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手绘小报版面设计(文档8篇)

更新时间:2025-01-13 04:06:11 阅读:7 评论:0

2024年3月20日发(作者:关于亲情的诗)

手绘小报版面设计(文档8

篇)

以下是网友分享的关于手绘小报版面设计的资料8篇,

希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

小报版面设计教学设计第一篇

《小报版面设计》教学设计(2010-10-21 16:31:08)转载▼标

签: 教育 分类: 教学设计 本课选自江苏省科学技术出版

社的《江苏省中小学信息技术教材》初中部分第三章第六节

综合应用——自编小报。如果完全按照教材编写的内容进行

教学,只需按范例向学生逐一介绍艺术字的插入及其格式设

置、插入剪贴画、插入图案、文本框的插入及格式设置等知

识点及操作,对于这种纯技术性的操作,学生是很容易学习

并掌握的,也能按照教材要求制作出小报,但我认为要让学

生制作出一份版面设计精美、内容丰富多彩而又富有个性和

1

创作性的小报,关键要让他们学会小报的版面设计。结合《江

苏省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛》初中组小报制作的

有关要求,我在教学设计时在原有教材的基础上添加了小报

版面设计这一内容。在教学过程中融入新课程的理念,让学

生进行自主的探究式学习,以提高他们的学习能力,加强学

生对信息技术的综合应用能力。

一、教学目标

1、培养学生树立一种设计的思想理念。

2、学生通过自主学习,掌握小报版面设计的步骤与方法,

充分发挥学生学习的潜力。

3、通过师生协作,学生互助学习,掌握利用WORD2000

设计小报的版面。

4、提高学生处理信息的能力,培养他们的信息素养。

二、学习者分析

学习者是初中一年级的学生,通过前一阶段有关文字处理

软件WORD2000的学习,基本了解并掌握WORD的基础

知识和基本功技能,但对小报版面设计这一看似和WORD

操作并无多大关联的知识并不了解,对学生来说具有一定的

难度。如何将所学知识加以综合应用来进行小报的版面设

计?对他们来说也是一个难题,但同时又富有挑战性,能激

发学生的学习兴趣。

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