2024年3月20日发(作者:关于亲情的诗)
手绘小报版面设计(文档8
篇)
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小报版面设计教学设计第一篇
《小报版面设计》教学设计(2010-10-21 16:31:08)转载▼标
签: 教育 分类: 教学设计 本课选自江苏省科学技术出版
社的《江苏省中小学信息技术教材》初中部分第三章第六节
综合应用——自编小报。如果完全按照教材编写的内容进行
教学,只需按范例向学生逐一介绍艺术字的插入及其格式设
置、插入剪贴画、插入图案、文本框的插入及格式设置等知
识点及操作,对于这种纯技术性的操作,学生是很容易学习
并掌握的,也能按照教材要求制作出小报,但我认为要让学
生制作出一份版面设计精美、内容丰富多彩而又富有个性和
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创作性的小报,关键要让他们学会小报的版面设计。结合《江
苏省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛》初中组小报制作的
有关要求,我在教学设计时在原有教材的基础上添加了小报
版面设计这一内容。在教学过程中融入新课程的理念,让学
生进行自主的探究式学习,以提高他们的学习能力,加强学
生对信息技术的综合应用能力。
一、教学目标
1、培养学生树立一种设计的思想理念。
2、学生通过自主学习,掌握小报版面设计的步骤与方法,
充分发挥学生学习的潜力。
3、通过师生协作,学生互助学习,掌握利用WORD2000
设计小报的版面。
4、提高学生处理信息的能力,培养他们的信息素养。
二、学习者分析
学习者是初中一年级的学生,通过前一阶段有关文字处理
软件WORD2000的学习,基本了解并掌握WORD的基础
知识和基本功技能,但对小报版面设计这一看似和WORD
操作并无多大关联的知识并不了解,对学生来说具有一定的
难度。如何将所学知识加以综合应用来进行小报的版面设
计?对他们来说也是一个难题,但同时又富有挑战性,能激
发学生的学习兴趣。
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