下学回家后本身的吃饭.歇息.进修时光安排一下,进修时光以

45分钟为一节,中央歇息10分钟,下昼第四节若为自习课也列入筹划表内.2.预习治

理一一争自动(1)读:每科用10分钟阁下的时光通读教材,对不懂得的内容记载下来,

这是你明天上课要重点听的内容.预习的目标是要形成问题,带着问题听课,当你的

问题在脑中形成后,第二天听课就会合中精力听教师讲这个地方.所以,发明不明白

之处你要写在预习本上.

(2)写:预习时将隐约的.有障碍的.思维上的断点(不明白之处) 书写下来.一读写

同步走.

(3)练:预习的最高层次是演习,预习要表如今演习上,就是做课后能表现双基请求的

演习题1到2道.做题时若你会做了,解释你的自学才能在进步,若不会做,没紧要,

很正常,因为先生没讲.

(4)写:随时记下重难点.漏缺陷必定要在笔记中把它具体整顿,并做上记号,以便总

温习的时刻,留意温习这部分内容.一树立温习本.

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(5)说:就是复述如:天天都复述一下本身学过的常识,每周末复述一下本身一周内学

过的常识.听明白不是真的明白,解释白才是真的明白.

保持2~ 3个月就会记忆力好,归纳综合才能.融会才能进步,表达才能加强,写作才

能突飞大进.一此法用于预习和温习.3. 听课治理一重效益听课必须做到跟先生,

抓重点,当堂懂.

听课时要跟着先生的思维走,不预习跟不上.跟先生的目标是抓重点,抓公共重点,如:

定理.公式.单词.句型....更重要的是抓本身共性化的重点,抓本身预习中不懂之处.

事实证实:不预习当堂懂的在50%一60%阁下,而预习后懂的则能在80%一90%左

右.当堂没听懂的常识当堂问懂.研讨懂.4.温习治理一讲办法有用温习的焦点是做

到五个字:想.查.看.写.说.(1)想: 即回想,回想,是闭着眼睛想,在大脑中放片子

学生课后最须要做的就是是回想.此进程平常重要,几乎所有清华生.北大生.高考状

元都是如许做的.学生应在天天晚上临睡前安排一准时光回想.

(2)查: 回想是查漏补缺的最好办法回想时,有些会平常清晰地想出来,有些

则隐约,甚至一点也想不起来.能想起来的,解释你已经很好地温习了一遍.经由过程

如许距离性的2-3遍,几乎可以或许做到不忘.而隐约和完整想不起来的就是漏缺部

分,须要从头再学.

(3)看:即看教材,看听课笔记既要有面,更要有点.这个点,既包括课程内容上的重点,

也包括回想的时刻没有想起来.较隐约的“漏缺”点.5.功课治理一一要自律(1)不

计时不功课:限时功课,记载功课时光,与功课无关的事什么也不做.比如:20分钟写

完英语;25分钟写完数学......

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